無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
有趣的童年作文600字篇一
那是在我7歲的時(shí)候，一天清晨，媽媽帶我去吃早餐，在路上，我看見(jiàn)了白花花的棉花糖，我就十分饞嘴，一直在那兒看，舍不得離開(kāi)。媽媽看穿了我的心思，給我買(mǎi)了一支。“甜滋滋的，可好吃呢！”我感嘆道。吃后我還想吃，想的'口水都流了出來(lái)，可媽媽不許，就出于無(wú)奈不能吃了，可心里的“鬼主意”早定好了，只好回家立即執(zhí)行“秘密小虎隊(duì)”任務(wù)。
回到家后，媽媽開(kāi)始煮飯燒菜，這可是個(gè)大好機(jī)會(huì)，我悄悄來(lái)到房間，鬼鬼祟祟，小腦袋瓜東張西望瞧瞧有沒(méi)有人來(lái)，沒(méi)有人了，就拿出被子，拉開(kāi)拉鏈，拔出了許多棉花，又拉好拉鏈，放回原處學(xué)著做棉花糖的人，找好一根木簽（筷子），把棉花一圈一圈纏繞在木簽上，然后撒了點(diǎn)礦泉水，“棉花糖”變濕了，一嘗，還不像棉花糖的味道，應(yīng)該是甜滋滋的，于是就再找來(lái)白糖，是微粒的，大把大把地撒在“棉花糖”上，然后用木頭搭起了一個(gè)火堆，把“棉花糖”
烘干，我再次饞嘴口水流出來(lái)了，看著“棉花糖”被烘干了。我迫不及待得吃了一口，可怎么也吃不出味道，總覺(jué)得有一股怪怪的味道，一下子就把所謂的“棉花糖”吐了出來(lái)，感到?jīng)]有剛才在街上媽媽給我買(mǎi)的棉花糖好吃，真是怪兮兮的，心里不由地發(fā)愣頓時(shí)丈二和尚摸不著頭腦。
正在這時(shí)，媽媽突然走了過(guò)來(lái)，看著我呆呆的樣子怪傻傻的，就問(wèn)我：
“你在干什么，手里怎么還拿著一支白白的棉花？”我只好把剛才發(fā)生的事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽 聽(tīng)后，哭笑不得，笑著說(shuō)：“你這個(gè)小傻瓜，你怎可能做成呢？棉花糖不是在棉花上面放糖，別瞎想了，這可是你的教訓(xùn)啊！”
從這件事中，我悟出了一個(gè)道理：做什么事情，不能只按自己的意思做，要隨著事情情況隨機(jī)應(yīng)變，我會(huì)吸取教訓(xùn)，努力按實(shí)際情況做出一件件有用的事情。
有趣的童年作文600字篇二
記憶中在外婆家，從門(mén)前的泥地中鏟一桶泥，就能給我和小伙伴們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)。
我們可以拿礦泉水瓶，放在一塊大石頭上，拿起一小把泥土，對(duì)準(zhǔn)瓶子扔過(guò)去，誰(shuí)能砸倒瓶子誰(shuí)就贏。
比賽開(kāi)始了，一個(gè)小伙伴自告奮勇地第一個(gè)嘗試。他一手拿泥，一手對(duì)準(zhǔn)瓶子，眼睛瞇成一條縫，不停地調(diào)整身體的位置。瞄了許久，他身體向后一仰，手隨之向后，用盡平生力氣狠狠地向瓶子砸去。我屏息凝神、目不轉(zhuǎn)睛地盯著泥球，雙手合十，希望諸神保佑他砸不準(zhǔn)。“耶！”正如我所愿，泥球成功地與瓶子擦身而過(guò)。
接著，其他小伙伴也陸續(xù)上場(chǎng)。我幸災(zāi)樂(lè)禍地看著他們一個(gè)個(gè)胸有成竹地上場(chǎng)，又夾著“尾巴”溜走，心里不禁想笑。
終于輪到我上場(chǎng)了，我昂首挺胸地拿起泥團(tuán)，站到標(biāo)準(zhǔn)線上。我身體微微下蹲，雙腿叉開(kāi)，拿泥的手不停地晃來(lái)晃去，想扔卻又有點(diǎn)遲疑。我的眼瞪得滴溜圓，仿佛要把瓶子看穿。這個(gè)角度試試，那個(gè)角度試試，這個(gè)姿勢(shì)擺擺，那個(gè)姿勢(shì)擺擺。終于我小手一揮，泥球扔了出去。我滿懷期待地看著泥球，等待著勝利的喜悅……不料，泥球雖然砸在了瓶子上，卻因?yàn)榱Χ忍。孔尤浴鞍寥煌αⅰ痹谖颐媲啊Ｎ倚囊粵觯厍那耐藞?chǎng)。
天漸漸暗了，外婆家的天空中笑聲不斷。我在砸瓶子的歡樂(lè)中度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。
有趣的童年作文600字篇三
每逢周末，爸爸媽媽都會(huì)帶著我去鄉(xiāng)下看爺爺奶奶。在爺爺家我可以挖土豆，抓蛤蜊，網(wǎng)螺螄，網(wǎng)小魚(yú)小蝦，這也是我最快樂(lè)的周末時(shí)光。
爺爺家旁邊有條小溪，常常會(huì)有一條條活蹦亂跳的小魚(yú)躍出水面。那小魚(yú)、那激起的水花都會(huì)引起我不少童年美好的遐想，因?yàn)槲彝陼r(shí)最愛(ài)玩的就是網(wǎng)魚(yú)。
這天，我和爸爸又來(lái)爺爺家小溪邊網(wǎng)魚(yú)玩了。我提著水桶，手里拿著網(wǎng)來(lái)到小溪邊，開(kāi)始了網(wǎng)魚(yú)大作戰(zhàn)。
和小魚(yú)“作戰(zhàn)”，我可不能掉以輕心。剛開(kāi)始我使用了第一招“守株待兔”，我蹲在溪邊輕輕地把網(wǎng)浸入水中，目不轉(zhuǎn)睛盯著溪水，慢慢等了起來(lái)。這些小家伙太聰明了，它們好像知道我在網(wǎng)它們，全都躲在石縫里不出來(lái)，等了大半天也沒(méi)網(wǎng)到一條魚(yú)。我的第一招計(jì)劃只能以失敗告終。
“哼，我就不信網(wǎng)不著你們！”我斗志不減，使用了第二招“胡纏爛打”。我拿著網(wǎng)瞄準(zhǔn)了小溪橋下面的那塊陰著的地方，仔細(xì)“偵查敵情”，有情況！我發(fā)現(xiàn)了一些小魚(yú)的蹤跡，我用迅雷不及掩耳之勢(shì)猛地把網(wǎng)撈了起來(lái)，湊近一看，四條銀光閃閃的小魚(yú)乖乖地成為我的“俘虜”。耶！作戰(zhàn)成功！我開(kāi)心地將他們放入水桶中。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處泥里冒出一個(gè)泡泡，我?guī)е闷嫘陌涯菆F(tuán)泥撈了起來(lái)，哇，沒(méi)想到這你里面有一條三厘米的泥鰍呢！我收獲滿滿，開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
網(wǎng)魚(yú)大作戰(zhàn)可真刺激！網(wǎng)魚(yú)不僅帶給了我快樂(lè)，還為我的童年增添了色彩！