每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

初心莫忘初中篇一

輕輕閉上眼。讓自己沉入黑暗，伸手抓住那微弱的，似乎是燭火般不停搖曳卻十分堅(jiān)定的理想，晃乎間又看到了年幼的自己，仰著臉，摞著拳用稚嫩的聲音對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽!我以后要當(dāng)一名心理醫(yī)生!”

我希望在未來(lái)的有一天，我可以安適地坐在藤椅上，伴著茶香，沐浴陽(yáng)光，品味書(shū)香，輕靠在椅子上，沉默地坐上一下午······也許我沒(méi)有太多的金錢，卻還有大把時(shí)間。也許，我偶爾會(huì)有幾個(gè)病人，可我認(rèn)為，心理醫(yī)生無(wú)須鋒芒畢露，最重要的是傾聽(tīng)，解開(kāi)他們的心結(jié)，不需要太多的心靈雞湯，或者只是一句微不足道的話，或者是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，傾聽(tīng)他的過(guò)住，也許與我而言，這只是一場(chǎng)戲，無(wú)關(guān)對(duì)錯(cuò)，只是以一個(gè)旁觀者的身份，去看待他們，只需要靜靜地聽(tīng)著，因?yàn)檫@是他的故事，我只是一個(gè)愿意傾聽(tīng)他們憂愁的路人，面對(duì)失意的人，也許我會(huì)告訴他：“不要把別人的過(guò)住套用在你身上，因?yàn)椴缓线m，每一個(gè)人想要活的漂亮、精彩，自然有自己的活法。過(guò)去的就讓它隨風(fēng)飄散在記憶的長(zhǎng)河中吧，未來(lái)才是最美好的，最值得期盼的。你就是你!”

初心莫忘初中篇二

文／汪劉建[上海師大附中]

凡人自棄為煩人，總要仰望天才，要仰望喬布斯，要尊崇比爾?蓋茨，然后自愧弗如。然而凡人在成為凡人之前，和天才被尊為天才之前畢竟沒(méi)什么兩樣。只是在岔路口，凡人屈從于現(xiàn)實(shí)，天才堅(jiān)持了自己的心。

世人敬佩喬布斯，不應(yīng)只憑“蘋(píng)果”的財(cái)富奇跡，更應(yīng)該看到的是在未成為天才之前，他也如凡人會(huì)犯錯(cuò)，會(huì)迷惘，會(huì)失敗。他與許多不知道未來(lái)在何方的`年輕人一樣徘徊于人生的十字路口，也曾吸食致幻劑尋求逃避，亦前往印度研學(xué)佛學(xué)追求心靈的寧?kù)o；他也曾失敗，任性地拋光手頭的“蘋(píng)果”股票，被迫離開(kāi)。但不凡的行為塑造了成功，他不失初心，在休整后重新上路，創(chuàng)立了“next”電腦公司，又用五百萬(wàn)美元收購(gòu)并挽救了瀕死的皮克斯。于是，當(dāng)他再次回到蘋(píng)果公司時(shí)，沒(méi)人嘲笑他曾失敗，他被視為可以挽救蘋(píng)果公司的唯一救星和英雄。

還有一些幾乎成功的英雄，也成功堅(jiān)持了自己的心。但遺憾的是他們因在順境時(shí)將初心失于安逸，終究無(wú)法實(shí)現(xiàn)真正的成功，反而倒在了觸手可及的終點(diǎn)之前。

過(guò)去的幾年對(duì)于阿拉伯人來(lái)說(shuō)極不平凡，利比亞獨(dú)裁者卡扎菲，埃及前總統(tǒng)穆巴拉克等人紛紛落馬?？ㄔ圃抢葋喐锩木耦I(lǐng)袖，而穆巴拉克在青年時(shí)亦是領(lǐng)導(dǎo)反獨(dú)裁革命的進(jìn)步青年，他們都曾被尊為英雄。然而英雄的光環(huán)與周圍的掌聲讓他們?cè)?jīng)堅(jiān)強(qiáng)的心腐朽凋落，能經(jīng)歷霜雪卻不敵溫香軟玉。于是一個(gè)慘死，另一個(gè)被革職、判刑，往昔的榮譽(yù)也隨之煙消云散。英雄的墮落比他的隕落更叫人痛心疾首。他們失了初心，也便不得始終。

人生之成功，并不是一時(shí)的終點(diǎn)，而是一生的執(zhí)著。要經(jīng)得住風(fēng)雨更要抵得住墮落，不失初心，方得始終，然后才能像喬布斯一樣驕傲地說(shuō)：“我用一生追尋著自己的心，最終成為活在別人心中的英雄。”

探尋喬布斯成功的內(nèi)在原因，從而給后人以啟示，這是本文寫(xiě)作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。“凡人屈從于現(xiàn)實(shí)，天才堅(jiān)持了自己的心?！睘榱俗C實(shí)這個(gè)論點(diǎn)，文章追尋喬布斯成長(zhǎng)的足跡，甚至以卡扎菲、穆巴拉克等政治人物作為反面例證，來(lái)談“堅(jiān)持”的價(jià)值。寫(xiě)法上扣住“怎樣成為喬布斯”這個(gè)人們更關(guān)心的問(wèn)題來(lái)立意，更貼近讀者，也更具有可讀性。

（譚榮生）

初心莫忘初中篇三

盼著，盼著，津門(mén)的第一場(chǎng)雪終于不再羞澀，像一只小精靈，舞動(dòng)著它的翅膀，來(lái)到了我們的身邊。

看著那銀裝素裹的大地，賞著那漫天飛舞的雪花，望著那雪洗過(guò)的天空，我這顆渴望自由，早已厭棄了被厚重的作業(yè)壓迫的心又如何平靜？我以迅雷不及掩耳之速完成了作業(yè)，飛下了樓。

到了樓下，我剛要開(kāi)始創(chuàng)作，卻又忽的猶豫了——身邊在打雪仗，堆雪人的孩子都是八九歲的樣子，我在他們之間，就像一個(gè)不和諧的`音符，理智告訴我：我應(yīng)該轉(zhuǎn)身回家；心底卻又有一個(gè)近乎執(zhí)著的聲音對(duì)我說(shuō)：隨著你的想法去吧，不要在意別人的眼神。我陷入了一份焦灼——堆與不堆成了兩難。

兩股力量不斷地斗爭(zhēng)，我在他們之間難以抉擇。最終，我尋了一個(gè)角落，玩了一會(huì)兒雪，全身警戒，時(shí)刻提防著他人的到來(lái)，我不禁苦笑——明明是想放松一下，卻被天生敏感的自己弄得好像做了什么見(jiàn)不得人的事似的——?jiǎng)偛诺呐d奮也消失得無(wú)影無(wú)蹤。我玩了一小會(huì)兒，便意興闌珊地回去了。

剛一上樓，就聽(tīng)到了父親的抱怨聲：“最煩下雪天了，路上濕滑還不說(shuō)，交通也特別的不方便。”走到窗邊，我卻看到了另一番景象——孩子們跑著，笑著，跳著，鬧著，臉已經(jīng)被凍得通紅。透過(guò)他們的外表，我看到了一顆顆純真，善良，雪花一般純潔的心靈——那是孩子們特有的一份美好。

我多么希望自己可以永遠(yuǎn)保持這份童真，無(wú)憂無(wú)慮地生活，每天只是傻傻地想著未來(lái)，想著長(zhǎng)大的自己。不過(guò)，人終究是要成長(zhǎng)的，要不斷地經(jīng)過(guò)磨礪，從多邊形逐漸變?yōu)榫匦?，到最后的圓形，這是人生的法則。

我只希望，不要行得太快，忘記欣賞沿途的風(fēng)景；更不要在歲月磨礪后，忘了自己最初的模樣。

夜深了，筆尖劃過(guò)紙，留下了一行娟秀的小字：匆匆人生，莫忘初心......

初心莫忘初中篇四

從漫無(wú)邊際的題海中回過(guò)神來(lái)已是深夜，窗外濃重的似乎壓得人喘不過(guò)氣的墨色使我不由生出了手足無(wú)措之感。抬手，關(guān)掉臺(tái)燈，勉強(qiáng)拖著沉重的身子準(zhǔn)備洗漱，卻無(wú)意間望見(jiàn)臥室一隅鋼琴上薄薄的一層灰塵在昏暗的燈光下閃著些許磷光。霎時(shí)，塵封已久的記憶接二連三涌進(jìn)了腦海，仍清楚地記得七歲那年，某個(gè)狹窄的樂(lè)器店鋪中，我看見(jiàn)了你。你略顯厚重的身軀安置在小小的店面中間顯得有些滑稽可笑。不知怎的，我競(jìng)對(duì)你如此執(zhí)拗，死死的拽住母親的衣角不愿離開(kāi)，強(qiáng)硬的要求母親將你帶走。不難猜測(cè)當(dāng)時(shí)年幼的我是怎樣一副丑惡的嘴臉，現(xiàn)在想來(lái)還是會(huì)覺(jué)得羞慚?？刹还茉趺凑f(shuō)，初見(jiàn)，我的心便整個(gè)定在你身上了。

寒來(lái)暑往，當(dāng)年的懵懂幼童逐漸長(zhǎng)大到了可以勉強(qiáng)稱為“少女”的年紀(jì)?？赡銋s仿佛被時(shí)光遺忘了一般，沒(méi)有絲毫的變化，靜靜地佇立在那個(gè)地方，冷眼觀看著人世間的悲歡離別。而我生活中與你相連的部分，也如同被施了什么時(shí)間法術(shù)，日復(fù)一日年復(fù)一年，給人一種名為“永恒”的錯(cuò)覺(jué)。

半年之后，你離開(kāi)了我。如同一開(kāi)始你闖入我的視線般令人猝不及防。可沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)使我顧不得再去為了你掙扎，心中沒(méi)了你的空缺由緊張的學(xué)習(xí)生活來(lái)填補(bǔ)，名為學(xué)習(xí)的怪獸蠻橫的占領(lǐng)了我生活的每個(gè)角落，甚至較于你原先的存在更加鮮明，穩(wěn)固。凝視著你，眼中往日的癡迷漸漸消散，只余一雙平靜的眸子。

初心易得不易守，有時(shí)為了一些目的，或者迫于一些目的，必須要學(xué)會(huì)舍棄。往日的信誓旦旦，在現(xiàn)實(shí)面前往往不堪一擊。有時(shí)候不負(fù)初心會(huì)帶來(lái)成功，可更多的時(shí)候死守初心只會(huì)自討苦吃。初心的取與舍，往往不會(huì)像童話里那么簡(jiǎn)單。

“還是直接睡覺(jué)吧?！蔽倚α诵?，將自己安置在床上，闔上雙眼，伴著依稀還能回想起的零碎的鋼琴曲調(diào)陷入了沉睡。

初心莫忘初中篇五

時(shí)光荏苒，流逝的歲月與時(shí)光宛如一列閃耀著銀輝的動(dòng)車，滿載著童年所有的回憶駛向記憶的深淵;宛如一雙無(wú)形而靈巧的大手，抹去了我們臉上的童真與稚氣，添上了一絲理智與成熟。

又是一年清明時(shí)。再次來(lái)到奶奶安息的那個(gè)美麗的地方，望著一幕幕曾熟悉的畫(huà)面：青山綠水，朵朵紫云英盛開(kāi)著，匯成大片紫紅色的花海，縈繞耳畔的并無(wú)雜音，唯有鳥(niǎo)兒在蔚藍(lán)廣闊的天空無(wú)拘無(wú)束，自由翱翔而發(fā)出的清脆響亮的快樂(lè)之聲。而眼前的這一切，在我心中，是一種無(wú)法用語(yǔ)言形容的美好。

漫步在這美好的村陌上，從而發(fā)現(xiàn)陌上花開(kāi)。那是一種小小的雪白色的野花，看似雖渺小，卻盡顯素凈與清雅。

沒(méi)有人用心地去栽培她們，是她們依靠自己的微薄之力與堅(jiān)強(qiáng)的意志，在逆境中，頂著凜冽刺骨的狂風(fēng)，迎著滴滴冰冷的雨水，從而能夠成為現(xiàn)在素凈清雅的模樣。她們向著暖陽(yáng)嫣然一笑，明媚而和暖的陽(yáng)光映照在她們的身上，美麗璀璨得遠(yuǎn)勝過(guò)被人用心栽培過(guò)的花兒。人們稱她們?yōu)椤耙盎ā保莻€(gè)“野”字，看似貶義，實(shí)則表達(dá)了人們對(duì)堅(jiān)韌倔強(qiáng)的她們的敬意。

我們緩緩地爬上山，山路既陡又濕滑，稍不留神便會(huì)摔成個(gè)狼狽相。我小心翼翼地緊緊握住一棵高大的竹子，緩緩探頭朝山腳下看。好高啊!

我忽然感到一陣眩暈，視線忽然變得一片模糊，緊緊握住竹子的手不知何時(shí)已悄然松開(kāi)……不好，我要摔倒了!而就在這一刻，爸爸緊緊地抓住了我的手，我得已停留在原地。“沒(méi)事吧?”媽媽關(guān)切的話語(yǔ)縈繞在我的耳畔。

“我在最后走，你們小心些，山路很滑，要注意安全?！边@是爸爸的聲音。語(yǔ)畢，我和媽媽隨即更加小心地一步一步穩(wěn)穩(wěn)地爬了上去，爸爸始終在最后妥妥地保護(hù)著我們，不時(shí)提醒我們要小心。

終于，我們到了目的地。眼前綠樹(shù)成蔭，遠(yuǎn)眺山巒疊嶂，俯瞰山腳景色，竟是如此美麗。愿青山綠水長(zhǎng)留，蒼松翠柏常在，永遠(yuǎn)守護(hù)奶奶的英靈。

人的初心，是向往自由的;人的初心，是堅(jiān)韌而倔強(qiáng)的;人的初心，亦是有愛(ài)的、善良的。在這一年的清明，我的心中竟隱隱浮現(xiàn)出了一絲覺(jué)悟：時(shí)光是個(gè)無(wú)情的東西，它會(huì)改變?cè)S多的事物，亦會(huì)令曾經(jīng)許多美好的回憶在我們的腦海里漸漸褪色、枯黃，最后不留下一絲痕跡地逝去。可是，就算時(shí)光再怎么流逝，我們也不應(yīng)該忘掉自己的初心。

唯有保持著那顆簡(jiǎn)單、純潔、熱愛(ài)自由、堅(jiān)韌倔強(qiáng)和善良的初心，我們的生活才會(huì)更加充滿光明，更加的美好。

若將這千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句簡(jiǎn)單的話，我只想說(shuō)——

莫忘初心。

初心莫忘初中篇六

獎(jiǎng)學(xué)金，是對(duì)學(xué)習(xí)的一種獎(jiǎng)勵(lì)和鼓舞。某學(xué)校因“一元錢的`獎(jiǎng)學(xué)金”而引起一場(chǎng)風(fēng)波，同學(xué)們對(duì)此也議論紛紛，大多數(shù)同學(xué)對(duì)此金額感到不滿意，都認(rèn)為金額太少，不足以回報(bào)他們的努力。

但是我認(rèn)為學(xué)校這樣的做法是對(duì)的，獎(jiǎng)學(xué)金只是一種鼓勵(lì)方式，而不是賺錢方式，學(xué)生不應(yīng)該嫌棄它太少，也不能對(duì)學(xué)校進(jìn)行道德綁架。有的學(xué)生甚至認(rèn)為“獎(jiǎng)學(xué)金才一元錢，還不如不拼搏了。”首先，該學(xué)生的價(jià)值觀就有待提高，我們到學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)的，不是為了獲得獎(jiǎng)學(xué)金，而是為了學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)做事，也就是說(shuō)，學(xué)生不應(yīng)該因?yàn)楠?jiǎng)學(xué)金的多少而影響努力的程度，不應(yīng)該“以獲得獎(jiǎng)學(xué)金多少”作為學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

學(xué)生努力學(xué)習(xí)的目的是為了獲取知識(shí)，是為了有更好的將來(lái)。但是在這個(gè)年紀(jì)，我們的學(xué)習(xí)并不是為了錢，不是為了獎(jiǎng)學(xué)金，所以我們不能把錢、把獎(jiǎng)學(xué)金當(dāng)作奮斗目標(biāo)和學(xué)習(xí)動(dòng)力，我們應(yīng)該把心思放在學(xué)習(xí)上。

一元錢的獎(jiǎng)學(xué)金不單單只是代表錢財(cái)，而更多的是代表著一種榮譽(yù)，一種奮筆疾書(shū)的努力后的回報(bào)。學(xué)校將獎(jiǎng)學(xué)金改成象征性的一元錢，能更好地提醒學(xué)生：什么才是他們更應(yīng)該追求的。

學(xué)校把取消的獎(jiǎng)學(xué)金總額轉(zhuǎn)到了“扶貧助學(xué)基金”的賬戶上，這樣一來(lái)能讓學(xué)生明確他們的學(xué)習(xí)目標(biāo)，去享受讀書(shū)的樂(lè)趣，享受收獲知識(shí)的愉悅。另一方面又能把屬于學(xué)生們的榮譽(yù)分享、奉獻(xiàn)給他人，這樣做既可以讓學(xué)生的學(xué)習(xí)得到更大的進(jìn)步，又可以讓貧困的學(xué)生得到學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)，改善他們的生活。

身為一名學(xué)生，我們應(yīng)該認(rèn)準(zhǔn)自己的位置，明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)，不能唯利是圖。我們應(yīng)該保留著自己的初心，為了提高自己而去學(xué)習(xí)，為了變成最想要成為的那個(gè)自己而勇敢地去跑、去追，因?yàn)橹挥胁煌跣模降檬冀K。

初心莫忘初中篇七

當(dāng)我們想去做好一件事情，就會(huì)讓自己的身體去隨著刻意的路線機(jī)械性的前進(jìn)，時(shí)間久了，也許自己都不敢相信那個(gè)曾經(jīng)的自己變得那么模糊，回首處，也許不是燈火闌珊中的身影，也許是各種的漸行漸遠(yuǎn)。

除掉睡眠，人的一輩子只有一萬(wàn)多天。人與人的不同在于：你是真的活了一萬(wàn)多天，還是僅僅生活了一天，卻重復(fù)了一萬(wàn)多次。

當(dāng)我們不知不覺(jué)長(zhǎng)大我們卻也在失去，也許當(dāng)你事業(yè)有成，你突然發(fā)現(xiàn)其實(shí)你已經(jīng)失去了更多的自由，當(dāng)我們?cè)诔晒β飞吓实瞧鋵?shí)也許回頭看不到曾經(jīng)的風(fēng)景，眼睛被厚厚的灰塵遮住，那是時(shí)間堆積的塵埃，機(jī)械的思維模式讓我們做的多想的少，你不明白，你在失去著什么。

時(shí)間久了，才發(fā)現(xiàn)很多該做的事都沒(méi)做；時(shí)間久了，才發(fā)現(xiàn)很多該說(shuō)的話都沒(méi)說(shuō)；時(shí)間久了，才發(fā)現(xiàn)很多該愛(ài)的人都沒(méi)愛(ài)；時(shí)間久了，才發(fā)現(xiàn)很多該忘的情都沒(méi)忘；時(shí)間久了，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)忘記了原來(lái)的自己是怎么樣的。

當(dāng)你刻意去迷惑一件事，一個(gè)物，一個(gè)人，如同猴子下山的去尋找著，也許你要的每個(gè)都是你認(rèn)為好的，可是最后也如同猴子一樣，要的太多你拿不下，你無(wú)法去全部擁有，于是你只好去拋棄，我們可以把這種行為換算成一個(gè)數(shù)學(xué)公式：1+0=1，等號(hào)左邊是你開(kāi)始得到的“1”，“0”是你在追求的過(guò)程中不斷去擁有的“果實(shí)”，最后你拿不下那么多全部拋棄了，右邊的“1”是你最終的收獲，如同猴子一樣辛苦了一路其實(shí)最后的結(jié)果擁有的只是唯一一個(gè)果實(shí)，也許它的第一顆果實(shí)肉質(zhì)鮮美，最后得到的卻是一顆爛的果實(shí)，放棄了開(kāi)始屬于它的美味卻只是換來(lái)一個(gè)潰爛的結(jié)果。

其實(shí)道理很簡(jiǎn)單，當(dāng)你刻意去不斷追求，到最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)根本分不清你要的到底是什么，你覺(jué)得這個(gè)是好的，可是你最終丟棄了，原本屬于你的你想找到那個(gè)肉質(zhì)鮮美的“果實(shí)”，可是它早已在你的不斷追求中漸行漸遠(yuǎn)了吧！

當(dāng)你刻意去知道自己是誰(shuí)、自己想要的是什么，然后去選擇你所需要，你覺(jué)得這就是你了，其實(shí)你永遠(yuǎn)都不知道，這是你刻意去塑造的自己，你想讓自己成為這樣的人，你的身體會(huì)這樣去做；反過(guò)來(lái)，當(dāng)你不去刻意要求自己成為這樣，追求那樣，釋放自己的一切，遵循真正自己的軌跡你才會(huì)發(fā)現(xiàn)這才是你自己。

因?yàn)?，?dāng)你知道你是誰(shuí)的時(shí)候，那是你刻意去塑造的自己，當(dāng)你不知道你是誰(shuí)了，那是最自然的你，因?yàn)槟銢](méi)有去要求刻意的塑造一個(gè)完美的形象。

如同愛(ài)情，不是找一個(gè)你想和他一起生活的人，而是找一個(gè)沒(méi)有他你就無(wú)法生活的人，遇見(jiàn)是兩個(gè)人的事，離開(kāi)卻是一個(gè)人的決定，遇見(jiàn)是一個(gè)開(kāi)始，離開(kāi)卻是為了遇見(jiàn)下一個(gè)離開(kāi)。這是一個(gè)流行離開(kāi)的世界，但是我們都不擅長(zhǎng)告別。

請(qǐng)記得當(dāng)你去追求一個(gè)你認(rèn)為對(duì)的事物，不要刻意去塑造了自己，忘記了自己。

當(dāng)你知道你是你的時(shí)候，你不是你；當(dāng)你不知道你是你的時(shí)候，你才是你。

初心莫忘初中篇八

期末考試結(jié)束的下午，我回了趟母校，回到了最初夢(mèng)開(kāi)始的地方。

與我結(jié)伴而行的另幾個(gè)同學(xué)，也都不無(wú)感慨地懷念過(guò)去美好的時(shí)光，和小學(xué)的老師談了不少初中有趣的事。

臨走了的時(shí)候不知道是誰(shuí)吆喝了一句:“走，跑兩圈去，兩分鐘的事，感受一下童年的快樂(lè)?！庇谑俏覀儙讉€(gè)便皮嬉皮拉扯著踏上了那熟悉的紅色跑道。

一年前，在這里，我們拍完了畢業(yè)照。最純真與最美好的時(shí)光都隨著我嘴角燦爛的笑容和眼角點(diǎn)點(diǎn)的淚珠被定格在了相框中。后來(lái)，我們便揮揮手告別彼此奔向了自己的那片碧海藍(lán)天。有些人，有些事，是一生一期，是一期一會(huì)。我總以為6年很長(zhǎng)，長(zhǎng)的我看不到頭。

其實(shí)只是彈指一揮間。

當(dāng)腳跟落地的一瞬間，我明白了。在圓形的跑道上，也許，終點(diǎn)亦是起點(diǎn)。金色的陽(yáng)光灑在跑道上，標(biāo)記了我的軌跡，一路的風(fēng)雨不休，一路的拼搏努力啊，是我的初心在支持我前進(jìn)。

那些你與我，一直追逐的，一直尋找的，一直藏在心底最深處的，是初心啊。