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朱自清散文集閱讀心得篇一
每天下午我都要坐在電腦前進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，這是大學(xué)生活中的一部分。一開始，線上學(xué)習(xí)對我來說是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。然而，隨著時(shí)間的推移，我逐漸適應(yīng)了線上學(xué)習(xí)，并從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
在剛開始的時(shí)候，我覺得線上學(xué)習(xí)相比傳統(tǒng)的面對面授課有很多不便之處。首先，沒有了面對面的互動(dòng)和交流，我很難和老師以及同學(xué)建立起良好的關(guān)系。此外，線上學(xué)習(xí)也給我們帶來了很多技術(shù)上的困擾，比如經(jīng)常出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)問題和視頻會(huì)議軟件的使用不熟練等。這一切使我感到沮喪和無助。
然而，我決定要積極面對這個(gè)困境，并從中尋找機(jī)會(huì)。首先，我開始主動(dòng)與老師和同學(xué)進(jìn)行線上交流。我通過郵件向老師提問，參與在線討論以及加入學(xué)習(xí)群組來與同學(xué)分享想法和經(jīng)驗(yàn)。我發(fā)現(xiàn)，雖然不能面對面交流，但通過線上工具和平臺(tái)，我們?nèi)匀荒軌驅(qū)崿F(xiàn)不同形式的合作和討論，這讓我感到非常高興。
另外，我也注意到線上學(xué)習(xí)給了我更多的自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和靈活性。我可以根據(jù)自己的節(jié)奏和時(shí)間安排學(xué)習(xí)，不需要按照固定的課程表或上課地點(diǎn)來安排自己的學(xué)習(xí)生活。這樣一來，我能更好地管理自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，更加高效地完成任務(wù)。同時(shí)，線上學(xué)習(xí)也為我提供了大量的學(xué)習(xí)資源和資料，我可以隨時(shí)隨地地進(jìn)行查閱和學(xué)習(xí)，加深對知識(shí)的理解和掌握。
除此之外，我還意識(shí)到線上學(xué)習(xí)對我個(gè)人的學(xué)習(xí)方法和能力提出了更高的要求。面對電腦屏幕，我需要更加專注和自律，以免受到其他無關(guān)的干擾。我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和思考的時(shí)候更加集中，更容易進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。我也開始嘗試使用不同的學(xué)習(xí)工具和技巧，比如制作思維導(dǎo)圖、撰寫學(xué)習(xí)筆記等來加強(qiáng)對知識(shí)的掌握。這些努力讓我學(xué)到了更多以前沒有接觸過的學(xué)習(xí)方法，并在學(xué)習(xí)中變得更加自信和獨(dú)立。
總的來說，線上學(xué)習(xí)的經(jīng)歷讓我對自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方法有了更深入的認(rèn)識(shí)。我明白了在面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)要保持積極的心態(tài)并主動(dòng)采取行動(dòng)。我意識(shí)到學(xué)習(xí)不僅僅是獲取知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力，從而無論是面對線上學(xué)習(xí)還是其他困難，我都能夠迎刃而解。我相信，這些心得體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)將成為我未來學(xué)習(xí)生涯中的寶貴財(cái)富，讓我能夠更加獨(dú)立、自信和成功地面對各種學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。
朱自清散文集閱讀心得篇二
今天上學(xué)很不一樣喔！那就是弟弟要上一年級(jí)了！調(diào)皮、搗蛋的常常期待快點(diǎn)加入新生的行列，今天終于能如愿以償。我懷著興奮的心情，跟爸媽道別后，便帶著弟弟一起去上學(xué)。
我家離學(xué)校很近，走一段路就到了，所以不必爸媽用交通工具接送，真是太方便了。不過，爸媽特別交代，要把像猴子一樣調(diào)皮的弟弟顧好，并注意交通安全。從此以后，在上學(xué)途中，我又多了一項(xiàng)新任務(wù)。
一出門，我便開始交代弟弟要注意這、注意那的，可是弟弟聽都不聽，走得比我還快。一會(huì)兒，遇見了許媽媽開車載著小朋友來上學(xué)，我趕緊道聲：“許媽媽 早！”在路口看到導(dǎo)護(hù)媽媽不辭辛勞，一大早便站在路口帶領(lǐng)小朋友過馬路，面帶微笑，好像一點(diǎn)兒也不覺得辛苦，他們的服務(wù)精神，真值得我們學(xué)習(xí)。
一路上蟬兒唧唧叫，好像在歡迎我們到來，而今天第一天上學(xué)，大部份的同學(xué)都匆匆忙忙的趕路。除此之外，還看見許多新生和家長，想當(dāng)初，我也和這群可愛、無知的新鮮人一樣呢！好了！快快收起放假的心吧！迎接一個(gè)美好嶄新的學(xué)期。
朱自清散文集閱讀心得篇三
在疫情期間，我不得不轉(zhuǎn)向線上學(xué)習(xí)，這是一個(gè)全新的學(xué)習(xí)方式，相較于傳統(tǒng)的面授課堂，線上學(xué)習(xí)給我?guī)砹嗽S多不同的挑戰(zhàn)。剛開始的時(shí)候，我感到有些困惑和不適應(yīng)。但是，通過積極思考和努力嘗試，我逐漸適應(yīng)了這種新的學(xué)習(xí)模式。我發(fā)現(xiàn)，在線上學(xué)習(xí)提供了更加靈活的學(xué)習(xí)時(shí)間和自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也增加了與老師和同學(xué)的互動(dòng)。適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式是成功線上學(xué)習(xí)的第一步。
第二段：克服線上學(xué)習(xí)的困難
雖然線上學(xué)習(xí)給我?guī)砹嗽S多便利，但也存在一些困難需要克服。其中之一是自律。在家里，沒有老師的監(jiān)督，容易分散注意力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率降低。為了解決這個(gè)問題，我采取了一些措施，比如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓自己更加專注于學(xué)習(xí)。另一個(gè)困難是技術(shù)問題。線上學(xué)習(xí)需要依賴網(wǎng)絡(luò)和電腦等技術(shù)設(shè)備，如果出現(xiàn)故障或網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定，會(huì)影響學(xué)習(xí)進(jìn)度。為了應(yīng)對這個(gè)問題，我學(xué)會(huì)了一些基本的技術(shù)調(diào)試方法，并在遇到問題時(shí)主動(dòng)尋求幫助。通過不斷努力和克服困難，我逐漸養(yǎng)成了良好的線上學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第三段：積極參與線上學(xué)習(xí)活動(dòng)
線上學(xué)習(xí)并不意味著缺少互動(dòng)和參與感，相反，只要積極參與，就能獲得更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和感受到身處課堂的樂趣。我發(fā)現(xiàn)，許多線上學(xué)習(xí)平臺(tái)都提供了各種互動(dòng)形式，比如在線討論、小組合作等，通過這些活動(dòng)，我不僅可以與老師和同學(xué)交流，還可以交流觀點(diǎn)和思考問題。此外，參加線上學(xué)習(xí)活動(dòng)也是了解更多知識(shí)和拓寬自己眼界的機(jī)會(huì)。我積極參加了一些網(wǎng)絡(luò)研討會(huì)和在線講座，通過與專業(yè)人士的交流和學(xué)習(xí)，不僅提高了自己的學(xué)術(shù)水平，也增加了對專業(yè)領(lǐng)域的理解。
第四段：合理安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間
線上學(xué)習(xí)給我?guī)砹烁嘧灾鲿r(shí)間，但也很容易導(dǎo)致學(xué)習(xí)和生活的混亂。為了更好地管理時(shí)間，我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，并將其分為不同的階段，每個(gè)階段都有具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)和時(shí)間安排。在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，我保持專注，盡量減少干擾和分散注意力的因素。而在休息時(shí)間，我會(huì)做一些放松的活動(dòng)，如聽音樂、做運(yùn)動(dòng)等，以減少學(xué)習(xí)壓力和提高效率。合理安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，可以讓我保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，充實(shí)又有序地度過每一天。
第五段：總結(jié)和展望
通過線上學(xué)習(xí)，我不僅獲得了知識(shí)，還提升了自己的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)、積極參與和時(shí)間管理等重要的技能。雖然線上學(xué)習(xí)的方式和傳統(tǒng)的面授課堂有所不同，但無論是哪種方式，關(guān)鍵在于積極主動(dòng)，善于調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。當(dāng)然，線上學(xué)習(xí)也有一些不足之處，比如缺少面對面的互動(dòng)和交流等。但是，我相信通過我們的不斷努力和改進(jìn)，線上學(xué)習(xí)將會(huì)變得更加完善和人性化。作為一名線上學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)者，我愿意接受挑戰(zhàn)，不斷學(xué)習(xí)和成長。
以上就是我對線上學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。通過適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式、克服困難、積極參與活動(dòng)、合理安排時(shí)間，我相信我已經(jīng)以良好的狀態(tài)迎接了未來的挑戰(zhàn)。希望在未來的學(xué)習(xí)生涯中，我能夠繼續(xù)保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，充分發(fā)揮線上學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，取得更好的學(xué)習(xí)成績和個(gè)人成長。
朱自清散文集閱讀心得篇四
我：“咳咳，幾點(diǎn)了？”（剛剛睜眼）
“吱呀”~門開了
“還不快去上學(xué)？都幾點(diǎn)了！”老爸推門而入
“知道啦！”我抬頭瞥一眼墻上的時(shí)鐘，“這么晚了呀……我不吃飯了！”
“那你還不快點(diǎn)起來，非得勞資抽你不可！”
“停停停！行啦，你快忙你的去吧”老爸真啰嗦~
隨即匆匆起來。簡單的刷牙、洗臉、到最后的穿校服、穿鞋子。
收拾好啦！
“爸，我走了！”
砰——（門應(yīng)聲未落就被迅速關(guān)上了）
哈哈？那樣也不錯(cuò)喔~
朱自清散文集閱讀心得篇五
最近一段時(shí)間，由于疫情的影響，學(xué)校停課了，全國各地的學(xué)生都開始了線上學(xué)習(xí)。我也加入了這個(gè)大軍，體驗(yàn)了一種不同于傳統(tǒng)課堂的學(xué)習(xí)方式。線上學(xué)習(xí)是指通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué)，學(xué)生在家完成作業(yè)和課程學(xué)習(xí)。這對于我來說是一個(gè)全新的體驗(yàn)，我開始有了很多新的看法和感悟。
二、隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)
線上學(xué)習(xí)給予了學(xué)生更多的自由時(shí)間和空間。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)需要我們按照固定的時(shí)間前往學(xué)校，而線上學(xué)習(xí)不需要這樣，我們可以在家中根據(jù)自己的作息時(shí)間來安排學(xué)習(xí)計(jì)劃。這使得我能夠充分利用閑暇時(shí)間學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。另外，在線上學(xué)習(xí)的時(shí)候，我可以隨時(shí)隨地通過電腦或手機(jī)來接收知識(shí)，不局限于一間教室內(nèi)，這為我提供了非常大的便利。
三、有效的互動(dòng)學(xué)習(xí)
盡管線上學(xué)習(xí)中沒有了面對面的交流，但是通過網(wǎng)絡(luò)工具和平臺(tái)，我們可以和老師和同學(xué)保持良好的互動(dòng)。老師會(huì)在每個(gè)人的作業(yè)上給予及時(shí)的批改和反饋，以幫助我們提高知識(shí)掌握的程度。同時(shí)，我們也可以通過在線討論和群聊的方式與同學(xué)們交流，共同解決問題，互幫互助。這種互動(dòng)學(xué)習(xí)的形式不僅讓我感受到了集體智慧的力量，還鍛煉了我的表達(dá)和溝通能力。
四、自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
線上學(xué)習(xí)需要我們有更強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力。畢竟沒有老師在身邊督促我們，我們需要自己規(guī)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間和任務(wù)。這種方式鍛煉了我的自我管理能力和學(xué)習(xí)能力，讓我變得更有條理、更能自覺地去掌握知識(shí)。在這個(gè)過程中，我也學(xué)會(huì)了更好地利用互聯(lián)網(wǎng)資源，主動(dòng)搜索和學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，積極解決自己的學(xué)習(xí)困難。
五、面臨的挑戰(zhàn)與反思
盡管線上學(xué)習(xí)有很多優(yōu)勢，但也存在一些挑戰(zhàn)。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在家里容易分心，容易被一些外界因素干擾，影響了學(xué)習(xí)效果。其次，線上學(xué)習(xí)需要穩(wěn)定且高速的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，有時(shí)候網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定會(huì)導(dǎo)致課程無法正常進(jìn)行。最后，線上學(xué)習(xí)雖然有互動(dòng)的形式，但是缺乏面對面的真實(shí)接觸，學(xué)習(xí)氛圍和互動(dòng)氛圍有時(shí)候相對較弱。
通過這段時(shí)間的線上學(xué)習(xí)，我深刻地意識(shí)到了它的利與弊。在未來，如果遇到類似的情況，我會(huì)更加主動(dòng)適應(yīng)并克服其中的困難，不斷提升自己的線上學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)課堂教學(xué)的重要性，只有結(jié)合了線上學(xué)習(xí)和傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)勢，才能更好地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和進(jìn)步。
朱自清散文集閱讀心得篇六
20xx年x月x日，星期x，晴。
我親愛的日記本，你知道嗎？今天我走路去上學(xué)啦！
如果你每天都有聽我說話的話，那你應(yīng)該知道，我等這個(gè)第一次走路去上學(xué)等了多久了！一直以來爸爸媽媽都喜歡接送我上下學(xué)，一開始還好，還有許多同學(xué)都是這樣被家長開車接送的，但后來就越來越不好意思了，我們班好像除了我，其他的同學(xué)都是自己走路去上學(xué)的了，這讓我與同學(xué)產(chǎn)生了一絲隔閡。
為了打破這層隔閡，我昨天和我的爸爸媽媽說好了，以后都由我自己走路去上學(xué)了！今天早上，天還只有微微亮，我已經(jīng)自然醒了。我為自己要走路去上學(xué)而激動(dòng)，激動(dòng)到希望鬧鐘快點(diǎn)響起來，那樣我就可以馬上洗漱穿衣吃早飯，然后走路去上學(xué)啦。
吃完早飯，我的爸爸媽媽還一起把我送到了家門口，我生怕他們又要送我去上學(xué)，于是我笑嘻嘻地沖他們招了招手，直接跑掉了。我家離學(xué)校根本就沒有多遠(yuǎn)，這段路我每天都坐車經(jīng)過兩遍，現(xiàn)在由我自己一個(gè)人走，一點(diǎn)兒問題都沒有。
因?yàn)槭堑谝淮巫呗啡ド蠈W(xué)，我走在路上，老是被路邊的風(fēng)景所吸引走。一會(huì)兒看看上面還帶有露水的花朵，一會(huì)兒看看路邊停放著的共享單車。原來環(huán)衛(wèi)工人叔叔阿姨們，每天都是清晨就開始忙碌了，我今天停在路邊看環(huán)衛(wèi)叔叔掃共享單車與共享單車縫隙里的那些樹葉子看了半天，一輛一輛單車地挪開，才可以掃出那些間隙里的樹葉，看得讓我真想過去謝謝他。
后來我看了看手表，發(fā)現(xiàn)時(shí)間都被我看這看那給看掉了，于是我就加快了速度，連走帶跑地趕到了學(xué)校。這一次我是走路去上學(xué)的，看著同學(xué)也敢熱情的打招呼了，好似那絲隔閡又消失了。
朱自清散文集閱讀心得篇七
每次讀朱自清先生的'《背影》，我總會(huì)流淚。
讀高一時(shí)，我十六歲。學(xué)校離家十多里遠(yuǎn)，我在校寄宿。一個(gè)星期六，我回家拿錢和米。星期天下午我就趕回學(xué)校。但原來的路因昨夜的特大暴雨被水淹沒了一大段，我需帶自行車翻過一個(gè)小山才有大路可走。
水流了下來。我哽咽著，上前接過車把，低著頭不敢去望父親，用不自然的聲調(diào)說了聲“爸，我走了”就騎上車，用力蹬，沒有回頭看站著目送我遠(yuǎn)去的他。
每次讀《背影》，一個(gè)腳趾頭用力嵌下的腳印就浮現(xiàn)在眼前，淚水又涮地流了出來。