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雨中的愛(ài)作文600字初中(5篇)

時(shí)間:2025-07-21 作者:儲(chǔ)xy

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

雨中的愛(ài)初一篇一

《等你,在雨中》為著名詩(shī)人余光中代表性詩(shī)作之一。《等你,在雨中》內(nèi)容是怎樣的呢?《等你, 在雨中》表達(dá)怎樣的思想情感?快和小編一起賞析一下余光中的《等你,在雨中》吧!

作者: 余光中

等你,在雨中,在造虹的雨中

蟬聲沉落,蛙聲升起

一池的紅蓮如紅焰,在雨中

你來(lái)不來(lái)都一樣,竟感覺(jué)

每朵蓮都像你

尤其隔著黃昏,隔著這樣的細(xì)雨

永恒,剎那,剎那,永恒

等你,在時(shí)間之外,在時(shí)間之外,等你,

在剎那,在永恒

如果你的手在我的手里,此刻

如果你的清芬

在我的鼻孔,我會(huì)說(shuō),小情人

諾,這只手應(yīng)該采蓮,在吳宮

這只手應(yīng)該

搖一柄桂漿,在木蘭舟中

一顆星懸在科學(xué)館的飛檐

耳墜子一般的懸著

瑞士表說(shuō)都七點(diǎn)了

忽然你走來(lái)

步雨后的紅蓮,翩翩,你走來(lái)

像一首小令

從一則愛(ài)情的典故里你走來(lái)

從姜白石的詞里,有韻地,你走來(lái)

《等你,在雨中》作者余光中,1928年生于南京,1949年去臺(tái)灣。已出版的詩(shī)文創(chuàng)作,主要有《舟子的悲歌》、《蓮的聯(lián)想》、《白玉苦瓜》、《天狼星》等詩(shī)集,《左手的繆斯》、《逍遙游》、《焚鶴人》等散文集。余光中對(duì)于詩(shī)歌創(chuàng)作的追求,從自由體到現(xiàn)代詩(shī),從敲打樂(lè)到民歌,無(wú)不顯示他那豐富多樣的才情。他尤其擅于借現(xiàn)實(shí)的題材抒小我之情而苦吟大我的文化鄉(xiāng)愁。

《等你,在雨中》可稱余光中愛(ài)情詩(shī)歌的代表作。詩(shī)作名曰“等你”,但全詩(shī)只字未提“等你”的焦急和無(wú)奈,而是別出心裁地狀寫(xiě)“等你”的幻覺(jué)和美感。黃昏將至,細(xì)雨蒙蒙,彩虹飛架,紅蓮如火,“蟬聲沉落,蛙聲升起”。正因?yàn)椤澳恪痹凇拔摇毙闹猩盥瘢宰屓藗械狞S昏才顯得如詩(shī)如畫(huà)。“我”情不自禁地喃喃自語(yǔ):“你來(lái)不來(lái)都一樣,竟感覺(jué)/每朵蓮都象你”。在余光中的詩(shī)作中,蓮的意象曾多次出現(xiàn)。詩(shī)人崇尚蓮的美麗與圣潔,因此,蓮既是具象的實(shí)物,又是美與理想的綜合。理解了這一點(diǎn),我們也便知曉了詩(shī)作中為何把約會(huì)的地點(diǎn)安排在黃昏的蓮池邊。象電影中的特技鏡頭一樣,等待中的美人從紅蓮中幻化而出,“搖一柄桂槳,在木蘭舟中”,嫵媚動(dòng)人,艷若天仙。蓮花與情人的清芬之氣,使“我”如癡如醉,物我兩忘。如果不是瑞士有悄悄地告訴“我”七點(diǎn)已到,真不知會(huì)沉迷至何時(shí)。寫(xiě)到此處,詩(shī)人筆鋒陡轉(zhuǎn),美人在時(shí)鐘指向七點(diǎn)時(shí)翩翩而來(lái)。按常規(guī),詩(shī)人應(yīng)把幻覺(jué)在“我”與情人的擁抱和熱吻中化為現(xiàn)實(shí)。然而詩(shī)人匠心獨(dú)運(yùn),出其不意,寫(xiě)“我”望著姍姍而來(lái)的美人,仿佛看到了一朵紅蓮,姜白石詞中婉約的韻律象叮咚作響的清泉緩緩流進(jìn)“我”的'心中。詩(shī)作至此嘎然而止,但余緒未了,讓讀者頓時(shí)傻呆,久久找不到走出詩(shī)境的途徑。

余光中的詩(shī)作情通古今,意貫中西。最初,他沉迷于中國(guó)古典詩(shī)詞,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)詩(shī)歌傳統(tǒng),滋潤(rùn)了他年輕的詩(shī)心。50年代,西方現(xiàn)代詩(shī)風(fēng)靡臺(tái)灣,余光中詩(shī)作也從古典走向現(xiàn)代。60年代初,在臺(tái)灣詩(shī)壇繼續(xù)西行的同時(shí),余光中卻折身而返,重歸“故里”。在傳統(tǒng)與現(xiàn)代中進(jìn)進(jìn)出出,使余光中后來(lái)的詩(shī)歌有著更博雜的兼容性。《等你,在雨中》語(yǔ)言清麗,聲韻柔婉,具有東方古典美的空靈境界,同時(shí),從詩(shī)句的排列上,也充分體現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)現(xiàn)代格律詩(shī)建筑美的刻意追求。但余光中在回歸傳統(tǒng)時(shí)并不拋棄“現(xiàn)代”。他尋求的是一種有深厚傳統(tǒng)背景的“現(xiàn)代”,或者是受過(guò)“現(xiàn)代”洗禮的“古典”。此詩(shī)運(yùn)用獨(dú)白和通感等現(xiàn)代手法,把現(xiàn)代人的感情與古典美揉合到一起,把現(xiàn)代詩(shī)和古代詞熔為一爐,使詩(shī)達(dá)到了相當(dāng)清純精致的境界。

雨中的愛(ài)初一篇二

不知從什么時(shí)候開(kāi)始,無(wú)論是在寒風(fēng)凜冽的冬日,還是烈日炎炎的夏日,無(wú)論是我們打著哈欠走出家門(mén)的清晨,還是結(jié)束一天勞作風(fēng)塵仆仆回家時(shí),都能看見(jiàn)一個(gè)個(gè)藍(lán)色、黃色的身影在路上馳騁,像一道道光穿過(guò)身旁。

那年夏天的傍晚,剛剛知了還在叫,下一秒便大雨傾盆。風(fēng)吹得樹(shù)都彎了腰,大街上霎時(shí)間沒(méi)有了行人,只有孤獨(dú)的車(chē)輛和外賣(mài)小哥的身影。

就在前不久,父母給我打電話,說(shuō)讓我自己拿手機(jī)叫外賣(mài)。我一聽(tīng),高興壞了!立馬拿出手機(jī),學(xué)著爸媽的樣子點(diǎn)起了外賣(mài)。

“終于點(diǎn)完了!”我長(zhǎng)吁了一口氣,轉(zhuǎn)身到房間去看電視了。五分鐘,十分鐘,一小時(shí)!時(shí)間像光一樣流逝。電視看得越來(lái)越心不在焉——外賣(mài)還沒(méi)來(lái)!而且,一個(gè)小時(shí)后我還要去上課,餐再不來(lái)我就要遲到了。

我憤怒地掏出手機(jī),發(fā)現(xiàn)外賣(mài)離我不遠(yuǎn)。“再等一會(huì)吧。”想著外面是下雨天,我應(yīng)寬容一點(diǎn),于是十分鐘又過(guò)去了。終于,忍無(wú)可忍的我剛想摁下屏幕上的催單鍵,外賣(mài)小哥的電話來(lái)了。

“喂,您好,對(duì)不起,剛剛那段路出了車(chē)禍,導(dǎo)致我有些慢,對(duì)不起。”“沒(méi)事,我下午還有課,快點(diǎn)就行。”“好,謝謝,我盡快。”我選擇相信他。恰巧,手機(jī)彈出一條新聞——“外賣(mài)小哥因被催單,而出了車(chē)禍”。我頓時(shí)一驚!慶幸自己沒(méi)有按下催單鍵。一分鐘后,門(mén)鈴響了。我開(kāi)門(mén)就看見(jiàn)一張滿是歉意的臉,“實(shí)在對(duì)不起!”“沒(méi)事,這不怪你。”我細(xì)細(xì)打量著他,他的藍(lán)色沖鋒衣上幾乎濕透,頭盔也沒(méi)來(lái)得及摘。我接過(guò)外賣(mài),他匆忙地走了。我打開(kāi)餐食,卻發(fā)現(xiàn)外賣(mài)是干的,包括里面的飯菜,并沒(méi)有被雨淋濕。我的身子突然熱了起來(lái),立刻拿起手機(jī)給這個(gè)不知名的外賣(mài)小哥五星好評(píng)。

午飯后,雨,小了;風(fēng),停了;路上的行人,也多了。外賣(mài)小哥的身影隨處可見(jiàn)地穿梭在城市的角落。那一道道光亮眼的色彩,正是雨中最美的風(fēng)景。

雨中的愛(ài)初一篇三

今天又下雨了,媽媽告訴我:“寶貝,現(xiàn)在是梅雨季節(jié),雨水多,要注意安全,別摔著。”

雨,斷斷續(xù)續(xù)下了十多天了,我非常不喜歡這樣的天氣,因?yàn)椴荒茉诓賵?chǎng)上玩,到處都是濕漉漉的。南方的雨在春天是蒙蒙細(xì)雨,望向遠(yuǎn)處,一起都是霧蒙蒙的,看不清楚。雨雖然不大,但是不撐傘也會(huì)在不知不覺(jué)中被淋濕。而北方的雨卻很不相同,北方的雨就像北方的人一樣爽快,說(shuō)下就下,說(shuō)不下就不下,一下就是傾盆大雨,鋪天蓋地,來(lái)得快,去得也快。

梅雨季節(jié)的雨,雖然是我討厭的,但還是這時(shí)的雨也是有好處的,在雨天會(huì)有許多美景,雨中的世界就像一幅山水畫(huà)。雨中的城市就像被洗過(guò)了一樣,雨中樹(shù)葉是濕漉漉的,青得逼你的眼,樓房是濕漉漉的,馬路是濕漉漉的,一切都是濕漉漉的

雨天,我的心情也是濕漉漉的,仿佛整個(gè)地球都是濕漉漉的,我期盼著陽(yáng)光的到來(lái),我要去干燥的操場(chǎng)上翻跟頭,我要去體育中心打籃球,我要和家人去踏青我有太多太多想去的地方,希望雨天早點(diǎn)過(guò)去。

盡管梅雨期的雨如詩(shī)如畫(huà),但是我更喜歡陽(yáng)光明媚的春天,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天,雨如同春天的信使,它告訴我春天來(lái)了。

世界的思考、愛(ài)雨帶給世界的美麗與凄涼、愛(ài)雨帶給世界的歡笑。我愛(ài)雨!我愛(ài)所有的雨!!




雨中的愛(ài)初一篇四

“姐姐,姐姐!你快聽(tīng),那是什么聲音啊?”小木一臉興奮的說(shuō),我微笑著,摸摸他的小腦袋,親切的說(shuō)“那是雨, 等小木你眼睛完全好了,姐姐帶你去雨中踩水啊!”“嗯嗯!”小木歡快的說(shuō)。

我看了看窗外的雨,和藹的說(shuō)“好呀,小木你快點(diǎn)把雨衣穿上,姐帶你出去浪~”小木歡喜的點(diǎn)點(diǎn)頭,而我跑到房間里去拿雨衣。

雨中的愛(ài)初一篇五

在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的雨中濃情初一作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

淅淅瀝瀝的小雨滴打著小窗,唱著動(dòng)聽(tīng)的曲調(diào)。如絲如煙,勾起了我回憶的絲線。

——題記

早晨的陽(yáng)光照在我身上,陪著我一起去上學(xué),午時(shí)的太陽(yáng)生病了,躲到了烏云后,天空被烏云籠罩著,豆粒般大的雨滴在奏著樂(lè),我的心情卻異常的煩躁......叮鈴鈴,叮鈴鈴,放學(xué)的鈴聲在我身畔回蕩。“哎呀!這是什么鬼天氣。”我煩躁著說(shuō)著。同學(xué)們都相繼回家了,只剩下我一個(gè)人在教學(xué)樓徘徊。

我看著雨越下越大,心里也越來(lái)越著急了。一心想著快點(diǎn)回家,我想爸爸媽媽肯定還沒(méi)下班呢,我便只好頂著書(shū)包在雨中奔跑。這是一個(gè)身影擋住了我的去路,我抬頭一看,原來(lái)是媽媽,只見(jiàn)她騎著自行車(chē)拿著雨傘。我很吃驚,心中充滿了疑惑,媽媽望著我微笑著說(shuō):“上車(chē)啊!”我的思緒一下被打亂了。我上了車(chē),媽媽把雨傘遞給了我。我打著傘和媽媽在雨中前行,雨越下越大,風(fēng)越刮越猛,媽媽的手都凍紅了。我急忙把傘往前打著,但是雨依舊無(wú)情的滴落在媽媽的'身上,風(fēng)也依舊咆哮著,連坐在后座的我都冷的打顫,我無(wú)法想象媽媽的感覺(jué)......本來(lái)短暫的路途,在這風(fēng)雨中卻好像毫無(wú)盡頭,不知過(guò)了多久,我才到家。

一到家,打開(kāi)門(mén)一股誘人的香味撲鼻而來(lái),讓我忘記了寒冷,勾起了我的饑餓感,看著滿桌的美食,我的眼睛里涌出,那天晚上,我不知吃了幾碗飯,但是我卻依稀記得那菜的味道。

是啊!親情是這么無(wú)私,在生活中,只有親情是不變的,只有親情是偉大的。

媽媽的愛(ài),是無(wú)私的,媽媽賦予了我們生命,近她的全力來(lái)保護(hù)我們,在我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),我們的老師便是媽媽;在學(xué)步時(shí),總有一雙手來(lái)扶著我們,在初入學(xué)校是總有一雙眼注視著你,在成長(zhǎng)時(shí),總有一個(gè)人在陪伴著你。

雨如絲如煙,在雨中拼搏的人變了,但是那濃郁的愛(ài)依舊彌漫在空氣中,不曾變質(zhì)。

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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。我最喜歡的詩(shī)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼?/div>
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
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報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。秋雨的
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧贊美春天的作文300字篇一
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面我給大
為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編精心整理
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學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得感悟怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?那么下面我就給大家講一講心得感
隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見(jiàn)一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。怎樣寫(xiě)合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定
在人民愈發(fā)重視法律的社會(huì)中,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是實(shí)現(xiàn)專業(yè)化合作的紐帶。那么大家知道正規(guī)的合同書(shū)怎么寫(xiě)嗎?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀合同模板,希望大家能夠喜
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