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責(zé)任的作文600字(5篇)

時(shí)間:2025-07-23 作者:儲(chǔ)xy

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

責(zé)任篇一

責(zé)任是一種職責(zé)和任務(wù)。責(zé)任心是我們做好工作、成就事業(yè)的前提,是戰(zhàn)勝工作中諸多困難的強(qiáng)大精神力量。只有對(duì)企業(yè)高度負(fù)責(zé)、對(duì)職工高度負(fù)責(zé)、對(duì)工作高度負(fù)責(zé),才會(huì)竭心盡力、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精地做工作。責(zé)任心是一種情懷,一種擔(dān)當(dāng),一種境界和覺(jué)悟,它是企業(yè)的防火墻,沒(méi)有了這道墻,什么病毒都可能侵入,再?gòu)?qiáng)的企業(yè)也會(huì)跨掉。

執(zhí)行力就是貫徹戰(zhàn)略意圖、完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力,是企業(yè)內(nèi)部從上至下、各個(gè)層次、各個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)企業(yè)的目標(biāo)、指標(biāo)、任務(wù)進(jìn)行一絲不茍地執(zhí)行所具有的一種能力。它是把握規(guī)律、創(chuàng)造性開(kāi)展工作的能力,是化解矛盾、解決問(wèn)題的能力,也是狠抓落實(shí)、堅(jiān)決完成任務(wù)的能力。“三分戰(zhàn)略,七分執(zhí)行”,目標(biāo)與結(jié)果能否有機(jī)統(tǒng)一,關(guān)鍵在執(zhí)行,執(zhí)行力度直接決定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的效果。執(zhí)行力就是競(jìng)爭(zhēng)力、創(chuàng)造力、生產(chǎn)力,缺乏執(zhí)行力,再好的制度也只是紙上談兵,再遠(yuǎn)大的戰(zhàn)略目標(biāo)也只是空想。

微軟董事長(zhǎng)比爾蓋茨曾對(duì)他的員工說(shuō):“人可以不偉大,但不可以沒(méi)有責(zé)任心。比爾蓋茨說(shuō)這句話,是建立在他對(duì)執(zhí)行力,重要性認(rèn)知的基礎(chǔ)上的。因?yàn)橐粋€(gè)人只有具備高度責(zé)任感,才能在執(zhí)行中勇于負(fù)責(zé),在每一個(gè)環(huán)節(jié)中力求完美,按質(zhì)、按量地完成計(jì)劃或任務(wù)。所以微軟非常重視對(duì)員工責(zé)任感的培養(yǎng),責(zé)任感也成為微軟招聘員工的重要標(biāo)準(zhǔn)。正是基于這種做法,成就了微軟一流的執(zhí)行力,打造出了聲名顯赫、富可敵國(guó)的微軟商業(yè)帝國(guó)。

做為一名紅日人,我們同樣為我們“追求卓越品質(zhì)、創(chuàng)造健康生活”的企業(yè)理念感到驕傲。

如今醫(yī)藥行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,市場(chǎng)風(fēng)起云涌,未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)是人力資源的競(jìng)爭(zhēng),是責(zé)任心的競(jìng)爭(zhēng),每一位員工的責(zé)任心都是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力,同樣每一位員工也只有具備了高度的責(zé)任心才會(huì)有完美的執(zhí)行力。

責(zé)任心與執(zhí)行力是相互聯(lián)系、相輔相成的統(tǒng)一體。加強(qiáng)責(zé)任心是為提高執(zhí)行力服務(wù)的,是提高執(zhí)行力的基礎(chǔ)和前提,沒(méi)有責(zé)任心,執(zhí)行力根本無(wú)從談起,執(zhí)行力是責(zé)任心的體現(xiàn)和最終落腳點(diǎn),二者共同構(gòu)成優(yōu)秀員工立足崗位、奉獻(xiàn)企業(yè)的重要素質(zhì)和能力。

有強(qiáng)烈責(zé)任心才能有完美執(zhí)行力。聽(tīng)節(jié)拍并按節(jié)拍準(zhǔn)確執(zhí)行規(guī)定動(dòng)作是舞蹈的基本規(guī)則,失聰舞者是聽(tīng)不到節(jié)拍的,但她們卻創(chuàng)造了聾人舞者舞蹈的獨(dú)特規(guī)則——呼吸,來(lái)達(dá)到整齊劃一的完美表演。千手觀音舞蹈中,失聰?shù)奈枵邆円酝昝来蚱屏嗣@人不能集體起舞的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí),它所帶來(lái)的啟示和彰示的行為更值得我們思考和猛醒。

你會(huì)驚嘆舞者們的動(dòng)作整齊劃一,驚嘆手語(yǔ)老師和舞者的步調(diào)統(tǒng)一。高度認(rèn)同并恪守規(guī)則,可以讓完全聽(tīng)不到任何聲音的舞者也能奉獻(xiàn)完美的藝術(shù)滿足觀眾的審美需求。反之,如果各有各的打算,不恪守規(guī)則,即使能聽(tīng)得到節(jié)拍的正常人也不能協(xié)調(diào)起舞。

企業(yè)發(fā)展的基本節(jié)拍就是責(zé)任心,作為員工,我們應(yīng)當(dāng)遵循企業(yè)發(fā)展的基本節(jié)拍,并以完美的執(zhí)行力完成工作中的每一項(xiàng)任務(wù),從而使企業(yè)長(zhǎng)久健康發(fā)展。

責(zé)任篇二

什么是責(zé)任感?“責(zé)任感”是人自覺(jué)自愿地把自己應(yīng)該做的每一件事情盡力做好的一種情感,同時(shí)也是一個(gè)人為人處事的態(tài)度,兩千多年前的古代先賢孔子就說(shuō)“士不可不弘毅,任重而道遠(yuǎn)”,清代學(xué)者顧炎武面對(duì)明末清兵入侵的局勢(shì)大聲疾呼“天下興亡,匹夫有責(zé)”,清末主張禁煙的民族英雄林則徐則提出“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”,現(xiàn)代革命先鋒李大釗也說(shuō)“鐵肩擔(dān)道義”。這些人都有極高的責(zé)任感,他們是我們中華民族的楷模,永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

作為一名學(xué)生,我們最主要的任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)各科文化知識(shí)。上課專心聽(tīng)講,獨(dú)立完成作業(yè),刻苦鉆研,戰(zhàn)勝困難,學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀,這就是對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。

平時(shí)學(xué)習(xí)當(dāng)中,我們看到地上有紙屑就要主動(dòng)撿起來(lái),把課桌椅擺放整齊,掃帚、水桶擱置有序等,這要求我們每個(gè)學(xué)生都要有主人翁的責(zé)任感——“教室就是我的家”。教室的衛(wèi)生是班級(jí)管理的基礎(chǔ),也是展現(xiàn)我們學(xué)生責(zé)任意識(shí)的“招牌”。

講究衛(wèi)生、積極值日,保持教室、寢室、公共區(qū)良好的衛(wèi)生環(huán)境,就是對(duì)同學(xué)的健康負(fù)責(zé)。積極參加體育鍛煉,注意勞逸結(jié)合,養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,就是對(duì)自己的身體健康負(fù)責(zé)。

學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的地方,這里有我們敬愛(ài)的老師,也有我們可愛(ài)的同學(xué),營(yíng)造一種文明和諧的校園環(huán)境,是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。

作為一名學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)對(duì)父母負(fù)責(zé),我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難,但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩模趯W(xué)習(xí)上盡自己最大的努力讓父母欣慰。平時(shí)勤儉節(jié)約,不亂花錢,渴了多喝直飲水,少喝飲料,堅(jiān)持一日三餐在學(xué)校食堂里就餐,少買零食和“垃圾食品”。

責(zé)任篇三

一粒種子落入泥土,便開(kāi)始努力成長(zhǎng),因?yàn)樗茫鞘撬呢?zé)任;一粒雨水從高空落下,便用生命滋潤(rùn)萬(wàn)物,因?yàn)樗茫鞘撬呢?zé)任;一個(gè)花骨朵努力綻放,是為了讓世界多點(diǎn)美麗,因?yàn)樗茫鞘撬呢?zé)任。不管是陽(yáng)光明媚還是炎熱酷暑,是秋風(fēng)颯颯還是天寒地凍。我都會(huì)在那條路上看見(jiàn)一個(gè)跛腳的老人那瘦弱的背影,從他的身上我懂得了責(zé)任。我懂得了我的責(zé)任是學(xué)習(xí)。

不知何時(shí)起,天漸漸熱了起來(lái)。那一天,我要趕早班車去上學(xué),所以起得格外地早。雖然還是清晨,但陽(yáng)光也是那么刺眼,照在身上難過(guò)極了。光是在街上待個(gè)一會(huì)就會(huì)滿頭大汗。或許是因?yàn)樘鞖庠颍稚系娜瞬⒉欢唷N铱戳丝词直怼皶r(shí)間還早”我心想著。抱怨著學(xué)校作業(yè)多,壓力大。這時(shí),一個(gè)瘦弱的背影進(jìn)入了我的視線,他的手里拿著掃帚,走路時(shí)一瘸一拐的。每個(gè)他經(jīng)過(guò)的地方都變得一塵不染。

我清閑得走在路上,突然一個(gè)趄趔滑倒在地上。“哎呦。真疼!”我喊了出來(lái)。那個(gè)老爺爺這注意到了我,他一顛一跛地向我跑了過(guò)來(lái)。我往旁邊一看,呀,原來(lái)是香蕉皮在作怪。“誰(shuí)那么缺德,怎么沒(méi)人掃掉呢。”我咕噥著。“小朋友,你沒(méi)事吧,來(lái),我扶你起來(lái)。”老爺爺親切的話語(yǔ)在我耳邊響起。我在老爺爺?shù)臄v扶下站了起來(lái),向他說(shuō)了聲“謝謝”。老爺爺擺了擺手說(shuō):“哎呀。小姑娘,都怪我,工作不到位,沒(méi)有及時(shí)清理地面上的垃圾。”以前經(jīng)常在這看見(jiàn)他在工作,卻從未像今天這番仔細(xì)。他的面孔黃里帶白,瘦的叫人擔(dān)心。但他面容祥和,臉上的皺紋掩蓋不了歲月的痕跡,他的頭發(fā)白了好一半。

老爺爺穿著樸素,一件灰色的短袖,仔細(xì)一看早已被汗水浸濕。腳上是一雙再普通不過(guò)的鞋子。即便是這樣老爺爺給人的感覺(jué)依舊很精神。“老爺爺,您是這里的環(huán)衛(wèi)工人啊?”我好奇地問(wèn)他。“不,我只是退休在家閑著,所以出來(lái)找點(diǎn)事做。我清理清理路面也是讓城市更干凈些。這也算完成了一份責(zé)任吧。”我瞄了幾眼手表,車子應(yīng)該快來(lái)了。可我還是忍不住多和老爺爺聊上幾句。“可是這樣不是很吃虧嘛?誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)打掃衛(wèi)生是你的責(zé)任啊況且你腿腳又不方便?”“吃虧?這算吃什么虧啊?我啊從小就沒(méi)好好地去上學(xué)。

浪費(fèi)了不少時(shí)間。沒(méi)為社會(huì)國(guó)家做過(guò)什么事。現(xiàn)在可后悔了。其實(shí)不同的人有不同的責(zé)任。我現(xiàn)在就想啊盡自己的做能幫大家做一點(diǎn)小事盡一份作為公民的責(zé)任。”聽(tīng)完了老爺爺?shù)脑挕N业皖^不語(yǔ)。他繼續(xù)說(shuō)著。“小姑娘,我看你應(yīng)該還在上初中吧。不要向我以前一樣浪費(fèi)了時(shí)間。你現(xiàn)在的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)啊。以后一定要為社會(huì)做貢獻(xiàn)。”我臉紅了我為自己剛剛埋怨作業(yè)太多而后悔。我懂得了我現(xiàn)在的責(zé)任。

我踏著晨曦去上學(xué)。我懂得了我的責(zé)任。我懂得了我的責(zé)任是學(xué)習(xí)。

責(zé)任篇四

醫(yī)院:——科室——在從事醫(yī)療服務(wù)活動(dòng)中,將嚴(yán)格遵守《中華人民共和國(guó)執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》和國(guó)家相關(guān)法律、法規(guī)及醫(yī)院的相關(guān)規(guī)章制度,保證本科室的醫(yī)療活動(dòng)安全。

一、醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)療活動(dòng)中有下列行為之一的:

(二)由于不負(fù)責(zé)任延誤危急患者的搶救和診治,造成嚴(yán)重后果的;

(三)造成醫(yī)療責(zé)任事故;

(五)隱匿、偽造或者擅自銷毀醫(yī)學(xué)文書及有關(guān)文件資料;

(六)使用未經(jīng)批準(zhǔn)使用的藥物、消毒制劑和醫(yī)療器械;

(七)不按規(guī)定使用麻醉藥品、醫(yī)療用毒性藥品、精神藥品和放射藥品;

(八)未經(jīng)患者或者其家屬同意,對(duì)患者進(jìn)行實(shí)驗(yàn)性臨床醫(yī)療:

(九)泄露患者隱私,造成嚴(yán)重后果;

(十)利用職務(wù)之便,索取、非法收受患者財(cái)物或者牟取其他不正當(dāng)利益;

(十三)醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)療、預(yù)防、保健工作中弄虛作假、玩忽職守、濫用職權(quán)、徇私舞弊造成后果的。

三、處罰細(xì)則:對(duì)違反上述行為的人員根據(jù)情節(jié)輕重給予以下相應(yīng)處罰。

(一)對(duì)直接責(zé)任人,情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任;

四、經(jīng)濟(jì)處罰細(xì)則:

對(duì)發(fā)生醫(yī)療糾紛造成醫(yī)院進(jìn)行了經(jīng)躋賠償?shù)目剖蚁嚓P(guān)責(zé)任人及相關(guān)管理責(zé)任人的經(jīng)濟(jì)處罰細(xì)則:直接責(zé)任人負(fù)擔(dān)所賠償金額的5--8%;間接責(zé)任人負(fù)擔(dān)所賠償金額的3--5%;管理責(zé)任人負(fù)擔(dān)所賠償金額的1--3%。

(科室)——保證:在從事醫(yī)療服務(wù)活動(dòng)中,服從監(jiān)管;若未做到醫(yī)療質(zhì)量安全的第一條第(一)至(十三)及第二條,本人愿意承擔(dān)由此引起的一切法律責(zé)任,并接受第三至四條的相應(yīng)處罰。本協(xié)議一式兩份,單位負(fù)責(zé)人、科室負(fù)責(zé)人、科室責(zé)任人各執(zhí)一份,科室負(fù)責(zé)人向醫(yī)院簽定,職工向科室負(fù)責(zé)人和醫(yī)院負(fù)責(zé)人簽定,協(xié)議自簽定之日起生效。

醫(yī)院負(fù)責(zé)人:醫(yī)院(蓋章)

科室負(fù)責(zé)人:(簽字)

時(shí)間;年月日至年月日

責(zé)任篇五

開(kāi)學(xué)初,我和桑紫萱當(dāng)上了光榮的升旗手,心里別提有自豪了!

每天清晨到校后,我倆第一件事就是去升旗,雖然有些匆忙,但望著冉冉升起的五星紅旗,看著它在藍(lán)天白云下迎風(fēng)飄揚(yáng),腦海中浮現(xiàn)出老師的話語(yǔ):這是用革命先輩用鮮血染紅的旗幟。

一晃一個(gè)星期過(guò)去了,每天升旗、收旗成了我和桑桑學(xué)習(xí)生活的一部分。一天下午的`道法課上,盛老師組織我們辯論賽。聽(tīng)著聽(tīng)著,突然外面下雨了。下雨了,快去收旗!我連忙小聲對(duì)桑紫萱說(shuō)道。她也瞬間反應(yīng)過(guò)來(lái),對(duì)盛老師說(shuō):老師,我們?nèi)ナ掌臁Uf(shuō)完,我倆快速地沖出教室。

剛還是毛毛雨,可等我們奔到樓下時(shí),竟然下起了滂沱大雨。我倆氣喘吁吁地來(lái)到升旗臺(tái)。不知是由于著急還是什么,本來(lái)幾秒鐘解開(kāi)的繩結(jié),此時(shí)卻不聽(tīng)我使喚了。終于,在一通忙亂后順利解開(kāi)了。我仰起頭,看著國(guó)旗一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒降了下來(lái),冰涼的雨珠打在臉上也渾然不知了。

哇!快看!我倆猛然望過(guò)去,兩個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在眼前,李佳怡,顧睿琰居然撐著傘跑了過(guò)來(lái)我們相視而笑,一起回到教室。迎接我們的是同學(xué)們的一張張笑臉,盛老師為我們豎起了大拇指。

班主任謝老師也說(shuō)到:這周天公不作美,每天都在陰晴不定中轉(zhuǎn)換。今天的道法課上,突然下起了大雨,兩個(gè)負(fù)責(zé)升降國(guó)旗的孩子舉手,要去收國(guó)旗。雖說(shuō)職責(zé)所在,但也真心不容易,時(shí)刻把國(guó)旗放在心中,放在第一位。

聽(tīng)了那段話,我倆心中更加覺(jué)得溫暖,并暗暗下決心:一定會(huì)把這件事做好,會(huì)把更多的事做得更好。

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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。開(kāi)學(xué)感
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪
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從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升自己
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編整理的個(gè)人今
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
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演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見(jiàn)一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?
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