無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
有趣的童年作文600字篇一
那是在我7歲的時(shí)候,一天清晨,媽媽帶我去吃早餐,在路上,我看見(jiàn)了白花花的棉花糖,我就十分饞嘴,一直在那兒看,舍不得離開(kāi)。媽媽看穿了我的心思,給我買(mǎi)了一支。“甜滋滋的,可好吃呢!”我感嘆道。吃后我還想吃,想的'口水都流了出來(lái),可媽媽不許,就出于無(wú)奈不能吃了,可心里的“鬼主意”早定好了,只好回家立即執(zhí)行“秘密小虎隊(duì)”任務(wù)。
回到家后,媽媽開(kāi)始煮飯燒菜,這可是個(gè)大好機(jī)會(huì),我悄悄來(lái)到房間,鬼鬼祟祟,小腦袋瓜東張西望瞧瞧有沒(méi)有人來(lái),沒(méi)有人了,就拿出被子,拉開(kāi)拉鏈,拔出了許多棉花,又拉好拉鏈,放回原處學(xué)著做棉花糖的人,找好一根木簽(筷子),把棉花一圈一圈纏繞在木簽上,然后撒了點(diǎn)礦泉水,“棉花糖”變濕了,一嘗,還不像棉花糖的味道,應(yīng)該是甜滋滋的,于是就再找來(lái)白糖,是微粒的,大把大把地撒在“棉花糖”上,然后用木頭搭起了一個(gè)火堆,把“棉花糖”
烘干,我再次饞嘴口水流出來(lái)了,看著“棉花糖”被烘干了。我迫不及待得吃了一口,可怎么也吃不出味道,總覺(jué)得有一股怪怪的味道,一下子就把所謂的“棉花糖”吐了出來(lái),感到?jīng)]有剛才在街上媽媽給我買(mǎi)的棉花糖好吃,真是怪兮兮的,心里不由地發(fā)愣頓時(shí)丈二和尚摸不著頭腦。
正在這時(shí),媽媽突然走了過(guò)來(lái),看著我呆呆的樣子怪傻傻的,就問(wèn)我:
“你在干什么,手里怎么還拿著一支白白的棉花?”我只好把剛才發(fā)生的事情一五一十地告訴了媽媽,媽媽 聽(tīng)后,哭笑不得,笑著說(shuō):“你這個(gè)小傻瓜,你怎可能做成呢?棉花糖不是在棉花上面放糖,別瞎想了,這可是你的教訓(xùn)啊!”
從這件事中,我悟出了一個(gè)道理:做什么事情,不能只按自己的意思做,要隨著事情情況隨機(jī)應(yīng)變,我會(huì)吸取教訓(xùn),努力按實(shí)際情況做出一件件有用的事情。
有趣的童年作文600字篇二
記憶中在外婆家,從門(mén)前的泥地中鏟一桶泥,就能給我和小伙伴們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)。
我們可以拿礦泉水瓶,放在一塊大石頭上,拿起一小把泥土,對(duì)準(zhǔn)瓶子扔過(guò)去,誰(shuí)能砸倒瓶子誰(shuí)就贏。
比賽開(kāi)始了,一個(gè)小伙伴自告奮勇地第一個(gè)嘗試。他一手拿泥,一手對(duì)準(zhǔn)瓶子,眼睛瞇成一條縫,不停地調(diào)整身體的位置。瞄了許久,他身體向后一仰,手隨之向后,用盡平生力氣狠狠地向瓶子砸去。我屏息凝神、目不轉(zhuǎn)睛地盯著泥球,雙手合十,希望諸神保佑他砸不準(zhǔn)。“耶!”正如我所愿,泥球成功地與瓶子擦身而過(guò)。
接著,其他小伙伴也陸續(xù)上場(chǎng)。我幸災(zāi)樂(lè)禍地看著他們一個(gè)個(gè)胸有成竹地上場(chǎng),又夾著“尾巴”溜走,心里不禁想笑。
終于輪到我上場(chǎng)了,我昂首挺胸地拿起泥團(tuán),站到標(biāo)準(zhǔn)線上。我身體微微下蹲,雙腿叉開(kāi),拿泥的手不停地晃來(lái)晃去,想扔卻又有點(diǎn)遲疑。我的眼瞪得滴溜圓,仿佛要把瓶子看穿。這個(gè)角度試試,那個(gè)角度試試,這個(gè)姿勢(shì)擺擺,那個(gè)姿勢(shì)擺擺。終于我小手一揮,泥球扔了出去。我滿懷期待地看著泥球,等待著勝利的喜悅……不料,泥球雖然砸在了瓶子上,卻因?yàn)榱Χ忍。孔尤浴鞍寥煌αⅰ痹谖颐媲啊N倚囊粵觯厍那耐藞?chǎng)。
天漸漸暗了,外婆家的天空中笑聲不斷。我在砸瓶子的歡樂(lè)中度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。
有趣的童年作文600字篇三
每逢周末,爸爸媽媽都會(huì)帶著我去鄉(xiāng)下看爺爺奶奶。在爺爺家我可以挖土豆,抓蛤蜊,網(wǎng)螺螄,網(wǎng)小魚(yú)小蝦,這也是我最快樂(lè)的周末時(shí)光。
爺爺家旁邊有條小溪,常常會(huì)有一條條活蹦亂跳的小魚(yú)躍出水面。那小魚(yú)、那激起的水花都會(huì)引起我不少童年美好的遐想,因?yàn)槲彝陼r(shí)最愛(ài)玩的就是網(wǎng)魚(yú)。
這天,我和爸爸又來(lái)爺爺家小溪邊網(wǎng)魚(yú)玩了。我提著水桶,手里拿著網(wǎng)來(lái)到小溪邊,開(kāi)始了網(wǎng)魚(yú)大作戰(zhàn)。
和小魚(yú)“作戰(zhàn)”,我可不能掉以輕心。剛開(kāi)始我使用了第一招“守株待兔”,我蹲在溪邊輕輕地把網(wǎng)浸入水中,目不轉(zhuǎn)睛盯著溪水,慢慢等了起來(lái)。這些小家伙太聰明了,它們好像知道我在網(wǎng)它們,全都躲在石縫里不出來(lái),等了大半天也沒(méi)網(wǎng)到一條魚(yú)。我的第一招計(jì)劃只能以失敗告終。
“哼,我就不信網(wǎng)不著你們!”我斗志不減,使用了第二招“胡纏爛打”。我拿著網(wǎng)瞄準(zhǔn)了小溪橋下面的那塊陰著的地方,仔細(xì)“偵查敵情”,有情況!我發(fā)現(xiàn)了一些小魚(yú)的蹤跡,我用迅雷不及掩耳之勢(shì)猛地把網(wǎng)撈了起來(lái),湊近一看,四條銀光閃閃的小魚(yú)乖乖地成為我的“俘虜”。耶!作戰(zhàn)成功!我開(kāi)心地將他們放入水桶中。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處泥里冒出一個(gè)泡泡,我?guī)е闷嫘陌涯菆F(tuán)泥撈了起來(lái),哇,沒(méi)想到這你里面有一條三厘米的泥鰍呢!我收獲滿滿,開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
網(wǎng)魚(yú)大作戰(zhàn)可真刺激!網(wǎng)魚(yú)不僅帶給了我快樂(lè),還為我的童年增添了色彩!