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讓世界懂你演講稿(模板9篇)

時(shí)間:2025-08-04 作者:紙韻

演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。

讓世界懂你演講稿篇一

什么事幸福?答案有很多,有人說給予是一種幸福,它能給人帶來溫暖和喜悅。而我卻說,幫助他人是一種幸福,它是人生最美好的體驗(yàn)。

唐代大詩人白居易說:“樂人之樂,人亦樂其樂;憂人之憂,人亦憂其憂。”偉大的科學(xué)巨人愛因斯坦說:“生命的意義在于設(shè)身處地替別人著想,憂他人之憂,樂他人之樂。”古今中外的偉人對互助互愛所做出的詮釋是多么的精湛和深刻啊!作為學(xué)生的我們,更應(yīng)該學(xué)習(xí)先賢,互幫互助,共同進(jìn)步。

我們初三(2)班也在積極地向著“幫助他人,快樂自己”的溫馨集體邁進(jìn)。步入教室迎接你的是一張張溢滿真誠的笑臉,這互幫互助的笑容會(huì)出現(xiàn)在一張紙片無意掉落時(shí),同桌輕輕俯身撿拾時(shí)的臉龐上;會(huì)出現(xiàn)在你填一筆我畫一畫,我們共同勾勒的黑板報(bào)上;會(huì)出現(xiàn)在遇到難題,老師,同伴耐心講解的面容里;會(huì)出現(xiàn)在身體不適時(shí),那一聲聲噓寒問暖的話語里。我們更愿意把這份“幫助他人快樂自己”的種子,融入到撿起果皮,擰緊水龍頭,隨手關(guān)燈,走廊內(nèi)輕聲漫步的細(xì)節(jié)中來。

同學(xué)們,讓我們多一份關(guān)愛,少一些爭執(zhí),多一份真情,少一些矛盾,讓我們用互助互愛奏出美妙的交響樂!讓我們的社會(huì),我們的校園充滿和諧,讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長!

我們班排的隊(duì)形是一個(gè)“人”字,一撇一捺,看似簡單,其實(shí)蘊(yùn)含深意,生活中我們只有相互支撐、相互扶持,相互幫助,才能夠越走越遠(yuǎn)。

我的講話完了,謝謝大家!

讓世界懂你演講稿篇二

大家好!

我們都知道:幫助別人是一種文明美德。

文明美德是什么?文明美德是路上相遇時(shí)的微笑;

是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;

是見到長輩時(shí)熱情的問候;

是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”;

是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);

是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止。是別人有困難時(shí)的熱情幫助;

文明美德是一種品質(zhì),文明美德是一種修養(yǎng)。

中國有5000多年的悠久歷史和燦爛文化,素有文明古國、禮儀之邦之稱,文明美德淵遠(yuǎn)流長、處處可見,它蘊(yùn)含在我們身邊的一些小事中。

記得這個(gè)學(xué)期,我和我們班的同學(xué)冒著毛毛細(xì)雨來到鄉(xiāng)敬老院,紛紛拿著自帶的笤帚、毛巾為敬老院的爺爺們打掃衛(wèi)生。幫助他們打掃房間、整理衣被、抹桌子、擦窗戶,經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的緊張勞動(dòng),敬老院宿舍的門窗變亮了,地上也被打掃得干干凈凈。大家都很高興。

細(xì)細(xì)一看,老人目光呆滯、雙手搭在膝蓋上不停的顫抖;

展現(xiàn)在老人臉上的全是孤獨(dú)、寂寞。我走上前去,挨著老爺爺坐下,摸著他那滿是皺紋的手,輕聲的問:“老爺爺,今年多大年紀(jì)了,你不舒服么?”他說:“今年75歲了,這幾天感冒,頭昏昏沉沉的,有點(diǎn)不舒服。”我能幫他做什么呢?——(沉思)——前幾天,在教室里,我有點(diǎn)不舒服,老師給了我一杯白開水喝,一會(huì),就舒服多了。于是,我到房間里接了一杯白開水,雙手捧著端給爺爺。這時(shí),老爺爺?shù)哪樕下冻隽艘唤z開心的微笑,顫抖著手接過水,雙唇翕動(dòng),打開了話匣子:“我以前也和你們一樣啊,年輕,有力氣,在朝鮮,和美國鬼子打戰(zhàn),很多戰(zhàn)友都死了。”老人越講越起勁,講到他在朝鮮的那段輝煌歷史,竟然忽悲忽喜。

“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之”,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。每人都這樣,我想我們的家園更加的美好,社會(huì)也更加的和諧!

生命短促,只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。讓我們傳承文明,踐行美德,讓文明美德伴我成長。

我的演講完了!謝謝大家!

讓世界懂你演講稿篇三

我們身邊有許多人需要我們伸出雙手去幫助。我也幫助過別人。

記得那是假期的一天,媽媽做飯沒有菜,讓我去買菜,還說給我五角錢作為報(bào)酬,我興高采烈地拿著錢去買菜。在買菜回來的路上,我看見一位老奶奶手里提著一大包東西,步履艱難的朝小巷子走去,顯得很著急。我趕忙跑過去說:“老奶奶,我?guī)湍冒桑 崩夏棠陶f:“謝謝,我實(shí)在提不動(dòng)了!我家就在前面的小巷子里。”我?guī)屠夏棠贪褨|西拿回了家。老奶奶感激地說:“孩子多虧你了,真是太謝謝你了。”我忙說:“不用謝!尊老愛幼是我國的傳統(tǒng)美德嘛!”和老奶奶告了別,我走出去不遠(yuǎn)聽見老奶奶自言自語地說:“多好的孩子呀!”我聽了心里喜滋滋的。

事后我明白了我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛別人。誰需要幫助,我們就伸出熱情的雙手,誰需要溫暖,我們就獻(xiàn)上一顆火熱的心。

伸出雙手,幫助別人,別人快樂,自己也快樂。

讓世界懂你演講稿篇四

大家好!

當(dāng)別人不經(jīng)意間碰了你一下,你是坦然一笑還是破口大罵?當(dāng)聽到別人的議論時(shí),你是不分青紅皂白的扁人一頓還是認(rèn)為他們在夸獎(jiǎng)自己?當(dāng)輸?shù)舯荣悤r(shí),你是去祝賀對手還是拋給對手一個(gè)“白眼”。尊重是中華民族的傳統(tǒng)美德,尊重別人,別人自然也會(huì)尊重你。

尊重父母,因?yàn)樗麄兘o了我們生命,給了我們生活;尊重老師,因?yàn)樗麄兘探o我們知識(shí),引領(lǐng)我們做“大寫”的人;尊重朋友,因?yàn)樗麄冊谖覀兪涞臅r(shí)候,給予我們關(guān)心;尊重同學(xué),因?yàn)樗麄兪桥c我們同在屋檐下,寒窗苦讀的伴侶;尊重對手,因?yàn)槭撬麄兘o了我們鼓勵(lì)、自信與勇氣。

尊重太陽,因?yàn)樗o我們光明與溫暖;尊重大地,因?yàn)樗o了我們“落腳點(diǎn)”;尊重地球,因?yàn)樗o了我們生存的空間;尊重江河湖泊,因?yàn)樗鼈兘o了我們生命之源;尊重大樹,因?yàn)樗鼈冊谙娜諡槲覀優(yōu)⑾聺馐a;尊重小草,因?yàn)樗鼈優(yōu)槲覀兊氖澜缭鎏砹艘荒ňG;尊重花朵,因?yàn)樗鼈兪刮覀兊氖澜绺永_紛。

尊重,是臉上一抹真誠的微笑;尊重,是在他人發(fā)表不同意見時(shí)的傾聽;尊重,是為別人付出的努力而鼓掌;尊重,好像只是為了別人……學(xué)會(huì)尊重吧!當(dāng)我們每個(gè)人都懂得尊重別人的時(shí)候,我們的生活必將更加和諧。

讓世界懂你演講稿篇五

大家好!

如果說隔閡是一條看不到邊的河,那么贊美便是一條輕盈的小船,它將載著你渡過河的南北。

如果說矛盾是臘月里永不融化的冰雪,那么喝彩便是一股溫暖的春風(fēng),它沖破冰和雪將雪融化。

有這樣一篇報(bào)道:中國選手丁俊輝,在斯諾克臺(tái)球中國公開賽上,一舉奪得冠軍。但我們卻高興不起來,原因是當(dāng)丁俊輝和外國選手的決賽進(jìn)行到關(guān)鍵時(shí)刻,對手正要擊打臺(tái)球時(shí),有人正對著他打開照相閃光燈。

當(dāng)對手打出壞球時(shí),有人則高聲喝倒彩。丁俊輝擊球時(shí),我們的觀眾屏聲靜氣,對手擊球時(shí)則經(jīng)常雜聲四起。在如此大的國際比賽上,如此低劣的觀眾表現(xiàn),不僅僅讓外國選手很不高興,作為泱泱大國的一個(gè)公民,我們也不禁低下了頭。雖然我們贏了比賽,可作為紳士運(yùn)動(dòng)的臺(tái)球比賽現(xiàn)場,我們卻輸了觀眾。

國際比賽中,為對手喝彩體現(xiàn)的是一個(gè)國家的素質(zhì)和水平;生活中,為別人喝彩不僅僅是一種高尚的情操和美德,同時(shí)它還能促進(jìn)人與人的交往。

匈牙利少年李斯特在維也納音樂會(huì)中有著出色的表演,坐在臺(tái)下的貝多芬激動(dòng)不已,連連對旁邊人說:“這個(gè)少年太優(yōu)秀了,他做得太好了。”于是,他多次上臺(tái)和李斯特?fù)肀А⑽帐郑瑹崆榈毓膭?lì)他。此后,他倆成為音樂上的摯友,共同創(chuàng)作曲目多達(dá)1000多首。正是因?yàn)樨惗喾一垩圩R(shí)英雄,并且對其進(jìn)行贊美和表揚(yáng),一句“你做得太好了”成就了一對志同道合的朋友,為人類音樂史寫下不朽的篇章。

朋友,今日你為別人喝彩了嗎?

讓世界懂你演講稿篇六

大家好!

什么是快樂?《漢語辭典》的解釋是:“使人感到幸福與滿意”。生活中的你我他,誰沒有這樣或那樣的難題與困惑?誠如科學(xué)家愛因斯坦所說:“只要你有一件合理的事去做,你的生活就會(huì)顯得特別美好”。

我記得《讀者》雜志上有一篇文章中這樣寫道,“幫助他人好比自己只是與大家一起分享了兜里的兩塊糖,同時(shí)也能讓自己品味到從未品味到的甜蜜。其實(shí),快樂和幸福,就像陽光一樣無所不在。一個(gè)人,無論身處怎樣的境遇,只要他懷揣著兩塊糖,一塊慷慨地贈(zèng)人,一塊留下自己慢慢品嘗,就自有真實(shí)的快樂如泉水涌來,自有綿綿的幸福飄逸在生活當(dāng)中。”我們生活在大千世界,為什么不讓自己快樂地生活呢?我們給予他人的幫助就像一個(gè)接力棒,你傳遞給他人,他人傳遞給另外一個(gè)人,這樣快樂就會(huì)傳遞到更多人那里。我們生活在社會(huì)這個(gè)大家族里,我們就能接觸很多需要幫助、需要關(guān)愛的人。人喜歡被他人關(guān)心的感覺。我們遇到難題都希望得到他人的幫助,我們幫助他人的同時(shí),也是幫助自己。

人生其實(shí)是很公平的,你付出多少,就會(huì)用不同的方式得到回報(bào)。你播種什么就會(huì)收獲什么,你給予什么就得到什么。同在一片藍(lán)天下,只要我們心中時(shí)刻想著他人,大家互助互愛,我們的生活就會(huì)變得更加美好,我們這個(gè)大家庭也會(huì)更加和睦!

助人為樂是我們的傳統(tǒng)美德,為何不把這種美德發(fā)揚(yáng)下去呢?幫助他人,快樂自己,是多么愉悅的事情。

讓世界懂你演講稿篇七

金秋九月,和風(fēng)送爽,天高云淡,心情燦爛。

二十多年前,我,一個(gè)豆蔻少女,循著父悲的足跡,重新返回熟悉的校園,踏上生疏的三尺講臺(tái),開始我做教師職業(yè)的人生之旅。

面對種種評說,初涉人世的我,像要過河的小馬,茫然四顧,一時(shí)陷入無邊的彷徨和困惑。

要害時(shí)刻,是父背們教誨是師長們的言傳身教,照亮了我的人生之路,點(diǎn)燃了我理想和信念的火焰,二十多年來,我以他們作為我人生坐標(biāo),不斷修正自己的人生軌道,在加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí),勤奮工作,積極鉆研教材,不斷探索新的教法,本職工作取得了優(yōu)異的成績,連年被上級評為先進(jìn)教師、模范班主任,得到了學(xué)生的愛戴和家長的好評;在繁忙的工作之余,我深感自己知識(shí)的“半桶水”無法滿足學(xué)生的需要,面對他們渴求的眼睛,我發(fā)誓要讓自己的“一桶水“常滿常新,為此,我不斷為自己充電,二十年間,先后系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了小學(xué)教育、教學(xué)理論及新教材教法,取得了衛(wèi)電函結(jié)業(yè)證和大力師范的畢業(yè)證,我還不滿足,又參加了小學(xué)教育大專科目的自學(xué)考試,目前已修完規(guī)定學(xué)分。通過”教中學(xué),學(xué)中教“完善了自我,我也覺得自己得人生變的更加充實(shí)。回過頭來看二十多年的從教生涯,我對教師的職業(yè)也有了全新的熟悉:教育,是培養(yǎng)人的一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),教師是從事這一社會(huì)職業(yè)的群體,教師既要教書,更要育人。教師也是社會(huì)勞動(dòng)者的一員,教師職業(yè)既不像局外人說的那樣神圣無比,輝煌無限,籠罩在五色祥云里面,不食人間煙火,令人高不可攀;也不像有的教師形容的那樣,冷風(fēng)凄凄,前途暗淡。“你說生活有陰影,那是因?yàn)槟憧偟椭^,你說生活像沙漠,那是因?yàn)槟阈念^沒綠洲”,只要在秋光里結(jié)好你的果子,又何必在春花面前害羞。

我只不過是才涉過人生一道小溪的小馬,我表白:我是別人點(diǎn)燃的,去點(diǎn)燃別人,我樂意!

謝謝。

讓世界懂你演講稿篇八

很高興,有這個(gè)時(shí)間,我們可以在一起,希望今天能夠跟大家說一些對大家有點(diǎn)意思的話,今天我們的題目,是走跟別人不同的路,但這到底是什么意思,你不要誤會(huì),這個(gè)意思不是說你要去尋找一個(gè)獨(dú)一無二的,別人沒有走過的,你要找一個(gè)沒有人爬過的喜馬拉雅山,不是這樣子。其實(shí)我認(rèn)為,走別人不走的路,你第一件事就是尋找到自己,你要找到你是誰,我是誰。我是誰,然后我清楚了之后,我自然會(huì)找到我應(yīng)該要找的一條路,這一條路就是獨(dú)一無二的,就會(huì)跟別人不同。

我從小成長的過程,我覺得很大的一個(gè)主題,就是在尋找自己。來到節(jié)目之前,我就在想,回想到一件很有趣的事,在我80年代,我剛剛拿到我的學(xué)位,我回到中國臺(tái)灣教書的時(shí)候,我們一些朋友在一起搞劇場,然后有一個(gè)朋友,其中劇團(tuán)的一分子,他就很熱心地每天在幫我們做一些心理測驗(yàn)。他問我的問題,第一個(gè)當(dāng)然就是你最喜歡的動(dòng)物是什么,然后我愣了一下,他說你不能停,你不能想,你就告訴我,我嘴巴上冒出來的就是獨(dú)角獸,后來他就翻書,告訴我說這時(shí)候直覺你最喜歡的動(dòng)物,其實(shí)你就在形容你自己。反正走了這么幾十年,可能我覺得那個(gè)獨(dú)角獸的個(gè)性確實(shí)是存在的,那這個(gè)獨(dú)角獸可能因?yàn)樗?dú)特地在一個(gè)森林里面,你也不知道它在干什么,然后它就在做出一些可能你也想不到的一些事。

我的成長可能就是跟人家不同,我是一個(gè)外交子弟,我父親是做外交工作的,我出生在美國,因?yàn)槲业扔谑窃诿绹芰艘粋€(gè)完整的一個(gè)小學(xué)教育。我還記得那一天,我在上小學(xué),我上一年級,然后大概讀了五六天而已,有一天,老師請了校長在門口,他們兩個(gè)在那邊講一些耳語,突然他們就一直看著我,然后指著我,校長就看著我,最后就點(diǎn)個(gè)頭,然后我們老師就過來,把我的書啊,我的東西收好了,請跟我走,我們就走,然后就走到隔壁二年級去了,然后我就是二年級的學(xué)生了。我也覺得很奇怪,我記得我媽媽那時(shí)候還問我說你做了什么事,讓他們帶你到二年級去,我說我沒有啊,我就是看到那個(gè)墻壁上有一個(gè)海報(bào),有三個(gè)橘子,然后有兩個(gè)橘子,然后三個(gè)橘子加兩個(gè)橘子是幾個(gè)橘子,我說就是五個(gè)橘子,然后我就到二年級去了,于是我的前途也就不被擋住了,就是不會(huì)被一些我不用學(xué)習(xí)的東西擋掉。

其實(shí)我12歲到了中國臺(tái)灣,然后我父母其實(shí)主要的目的,是希望我能夠有這個(gè)機(jī)會(huì)來學(xué)中文,把我的中文學(xué)好,因?yàn)槲腋赣H是一個(gè)很優(yōu)秀的外交官。三年之后,他一定會(huì)外放去做大使,所以那三年時(shí)間就是我不管多辛苦,要把整個(gè)中國文化語言,整個(gè)把它學(xué)起來。我在美國是質(zhì)優(yōu)生,回到中國臺(tái)灣,進(jìn)入到我們中國人的一個(gè)教育系統(tǒng),我就立刻留級,所以這是第一點(diǎn)就是,我的移民的方向是跟人家是不同的,我接受文化的方向是跟人家不同的。然后這個(gè)計(jì)劃,后來有另外一個(gè)更大的變數(shù)出現(xiàn)了,那就是我父親生病了,然后他就過世了。當(dāng)然我就不可能是他們原來想象的我,他們原來想象的我是什么,也就是那三年過了,我父親在外放,然后我會(huì)在某一個(gè)地方,我們也不知道哪里,一定念的就是國際學(xué)校,然后我又回到那個(gè)讓我跳級那個(gè)環(huán)境里,然后我又可以成為質(zhì)優(yōu)生,然后我可能十六七歲 就念大學(xué)了,然后肯定念的就是哈佛或者是什么,然后最后就是大家可以預(yù)期,因?yàn)槲冶緛砭褪悄菢幼右环N感覺的一個(gè)小孩,你們以為那條路是好的,可是那條路不會(huì)帶我到現(xiàn)在這個(gè)位子上,如果我沒有真正浸泡到中國文化,然后認(rèn)同它,我在中國臺(tái)灣后來念初中高中大學(xué),我覺得這些年,我所接觸到的人、事,我交的朋友、我接觸到的老師,讓我深深地能夠連接到我的根,那也就是中國文化的這個(gè)根。到最后的結(jié)果就是,我知道我是誰了,我知道我是誰。雖然我不完全清楚我要走什么方向,但是我可以感覺到,我是屬于中國臺(tái)灣中國亞洲東方,我是屬于這邊,對于一個(gè)外交子弟來講,這個(gè)很重要,你到底屬于哪一個(gè)世界。所以你們可以想象,這么一個(gè)小孩,這么一個(gè)小獨(dú)角獸,然后他英文永遠(yuǎn)是考一百分,然后他其實(shí)認(rèn)同了中國文化,考大學(xué)更不可思議的,我考上了中國臺(tái)灣的輔仁大學(xué)的英文系,那你說這個(gè)怎么說呢,我去念英文系干什么,因?yàn)橛⑽南担环矫嫖逸p松了,很多課我其實(shí)不用上,另外呢我有更多的時(shí)間來找自己,于是我就開始玩音樂,也是不知道什么緣分,開始玩吉他。第一次我拿起吉他,就很快就會(huì)彈,四個(gè)和弦一下學(xué)會(huì),然后就發(fā)現(xiàn)有這四個(gè)和弦,大概可以唱個(gè)一百首歌,因?yàn)榇蠹叶际怯?這同樣的四個(gè)和弦,然后我們幾個(gè)朋友就在臺(tái)北市一個(gè)最偏僻的一個(gè)角落,開了一個(gè)小咖啡館,叫艾迪亞,就是“idea”,就是“idea house”,然后我們就在那邊玩音樂。艾迪亞也就變成臺(tái)北的一個(gè)小小的文化中心。

然后其實(shí)我當(dāng)時(shí)音樂,就聽得很兇,也聽得很偏,那個(gè)時(shí)代的流行音樂,到今天來講,我都認(rèn)為是一個(gè)人類的某一種文藝復(fù)興時(shí)代,在60年代。你聽現(xiàn)在所有的音樂,尤其我覺得嘻哈,整個(gè)變成當(dāng)?shù)乐螅磺械闹黝}就是我,所有的歌詞都是我,而且最重要是我要,我要什么,我要愛情,我要被愛,等等等等。那個(gè)時(shí)候不是這樣子,那個(gè)時(shí)候你看排行榜,第一名的歌曲,它可能在講的是世界需要什么,不是我需要什么,是我可以為世界做什么,所有的一些人性的價(jià)值, 人類是一條心,我們要怎么樣讓明天更好,那就是要每一個(gè)人心中有更多的愛也好,或者更多的關(guān)懷,這就是我在年輕的時(shí)候得到的一個(gè)價(jià)值觀,我覺得我們每一個(gè),我那個(gè)時(shí)代的人,都是這樣子的,我們是有很多的理想,這個(gè)理想都是希望我們能夠?yàn)檫@個(gè)社會(huì)做點(diǎn)什么事吧,這句話聽起來很奇怪嗎。可是今天來講,對于年輕人來講,我覺得大家已經(jīng)不太是這樣在想事情了,大家還是要一個(gè)房子,要一個(gè)車子,說實(shí)話,我那個(gè)時(shí)候腦子里根本沒有這些東西,根本沒有在想這些東西,我覺得看到世界,世界有問題,那我們怎么去幫助這個(gè)世界,讓它變得更好,就這么單純。所以,要走跟別人不一樣的路,要擁抱這樣的理想,有那么難嗎?我覺得一點(diǎn)都不難啊,這就一種內(nèi)心,你自己調(diào)整好,一個(gè)方向的一個(gè)問題而已。

我們艾迪亞是1973年成立的,然后我一直在那邊表演到1978年,然后我就做了下一個(gè)重要的抉擇,就是出國留學(xué)。我又回到美國,在加州伯克利大學(xué),我念戲劇博士。我講真的,他們憑什么收我,我真的不知道。第一天上課,我有9個(gè)同學(xué),總共10個(gè)人,自我介紹的時(shí)候,每一個(gè)都是挪威的著名導(dǎo)演、紐約的著名演員、倫敦的一個(gè)著名導(dǎo)演,然后ucla(加利福尼亞大學(xué)洛杉磯分校)的 碩士生已經(jīng)過來了,我只有一個(gè)中國臺(tái)灣輔仁大學(xué)的英語系的學(xué)士學(xué)位,然后輪到我自我介紹,我只能說大家好我來自中國臺(tái)灣,我知道的不多,請多指教,就這樣,然后他們也就不當(dāng)我一回事,過了一年,這十個(gè)人已經(jīng)變成五個(gè)人了,到了第三年,五個(gè)人變?nèi)齻€(gè)人了,就是我們學(xué)校非常嚴(yán)格的,就是這些人就被刷掉,被很無情地,就是說走,你不適合我們再見。最后就是三個(gè)人拿到學(xué)位,我是其中一位。

伯克利是一個(gè)我很推薦大家,有機(jī)會(huì)的話去看一看的一個(gè)地方,在那里,我接觸到我心中一些理想的一些真正實(shí)踐,好比說全世界現(xiàn)在沒有一個(gè)都市,沒有這種人行道里面的一些斜坡給殘障人士輪椅用的,當(dāng)然伯克利就是全世界第一個(gè)有那個(gè)斜坡,50年代就有,然后你經(jīng)常在校園里面可以看到各種各式各樣的殘疾人士,有一次我在從一個(gè)教室走到另外一個(gè)教室上課,走廊上人很多,然后我就瞄到一眼,看到一張床在那邊行走,是怎么一回事,我再仔細(xì)一看,有一個(gè)人躺在那個(gè)床上,那個(gè)床就是他的輪椅,但是呢他沒有手沒有腳,我說這是什么人啊,然后他有一個(gè)后視鏡,他就用他的嘴巴在控制那張床,然后那個(gè)床就在走廊上走,沒有助理沒有人幫他,然后他就在那邊走,我說我沒看錯(cuò)吧,看著看著他就進(jìn)教室了,然后我記得我站在那個(gè)走廊上站了很久,直到人都沒有了,我站在那邊看,我就說真是一個(gè)偉大的學(xué)校,你可以讓這樣一個(gè)人,他四肢都沒有了,然后他可以得到一個(gè),平等的教育的機(jī)會(huì),這個(gè)社會(huì)就是這樣,他就是一個(gè)人,然后你不會(huì)說你坐在那個(gè)位子,會(huì)不會(huì)不舒服,要不要過來,他會(huì)很生氣,他會(huì)覺得說你干嗎,你把我當(dāng)什么,那我心里正想講,我把你當(dāng)殘疾人士,錯(cuò)!你要把我當(dāng)一個(gè)人。所以這個(gè)價(jià)值,就是我在伯克利學(xué)會(huì)的。在藝術(shù)創(chuàng)作上,這個(gè)價(jià)值是非常非常重要的,因?yàn)槲覀冊谒囆g(shù)上我們講的是創(chuàng)意,創(chuàng)意這個(gè)東西是什么,在某一方面來看創(chuàng)意其實(shí)就是你要去掉概念,你腦子里有什么概念,你腦子里有殘疾兩個(gè)字,錯(cuò)!你應(yīng)該去掉,你應(yīng)該看到他,他是誰,那就是真正的他,所以我們一方面,要做好一切的研究,一方面呢又要放掉所有的概念,這個(gè)時(shí)候創(chuàng)意就容易來了。

所以我后來在伯克利幾年下來,我去對地方了,因?yàn)樗褪悄軌蜃屛腋吹?你要走自己的路,首先你要認(rèn)識(shí)自己,你要了解自己,然后你的路是要走去幫助別人的,而不是幫助自己,我覺得這就是伯克利給我一個(gè)最深的,什么叫伯克利精神,我覺得這就是伯克利精神。那么從1983年我就回到中國臺(tái)灣,然后我開始教書,中國臺(tái)灣沒有現(xiàn)代戲劇的一個(gè)傳承,于是我,我不像今天在座,如果你有上戲,有中戲的學(xué)生在的話,你要學(xué)習(xí),你有一個(gè)傳承,這個(gè)傳承它叫作曹禺,它叫作老舍,它叫作人藝,我們沒有那些東西,什么都沒有,我們是一個(gè)空的。那我要教什么,我要教學(xué)生什么,我要教莎士比亞,莎士比亞很偉大,很了不起,他的戲很棒,但是它是我們的東西嗎,它不是啊,我那時(shí)候就覺得不行的,可能我這輩子,做的最重要的一個(gè)決定,就在那個(gè)時(shí)候,就是說我們不要走,別人走的路,我反而要去開拓一條我完全不明白的一條路,那就是自己的戲劇創(chuàng)作。

于是就和學(xué)生開始做實(shí)驗(yàn),我們的第一個(gè)作品叫作《我們都是這樣長大的》。講學(xué)生他們成長里面的一些關(guān)鍵性的一些經(jīng)驗(yàn)。1984年的1月10號演出,我記得在臺(tái)北一個(gè)禮堂里面,它也不是一個(gè)劇場,然后我們就自己搭了一個(gè)劇場,一百多個(gè)座位,演了兩場,就是一個(gè)小戲,一個(gè)剛從國外回來的一個(gè)老師做的一個(gè)小作品,然后應(yīng)該是無關(guān)緊要的,但是那天來看戲的,那兩天來看戲的有什么人,有楊德昌老師、有侯孝賢導(dǎo)演、朱天文、金士杰,這些人都跑來看,然后事后都跟我說,怎么弄得那么自然,我說學(xué)生嘛,他們在演自己的故事,可能就很自然,之后就開始跟他們合作。在一年之后就做了《那一夜我們說相聲》,然后也是一個(gè)非常另類的一個(gè)作品,想不到意外的成功,我們沒有想到,相聲的沒落甚至死亡在中國臺(tái)灣,對任何的觀眾會(huì)有任何吸引力,結(jié)果演出一來,就一票難求,場場爆滿,因?yàn)樘Z動(dòng)了,問下一個(gè)相聲是什么呢,我說對不起,我們不是做相聲的,我是做舞臺(tái)劇的,舞臺(tái)劇,什么是舞臺(tái)劇,沒關(guān)系,等著看嘛。第二年我們就推出了《暗戀桃花源》,那在某一個(gè)層面來講,《暗戀桃花源》的影響力,是遠(yuǎn)超過《那一夜我們說相聲》,后來也拍成電影。真的要拍電影,我們找誰啊,我們就找整個(gè)華語電影在那個(gè)時(shí)候,有史以來最著名的一位明星,她叫作林青霞。

我其實(shí)一直不斷地被放在主流的位置,可是呢,我心中一直是,就是我說的那個(gè),森林里面的那一只怪獸,我也不是那么想影響那么多人,我只能說我是幸運(yùn)的,在我的時(shí)代里面,有人能夠理解我的作品,我覺得這是一種幸福跟幸運(yùn),然后我是珍惜也接受,所以說把我推到主流,我也只能說接受,但是我的個(gè)性里面, 還是那個(gè)只愿意走自己的路的一個(gè)人,而且這個(gè)路必須是要跟別人不同。

今天說到這兒,我還是一句話給年輕人,走自己的路沒錯(cuò),但走自己的路,最重要最重要的一個(gè)本錢,就是你要知道你是誰,你如果不知道你是誰,不要難為情,大部分人不知道自己是誰,你要愿意去花那個(gè)時(shí)間去尋找,你找到之后,你了解到你在這個(gè)世界上,你是個(gè)什么位置,你能夠做什么事,那你的潛力真正就可以發(fā)揮出來,你的路,那個(gè)時(shí)候這條路就完全就是你自己獨(dú)一無二的。

謝謝大家!

讓世界懂你演講稿篇九

沒有掌聲的世界是孤寂的,就像冰峰上的雪蓮找尋不到一絲喝彩;沒有贊美的人生是空洞的,就如同圣安東筆下的圣女,理解敬仰卻不懂得給予;當(dāng)黎明的第一縷光撒在金字塔的身邊,撒在自由女神的火把上,撒在珠蜂之巔,我們才會(huì)猛然間認(rèn)識(shí)到這世界的精彩。不!是我們才真正認(rèn)識(shí)到該為人類的創(chuàng)舉喝彩、為這世界喝彩!

“一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅,”看見天邊那落日的余輝了嗎?那是在為即將展開的深藍(lán)天幕演繹深沉的前奏,在為夜晚喝彩;山間鳥鳴,清泉幽幽,聽見溪水潺潺了嗎?那是溪水在為水滴優(yōu)美的舞姿奏響歡快的樂曲,在為活潑的水滴喝彩。

人生天地間,紅塵中有那么多祥和的美景。姑蘇城外古巷中撐起的一柄柄紅油紙傘;遠(yuǎn)方古剎中暮鼓晨鐘……或柔漫雋永,或淡泊寧靜,是那樣的空靈和深邃,而這只是人生路邊的掠影;人生路都是那樣坎坷曲折,在這樣的百年行程中最需要的是那一聲喝彩。

為別人喝彩吧,生活會(huì)所以變得五顏六色。早上出門時(shí),看見鄰居辛勤栽種的花朵開放了,不要吝惜你的贊美,說一句花兒真美,好心境便會(huì)伴你一整天;中午吃飯時(shí),應(yīng)對飯桌上可口的飯菜,不要吝惜你的夸獎(jiǎng),說一句廚藝真棒,會(huì)讓你天天有這么好的東西享用;晚上回家時(shí),為同樣忙碌了一天的家人加加油,打打氣,會(huì)讓你的家庭氣氛歡快融洽。瞧,一天的生活原本就是這么完美!

沒有人是完美的,但所有人都具有優(yōu)點(diǎn);沒有人是戰(zhàn)無不勝的,但所有人都會(huì)贏得些許成功。為別人的優(yōu)點(diǎn)喝彩,為別人的成功喝彩,一個(gè)贊許的眼神,一句激勵(lì)的話語,它會(huì)讓明天,或許后天,讓這世界的朝霞分外燦爛,讓這個(gè)擁有生命的藍(lán)色星球擁有真正的溫暖!

正如自然有了潺潺的溪水才生機(jī)無現(xiàn),天空有了絢麗的晚霞才情趣盎然,我們的人生同樣也需要有活力四射的喝彩,需要溫暖的人心的掌聲。朋友們,讓我們背起裝滿喝彩的行囊,在真誠情誼的陪伴下一同上路,不斷完善自我,完善人格,用精彩的表此刻人生的舞臺(tái)上盡現(xiàn)真我風(fēng)采。

為別人喝彩,讓生命精彩!解開心中私心雜念的桎梏,跳出塵世黑暗的樊籠,對這世間完美的.一切喊出你的贊美,喊出你的歡樂與喝彩。眾人皆凡人,沒有誰擁有一切,但只要擁有一份坦然的心態(tài),我們就是不平凡的。因?yàn)槲覀儜?zhàn)勝了人類亙古未滅的私欲。為別人喝彩,你會(huì)贏得別人的微笑;為世界喝彩,你就贏得了一場無悔的人生。

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從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大
演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
心得體會(huì)是我們在成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。心得體會(huì)對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,希望
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?接下來我就給大家介紹一些
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
讀后感是種特殊的文體,通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。可是讀后感怎么寫才合適呢?接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,我們一起來看一看吧,希望對大家
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我給大家整理了
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大
演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì),特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來有抑有揚(yáng),要有快有慢,有張有弛。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下
心得體會(huì)是指個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。心得體會(huì)是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教
心得體會(huì)對個(gè)人的成長和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題,提高實(shí)踐能力和解決問題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。心
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,
心得體會(huì)是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對大家的工作與學(xué)習(xí)有所
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。好的心得體會(huì)對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面我?guī)痛?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一
在撰寫心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評價(jià),注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。我們想要好好
心得體會(huì)是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升自己。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
心得體會(huì)是指個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是我給大家整理的教案范文,
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),它們可以是對成功的總結(jié),也可以是對失敗的反思,更可以是對人生的思考和感悟。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過總結(jié)和反思,我們
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看
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