在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
六年級(jí)語(yǔ)文作文倡議書(shū)400字 六上語(yǔ)文倡議書(shū)作文篇一
水是人類(lèi)生命的源泉，因此“珍惜水源，節(jié)約用水”是我們提倡的傳統(tǒng)美德。
水曾經(jīng)被人類(lèi)認(rèn)為是取之不盡、用之不竭的資源，而今，水資源缺乏已經(jīng)世界所面臨的一大問(wèn)題。保護(hù)水資源不僅僅是與每個(gè)人的生活息息相關(guān)的大事，更是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地區(qū)，甚至全球經(jīng)濟(jì)持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展的根本……
我們要做到“珍惜每一滴水，節(jié)約每一滴水”，從自我做起，從現(xiàn)在做起，“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”，借此機(jī)會(huì)，我向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、節(jié)約用水，特別是在刷牙、洗手時(shí)，要避免一些不必要的浪費(fèi)；
2、要密切關(guān)注生邊浪費(fèi)用水的可恥現(xiàn)象，養(yǎng)成用完水后隨手關(guān)掉水龍頭的習(xí)慣；
3、要提倡對(duì)水資源充分、反復(fù)利用。
4、主動(dòng)向父母，以及周?chē)H朋好友宣傳節(jié)約用水，珍惜用水，不浪費(fèi)每一滴水。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓節(jié)約用水不僅僅是一條干枯的口號(hào)，讓我們的舉手之勞，換來(lái)一方凈土，一片藍(lán)天！
六年級(jí)語(yǔ)文作文倡議書(shū)400字 六上語(yǔ)文倡議書(shū)作文篇二
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
愛(ài)心無(wú)止境，互助見(jiàn)真情。愛(ài)是人類(lèi)最美好的情感，具有一顆同情弱者、關(guān)愛(ài)他人的心是每位師生的心愿，也是學(xué)校的責(zé)任。為此，我校將于__月__日(周四)下午第三節(jié)課舉行“讓愛(ài)住我家”紅領(lǐng)巾愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。
如果您的家中有看過(guò)閑置的書(shū)籍，請(qǐng)您捐給我們的愛(ài)心義賣(mài)吧!如果您有多余或不影響二次使用的文具、玩具，如筆記本、畫(huà)筆、文具袋、儲(chǔ)蓄罐、小模型等，請(qǐng)您捐給我們的愛(ài)心義賣(mài)吧!如果您有自己的diy，如小掛件、十繡、手工藝品、書(shū)畫(huà)作品等，也請(qǐng)您捐給我們的愛(ài)心義賣(mài)吧!活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們可以帶上自己的零花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)你所看中的義賣(mài)物品。但記住愛(ài)心捐助不需要攀比，但每一份善款卻能讓受幫助的人倍感校園的溫暖。本次義賣(mài)活動(dòng)所募得的款項(xiàng)將納入__學(xué)校成立的“愛(ài)心基金”中，作為我校給予在校困難學(xué)生的補(bǔ)助和對(duì)家庭生活困難但成績(jī)優(yōu)秀的孩子獎(jiǎng)勵(lì)。
而義賣(mài)活動(dòng)本身就是一次真正的商品流通活動(dòng)，有商品，有買(mǎi)賣(mài)雙方，再加上促銷(xiāo)手段，對(duì)每個(gè)學(xué)生都是難得的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，希望每個(gè)位同學(xué)都能積極參與。希望通過(guò)這樣的活動(dòng)能使我們更珍惜生活、學(xué)會(huì)關(guān)心他人。
同學(xué)們：人類(lèi)最崇高的行為是“奉獻(xiàn)”，人類(lèi)最溫暖的力量是“關(guān)愛(ài)”。讓我們手兒相牽，心兒相連，一起行動(dòng)起來(lái)，共同參與到這次“愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng)中去吧!
相信，在我們不斷的努力進(jìn)取中，藍(lán)天下的摯愛(ài)，將溫暖每一顆心靈，滋潤(rùn)每一塊心田!溫馨春意中，藍(lán)天下的花朵享受著人間真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)，將開(kāi)放得更加美麗絢爛!
倡議人：__
20__年__月__日
六年級(jí)語(yǔ)文作文倡議書(shū)400字 六上語(yǔ)文倡議書(shū)作文篇三
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)你們漫步在芳草遍地的校園小道中，當(dāng)你們享受著大夫山清新怡人的“負(fù)離子”空氣時(shí)，當(dāng)你們沉醉于風(fēng)景秀麗的大自然風(fēng)光中，你們可曾想過(guò)，該如何愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境？
如今，我們的居住環(huán)境有許多方面受到污染，大家可知道，廢舊電池里含有的重金屬會(huì)嚴(yán)重危害人體健康，一節(jié)廢舊電池可以污染600立方米水，如果爛在地里，能對(duì)一平方米的土地造成永久性的傷害。因此，如果我們不收集、集中處理廢舊電池，將對(duì)我們的生活環(huán)境帶來(lái)重大的破壞。
在此，我向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：家里用完的廢舊電池請(qǐng)勿亂扔，集中起來(lái)放入指定的回收箱內(nèi)，當(dāng)我們收集到一定數(shù)量的廢舊電池，我們便會(huì)聯(lián)系專(zhuān)業(yè)的回收公司來(lái)回收。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們要努力做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，保護(hù)好我們的環(huán)境，我們才可以繼續(xù)享受優(yōu)美的環(huán)境，才可以見(jiàn)到湛藍(lán)的天空、朵朵可愛(ài)的白云。同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)，加入到支持環(huán)保的隊(duì)伍中，讓我們的家園更加美麗。
倡議人：?
20__年__月__日
六年級(jí)語(yǔ)文作文倡議書(shū)400字 六上語(yǔ)文倡議書(shū)作文篇四
校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀(guān)影響因素。
為了讓大家有一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境工作、學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解保潔的重要性以及培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我們師范教育系率先開(kāi)展了“愛(ài)校愛(ài)衛(wèi)生周”活動(dòng)，在這周里，師范教育系全體師共同清掃教學(xué)樓及周邊環(huán)境，讓學(xué)生和老師們自己管理樓區(qū)衛(wèi)生，包括辦公室和教室。現(xiàn)向全校的師生們發(fā)出如下倡議：
一、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生；
二、以校為家，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物；
三、不隨意張貼廣告，亂擺宣傳板，亂涂亂畫(huà)；
四、注意公共衛(wèi)生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾，隨意踐踏草坪；
五、樹(shù)立以校為家的意識(shí)，碰到垃圾自覺(jué)的撿拾起來(lái)。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的大學(xué)生；讓我們攜起手來(lái)，規(guī)范個(gè)人的言行舉止，為美麗的校園一展松原職業(yè)技術(shù)學(xué)院的風(fēng)采！
六年級(jí)語(yǔ)文作文倡議書(shū)400字 六上語(yǔ)文倡議書(shū)作文篇五
同學(xué)們：
我們國(guó)家有些環(huán)境是被污染的：垃圾成山，黃土露，樹(shù)木過(guò)少，天空灰蒙。這樣的環(huán)境我們也難以繼續(xù)呆下去，因此，我們?yōu)榱吮Ｗo(hù)環(huán)境，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)必做的：
一、少用一次性物品，多用自帶餐具、盒子、環(huán)保袋。一次性餐盒和塑料袋需要用800萬(wàn)年去進(jìn)行降解，同時(shí)還會(huì)占用城市空間，一定要少用。同時(shí)，一次性筷子會(huì)砍掉很多木材，會(huì)嚴(yán)重破壞地球的生態(tài)環(huán)境。
二、一定要進(jìn)行垃圾統(tǒng)一分類(lèi)。我國(guó)資源缺乏，需要能源缺乏，光靠目前的能源量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。同時(shí)，清潔工在垃圾處理廠(chǎng)也要進(jìn)行分類(lèi)，有些清潔工還有背上面的堅(jiān)硬碎片給劃出傷口的呢！所以說(shuō)，一定要將垃圾分類(lèi)，能用就回收，不能用就焚燒發(fā)電或有害單獨(dú)處理。
三、多參與和“愛(ài)護(hù)環(huán)境”有關(guān)的所有活動(dòng)，比如植樹(shù)、垃圾分類(lèi)知多少的活動(dòng)，就是親自體驗(yàn)一下清潔工的艱辛。
四、一定要少用自家的私家車(chē)上班，多乘公共交通出行或開(kāi)電動(dòng)汽車(chē)。汽車(chē)尾氣含有許多的二氧化碳，是使空氣污染的原因之一。也希望大家能夠注意到這一點(diǎn)。
地球是我們的家，保護(hù)一定靠大家。我們的地球雖然可愛(ài)，但特別容易破碎，需要我們的幫助。同學(xué)們，讓我們從今天做起，從生活的小事起，去愛(ài)護(hù)這個(gè)地球，保護(hù)這個(gè)環(huán)境！
倡議人：?
20__年__月__日
六年級(jí)語(yǔ)文作文倡議書(shū)400字 六上語(yǔ)文倡議書(shū)作文篇六
親愛(ài)的同學(xué)們：
房間里長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)著電燈、電視卻空無(wú)一人；筆記本被隨手扔進(jìn)了垃圾桶卻只用了幾頁(yè)......你們是否經(jīng)歷過(guò)？大家是否想到過(guò)，自然資源是有限的。現(xiàn)在世界上的自然資源已經(jīng)開(kāi)始減少了。如果我們有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，如果我們都能成為保護(hù)環(huán)境的使者，世界將是另一番景象，為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：
一、節(jié)約用水提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來(lái)澆花，洗拖把。愛(ài)護(hù)節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭，自覺(jué)做到珍惜水源。
二、節(jié)約用電建議盡量用自然光，隨手關(guān)燈、電腦等電設(shè)備，使用完后及時(shí)斷電，減少待機(jī)損耗，合理使用電器。
三、綠色消費(fèi)盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，可以多次使用，減少“白色污染”。
四、垃圾處理垃圾不要隨手扔在地上，盡量放在鄰近的垃圾桶中，但要注意垃圾分類(lèi)，礦泉水瓶能重復(fù)使用的盡量接著用。
五、少砍伐、破壞多一些保護(hù)、扶植，保護(hù)森林中的小生物，讓他們的生命持續(xù)。
節(jié)約能源，減少污染；綠色消費(fèi)，環(huán)保購(gòu)物，重復(fù)使用；分類(lèi)回收，循環(huán)再生；保護(hù)環(huán)境，萬(wàn)物共存；
同學(xué)們，如果我的建議適宜，大家可以采納。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈欤I(xiàn)出一份力。
倡議人：?
20__年__月__日
六年級(jí)語(yǔ)文作文倡議書(shū)400字 六上語(yǔ)文倡議書(shū)作文篇七
尊敬的市民朋友們：
同住一座城，共愛(ài)一個(gè)家。創(chuàng)建自治區(qū)文明城市，是我們共同的夢(mèng)想，需要全民動(dòng)員、全民參與。廣大市民是創(chuàng)建文明城市的主力軍，更是文明城市的受益者。在此，向廣大市民發(fā)出如下倡議：
一、努力踐行文明操守，做城市文明的傳播者。
從我做起，自覺(jué)抵制不文明言行，講文明話(huà)、辦文明事、做文明人，以文明的生活方式影響他人，形成和諧向上的社會(huì)風(fēng)尚。
二、主動(dòng)參與城市管理，做城市文明的維護(hù)者。
從我做起，自覺(jué)做到不隨地吐痰、不亂倒(丟、扔、燒)垃圾、不損壞公物、不亂穿馬路，帶頭勸阻身邊的不文明言行、陋習(xí)，做文明市民、弘揚(yáng)文明新風(fēng)尚。
三、自覺(jué)維護(hù)公共秩序，做城市文明的推動(dòng)者。
從我做起，自覺(jué)維護(hù)出行、購(gòu)物、旅游景點(diǎn)等場(chǎng)所的公共秩序，從細(xì)微做起，塔城因你而美麗，用自身的文明行為提升城市文明形象。
四、積極參加志愿服務(wù)，做城市文明的服務(wù)者。
從我做起，主動(dòng)參與敬老愛(ài)幼、幫弱助殘、清潔衛(wèi)生等志愿服務(wù)活動(dòng)，無(wú)私獻(xiàn)出自己的光和熱，形成我為人人、人人為我的和諧氛圍。
文明是城市最美的名片。每一份努力，都會(huì)讓我們的城市更加文明；每一份辛勞，都會(huì)為我們的城市增色添彩；每一份熱情，都會(huì)激發(fā)更多人的文明意識(shí)和創(chuàng)建責(zé)任。創(chuàng)建自治區(qū)文明城市，我們期待著您的積極參與。讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)積極投身到創(chuàng)建文明城市活動(dòng)中來(lái)，為建設(shè)綠色、宜居、人文、和諧、智慧的美麗塔城而努力奮斗!
倡議人：?
20__年__月__日