無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
霧小學(xué)生作文篇一
聽(tīng)不見(jiàn)它的聲音，只能看見(jiàn)它茫然的身軀在不斷的擴(kuò)散，飛快的擴(kuò)散著。
輕捷的、輕柔的
走進(jìn)霧中，走近她潔白無(wú)私的擁抱，讓這個(gè)世界點(diǎn)染上含韻淡雅的神韻。似乎在騰云駕霧、飄飄悠悠，霧氣濕漉漉的，顯得尤為可愛(ài)，猶如肌膚吹彈可破。此時(shí)此刻，仿佛置身于另一個(gè)世界，寧?kù)o，孤獨(dú)緊緊包圍，一人悠悠然然。
霧改變了所有的顏色，陽(yáng)光下的世界，色彩是清晰無(wú)比。在霧中，所有的色彩都被蒙上一層紗，整個(gè)世界被蒙上一層紗，每個(gè)靈魂都被蒙上一層紗，宇宙被這位神秘的姑娘蒙上一層紗，這一刻心是屬于霧的，無(wú)盡的清涼甘甜親親撫摸著我。這種不能用語(yǔ)言描述出的美，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸。
溫煦的陽(yáng)光猶如金色的麥芒，照耀著迷霧，更加朦朧，霧在流動(dòng)，風(fēng)一吹，霧散散聚聚，從高到低，從濃到淡，迷霧成片散去
仿佛是回到了這個(gè)充滿陽(yáng)光的世界。
霧小學(xué)生作文篇二
勤學(xué)青山綠水拳，勤練鶯歌燕舞掌，勤修碧水藍(lán)天腿，勤誦地球易筋經(jīng)。拳打浪費(fèi)成風(fēng)，腳踢環(huán)境污染，愛(ài)護(hù)地球環(huán)境，純凈美好家園。
今年入冬以來(lái)，全國(guó)各地大多數(shù)地區(qū)都出現(xiàn)了霧霾天氣。原以為霧霾是同一種天氣形勢(shì)，其實(shí)它們是不一樣的。
霧霾是霧和霾的統(tǒng)稱。霾的意思是由空氣中的灰塵等顆粒物組成并造成視覺(jué)障礙的叫霾。當(dāng)空氣濕度增大時(shí)，霾就會(huì)轉(zhuǎn)化為霧。霾與霧的區(qū)別在于發(fā)生霾時(shí)相對(duì)濕度不大，而霧中的相對(duì)濕度是飽和的。霧霾天氣其實(shí)就是一種大氣污染狀態(tài)。霧霾的源頭多種多樣，比如汽車(chē)尾氣、工業(yè)排放、建筑揚(yáng)塵、垃圾焚燒，甚至火山噴發(fā)等等，霧霾天氣通常是多種污染源混合作用形成的。
霧霾天氣時(shí)，空中懸浮著大量的顆粒、粉塵、污染物、病毒等，一旦被人體吸入，就會(huì)刺激并破壞呼吸道黏膜，使鼻腔變得干燥，細(xì)菌進(jìn)入呼吸道，容易造成上呼吸道感染及相關(guān)疾病。
霧霾天氣嚴(yán)重影響了人們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ鳌ｌF霾天氣時(shí)盡量少開(kāi)窗；外出要戴口罩；最好不出門(mén)或晨練；同時(shí)做好皮膚的清潔。
最重要的是空氣環(huán)境的治理。所以，我們今后外出盡量騎自行車(chē)或乘坐公交車(chē)，減少機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣排放，堅(jiān)持低碳生活，為營(yíng)造良好的環(huán)境做出我們的一份努力。
霧小學(xué)生作文篇三
冬天的一個(gè)早上，我起床正準(zhǔn)備開(kāi)窗子，卻發(fā)現(xiàn)玻璃上聚滿了小水珠。于是用手指在上面畫(huà)來(lái)畫(huà)去，還可以寫(xiě)字。這才想起朝外面看看，沒(méi)有下雨，怎么會(huì)有水珠在里面呢？啊，這一定是霧搞的鬼。
茫茫的大霧四處蔓延，一朵朵如以云似絮，織成了一層層薄薄輕紗，遮住了天，鋪滿了地，圍繞著房屋，蓋住了樹(shù)，眼前的一切都只顯露出一片灰蒙蒙的輪廓。人們都好象被托了起來(lái)，懸在半空，如同進(jìn)入仙境一般，產(chǎn)生出神神秘秘的感覺(jué)。同學(xué)從旁邊走過(guò)，卻只能聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)話的聲音，走近了才能看清楚。
霧，還在一層一層地積蓄，越來(lái)越厚，匯成一片云海。霧，忽聚忽散，時(shí)而像奔騰的駿馬；時(shí)而像放牧的羊群；時(shí)而像騰飛的蛟龍…。真是千姿百態(tài)，恐怕連畫(huà)家都描繪不出來(lái)。
它不像大雪那樣壯觀，也不像小雨那樣纏綿。而是溫柔得像位慈母，輕輕地?fù)崮χ覀兠骖a，給人一種濕潤(rùn)清涼的感覺(jué)，令精神為之一振。它也從來(lái)不打扮自己，身上沒(méi)有一朵花，一道紋，使人感到天際無(wú)涯的雄渾。
不一會(huì)兒，霧慢慢散了，薄了。太陽(yáng)露出了笑臉，那光芒縷縷穿破了云層。它在薄霧中顯得睡意朦朧，憨厚無(wú)比。
霧啊，我愛(ài)你那種神秘的美，愛(ài)你那種樸實(shí)無(wú)華的風(fēng)采！
霧小學(xué)生作文篇四
你，總是那么神秘。
你遮天蓋地，在你的籠罩下，早晨的太陽(yáng)也沒(méi)有往日的紅艷。放眼望去，到處一片白茫茫，我不禁要多看你兩眼。你好像托起我們的身體，讓我們進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻般的仙境。你透著大自然的獨(dú)特魅力，這時(shí)的你，是無(wú)法形容的朦朧之美，但是，你的朦朧使我迷茫了，站在“朦朧”之中，我仿佛站在人生的道路中，無(wú)法看清前方的路。
你還在不停的增加著，舉目遠(yuǎn)望，幾乎看不見(jiàn)任何事物。太陽(yáng)掙扎著，試圖逃出你的手掌，人們努力透過(guò)你看事物，可你依然不聞不顧。這時(shí)，我又陷入了沉思。挫折就像這時(shí)的你，我們有時(shí)也會(huì)被它籠罩著，我們會(huì)彷徨，會(huì)失去方向，我們要如何選擇？是退縮，放棄？還是前進(jìn)，堅(jiān)持？
你慢慢地消失了，變得十分柔和。遠(yuǎn)處的山漸漸地裸露出來(lái)。這時(shí)的你，不像大雪那樣壯觀，也不像小魚(yú)那樣纏綿，原來(lái)，你是在和我說(shuō)再見(jiàn)。
看著遠(yuǎn)處明亮的花，我恍然大悟。被霧籠罩時(shí)，不要驚慌，相信自己，永不放棄希望，一切總會(huì)過(guò)去的，一切都會(huì)恢復(fù)原樣，一切都會(huì)變得美好。
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，朦朧也是一種美。
霧小學(xué)生作文篇五
我的家鄉(xiāng)在重慶，號(hào)稱“山城”，那里早晨有很大的霧。
啊，起霧了！我來(lái)到大街上，只見(jiàn)白茫茫的一片，我浸泡在霧的海洋里。霧越來(lái)越大了，天和地好像被一頂巨大的紗帳籠罩住了。遠(yuǎn)處的高樓和大樹(shù)都看不見(jiàn)了，太陽(yáng)公公也不知到躲在哪去了。濕漉漉的大街上，人雖然進(jìn)在咫尺也只能聽(tīng)見(jiàn)聲音，見(jiàn)不到人影。偶爾閃爍一下燈光只是大膽的司機(jī)打開(kāi)車(chē)燈在濃濃的霧中爬行。
濃霧把空氣浸潤(rùn)得濕潤(rùn)而清涼。過(guò)了好一會(huì)兒，霧漸漸小了，我抬頭，遠(yuǎn)處白紙般的天空中漂浮著幾朵白云，太陽(yáng)公公也開(kāi)始露出了笑臉。
這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，把一團(tuán)霧氣吹到我臉上，我頓時(shí)感到濕漉漉的，好舒服啊！剛才的景物如海市辱樓般有沒(méi)入霧蒙蒙煙迷迷之中。我伸手去觸摸霧，它卻十分的頑皮，飛走了。在看看街上的行人，一個(gè)個(gè)頭發(fā)上結(jié)滿了許許多多的小水珠，好像把頭發(fā)染成了一縷縷銀絲。我站在路旁自我陶醉。
我凝目注視著獨(dú)特的景色，仿佛置身于九霄云外，好像變成了孫悟空正在騰云駕霧。
啊！迷人的霧。
霧小學(xué)生作文篇六
今天早上，我拉開(kāi)窗簾。哇！好大的霧啊！<
霧，不如山河壯觀，不如風(fēng)驚艷，不如春雨動(dòng)人。它總是那么輕盈飄逸，給人一種美的享受。
我忍不住走進(jìn)霧里，用手去摸，卻摸不著；用鼻子聞聞，也沒(méi)什么味道。哦，原來(lái)霧是摸不到也聞不到的。只能用眼睛欣賞，用心品味。
“張丹丹，張丹丹”只聽(tīng)到喊叫聲向我傳來(lái)，但沒(méi)有人影。我邊走邊尋找聲音，原來(lái)是老朋友張萍在叫我。
濃霧像薄紗一樣，給大自然增添了一些奇妙的色彩。遠(yuǎn)處的高樓隱隱約約，變幻莫測(cè)。
我站在霧里，能見(jiàn)度只有幾步之遙。再遠(yuǎn)一點(diǎn)，就朦朧了。這里仿佛是在天堂，有一種在乳白色的霧靄中飄動(dòng)的感覺(jué)。
我不情愿地離開(kāi)了迷霧，回到了屋里。摸摸我的頭發(fā)，濕了。我照鏡子的時(shí)候，頭發(fā)上全是白色的銀珠。這是大自然賜予我的美麗頭飾。
太陽(yáng)緩緩升起。霧氣漸漸散去，終于說(shuō)了聲“再見(jiàn)！”
哦，霧真好吃！