人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)誠(chéng)信寫(xiě)誠(chéng)信篇一
為了更好地開(kāi)展工作,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,我把家長(zhǎng)的電話號(hào)碼記錄起來(lái),向家長(zhǎng)反映學(xué)生在學(xué)校、班級(jí)的表現(xiàn),同時(shí)更深入地了解學(xué)生在家里的表現(xiàn)。沒(méi)有電話的,我就去家訪,碰到家長(zhǎng)不在的要等,農(nóng)村干活收工很晚,有時(shí)候一等就是兩三個(gè)小時(shí),家長(zhǎng)回來(lái)很是感動(dòng)。碰上大小農(nóng)村節(jié)日,家長(zhǎng)、學(xué)生都會(huì)邀請(qǐng)老師到家中作客;有位賣菜的家長(zhǎng)出價(jià)錢讓我回家輔導(dǎo)他的孩子,而這些都被我一一婉言謝絕了。
一分耕耘一分收獲,我們班連續(xù)兩次獲得“優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)”榮譽(yù)稱號(hào),學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度提升。本人因此也評(píng)上了南寧市優(yōu)秀班主任。
最后,我要說(shuō)的是:只要從自身做起,樹(shù)立起明禮誠(chéng)信、情趣高雅的形象,以情操感染人,以作風(fēng)影響人,以博學(xué)帶動(dòng)人,就能培養(yǎng)出二十一世紀(jì)的芬芳桃李。
寫(xiě)誠(chéng)信寫(xiě)誠(chéng)信篇二
近年來(lái),人們對(duì)誠(chéng)信的呼吁越來(lái)越強(qiáng)烈,這也許并不是中國(guó)古人的誠(chéng)信記錄比現(xiàn)在好得多,而是現(xiàn)在人們的誠(chéng)信意識(shí)在緩慢地蘇醒。這恰如分蛋糕一樣,早些時(shí)候,我們的面前其實(shí)沒(méi)有蛋糕,所以大家一團(tuán)和氣,沒(méi)有什么可以爭(zhēng)執(zhí)的東西。
現(xiàn)在我們所處的時(shí)代,大概是有了一個(gè)蛋糕可供眾人分配,但蛋糕不夠大,并不能保證每一個(gè)人可分得心滿意足的一塊,況且又沒(méi)有特別清晰可信的分蛋糕的規(guī)則,結(jié)果眾生你爭(zhēng)我?jiàn)Z甚至爾虞我詐,無(wú)非是想讓自己的那一塊做得大一些,自然,別人的蛋糕就少了,這個(gè)時(shí)期,人們對(duì)誠(chéng)信的呼喚最為迫切。
隨著社會(huì)的逐漸富足,蛋糕做大了,分蛋糕的規(guī)則也明確了,社會(huì)誠(chéng)信就會(huì)好得多。因此,中國(guó)人現(xiàn)在如此迫切地呼喚誠(chéng)信,并非倒退,而是我們正在爬坡。
古時(shí)候杜甫發(fā)出“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”時(shí),他作為寒士之一是有切膚之痛的;而白居易吟唱“地不知寒人要暖,少把人衣作地衣”時(shí),我相信他盡管位高爵厚,但也是出自真誠(chéng)的。因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)太貧苦,所以誠(chéng)信可能總是一種在夢(mèng)中浮現(xiàn)的奢侈品。
現(xiàn)在中國(guó)漸漸地走向富裕了,因此誠(chéng)信問(wèn)題一下子就凸現(xiàn)出來(lái),我們身邊幾乎充斥了各種不誠(chéng)信的企業(yè)和個(gè)人,各種極其富有想象力的欺騙,例如給饅頭里放點(diǎn)洗衣粉;給豬喂點(diǎn)瘦肉精或多多注水;給甲魚(yú)鱔魚(yú)喂點(diǎn)避孕藥等等,讓人嘆為觀止。各種企業(yè)的虛假?gòu)V告、產(chǎn)品和利潤(rùn),更是層出不窮,以至于有人發(fā)起尋找中國(guó)股市中令人尊敬的上市公司這樣的事。
為什么誠(chéng)信突然缺失而我們?nèi)绱似惹械睾魡菊\(chéng)信?現(xiàn)時(shí)人們對(duì)誠(chéng)信的渴望,實(shí)際上具有某種預(yù)言的性質(zhì)。如果我們?nèi)匀灰粺o(wú)所有或者要斗私批修,那么我們自身尊重生命、財(cái)產(chǎn)和自由的意識(shí)就仍然沉睡未醒,恰恰是改革開(kāi)放30年,喚醒了人們內(nèi)心沉睡的意識(shí),而在醒來(lái)時(shí)我們又處于蛋糕尚不夠大的年代,所以就有了各種不誠(chéng)信的紛爭(zhēng),其實(shí)背后,不過(guò)是個(gè)利字也!但這依然是一種進(jìn)步而不是倒退。
我們常常說(shuō)美國(guó)等過(guò)國(guó)民誠(chéng)信到比較傻的程度,但百年前美國(guó)人也并非現(xiàn)在這樣有誠(chéng)信,以前美國(guó)的汽車旅館中,手紙、茶杯乃至毛巾的不翼而飛,幾乎是家常便飯,在物質(zhì)財(cái)富很豐裕后,這樣盜竊細(xì)小財(cái)物的行為就少得多了。中國(guó)許多地方也是一樣,像福建晉江、浙江溫州等等,其地方產(chǎn)品都曾經(jīng)是假冒偽劣的代名詞,但現(xiàn)在地方經(jīng)濟(jì)和法治發(fā)展到一定階段,他們自己就起來(lái)要講究誠(chéng)信,并且已經(jīng)和當(dāng)年之吳下阿蒙有了天壤之別。這大概就是我們所說(shuō)的衣食足然后知榮辱,倉(cāng)廩實(shí)然后知禮節(jié)的意思吧!
如何呼喚誠(chéng)信回歸?有兩手政策,一手當(dāng)然是做大蛋糕,讓每個(gè)國(guó)民至少有能維持溫飽的一份,這大約就是“發(fā)展才是硬道理”吧!另一手是要確立分蛋糕的規(guī)則,否則朝令夕改,個(gè)人和企業(yè)就難以有講誠(chéng)信的基礎(chǔ)。一個(gè)蛋糕如何才能分得公平?這需要權(quán)力的制衡機(jī)制,例如一個(gè)人擁有先切蛋糕的權(quán)力時(shí)另一個(gè)人相應(yīng)地應(yīng)擁有先挑蛋糕的權(quán)力,這樣一塊蛋糕才能分割得均勻。沒(méi)有制衡的權(quán)力,我們就不能期望權(quán)力擁有者會(huì)卑微謹(jǐn)慎地使用權(quán)力,而多半會(huì)以權(quán)謀私。這樣分蛋糕過(guò)程中,如果立規(guī)矩者沒(méi)有規(guī)矩,那么社會(huì)誠(chéng)信的基石就非常不穩(wěn)固,并且最終影響到國(guó)民們努力做大蛋糕的辛苦勞作。
所以,中國(guó)呼喚誠(chéng)信,就需要“兩手抓,兩手都要硬”,沒(méi)有誠(chéng)信規(guī)則,社會(huì)就會(huì)蛻變?yōu)樗戳荷降臓顟B(tài),即使是君子,也只能大塊吃肉,大碗喝酒,否則其他人就要對(duì)其實(shí)施“君子可欺之以方”;有了誠(chéng)信規(guī)則,大家才能無(wú)論內(nèi)心愿意或不愿意,至少行為上要可信。兩手硬就是說(shuō)發(fā)展經(jīng)濟(jì)要硬,完善市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)框架也要硬,政府誠(chéng)信的蝕空或缺失,始終是一個(gè)社會(huì)現(xiàn)代化和文明化的致命軟肋。
寫(xiě)誠(chéng)信寫(xiě)誠(chéng)信篇三
大家好!
我叫李,是人民小學(xué)103班的學(xué)生。今天我演講的題目是《誠(chéng)信友善從我做起》。
我們小學(xué)生不可能做轟轟烈烈的大事來(lái),但我們只要注意平常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從小事做起,一樣可以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,做個(gè)合格小公民。
首先要做個(gè)誠(chéng)信的人。俗話說(shuō),人無(wú)信不立,意思是一個(gè)人如果沒(méi)有誠(chéng)信,就沒(méi)法在社會(huì)上生存下去。記得有一次,我為了出去玩,跟媽媽撒謊說(shuō)作業(yè)都做完了,媽媽就同意我去玩了,等晚上回來(lái)媽媽要檢查作業(yè),我才說(shuō)還有一些沒(méi)做完。媽媽很生氣,給我講了“狼來(lái)了”的故事,我終于明白,沒(méi)有人喜歡不誠(chéng)實(shí)的孩子。從那以后,我從來(lái)不說(shuō)謊話,大家都夸我是個(gè)誠(chéng)信的好孩子,我也非常開(kāi)心。
做合格小公民,還要做個(gè)友善的人。記得上學(xué)期,有一次同學(xué)不小心把我的橡皮泥踩了,我就想,他弄壞的他應(yīng)該賠,就讓他賠我。同學(xué)賠了以后就不理我了,還在桌子上劃道線,只要我不小心越線就會(huì)被鉛筆扎一下,搞得我心神不定的。后來(lái)媽媽知道了,批評(píng)了我:“同學(xué)之間要友好相處,要與人為善,人家又不是故意的”。我把橡皮泥還給同學(xué),我們倆又和好了,愉快的一起學(xué)習(xí)、一起玩耍。這件事告訴我,友善待人,別人也會(huì)友善待己的。
古人說(shuō),種樹(shù)者必培其根,種德者必養(yǎng)其心。作為小學(xué)生,我們要在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的滋養(yǎng)下,愛(ài)國(guó)敬業(yè)要牢記,誠(chéng)信友善見(jiàn)真情,爭(zhēng)當(dāng)文明小使者,做個(gè)合格小公民。
謝謝大家!
寫(xiě)誠(chéng)信寫(xiě)誠(chéng)信篇四
誠(chéng)信,無(wú)價(jià),就是待人真誠(chéng), 信守諾言。當(dāng)人們?cè)谑浪诇\薄的喧囂中慢慢淪陷時(shí),誠(chéng)信二字也就貶值了。
還記得讀古文時(shí),向教師詢問(wèn)“尾生之約”的故事,教師講解后,我們卻不約而同笑起來(lái),笑尾生太傻。老師臉色略變,沒(méi)笑也沒(méi)說(shuō)什么,只輕輕嘆一口氣。瞬間大家的笑聲有了停頓,那聲嘆息里分明隱藏著些許苦澀,也許幾千年來(lái)的讀書(shū)人在關(guān)于“誠(chéng)信”的問(wèn)題上,都只能留下一聲嘆息。
誠(chéng)信真就只能如此悲哀了嗎?我不信,於是我在漫漫人海中,點(diǎn)亮一盞心燈,開(kāi)始尋覓他。我發(fā)現(xiàn),并不是所有的誠(chéng)信都流失在人心的沙漠里。誠(chéng)信依然在那些純樸憨厚的人們心中生根發(fā)芽。
魯迅先生曾說(shuō)過(guò)“誠(chéng)信為人之本也!誠(chéng)信比金錢更具吸引力,誠(chéng)信比美貌更具可靠性;誠(chéng)信比榮譽(yù)更具時(shí)效性。是啊!誠(chéng)信是一種源源不斷的財(cái)富,是一種取之不盡,用之不竭的智慧。隨著人文社會(huì)的不斷進(jìn)步,誠(chéng)信越來(lái)越重要了。
想必,大家都聽(tīng)過(guò)中國(guó)從很久前便流傳下來(lái)的一個(gè)“狼來(lái)了”的故事吧!它講的是一個(gè)孩子因不誠(chéng)實(shí)愛(ài)騙人,最后失去了被救的機(jī)會(huì)而被狼吃掉了的故事。誠(chéng)信看起來(lái)是那么的微不足道,但是人一旦失去誠(chéng)信,你的身邊就會(huì)失去朋友,生活就會(huì)失去色彩。這將是多么大的損失呀!
誠(chéng)信是偉大的,你只要輕輕邁出誠(chéng)信的一小步,就能讓社會(huì)前進(jìn)一大步;誠(chéng)信是微小的,它只要占據(jù)心靈的一個(gè)很小的角落,就溫暖了人們整個(gè)人生;誠(chéng)信是脆弱的,只要經(jīng)歷一場(chǎng)風(fēng)吹雨打,就會(huì)被吹的一干二凈,打的無(wú)影無(wú)蹤。它雖小,卻可以在不經(jīng)意間改變你的一生;從小培養(yǎng)誠(chéng)信的品質(zhì),時(shí)時(shí)處處講誠(chéng)信,你的人生將會(huì)更加美麗、多姿。
誠(chéng)信,是中華民族的一種傳統(tǒng)美德。只要我們做任何事不弄虛作假、吹牛奉承,不出爾反爾、撒謊騙人,那么“一帆風(fēng)順”“事事順利”等祝福語(yǔ)將不再只是期望。
誠(chéng)信就像一個(gè)砝碼,在生命的天平上,放上它,搖擺不定的天平就會(huì)傾向它;誠(chéng)信更像高山流水,能夠在浮動(dòng)的社會(huì)里洗盡鉛華,洗凈虛假,露出真實(shí)的面目。
誠(chéng)信,大至國(guó)家,小至個(gè)人。誠(chéng)信,決不能在我們這一代青少年的手中喪失!讓我們把誠(chéng)信放在心中,從小做起,從自身做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,用我們的“誠(chéng)”和“信”感動(dòng)他人乃至影響整個(gè)社會(huì)。雖然我們的小手還很稚嫩,力量是那么微不足道,但我相信,只要我們矢志不移,鍥而不舍,誠(chéng)信之花一定會(huì)處處開(kāi)放!
寫(xiě)誠(chéng)信寫(xiě)誠(chéng)信篇五
誠(chéng)實(shí)守信是誠(chéng)信字面上的解釋,其實(shí),誠(chéng)信所反映的是一個(gè)人的品性及至整個(gè)民族的風(fēng)氣,我看誠(chéng)信。因此不難明白,誠(chéng)信能完善人類本身,可以使社會(huì)逐步走向文明、鼎盛。
誠(chéng)信,是我國(guó)古代人民總結(jié)出的金玉良言。同時(shí)這也是為人之根本,也是世界上所有人崇尚的。
一支英國(guó)南極探險(xiǎn)隊(duì),在隊(duì)長(zhǎng)斯科特的帶領(lǐng)下,歷經(jīng)艱難,滿懷希望向南極點(diǎn)邁進(jìn)。結(jié)果令他們大失所望,挪威國(guó)旗早已插在極點(diǎn),這面旗子宣告斯科特他們失敗了。他們悲痛萬(wàn)分,但斯科特一行在與挪威人阿蒙森的競(jìng)爭(zhēng)中雖然失敗了,可是他們勇于承認(rèn)失敗,接受阿蒙森留給他們最冷酷無(wú)情的職責(zé):“在世界面前為另一個(gè)人完成的業(yè)績(jī)作證,而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的”。他們具有令人敬佩的紳士風(fēng)度。正因?yàn)樗倪@一行為,其人格才變得如此高尚,贏得了人們的尊敬,成了真正意義上的英雄。設(shè)想,如果將此事置于個(gè)不守信用,不誠(chéng)實(shí)的人面前,又將如何。
細(xì)想,英國(guó)人的紳士風(fēng)度與我們中華民族五千年傳承的美德,其含義是相同的。斯科特在文化藝術(shù)的熏陶下,養(yǎng)成了誠(chéng)信的好品質(zhì)。有著悠久歷史的文明古國(guó)——中國(guó),更需要有德之人來(lái)做主宰!
可是,縱觀當(dāng)今社會(huì),賣假藥的、市場(chǎng)上缺斤少兩的、考試中作弊的現(xiàn)象層出不窮,我看誠(chéng)信。不久前,我在焦點(diǎn)訪談中看到一則觸目驚心的報(bào)道,廣州某地區(qū)所出產(chǎn)的魚(yú)干中竟用劇毒農(nóng)藥泡過(guò),一旦人食用后,農(nóng)藥將殘留體內(nèi),久而久之就會(huì)產(chǎn)生各種不良反應(yīng),后果不堪設(shè)想。再如,某工廠將蝦米涂上一種化學(xué)原料,使之顏色更加紅潤(rùn),以此欺騙消費(fèi)者。法網(wǎng)恢恢,一旦曝光后,可想而知,絕不會(huì)有人再去購(gòu)買他們的商品了,損失絕比之前的“黑心錢”多得多。再者,如果造成嚴(yán)重后果,他們也必將得到法律的嚴(yán)懲。
“從善如登,從惡如崩。”美德可以獲得別人由衷的信任和永恒的敬仰。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”古人的告誡,我們應(yīng)謹(jǐn)記與心。
講究誠(chéng)信的人,人格得到提升,收益一生;反之,不講誠(chéng)信的人,不僅心靈得到玷污,而且將受到良心的嚴(yán)重譴責(zé)!
要讓誠(chéng)信之風(fēng)在社會(huì)上吹開(kāi),需要很多人的共同努力,只要我們每個(gè)人都擁有美德,一個(gè)文明的高科技社會(huì)在不遠(yuǎn)處向我們微笑、致意!····· (指導(dǎo)教師:陳明傳)
簡(jiǎn)評(píng):“誠(chéng)信”問(wèn)題已成為當(dāng)今較大的社會(huì)問(wèn)題,很多人對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)并不深刻。作為初二的學(xué)生,謝楊莉同學(xué)能較深刻地認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)我們社會(huì)、對(duì)我們個(gè)人的重要性,實(shí)屬不易。本文論點(diǎn)鮮明,文章能聯(lián)系學(xué)過(guò)的課文及看過(guò)的社會(huì)新聞,從正反兩方面舉例論證論點(diǎn),有說(shuō)服力。
寫(xiě)誠(chéng)信寫(xiě)誠(chéng)信篇六
各位評(píng)委,各位朋友,大家好!
今天我演講中的人物就是我自己-----一個(gè)普通的小學(xué)教師,我沒(méi)有驚天動(dòng)地的大事,有的只是一顆真誠(chéng)的心。在日復(fù)一日的教學(xué)中,用我的真情交換學(xué)生的真誠(chéng)。因此,今天我要演講的題目就是“誠(chéng)信為人????? 誠(chéng)信施教”。
著名教育學(xué)家陶行知先生說(shuō)過(guò):“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”,教師的義務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生,要為人師表首先就要做真人,時(shí)時(shí)處處要自律,要把學(xué)生利益放首位,千萬(wàn)不能以不誠(chéng)信去傷害學(xué)生。
對(duì)于教師來(lái)說(shuō),當(dāng)他作為一個(gè)普通人在自己平凡的生活中盡心盡責(zé)的時(shí)候,他最高尚的品格也就表現(xiàn)了出來(lái)。或許,他們?nèi)鄙俳疱X,缺少財(cái)產(chǎn),缺少權(quán)勢(shì),但是,他們依然擁有高尚的靈魂,擁有精神財(cái)富——誠(chéng)實(shí)、正直、盡職盡責(zé)。
2002年,本人響應(yīng)上級(jí)的指導(dǎo)精神,服從學(xué)校的組織安排,到蒲廟鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行為期一年的支教工作。蒲廟鎮(zhèn)中心小學(xué)又稱龍崗小學(xué),學(xué)生全部來(lái)自農(nóng)村。這里的家長(zhǎng)修養(yǎng)素質(zhì)不高,大部分務(wù)農(nóng),還有相當(dāng)一部分以偷、賭為生,“六合彩”賭博屢禁不止,學(xué)生欺負(fù)不會(huì)講村話的新老師。 好幾次,我試圖走近他們,都被他們冷漠地拒絕了,可我并沒(méi)有氣餒,更不會(huì)放棄。班上有位學(xué)生,他的父親染上重病剛?cè)ナ溃弥闆r后,我馬上捐出100元錢,并組織學(xué)生捐款,解決了這位學(xué)生的欠交學(xué)費(fèi),也改掉了他小偷小摸的壞習(xí)慣。班上的男同學(xué)喜歡打籃球,尤其體育委員,可其家庭經(jīng)濟(jì)困難,母親殘疾,惟有靠父親種田維持一家的生計(jì),該生穿的衣服破舊短小,到了冬天腳上還穿著一雙爛涼鞋,我就收拾家中的一些衣物贈(zèng)于他,并親自帶他到商店買了一雙新球鞋,現(xiàn)在他不再隨便張口罵人,還成了班上的紀(jì)律委員。班上有位女生膽小愛(ài)流淚,不愿與別人說(shuō)話,同學(xué)在學(xué)習(xí)上幫助她,她一邊流淚一邊罵同學(xué),我就找機(jī)會(huì)多接近她,與科任老師經(jīng)常找她談心,經(jīng)過(guò)一次又一次的努力,現(xiàn)在的她愿意和老師同學(xué)交流,甚至在學(xué)習(xí)上碰到不懂,還到辦公室請(qǐng)教老師。
我知道,這一切是坦蕩無(wú)私的品行影響了他們,是真誠(chéng)打動(dòng)了他們。
在今年抗“非典”工作中,我每天到校的第一件事就是幫學(xué)生測(cè)量體溫,發(fā)現(xiàn)有學(xué)生體溫在37.5℃以上要送回家隔離,還要隨時(shí)進(jìn)行跟蹤檢查,為了學(xué)生,我用班主任津貼為學(xué)生買藥,買口罩。學(xué)生看著他們老師的一言一行,在作文中寫(xiě)道:“我們的班主任真好!她不貪錢,很有愛(ài)心,我們喜歡她”。
寫(xiě)誠(chéng)信寫(xiě)誠(chéng)信篇七
誠(chéng)信,是一個(gè)人必須具備的素質(zhì),它是代表人與人之間的信任和交往。沒(méi)有誠(chéng)信,就等于失去了別人對(duì)你的信任,你的尊嚴(yán)就會(huì)一落千丈,在這個(gè)社會(huì)中,你也就找不到立足之地。
講誠(chéng)信的例子有許多,其中“烽火戲諸侯”就是一個(gè)人人皆知的故事。故事中,西周的“周幽王”為了博愛(ài)妃褒姒一笑,不斷讓士兵點(diǎn)燃烽火,當(dāng)諸侯百官見(jiàn)到“狼煙”后,都匆匆?guī)е蔽溲b的士兵趕到城下,卻什么敵人都沒(méi)有看到,軍隊(duì)忙忙碌碌的樣子使得褒姒大笑。為了讓自己喜歡的人開(kāi)心,這位癡情的周幽王一次次點(diǎn)燃烽火,戲弄諸侯,讓妃子一次次大笑。后來(lái),當(dāng)敵人真的來(lái)攻城時(shí),周幽王點(diǎn)燃烽火,可諸侯們都不相信了,沒(méi)有再次趕來(lái)。結(jié)果,這位昏君被殺,西周滅亡。失去了誠(chéng)信,導(dǎo)致一個(gè)王朝滅亡。
說(shuō)起這件事,我又開(kāi)始想起我生活中的另一個(gè)故事了。那是一個(gè)夏天,那天天氣異常炎熱,我坐在樓下的陰涼處避暑。這時(shí),我的一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō):“借我三元錢,我明天就還給你。”我二話不說(shuō),就借給他三元錢。他拿上錢,沖進(jìn)超市買了一根冰棍,一個(gè)人快活地吃了起來(lái)。我都沒(méi)舍得花錢去買冰棍,他這樣真是太奢侈了。但是,我一想到他明天就會(huì)還錢給我,我也沒(méi)說(shuō)什么。
第二天,他碰見(jiàn)我后,卻不提還我錢的事。我跟他要,他說(shuō)沒(méi)有,要等兩天。又過(guò)了兩天,我又去找他要,他竟然臉一翻,故作驚訝說(shuō):“啊?有這事?我借你錢了嗎?你別想糊弄我給你錢。”我聽(tīng)了后,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),心里真的好委屈。我這么相信我的同學(xué),自己都舍不得買冰棍,把錢借給他,而我的同學(xué)居然不講誠(chéng)信。
其實(shí),這件事不算是蠻大的事情,三元錢讓我看清了這位同學(xué)的品行。這是一個(gè)做人的基礎(chǔ),要是不講誠(chéng)信,那我肯定要疏遠(yuǎn)他,不和他做朋友。人和人之間交流就是應(yīng)該要講誠(chéng)信,不然就有可能相互疏遠(yuǎn)。國(guó)與國(guó)之間也要講誠(chéng)信,不然就會(huì)發(fā)生沖突,甚至戰(zhàn)爭(zhēng)。
誠(chéng)信是一種品德,應(yīng)該從小就培養(yǎng),有誠(chéng)信的人遇到困難就會(huì)有好多人幫助,比如“一諾千金”的故事。
你們有碰到過(guò)關(guān)于誠(chéng)信的故事嗎?讓我們一起做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生吧!