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描寫(xiě)植物的作文600(實(shí)用3篇)

時(shí)間:2025-07-22 作者:儲(chǔ)xy

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

描寫(xiě)植物的作文600篇一

我們經(jīng)過(guò)蜿蜒曲折的山路還經(jīng)過(guò)了一個(gè)黑乎乎的山洞,終于到了她家,寧溪前洋村!

小吳阿姨早已經(jīng)在家門(mén)口望眼欲穿了,我們興奮的跑了過(guò)去,看到小吳阿姨和她的爸爸媽媽,開(kāi)心的笑著。

吃完飯后,小吳阿姨說(shuō),我?guī)銈兂鋈マD(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧,于是走著走著,我們看到了一大片的蔬菜種植基地。媽媽指著地里一片片有愛(ài)心形狀的葉子問(wèn)我你知道那個(gè)是什么葉子嗎?我看看了看說(shuō)是花生。媽媽泯著嘴笑著說(shuō)花生在那邊,它的葉子小小的毛茸茸的。這個(gè)是紅薯藤和葉子,但它們的寶寶都是長(zhǎng)在地里的。我們接著往前走,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大冬瓜,還有很多大大小小的南瓜,還有一種葉子長(zhǎng)的像荷葉一樣的植物,媽媽說(shuō)那是毛芋頭,也是在地底下的,身上長(zhǎng)滿了毛還看到一大片絲瓜藤上面掛著一條條的絲瓜,還有一排排木架子上掛滿了一根根的細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的豆角,最讓我驚喜的是,旁邊的籬笆墻上,掛滿了一個(gè)個(gè)圓溜溜可愛(ài)的葫蘆娃兄弟,我好興奮啊!

我們接著往前走,還看到了一大片的火龍果園,可惜沒(méi)有開(kāi)花,阿姨說(shuō)火龍果要在晚上7點(diǎn)以后才開(kāi)花,可漂亮了!后來(lái)我們走進(jìn)了一個(gè)很悶熱的大棚里,地上擺滿了一節(jié)節(jié)的'小木樁,上面居然有很多像小耳朵一樣的東西長(zhǎng)了出來(lái),媽媽說(shuō)那是靈芝,是一種珍貴的藥材,還能有抗癌的作用呢!

哇塞!植物真是太神奇了!在回去的路上,我讓媽媽給我摘了7個(gè)小葫蘆,還給他們?nèi)×嗣郑銈儾虏滤鼈兘惺裁矗?/p>

這真是個(gè)有意義的一天啊!

描寫(xiě)植物的作文600篇二

今天,我們一家人在長(zhǎng)春的第二天,我們?cè)诠鹆致烦粤嗽顼垼缓缶驮邴慃惏⒁痰膸椭幌伦叩搅藙?dòng)植物園。

我爸爸先去買票,買完票以后我看見(jiàn)了一頭用樹(shù)木和花草搭建而成的大象,我過(guò)去給我外公、外婆照了幾張相,還給爸爸照了幾張,讓爸爸給我照了幾張。

我媽媽在門(mén)口等出租車,因?yàn)樵陂L(zhǎng)春的第一天就出了點(diǎn)意外,媽媽的'包掉在車?yán)锿四昧耍髞?lái)通過(guò)廣播等方法找到了,出租車幫我送過(guò)來(lái)。所以在門(mén)口等出租車。我、爸爸還有外公先走了。

我們往左走,到了第一個(gè)景點(diǎn)是河馬區(qū)看了一下,那一只河馬非常的大,有一塊大石頭一樣大,那里很臭很臭,臭得我都要暈過(guò)去了,我們只好退出來(lái)。走到了食草動(dòng)物散養(yǎng)區(qū)。

我走了一會(huì)兒,發(fā)理了許多的巖羊,它們的顏色跟巖石一顏色一樣,它之所以叫巖羊是因?yàn)樗鼈兎浅O矚g在巖石上走,還在上面打鬧呢!

又走了一會(huì)兒,我們看到了很多的梅花鹿,有一只大梅花鹿,因?yàn)槲覀兪亲咴跇蛏系模贿^(guò)那個(gè)橋很矮,只有一米多高,我們伸手就能摸到那大梅花鹿,我們仔細(xì)一看,啊!那個(gè)梅花鹿的角上的皮破了。我們想,應(yīng)該是打架的時(shí)候刮破的吧。我們繼續(xù)往前走。

我走到亭子那邊竟然下雨了,我、媽媽、外婆還有小麗阿姨還沒(méi)有來(lái),我怕她們被淋濕,所以很擔(dān)心,我走來(lái)走去,后來(lái)雨小了一點(diǎn)的時(shí)候,我沖了過(guò)去,到了一半,我才看見(jiàn)她們慢慢地走過(guò)來(lái),還好她們打著傘,要不然準(zhǔn)淋濕。

我們到了長(zhǎng)頸鹿那邊,因?yàn)橛晗碌暮艽螅€感覺(jué)點(diǎn)冷,爸爸、媽媽怕我感冒,所以我們就提前回去了。

開(kāi)心的一天就這么過(guò)去了!

描寫(xiě)植物的作文600篇三

在我房間的小魚(yú)缸里,養(yǎng)著許多各式各樣的植物。

上個(gè)星期天,小魚(yú)缸里又多了一個(gè)植物朋友—那就是受人歡迎的“櫻花公主”。她是在春暖花開(kāi)時(shí),被人折下來(lái),丟棄在地上的。我把她從地上撿起,帶回了家,放進(jìn)了我的小魚(yú)缸里。

她待在我的小魚(yú)缸里一點(diǎn)兒也不孤單,在那里,綠蘿會(huì)和她聊天,銀柳會(huì)給她講故事,魚(yú)缸底下的石頭還會(huì)給她按摩,小金魚(yú)們會(huì)和她說(shuō)悄悄話,一起玩耍,讓她忘掉所有的不開(kāi)心。

我見(jiàn)過(guò)兩種顏色的櫻花,分別是粉色和白色的,我的“櫻花公主”就是粉色的,將來(lái)我還要買一枝白色的櫻花—“白馬王子”。讓“白馬王子”和“櫻花公主”生活在一起,那樣的生活別提有多幸福了!

“櫻花公主”的枝條上有一些小花骨朵兒,看起來(lái)像一顆顆雪白的小珍珠一樣;還有一些花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。每一朵小櫻花都有五片花瓣,每片花瓣的尖兒上都有一點(diǎn)白色,我做夢(mèng)都想要穿上用那花瓣做成的衣裳。那時(shí),我感覺(jué)自己仿佛就是一朵美麗的櫻花,穿著粉色的衣裳,站在陽(yáng)光里,蝴蝶飛過(guò)來(lái),告訴我清早玩耍的`快樂(lè);小鳥(niǎo)停在枝頭,告訴我世界各地的美景。過(guò)了好一會(huì)兒,我才回過(guò)神來(lái),哦!我不是櫻花,我是在看櫻花呢!

櫻花是薔薇科,是落葉喬木,櫻花樹(shù)的樹(shù)皮是紫褐色的,摸起來(lái)很平滑,有光澤,上面還有橫文。櫻花還是日本的國(guó)花,在世界各地都有栽培,以日本櫻花最為著名,共有200多種呢!我的“櫻花公主”也是其中的一種呢!

我喜歡我的植物朋友—櫻花!

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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
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