演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。
演講稿結(jié)束文案篇一
我們帶著滿懷的希望，我們帶著美好的憧憬，我們帶著大學(xué)的欣喜，我們帶著畢業(yè)的寓意，此刻我們歡聚一堂，共同度過這個難忘的下午。歲月流逝揮不去執(zhí)著的夢想，時光飛馳帶不走永恒的心靈。
讓我們用舞姿、用歌聲、用掌聲、用我們最美好的狀態(tài)為這即將遠行的你們、我們、他們送上最真最深的祝福和謝意。
讓我們拉起錨，揚起帆，起航。
白駒過隙，四年的大學(xué)生活就這樣響起了完結(jié)篇。此時此刻，此地此景，驀然發(fā)現(xiàn)我們的校園竟是如此的溫馨，我們的同學(xué)竟是那么的可愛，我們的老師竟是這樣的和藹。
歲月荏苒，青春行走在海岸，漸行漸遠。我們的日記本中，卻留下了一長串哭與笑的浪花，未來的天空里，回憶和思念是一片動人的彩霞。
有人說前世的五百次擦肩而過，才換的今生的回眸一笑，我們的相聚就是緣分，我們的分離就是情分，讓我們邊走邊唱，且行且笑。
我們不會忘記朋友，與我們朝夕相處的兄弟姊妹；
我們不會忘記老師，為我們?yōu)⑺菔┓实膱@丁；
我們不會忘記數(shù)計院，給予我們精神財富的殿堂；
我們不會忘記桃子湖，不會忘記至善樓，不會忘記岳王亭，不會忘記湖南師范大學(xué)，讓我們送上一句“我愛你”吧！
再見，我可愛的同學(xué)；
再見，我敬愛的老師；
演講稿結(jié)束文案篇二
大家好!
首先，我很榮幸代表所有的大學(xué)一年級新生向你們致以崇高的敬意。這是一個激動人心的時刻。十天前，也就是11月15日，我們都成了管理學(xué)院20__級新生軍訓(xùn)大隊的成員。剛才我們以威武的軍事姿態(tài)，整齊的隊列，矯健的表現(xiàn)接受了領(lǐng)導(dǎo)的檢閱，展示了十天軍訓(xùn)的成果。
今天，我們要告別與我們朝夕相處的軍訓(xùn)教官，告別綠色的“軍營”。我知道在場的同學(xué)和我一樣，無法阻止自己重溫十天的喜怒哀樂，也無法阻止我深刻的回憶這幾天。對于人生來說，這十幾天只是轉(zhuǎn)瞬即逝的一瞬間，但這一瞬間會成為我們生命長久記憶中一朵絢爛而不尋常的浪花。在這十天里，我們感受到了最大的艱難和疲勞，但我相信，當(dāng)我們回憶起未來的這次軍訓(xùn)，我們會感受到最大的榮耀和驕傲。
我們不能忘記教官挺拔的身材，嚴厲的眼神，果斷的口令，帥氣的訓(xùn)練示范;我們不能忘記，老師在休息時用嘶啞的喉嚨嘲笑我們。忘不掉慈祥臉上略帶疲憊的眼神;我們不能忘記他們給我們的關(guān)懷。他們是我們管理學(xué)院的第一批老師。為了組織和保障軍訓(xùn)，我們怎么能忘記這幾天忙忙碌碌的高校師生員工呢?我不能忘記校醫(yī)給我的無微不至的照顧。你讓我更了解學(xué)院，相信我的選擇是正確的。當(dāng)然，我不會忘記這幾天同學(xué)之間建立的友誼。在這個大家庭里，同學(xué)們互相幫助，互相鼓勵，團結(jié)進步，獲得了更多的理解、包容、謙虛和團結(jié)。同學(xué)們，軍訓(xùn)結(jié)束了，但我們新的人生階段才剛剛開始。
在軍訓(xùn)中，我們學(xué)會了勇敢面對一切困難，用智慧和毅力戰(zhàn)勝困難。學(xué)會挑戰(zhàn)和超越自己，是我們未來學(xué)習(xí)和生活的良好開端。我們應(yīng)該在未來的學(xué)習(xí)中發(fā)揚這種精神，不斷朝著目標(biāo)前進。同學(xué)們，我建議用熱烈的掌聲向在這次軍訓(xùn)中為我們付出辛勤勞動的領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師和工作人員表示衷心的感謝!
演講稿結(jié)束文案篇三
以一個故事來結(jié)束演講
舉例：
演講快要結(jié)束了，最后跟大家分享一個故事結(jié)束今天的演講。
有的。禪師回答。
是不是我命中注定窮困一生呢？他問。
禪師就讓他伸出他的左手指給他看說：您看清楚了嗎？這條橫線叫作愛情線，這條斜線叫作事業(yè)線，另外一條豎線就是生命線。
然后禪師又讓他跟自己做一個動作，他手慢慢地握起來，握得緊緊的。
禪師問：您說這幾根線在哪里？
那人迷惑地說：在我的手里啊！
命運呢？
那人終于恍然大悟，原來命運是在自己的手里。
各位，同樣，我們的成長，是我們自己來決定還是有別人來決定？我們的演說水平是由自己決定還是別人決定。顯然，我們所有的決定都掌握在我們自己的手中。
以一段詩詞來結(jié)束演講。
舉例：最后，我想以今日英才的一段激勵語來結(jié)束今天的演講。
人最寶貴的是生命，人的生命只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時，他不會因為虛度年華而悔恨；也不會因為生活的庸俗而羞愧；臨死的時候，他能夠說，我把我的整個生命和全部精力，都獻給了全中國最輝煌的事業(yè)，為中國在xx世紀(jì)成為世界第一強國而奮斗和努力！
讓我們用這段光彩奪目的話來鞭策和激勵自己！
讓自己成為一個無愧于時代的高尚的人！
謝謝您們！
舉例一：各位，請您們記住這幾天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，回去以后反復(fù)地練習(xí)，您一定會成為一名精英演說家。當(dāng)然，您們回去執(zhí)行的時候，肯定會遇到很多困難，但是我們要記住英國首相丘吉爾曾經(jīng)說過的一句話：不要放棄，永遠都不要放棄！
舉例二：各位，最后送大家一句話，是前美國總統(tǒng)林肯說的：您真的想當(dāng)律師嗎？真的想嗎？如果您真的想，您已經(jīng)成功了一般，另一半就是下定決心，但是下定決心又是最難的。所以我們要想改變自己，第一步就是要下定決心。如何去落實您的決心，就全靠您自己了。如果您從今天開始，下定決心成為一名精英演說家，然后不斷練習(xí)，您一定可以獲得很大的成功。謝謝大家。
舉例三：最后送大家一句話：凡事，主動出擊！您就一定可以達成目標(biāo)得到您想要的。謝謝大家！
演講稿結(jié)束文案篇四
大家好!
初中生活的號角吹響了!軍訓(xùn)結(jié)束了，在這四天的軍訓(xùn)生活中，我學(xué)習(xí)到了不少有價值、有意義的東西，讓我感受深刻，意猶未盡。
首先，我認識了向往中的初中。小學(xué)進入六年級后，一直在備考小升初，也在選擇理想的學(xué)校，同時是更向往著中學(xué)長大了不同的學(xué)習(xí)氛圍。這次軍訓(xùn)，讓我們開始接觸和認識它了。初中的軍訓(xùn)已跟小學(xué)的軍訓(xùn)大大不同了，更嚴格、認真，更累、更辛苦，對每個學(xué)生都更具考驗。但是，在這過程中，卻讓我們能更真實的體驗一下軍營的生活感受。既緊張，又充實，既艱苦，卻感到滿足和幸福。我們帶著新奇、帶著挑戰(zhàn)投入到這生活中去享受它。從變黑的臉蛋和利落的行走，從內(nèi)務(wù)整理和有序的進餐，從紀(jì)律的遵守和違紀(jì)的懲罰，處處都留下了我們這幾天快速成長的汗水!
最讓人記憶深刻的，就要算是愛校教育活動了。老師帶領(lǐng)我們，全面參觀了解了我們向往已久的學(xué)校——廣雅中學(xué)。百年名校沉淀著厚重的歷史，她培育了桃李滿天下!前輩們的身影仿佛就在我們眼前，我們有幸能成為學(xué)校的一員，我們感到無比的驕傲!我們跟著老師講解的步伐，深情的走在校園的流水小橋上，走在百年樹蔭下，走到山長樓前……我非常喜歡這美麗的學(xué)校，它的不凡深深地激勵、鼓舞著我們。我想在這里努力學(xué)習(xí)，我想從這里學(xué)有所成，忽然間，我感到我好象長大了很多，我感受到我已是一名中學(xué)生了!
讓我們最具收獲的，莫過于新生“破冰活動”了。剛來到初中，一切都是新的，同學(xué)們也都要是一張張陌生的新面孔。“破冰活動”拉近了我們的距離，通過自我介紹、小游戲等環(huán)節(jié)，讓大家彼此認識，增進友情。再加上這四天的共同生活，我們都成了好朋友，學(xué)會了互幫互助，和諧相處。
軍訓(xùn)帶給我們的，就是它的精神。軍訓(xùn)的辛苦，讓我們學(xué)會了堅強;一次次處罰，讓我們努力不懈;隊列的訓(xùn)練，讓我們懂得了團結(jié)協(xié)作;共同的生活共處，讓我們體味著互幫互助。我們在軍訓(xùn)中超越了自己，我們在軍訓(xùn)中快速成長，我們已在自己的人生中又邁出可貴的一步。
演講稿結(jié)束文案篇五
這是競聘演講常用的一種結(jié)尾方法，主要是指演講者表明自己“上任”后的抱負和決心。在競聘村委會主任的演講會上，一位剛從管理學(xué)院畢業(yè)的小伙子在演講結(jié)束時這樣說：“我雖然沒有當(dāng)干部的經(jīng)驗，但我有為官一任、造福一村的熱情。如果選我當(dāng)村委會主任，我保證兩年之內(nèi)實現(xiàn)以上規(guī)劃，讓咱村改變面貌。讓大家人人抱上金飯碗。說到做到，決不放空炮。如不兌現(xiàn)，我甘愿下臺受罰!不僅我這一百多斤要交給大家，我還要把我家的樓房和幾萬元存折都壓上。”他“明明白白”表明了自己的信心和決心，使聽眾很快由懷疑、驚奇變?yōu)樾湃魏陀H近，話音剛落，臺上臺下便掌聲一片。他的真誠深深感動了鄉(xiāng)親們，不少人都投了他的票。
有的演講者還在結(jié)尾時直接向聽眾提出希望，發(fā)出號召。但這種“號召”大大不同于一般演講的“號召”，它是以競聘成功為直接目的的，說白了，也就是號召聽眾投自己的票。例如，在某企業(yè)競聘副經(jīng)理演講時，一位演講者在演講結(jié)束時直截了當(dāng)?shù)叵蚵牨娬f：“同志們，朋友們，請大家助我一‘筆’之力投我一票吧，因為選我就等于選了你自己!”(掌聲熱烈)
他的這一號召很管用，言語不多，卻親切感人，如同一根魔棒一樣觸動了聽眾的心靈，使大家的心和他緊緊拴在了一起，因此取得了很好的效果。
當(dāng)競聘演講結(jié)束時，一般都要禮貌地說聲“謝謝”。但“謝”字也有會說不會說之分，會說的，不僅可以表示自己禮貌待人的文明素質(zhì)，還可成為溝通人們心靈的虹橋。
“我的演講完了，謝謝。”
以上是三名演講者在同一次競聘演講會上的結(jié)束語，雖都是言“謝”，但第一個人的有“客套話”之嫌，掌聲一般。第二個人的“再次感謝”比第一個人的要顯得真誠，因此獲得的掌聲較熱烈。反響最強烈、給聽眾印象最深的還是第三個人的結(jié)尾，他字字含真情，句句發(fā)肺腑。所以在他下場之后，人們還在為他鼓掌。由此看來，“謝”字里面也大有文章。
這是一種借他人結(jié)尾作為自己結(jié)尾的一種方法。它包括兩種情況，一是順手牽羊用別人結(jié)尾中的原話來表自己的志向;二是簡單匯總他人的“意思”作為自己的“意思”。如，在競聘廠長的演講會上，許立華在演講結(jié)束時這樣說：“剛才劉勇同志說的完全代表了我的心，那就是：無論能不能獲得這個職位，我都要發(fā)奮圖強，為咱廠迅速創(chuàng)造新的輝煌貢獻自己的力量!”(掌聲)他巧妙借他人之言表達自己的決心，看似重復(fù)卻又新鮮，不僅沒有拾牙慧之嫌，還能讓人在重復(fù)之中看出演講者不凡的智慧。
他巧借突如其來的天氣變化來抒發(fā)自己的情感，比起那些“背稿”的演講者來顯然棋高一籌。他的講話激起了如雷般的掌聲。會后人們還對他的機智贊不絕口。
“同志們，當(dāng)聽完我的構(gòu)想以后，也許你會想：你的想法倒挺好，可實現(xiàn)得了嗎?說實話，我只是一個平凡的人，不是神，我就是渾身是鐵也打不了幾個釘，要是光靠我自己，甭說是三年，就是 三十年也實現(xiàn)不了。可古語說得好：人心齊，泰山移，如果在座的各位都?著膀子和我一起干，我敢肯定，不久的將來，夢想定會變成現(xiàn)實!”(熱烈掌聲)
這位競聘者在講完自己的實施方案后，先抓住聽眾的心理來了一個設(shè)問，但他并不急著回答，而是故意用否定的話蕩了一個“秋千”，之后再進行肯定。話語不多但含義頗深。其一，表明了自己的自知之明的態(tài)度;其二，說明在一定條件下自己的構(gòu)想并非是“吹牛”，從而激發(fā)了大家對自己的信任;另外，也含蓄表達了自己對全體聽眾的信任和自己的決心。
有時為了表“情”的需要，還可以用反問句作結(jié)。如，一位年輕人在競聘鄉(xiāng)長演講收束時說道：“大家知道，我是一名孤兒，是在黨和鄉(xiāng)親們的關(guān)懷培養(yǎng)下長大的。如果不當(dāng)好人民的公仆，不把鄉(xiāng)里的事辦好，能對得起培養(yǎng)我的黨嗎?能對得起各位父老鄉(xiāng)親嗎?”他的反問加強了他要當(dāng)好鄉(xiāng)長的語氣，猶如一股強勁的風(fēng)，吹動了聽眾的心，全場掌聲一片。
這是一種欲言又止的含蓄結(jié)尾法。
美國一位演講家說過：“演講最好在聽眾興趣到高潮時果斷收束，未盡時戛然而止。”他的話是有道理的，因為演講在處于高潮的時候，聽眾大腦皮層高度興奮，情緒和能力都由此達到最佳狀態(tài)，如果在這種狀態(tài)中突然收束，那么保留在聽眾大腦中的印象就特別深刻。
如，一位中年婦女在競聘居委會主任時，結(jié)尾用了這樣兩句話：“最后，我也不想再表白什么了，天地之間有桿秤，那秤砣就是老百姓，我相信大家的眼睛。謝謝。”(熱烈掌聲)她在講完構(gòu)想之后既沒有表決心，也未發(fā)號召，而是以虛代實，用一兩句話突然煞住，如快刀斬亂麻，干脆利落。情緒和節(jié)奏之快讓聽眾始料不及，心里不由一震，于是一個良好的印象就在大家心里定格了，很是耐人尋味。
演講稿結(jié)束文案篇六
大家好！
金秋八月，碩果滿枝。緊張而充實的鄂溫克旗二中2013級高一年級軍訓(xùn)活動，在神華大雁煤業(yè)公司通風(fēng)救護中心的大力支持下，在各位教官的辛勤工作和全體師生的共同努力下，順利完成了全部課程，今天即將宣告結(jié)束。在這激動人心的時刻，我謹代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向高度重視本次軍訓(xùn)的通風(fēng)救護中心領(lǐng)導(dǎo)、各位教官和各位指導(dǎo)教師表示衷心的感謝！你們辛苦了！
軍訓(xùn)作為學(xué)校德育工作的一項重要內(nèi)容，在提高學(xué)生綜合素質(zhì)方面發(fā)揮著不可替代的作用。五天的軍訓(xùn)實踐表明：軍訓(xùn)，能使青年學(xué)生深切感受現(xiàn)代軍人的生活、增強愛國情感和國防意識；軍訓(xùn)，能使青年學(xué)生受到前所未有的艱苦磨練，培養(yǎng)堅韌不拔吃苦耐勞的英雄主義品格；軍訓(xùn)，能使青年學(xué)生受到集體主義的良好教育，努力形成奮發(fā)向上的團隊意識，對學(xué)生立志修身，努力成才，都會產(chǎn)生著積極而深刻的影響。總之，學(xué)校開展軍事訓(xùn)練活動，具有十分重要的現(xiàn)實意義。這一課，是你們步入高中階段學(xué)習(xí)生活的一個良好開端。
同學(xué)們，五天來，各位教官以嚴謹務(wù)實的作風(fēng)，堅韌剛強的意志，頂著烈日、流著汗水，給我們的同學(xué)上了人生中重要一課，與同學(xué)們建立了深厚的友誼，受到了同學(xué)們的崇敬和愛戴，充分展示了新一代軍人的風(fēng)采。在此，我建議，讓我們把最熱烈的掌聲獻給我們最可愛的教官！
同學(xué)們，軍訓(xùn)期間，你們的班主任也一直陪伴著你們，不僅要觀察你們的思想動態(tài)，還要關(guān)注著你們的身體狀況。思想波動的時候，是班主任送來親切的鼓勵；身體疲憊的時候，是班主任遞上溫馨的問候；受傷、生病的時候，是班主任噓寒問暖、滿腔關(guān)愛。在此，我建議，讓我們用熱烈的掌聲來表達我們對班主任老師的感激之情！
軍訓(xùn)期間，同學(xué)們能嚴守紀(jì)律，認真領(lǐng)會，反復(fù)練習(xí)，堅持不懈，盡管有的同學(xué)身體不適，但他們?nèi)匀灰Ьo牙關(guān)，堅持到底，保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。幾天的軍訓(xùn)雖然短暫，但我們可以很明顯地看到，同學(xué)們的精神面貌發(fā)生了可喜的變化，文明素質(zhì)、組織紀(jì)律性、團結(jié)協(xié)作精神都有了明顯的提高。在此，我建議，為你們的成長和成熟，為你們的努力和進步，把熱烈掌聲獻給自己！
同學(xué)們，軍訓(xùn)成績的取得來之不易，是你們用心血和汗水鑄就的，是在不斷超越自我，突破自身極限的艱苦訓(xùn)練中獲得的，希望同學(xué)們以這次軍訓(xùn)為起點，把軍訓(xùn)期間表現(xiàn)和培養(yǎng)起來的刻苦認真的作風(fēng)、團結(jié)協(xié)作的意識、鋼鐵一般的紀(jì)律和良好的行為習(xí)慣帶到班集體中去，帶到今后的學(xué)習(xí)生活中，用每一位同學(xué)的良好品德和行為，去造就優(yōu)秀的班級文化，去發(fā)展鄂旗二中的校園文明，讓鄂旗二中因你們而愈加精彩！
一、嚴于律己。遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，同學(xué)之間禮讓謙和，言談舉止文明禮貌，積極參加社會實踐活動，樹立集體觀念，養(yǎng)成良好習(xí)慣。這些看似簡單，確實成長與發(fā)展的根本途徑，是成為高素質(zhì)人才的深厚基礎(chǔ)。
二、全面發(fā)展。高中三年是人生中非常關(guān)鍵的時期，三年中學(xué)到的絕不僅僅是知識，更重要的是做人，學(xué)做好人、學(xué)做“真”人。高中的三年應(yīng)成為我們個體充分自由發(fā)展的階段，要不斷提高自我管理、自我完善、自我發(fā)展的主動性和自覺性，拓展發(fā)展空間，不斷完善自我。
三、奮發(fā)圖強。要珍惜三年的學(xué)習(xí)生活，珍惜青春的黃金時期，努力拼博、奮發(fā)進取，在學(xué)習(xí)生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己，要以軍人的優(yōu)良品質(zhì)和頑強意志，從容面對各種困難，在拼搏中領(lǐng)悟“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的境界，努力把自己培養(yǎng)成為品德高尚、知識廣博、作風(fēng)過硬的優(yōu)秀人才，不辜負父母、學(xué)校、老師乃至社會、國家的重托！
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲向通救中心的領(lǐng)導(dǎo)，向為完成軍訓(xùn)任務(wù)付出艱辛勞動的教官同志們，向每天陪伴你們、無微不至地關(guān)懷著你們的班主任老師以及為我們軍訓(xùn)的圓滿成功默默無聞作出貢獻的工作人員表示衷心的感謝！
我宣布，2105級新生入學(xué)軍訓(xùn)到此結(jié)束！謝謝大家！