總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用，寫得詳細、具體。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
電工技師工作總結(jié)電工工作總結(jié)篇一
一、精設計、巧安排。農(nóng)校根據(jù)了農(nóng)村實際情況，精心設計，巧妙安排。在內(nèi)容上，結(jié)合農(nóng)事季節(jié)及當前產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，安排宣傳政策的同時，安排了學習“八榮八恥”文件精神。讓學員及時掌握國家政策，學法守法，做合法、合格公民。特別是搞好農(nóng)村疾病傳播和控制作廣泛的宣傳。在時間上，充分利用空閑時間，忙時少學閑時多學，從而使廣大農(nóng)民群眾參與學習積極性大大提高。
二、訂制度，促措施。農(nóng)校年初制訂出一整套各種規(guī)章制度，并通過具體措施使每條制度。落到實處，用到實處。嚴格按照安排認真培訓，順利完成了各項任務。今年農(nóng)校培訓人數(shù)達180多人次，其中政治教育一期，實用技術(shù)培訓4期。健康、保健及疾病的防治1期。培訓合格率達100%。
三、抓實際見成效。農(nóng)校培訓能充分抓住本地實際，從農(nóng)事出發(fā)，及時安排培訓內(nèi)容，把握方向，技術(shù)到位，使廣大學員在實際生活生產(chǎn)中，利用所學技術(shù)運用到實際生活中去，為村前的繁榮作出巨大貢獻。
學員技術(shù)發(fā)家致富層出不窮，各種專業(yè)戶、養(yǎng)殖戶，運輸戶舉不勝舉。就村前行政村大棚蔬菜一年收入就達30多萬元，大田村鄧小春的養(yǎng)殖場，搞立體養(yǎng)殖水庫的面積10多畝，母豬200多頭，年產(chǎn)魚1萬多斤，上袁袁平的肉牛養(yǎng)殖今年投資20多萬元。都是農(nóng)校培訓出來的典型事跡。
四、求發(fā)展再努力。我村農(nóng)校今年雖然取得了不小的成績，但離上級要求還很遠，我們將繼續(xù)努力，為農(nóng)民之所想，急農(nóng)民之所急，學在“點子”上，用在“刀刃”上，讓農(nóng)校為村前發(fā)展再創(chuàng)輝煌。
村前鎮(zhèn)農(nóng)技校 二00八年十二月
電工技師工作總結(jié)電工工作總結(jié)篇二
一、加強政治思想建設，不斷提高干部素質(zhì)
從抓學習教育入手，組織干部職工持續(xù)開展形勢政策、法律法規(guī)、業(yè)務技能學習、教育、培訓，深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，堅持用科學的方法指導實踐，開展工作。力求用豐富的知識武裝頭腦，做學習型、知識性、學者型干部，打破舊的思維定勢，用發(fā)展的眼光審視形式，推動工作，堅持理論聯(lián)系實際，做到學有所長、學以致用，不斷提高所站負責人及一般干部的思想素質(zhì)。經(jīng)常性開展作風、紀律教育整頓，教育干部職工遵紀守法、遵守各項規(guī)章制度，嚴格用制度規(guī)范職工行為，切實發(fā)揮規(guī)章制度的約束能力。
二、同心協(xié)力,完成各項工作任務
今年，我站認真落實中央、省、市、縣、鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作會議精神，以農(nóng)民增收為主線，以結(jié)構(gòu)調(diào)整為中心，以農(nóng)村改革為動力，加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，加大科技興農(nóng)力度，努力實現(xiàn)農(nóng)民增收，農(nóng)業(yè)增效的目標，促進農(nóng)村經(jīng)濟持續(xù)、健康、有序發(fā)展的指導思想，緊緊圍繞“抓好面，辦好點”以市場為導向，基地建設為紐帶，結(jié)構(gòu)調(diào)整為重點，農(nóng)民增收為目標，增強農(nóng)業(yè)發(fā)展的服務功能，促進我縣農(nóng)業(yè)快速發(fā)展。
1、積極抓好產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，以示范帶頭促進農(nóng)民增收。發(fā)展果蔬生產(chǎn)，是一項重大的民生工程，事關(guān)千家萬戶的日常生活，然而，隨著工業(yè)化進程的加快，我村果蔬生產(chǎn)供應面臨著諸多新問題，如土地被工業(yè)大量征占，菜地面積逐年萎縮，原有菜農(nóng)逐漸老化，大量青壯年務工經(jīng)商，菜農(nóng)勞動力嚴重不足，因此，引進和發(fā)展新的蔬菜基地，迫在眉睫，確保蔬菜盡量能集中連片種植，使蔬菜生產(chǎn)向區(qū)域化、規(guī)模化，設施化方向發(fā)展，引進培植大戶，積極利用公司十農(nóng)戶，基地連農(nóng)戶，大戶牽頭，典型引路的方法，來推動蔬菜生產(chǎn)基地的發(fā)展。
2、高產(chǎn)創(chuàng)建工作成常態(tài)化。高產(chǎn)創(chuàng)建工作，抓住了全面提高糧食綜合生產(chǎn)能力的關(guān)鍵，是一項民心工程、效益工程，大力推廣良種良法，狠抓高產(chǎn)示范片建設，圓滿完成了大豆生產(chǎn)和高產(chǎn)示范的目標任務。就今年大豆生產(chǎn)，我們將要更加嚴謹?shù)淖黠L、更加科學的態(tài)度、更加飽滿的熱情，嚴格按照高產(chǎn)創(chuàng)建活動方案的要求，認真做好各項工作，奪取大豆豐收，確保全年糧食生產(chǎn)目標的實現(xiàn)。
濟作物、特色作物；二是在培訓方式上求“活”，既采取針對性培訓，又可采取巡回式培訓、提高式培訓，因人施教，因需施教；在培訓效果上求“實”，培訓到鄉(xiāng)、到村、到戶、到人，真正使農(nóng)民學有所獲、學以致用。截止目前，共舉辦培訓計4期，培訓學員300余人。并全面完成2年任務。
4、積極送農(nóng)業(yè)科技下鄉(xiāng)，加強農(nóng)科教育培訓，提高科技種田水平。以農(nóng)村基層為陣地，積極開展送農(nóng)業(yè)科技下鄉(xiāng)活動。根據(jù)各地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點和農(nóng)時季節(jié)，積極組織專業(yè)技術(shù)人員深入基層開展送農(nóng)業(yè)科技下鄉(xiāng)活動，通過農(nóng)科集市、技術(shù)講座、田頭指導等形式，把農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的良種、良法送到農(nóng)村千家萬戶，切實幫助農(nóng)民解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)問題，受到農(nóng)民群眾歡迎。加大宣傳培訓力度，增強農(nóng)民群眾科學種田意識和技術(shù)水平，促進農(nóng)業(yè)科技的應用普及，提高我縣農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)效率和經(jīng)濟效益。
5、積極深入基層為示范戶開展技術(shù)指導服務。為進一步推進農(nóng)技推廣示范村建設，創(chuàng)新農(nóng)技推廣機制，提升基層農(nóng)技推廣服務能力。
三、2014年工作思路
全面貫徹落實黨的十八大精神，按照高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)、安全的要求，以加快轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式為主線，以促進糧食增產(chǎn)、農(nóng)民增收為核心，緊緊圍繞我村農(nóng)業(yè)主導產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)，不斷強化服務職能，創(chuàng)新推廣機制，穩(wěn)步實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。
（一）進一步強化項目工作，從健全組織、加強領(lǐng)導、完善制度、資金保障、加大技術(shù)推廣等方面著手，確保項目規(guī)范有序運作，發(fā)揮好項目的示范帶動作用，促使農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)民發(fā)展。
（二）加大農(nóng)技服務力度，強化“服務為本，強農(nóng)富民”的理念，完善服務手段，提高服務水平，積極開展試驗、示范、推廣工作。
（三）發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，進一步推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進程。主要是強化優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地建設和標準糧田建設，建立健全展示、示范網(wǎng)絡，提高技術(shù)到位率和資源利用效率。
（四）繼續(xù)加大農(nóng)業(yè)培訓力度，加快科技進入農(nóng)業(yè)步伐。在健全完善農(nóng)技推廣體系的基礎上，加大科技培訓和宣傳力度，在培訓內(nèi)容上要豐富多彩，針對不同層次，不同對象，精心組織，盡量延長培訓時間，杜絕老齡人參加培訓（占用培訓資源），圍繞重點推廣項目，結(jié)合生產(chǎn)實際，進行培訓，提高培訓的針對性，實用性和實效性，努力培養(yǎng)一大批有經(jīng)驗、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民。總之，2013年我校的工作雖取得一定成績，但我們將認真總結(jié)經(jīng)驗，繼續(xù)在上級領(lǐng)導下，不斷完善自我，抓好各項工作的跟蹤調(diào)查服務，為農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效、為全面建設小康社會打下堅實的基礎。
電工技師工作總結(jié)電工工作總結(jié)篇三
1、堅持業(yè)務學習，在課余時間自己主動學習，學習研究學科方面的教學問題及該領(lǐng)域的新技術(shù)，將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，將自己所學的知識很好的傳授給學生。
2、通過學習和實踐使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了學生的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。
（一）發(fā)揮教師為主導的作用
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。完善校本教案，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點，突破難點。并給學生多些實際社會問題。
3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。多次聽公開課，進一步明確了今后講課的方向和以后該專業(yè)課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改、課后輔導上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
（二）調(diào)動學生的積極性
有意識地以學生為主體，教師為主導，通過課前預習、課后提問等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽中培養(yǎng)了理解記憶思維方式。
另外，還經(jīng)常講德育教育等方面的內(nèi)容。
總之，一年以來，在各方面的工作都取得了一些成績，特別是在今年的xx考中，三名參加考試的學生全部超出xx錄取線。但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：行為習慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。
電工技師工作總結(jié)電工工作總結(jié)篇四
學高為師，身正為范，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè)，人必須永遠保持學高這一范疇，逆水行舟不進則退，在學習終身教育就成了它的注釋，一年來，我積極參加學校的政治學習，提高思想覺悟，熱愛教育事業(yè)，認真執(zhí)行教育方針，努力探索教育教學規(guī)律，積極參加教研活動，關(guān)心，愛護每一位學生，熱心為每一位學生排憂解難；遵紀守法，遵守學校的各項規(guī)章制度，在個人方面嚴格要求自己，努力提高自己的思想覺悟，我還積極參加了學校組織的'各項培訓。在日常生活中，我服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。處處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務水平。
在教學工作方面，我先后擔任xx班的英語教學工作。在教學中，我從點滴入手，了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，分層設計內(nèi)容豐富的課外作業(yè)，努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)學生學習的興趣，不僅教給了學生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度，良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣，學得實在，學有所得。為了使自己的教學水平提高，平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。從中學習別人的長處，學習先進的教育教學理念，努力的將所學運用到本職工作中。
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
在做好本職工作的同時，我也積極響應學校全員育人的號召，從各方面去關(guān)心學生，多次到學生宿舍，深入到學生當中，與學生談心，關(guān)注學生的思想動態(tài)，關(guān)心他們的生活，及時的幫他們排憂解難，做他們生活中的益友，讓學生體會到學校這個大家庭的溫暖，讓他們做到“以校為家”，在和諧的壞境中快樂的成長和學習。
通過一年的交流學習，我感覺自己在各方面較以前都有了很大程度的提高。當然，自己也存在著許多需要改進的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務實的工作態(tài)度，一如既往地認真學習工作，爭取工作水平的更大提高。在英語教學方面，努力鉆研，多請教，多聽課，學習別的老師的優(yōu)秀的教學方法。而在管理方面，多和班主任溝通，向他們請教，用更高的標準來要求自己，讓自己更加的完善。
當然，在我的工作中，也存在著很多不足，但我相信，通過各位老師的指引和自我的不斷學習，我會進步很快，讓自己的各方面能力得到很大的提高。
電工技師工作總結(jié)電工工作總結(jié)篇五
在過去的一年時間里我主要擔任了電氣工程系高技單片機實訓模塊和plc實訓模塊的實習教學工作，技師研修階段的實習指導工作，以及中技兩門理論課的教學工作。回顧年度的工作和學習，在系領(lǐng)導的關(guān)心和鼓勵下,在同事們的幫助和配合下，我圓滿地完成了本年度的工作目標和教學任務。
現(xiàn)將本人年的教學過程中的心得體會總結(jié)如下：
要想做一名合格的人民教師，首先應該有一個健康進步的思想。在師德上要嚴格要求自己，做到與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生。
在這一年中，我認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到“學高為師，身正為范”。在工作中，要把熱愛學生放在位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便可迎刃而解。熱愛學生就要真誠對待學生、尊重信任學生、關(guān)心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。另外，面對學生要堅持原則，言傳不如身教，在教學過程中，要用我自身的言行給學生做出榜樣，這樣教育學生才更有說服力。
我校的學生普遍都有學習的惰性，他們習慣了填鴨式教育，習慣背題應付考試，懶得自己看書理解，哪怕是再簡單的東西，他們也等著師傅講解。而現(xiàn)實的社會是個不斷更新的社會，要在這樣的環(huán)境里占有一席生存之地，就必須不斷的學習，獲得新知識，充實自己。也就是說，為了適應當今的社會，就需要我們打破傳統(tǒng)的教學模式，讓學生意識到在學校學的知識是遠遠不夠的，他們需要的是一種能延續(xù)的東西，這就是能力。那么，無論什么時候，無論哪個領(lǐng)域的的知識，只要他們想學，就不會遇到無師的困惑。對此，我對自己所教授的實訓模塊加以改革創(chuàng)新，在不斷的實踐中積累經(jīng)驗，摸索規(guī)律，總結(jié)歸納。
plc是一門實用靈活的實訓課程，對于學生今后的就業(yè)有很大的幫助作用。這門課要想學活的關(guān)鍵就是不能拘泥于呆板的程序和單一的實驗要求，而要注重學生獨立編寫程序，解決問題的能力培養(yǎng)。
斷有新的突破，例如利用plc實現(xiàn)搶答器的設計，實現(xiàn)交通燈和led顯示的結(jié)合改造等。
學生動手操作的時候，我在巡回指導時及時發(fā)現(xiàn)學生學習的現(xiàn)狀，抓兩頭，帶中間，既保證聰明的學生有空間，又不放棄任何一個進度落下的學生。巡回指導過程中發(fā)現(xiàn)的問題，經(jīng)過匯總歸納，在每節(jié)課后統(tǒng)一分析討論，使學生們理解深刻，掌握牢固。
我一共教授了三種型號的plc實訓課程的學習，分別是三菱、施耐德和西門子系列plc。在實習教學中，我將這三種種類的plc的相同點，各自特點加以比較、歸納學習，使學生雖只學其一，卻掌握，盡可能擴展他們的知識技能的寬度。
學期，作為電氣工程系的雙師型教師，我擔任了高技的plc實訓模塊的實習教學工作和中技的《電工基礎》和《安全用電》兩門理論課的教學工作。
壓力，順利完成了教學任務。
從入校以來，我一直在實習教學崗位上教學，缺乏理論教學經(jīng)驗。在接受系領(lǐng)導交予的理論教學任務后，我意識到自己的不足，不敢對任何一節(jié)課掉以輕心，嚴格按照教學計劃備課，認真寫好每一次的教案，無論是新課還是復習，從不上無準備的課。
每天晚上，不論多忙多累，我都習慣于將當天的教學內(nèi)容回顧一遍，尋找授課中存在的絲毫問題，查缺補漏，并加以改正。更為重要的是要認真?zhèn)湔n，重溫第二天要講授的課程，在走到課堂前，一定要做到心中有數(shù)，條理清晰。
在授課時，要注意前后知識的連貫性，使學生對所學的知識有個整體的認識，理清知識體系，學會用聯(lián)系的方法來學習，從而形成一種能力。同時在課堂教學中，發(fā)揮自己在實習教學中的經(jīng)驗，理論聯(lián)系實際，提高學生的聽課興趣，并盡可能的拓展學生的知識面，增強理論課的實用性。
所學的授課技巧融入自己的教學工作中，受益匪淺!
plc編程的基礎上，完成對模塊式柔性自動化生產(chǎn)線實驗實訓系統(tǒng)的改進，實習過程分為三個階段：硬件調(diào)試、軟件設計和實現(xiàn)改造現(xiàn)象。
由于我也是次接觸由西門子程序編寫的plc程序的設計和改造，面臨很大的壓力，從最初的程序編寫，到程序的寫入，再到最終的調(diào)試，我和同學們遇到了一個又一個的難題，但在各位同事們的熱心幫助下，我終于按要求完成了自動化生產(chǎn)線的改進，并在這個過程中學習到了許多新知識，在指導學生的同時，也提高了自己的專業(yè)技術(shù)水平，收獲很大。
轉(zhuǎn)眼到我校工作已經(jīng)兩個多年頭了，對于學生的管理已不再陌生，但在日常的教學管理中，仍然不能掉以輕心。列隊進入實習場地、考勤管理、勞動保護、儀容儀表、教室衛(wèi)生等細節(jié)都是規(guī)范學生行為的重要手段，是每天必須督促學生注意的。另外，制定實習設備責任制，學生在操作過程中更加愛護設備，使設備的故障率降低。
作為我校電氣工程系的一名教師，我相信在系內(nèi)各位領(lǐng)導和同事的幫助下，我一定不斷充實和完善自己，逐步成長，逐步提高，用工作成績來報答領(lǐng)導和同事的關(guān)心和厚愛!