無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我最熟悉的人我最熟悉的人三年級實用篇一
我最熟悉的一個人是我的姐姐。隨著我每天的表現，姐姐時而開心，時而悲傷，時而暴躁，時而溫柔，時而生氣，時而高興。
我的姐姐有一雙炯炯有神的大眼睛，一對敏銳的耳朵，一張血紅色的嘴，還有一頭烏黑的頭發，一直到臀部。
我把她的書架翻得像是剛剛進行過一場激烈的戰場似的。聽到上樓的腳步聲時，我手忙腳亂地把書“擠”進了書架，一步跑到床上，躲進我的黑暗之屋。姐姐剛開門“是誰干的？”話音剛落，我的笑聲偷偷的傳進了姐姐的耳朵里。我被發現了，心砰砰直跳，腦袋里一片空白。姐姐一把把我抓起，嚴厲地告訴我：“今天，我就不揍你了，把家里收拾干凈就可以了。”我長嘆了一口氣，心想：今天又要干家務了。
我和姐姐冥思苦想了半天，才把作業搞定。只聽一聲含著激動與興奮的叫喊：“今天我請客，咱們出去吃飯！”這是我帥氣的哥哥。姐姐和我都興奮地叫了起來：“萬歲！”我們興致勃勃地走在繁華的都市里，去吃牛排。姐姐從嚴肅的神情變得燦爛了，像一朵盛開的玫瑰。
今天放假，我把作業做完，這是一個烈日炎炎的下午。姐姐在炒蛋炒飯，我的鼻子已經聞到了那濃濃的香味，可不知是什么香味的好東西。我走下樓梯問姐姐今天吃什么？姐姐故意和我開玩笑，便說：“今天吃大茄子，大苦瓜和大杯大杯的木瓜汁，還有玉米飯！”我心一慌，急得手舞足蹈。姐姐一看，哄堂大笑，哥哥走來對我說：“別急別急，今天吃蛋炒飯。”我聽了一跺腳，嚇得姐姐直求饒，我卻哈哈大笑。
我最熟悉的人也是我最喜歡的人，她就是我獨一無二的姐姐！
我最熟悉的人我最熟悉的人三年級實用篇二
我媽媽今年40多歲了。她有一張圓圓的臉，豐滿的身材，烏黑發亮的頭發是由理發師精心染卷的。她蓬松自然，非常漂亮。兩道濃濃的眉毛下藏著一雙明亮的眼睛，閃爍著強烈的光芒。
雖然我的母親通常善良善良，但她像牛一樣兇猛。我媽媽做事很認真，我也不例外。她很少表揚我。每當我想到媽媽的表揚，我總是感到非常高興。為了表示敬意，我會加倍努力。
有一次，我媽媽不在家的時候，我去廚房洗碗。我從母親的外表中學到了東西，并往水槽里倒了大量的洗滌劑。白色泡沫在瞬間瘋狂地上下跳動，濺了水槽一地。我用我的手敲打和壓碎了很多，但是我發現它非常有趣。順手從泡沫里撈出一只碗。碗又輕又滑，不小心摔成了碎片。
我驚恐地看著碎片，一時不知所措。我心想:我媽媽肯定會給我上一堂很難的課。
我撿起碎片，把它們倒進垃圾桶。我在想如何應對母親不斷的提問和責罵。
聽了媽媽的話后，我為自己剛才的行為感到慚愧和遺憾。我向母親承認了我的錯誤。我媽媽給了我她的拇指。
我看著母親寬慰而自信的眼睛，從她眼中讀出做人做事的原則，知道我錯誤的根源。
這是我善良而簡單的母親。從她的言行中，我學到了很多做人做事的道理，這讓我受益匪淺。
我最熟悉的人我最熟悉的人三年級實用篇三
她有一對大大的眼睛，戴了一副銀色的眼鏡，經常喜歡梳散頭，是一個特別漂亮的小姑娘。
平時她特別愛看書，什么故事書了、漫畫書了、小說了……都讀過。看起書來，有時候叫她出去玩，她都不去呢！
大概因為她讀書多了，所以人也挺文靜。書讀多了，感情也豐富了，動不動就激動得流眼淚。一次我們玩魔法游戲，玩到中間的時候，她突然不想玩了，和我們大家說。別的朋友沒玩夠，非要她接著玩。我心想：玩魔法就和研究魔法一樣，不玩也罷。這時，李想對我使了個眼色，我就對那個朋友說：“要不咱們玩點別的吧，也不能總玩這個呀！”那個朋友說：“我才不呢，李想不玩，讓她自己玩去！”李想一聽就生氣了，眼眶里含著眼淚，跑回班去。
我也有些憤怒：“都是同學，干嘛這樣說話。”我追上李想，挎著她的胳膊，“走，我陪你回班”。
李想露出了欣慰的笑容。那個同學也追上來，挎住李想的胳膊說：“對不起，我不該那樣說話。我們一同回班。”這就是我最熟悉的人、也是我的好朋友李想。
我最熟悉的人我最熟悉的人三年級實用篇四
說起我最熟悉的人，一定是他。
他是典型的金牛座，用星座物語來說，就是“腳踏實地，但愛鉆牛角尖”。而且他又屬牛，所以他是極端務實（摳門）的人。去年生日，媽媽問要哪款蛋糕，他想都沒想說：“直接把買蛋糕的錢給我吧。”媽媽說“過生日，給你買件新衣服吧！”他說，“衣柜里這幾件還很好，轉換成現金吧。”媽媽驚訝，非常驚訝。其實，買蛋糕和衣服的錢，他用來買了課外書。
上個月數學考試，他只考了65分。老師看到分數，把眼鏡擦了擦又重新的對了對名字，“上次95，這次65，請這位同學好好反省反省！”他其實也想知道，為什么第六題的補充條件在一個小時后才給，他始終覺得有一道題沒做出來，便沒有了繼續答題的動力。咳，這是有多不會變通。
他是冷面王子。他從不隨流打鬧，也不和同學們組團打電子游戲。課間或者課后，他喜歡看一些圖畫書，寫一些感受，或者看著窗外嬉戲的伙伴們發呆，仿佛覺得“他是一個世界，其他是另一個”。其實，他的內心并不冰冷。他曾經把午餐的錢給了一個乞丐，可事后發現乞丐是正常人喬裝的。他曾經和小伙伴踢足球，卻因為失誤，成了隊友嫌棄的對象。他曾經熱心的幫同學拿東西，結果摔壞了同學最喜歡的杯子......。別人可能認為他受了生活給的“重傷”，其實他沒有，如果小伙伴們需要，他還會重返球場，有求必應。這不，他每天練球，爭取不拖隊伍后腿。至于那個乞丐，他也不傷心，只是很生氣他們為什么不靠雙手掙錢。
此外，他上課經常走神，偶爾還會小瞌睡。不怎么愛收拾東西，還略微有點拖延癥。不過他都意識到了這些問題，并且決心去改正。
也許你會問，你怎么這么了解他，好像鉆到人家心里了似的。其實，我寫的“他”就是我自己，我最了解的人是我自己。
我最熟悉的人我最熟悉的人三年級實用篇五
每當我上語文課的時候，哪個熟悉的身影就會浮現在我的眼前。
個子不高，圓圓臉，戴著一副眼睛，顯得特斯文，總愛穿長裙，她便是我小學六年級時的語文老師，其實，在不談學習的時候，我們就像好朋友一樣。她那最常見的‘兩眼一瞇，嘴巴一彎’的神情，是我們每個人都十分喜愛的。每當這時，同學們都愿意和她溝通。
我的語文老師雖然上課的時候很嚴肅，在有的時候還是適當調節課堂氣氛，使我們融入課文里。
有一次，也許是我們狀態不佳，也許是因為在下午，又或許是內容太枯燥了，沒有人能集中精力聽講，氣氛不熱烈。忽然，從窗外飛進來一只小蜜蜂。它‘嗡嗡’地飛上飛下，一會兒飛到同學們的眼前，一會兒又在同學頭上盤旋，把大家目光都吸引過去了，我擔心的想：“這下糟了，我們肯定要挨罵了”誰知，結果竟出乎我的意料。她不但沒批評我們，還風趣地說：“瞧，我講得太精彩了，連蜜蜂都喜歡聽，何況你們？”同學們哄堂大笑，輕松起來。。這樣，課堂終于活躍起來。
她很和藹，又很幽默。這個熟悉的身影我會永遠記住的。
我熟悉的一個人，很多很多，但最熟悉的一個人，就是她，她像一個男孩，喜歡留短發，但偶爾也會留長發。
要說起她像一個男孩，還得從她的興趣愛好說起。她喜歡球，足球、籃球樣樣都行，印象最深的還是那場籃球比賽。
那節體育課自由活動，只見她拿起籃球，找了同學一起打，四對四，男生對女生，就這樣打起來，女生肯定打不過男生，除了她以外，其他女生全都放棄了這場比賽，此時她咬緊牙，沖著籃球過去了，這回可是老將出馬，一個頂倆，很快就把比分追過來了，男生們都很吃驚，于是，女生們又都鼓足勇氣，打起來，這場比賽女生獲勝，還得感謝她。
她最擅長的是計算機，曾經在小學計算機比賽中榮獲二等獎，這是最使她自豪的。
她不像女孩子一樣經常打扮，她從不愿意在臉上抹一些油乎乎的東西，更不喜歡在鏡子面前照來照去，她認為那樣是在浪費時間，她喜歡把衣服穿的很嚴，也不愿意把胳膊和腿露出來，總是捂得嚴嚴的。
她愛熱心幫助別人，同學問她一道題，她會耐心給你講解，直到你會了為止，印象最深的還是那個陰天的時候，那天放學，大家都急于回家，但是她卻熱情的幫助某位同學講題，直到她會了為止。此時，已經下起了傾盆大雨，她淋著雨回家了。
我最熟悉的人我最熟悉的人三年級實用篇六
要問我最熟悉的人是誰，我會毫不猶豫地回答：“是妹妹！”因為我們從小就在一起玩耍，一起學習，我們即是相親相愛的好姐妹，也是形影不離的好朋友。
我的妹妹叫徐瑞，比我小兩歲，今年剛上一年級，現在和我在一個學校上學。她有烏黑發亮的頭發，齊眉的留海，臉蛋圓圓的，一雙忽閃忽閃的仿佛會說話大眼睛，一笑就露出兩排潔白整齊的牙齒。
我的妹妹愛學習也很聰明，記得我有次上幼兒園，妹妹才三歲，有次媽媽帶著妹妹送我去上學，妹妹來到了我們的幼兒園就要跟著我上學就不肯回來了，媽媽沒辦法只好跟老師說讓妹妹跟著我上課，老師同意了。妹妹跟著我上課，不吵不鬧，很認真，后來就在我們幼兒園上了小班。妹妹在幼兒園可聽話了，特別愛畫畫，而且得到好多的老師表揚，期期還被評為“優秀兒童”。
可是妹妹也有淘氣的時候，有次妹妹的老師告訴媽媽，妹妹在幼兒園做錯事了。原來妹妹在幼兒園吃中餐的時候，她可能不太喜歡吃那里的青菜，但老師說不能浪費，所以妹妹就偷偷地把青菜丟到了同桌的餐桌下，然后跟老師說吃完了，后來結果被老師發現了，妹妹那時羞得臉都紅了。
這么聰明可愛，淘氣頑皮的妹妹，我怎么會不喜歡呢？妹妹，我愛你！
我最熟悉的人我最熟悉的人三年級實用篇七
我最熟悉的人是我的侄子，他有圓圓白白的臉蛋，一雙水汪汪的眼睛一眨一眨的，尖尖的鼻子，小巧又可愛的嘴巴，很討人喜歡。
有一次他和我用ipad看奧特曼，看了一會兒他就把ipad搶了過去，我不干了，和侄子搶來搶去，他生氣地說：“是我的。”我也寸步不讓：“快給我！”他沒搶到，哭了，我也跟著被嚇哭了。可到吃完晚飯，我們又和好了，兩個人繼續擠在一起看奧特曼。
晚上，我的大姑媽帶我們去游戲城玩。我和侄子來到游戲城，哇！里面真大啊，彩色的燈光，動感的音樂，一下子就吸引住了我們。我和侄子玩游戲機，只要把球射進一個數字洞，它就會給你對應數字的積分，用積分可以換東西。玩完了，我用積分換了個陀螺，可是還沒玩一會兒，就被我的侄子弄壞了。
回到家，表哥買了漢堡薯條回來宵夜，我的侄子最愛吃薯條，每次都能吃得津津有味，這不，把頭都埋進薯條袋子里的.那個小人兒不就是他么！
第二天一早，侄子就在門口喊：“小叔叔，起床了。”他的聲音清脆，好聽極了，讓被從美夢中吵醒的我都不忍心向他發火。
我和我最熟悉的侄子，盡管有時候會鬧些小矛盾，但是我還是很喜歡他。
我最熟悉的人我最熟悉的人三年級實用篇八
很多，有姐姐，媽媽，弟弟，爸爸，但是我最難忘的是爸爸。
爸爸的長得可帥了，眼睛又黑又圓，頭大大的，是近視眼，眉毛像彎彎的鐮刀，肚子可大了，手長長的，鼻子很大，你們覺得我的爸爸長得帥嗎？爸爸的性格有時候很開朗，不高興的時候脾氣就很大，爸爸的優點是做錯了小事情都可以原諒，但是如果做錯了的事情的話，或者是錯了幾次都沒有改的話，就會批評。但是爸爸舍不得打我，所以我也盡量不惹爸爸生氣，爸爸就不會打我了，爸爸可喜歡喝酒了，幾乎每一餐都有酒，爸爸最不喜歡吃小孩吃的一些零食，比如小孩子很喜歡吃的麻辣，冰棒，還有糖果，除了冰棒，爸爸每次都買給我吃的，還有爸爸可會寫詩了，我最喜歡看爸爸寫的詩了，基本上電腦里的文件里都是爸爸寫的詩，所以，我覺得爸爸很會寫詩，但是我相信全班同學的家長應該都看過我爸爸寫的詩吧，還有，我的爸爸非常勤勞，每次一有客人來家里做客，爸爸都會把家里整理得干干凈凈，真的，非常干凈！
爸爸有時候也很粗心，記得又一次我正在安安靜靜的做作業，爸爸走走來看了一下，爸爸說：“你怎么練這么簡單的題目都會算錯。”我聽了說：“這道題目本來就是對的呀。”爸爸疑惑的說：“哦？”爸爸仔細地觀察了一下，發現是自己的確沒有看清楚，我說：“爸爸，現在不止是看數學要加油了，你也要改正粗心的毛病呀。”從此以后爸爸再也不粗心了，每一道題目現在爸爸都會仔仔細細的看清楚了。
最后一件事就是爸爸的記憶力非常差，有一次爸爸回來的時候就開始做飯，而我安靜的在房間里做作業，等了幾分鐘，爸爸說：“亦凡去看看飯做好了沒有？”我看了一下，大吃一驚，對爸爸說：“爸爸，你的記憶力也太差了吧。”爸爸說：“哎呀，還真的么有開始煮呢。”爸爸改了錯誤，從此記憶力不再那么差了。爸爸對我的學習上花費了很大的勁，爸爸說過一句話就是：其實你什么都會做，只是沒檢查而已。我檢查了，果然發現這一點都不難。
我最熟悉的人我最熟悉的人三年級實用篇九
我最熟悉的人是我的爺爺。他名叫萬教芝，今年七十多歲，雖然看上去瘦瘦的、黑黑的，但眼不花、耳不聾，走起路來很精神，身板也很直，是個人見人愛的老人。
我爺爺奶奶隨我們來到珠海后，一時有點不適應，畢竟離開原來生活了幾十年的地方，來到一個陌生的環境，不相識的人，還有最重要的`是言語不通。還好我爺爺的普通話說得很好，因為他原來是從事銷售業務的，走南闖北，沒過多久就熟悉了這里的環境。
我爺爺是個熱情、開朗的人。每次跟爺爺出去，都會有許多我不認識的爺爺奶奶、叔叔阿姨給我爺爺打招呼，連小孩子見了都叫“爺爺好”。我也不知道我爺爺為什么有這么大的魅力，也許是爺爺很愛幫助左鄰右舍，所以人緣特好。
我爺爺還是個閑不住的人。我們家每天第一個起床的人就是他，一大早就幫我們打掃，把家具擦得干干凈凈，把地面拖得一塵不染。然后再去體育中心鍛煉身體。我爺爺還很關心國家大事，每天必看的電視是新聞報道，還要去買上一兩份報紙，《參考消息》是他的必買報紙，還有就是《珠江晚報》或《珠海特區報》，然后一有時間就講給我們全家聽，說是讓我們要了解國家的政策、世界的變化等等。
考上北大或清華。
所以我要好好學習，回報爺爺的愛。