無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

誠(chéng)信感恩擔(dān)當(dāng)班會(huì)新聞稿篇一

1.懂得誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的第一要素。

2.在情境中辨別是非，提升價(jià)值判斷能力，體會(huì)誠(chéng)信帶來(lái)的收獲。

3.樹(shù)立身邊的誠(chéng)信榜樣，塑造從小講誠(chéng)信的優(yōu)秀品質(zhì)。

一、中隊(duì)長(zhǎng)：各小隊(duì)整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)

匯報(bào)（敬隊(duì)禮）：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第x小隊(duì)?wèi)?yīng)到x人，實(shí)到x人，報(bào)告完畢。

中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告。

輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，并預(yù)祝這次中隊(duì)活動(dòng)圓滿成功。

二、中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立！岀旗、敬禮！奏樂(lè)！禮畢

三、中隊(duì)長(zhǎng)：唱隊(duì)歌，請(qǐng)任墨凌上臺(tái)指揮。請(qǐng)坐。

四、現(xiàn)在我宣布活動(dòng)開(kāi)始，進(jìn)行活動(dòng)。

（一）、情境入境，激憤童心。

1.中隊(duì)長(zhǎng)：前幾天，我走過(guò)超市門(mén)口的時(shí)候，看到了這樣一幕：

小品：如此小販

中隊(duì)長(zhǎng)：看到這一幕，你們覺(jué)得這小販?zhǔn)莻€(gè)怎樣的生意人？

2.隊(duì)員個(gè)別交流

3.（點(diǎn)擊課件）

中隊(duì)長(zhǎng)：是的，用這種欺騙手段謀生，不誠(chéng)信的人，必然會(huì)受到應(yīng)有的懲罰。而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，在幼小的心田里播下一顆誠(chéng)信的種子，是多么重要啊，所以我們今天的活動(dòng)主題就是：播種誠(chéng)信，收獲成長(zhǎng)。

（二）、故事說(shuō)理，激發(fā)真情

a（點(diǎn)擊課件）

1.出示莫言照片：隊(duì)員們，你們知道他是誰(shuí)嗎？說(shuō)說(shuō)對(duì)他的了解。

2.莫言在“諾貝爾”頒獎(jiǎng)典禮上講了一個(gè)小故事，你知道嗎？請(qǐng)任墨凌

很少流淚的母親為什么淚流滿面？

b.請(qǐng)看小品《吃偷來(lái)的石榴》

（點(diǎn)擊課件）小結(jié)：你看，彭湃多講誠(chéng)信呀。生活的平安，順利和美好，離不開(kāi)人們的誠(chéng)信，值得慶幸的是這個(gè)世上絕大多數(shù)人都是相當(dāng)誠(chéng)信的，如果我們這一代能更誠(chéng)信，那生活會(huì)更美好！

c.“一諾千金”的故事

我們常說(shuō)言而有信，一諾千金，你能說(shuō)出“一諾千金”的故事嗎？

d.獨(dú)唱（任墨凌）請(qǐng)聽(tīng)（任墨凌）給大家?guī)?lái)的一首歌。

（三）、案例辨析，激活思維。

1.（點(diǎn)擊課件）

接下來(lái)我們做個(gè)“龍不倒”的小游戲，好嗎？看哪組不倒的時(shí)間長(zhǎng)？

（1）做游戲。（請(qǐng)各小隊(duì)長(zhǎng)將隊(duì)員帶上場(chǎng)）

（2）討論：成功或者失敗的原因。

（3）（點(diǎn)擊課件）小結(jié)：彼此信任的合作才能獲得更多的快樂(lè)。

（四）、誠(chéng)信大調(diào)查。

1.（點(diǎn)擊課件）下面我們做一個(gè)誠(chéng)信大調(diào)查，請(qǐng)用真實(shí)的態(tài)度做出你真實(shí)的選擇。

（點(diǎn)擊課件）小結(jié)：誠(chéng)信，從小事做起。

2.除了剛才討論的問(wèn)題，我們生活中還有哪些誠(chéng)實(shí)守信的小事？指名說(shuō)。

（五）、完成誠(chéng)信卡。

1.請(qǐng)各隊(duì)員拿出你準(zhǔn)備好的卡紙，寫(xiě)幾句你的想法或做法，也可以直接寫(xiě)誠(chéng)信名言。

2.展示作品。讀讀你寫(xiě)的話，說(shuō)說(shuō)你想把它送給誰(shuí)？互送。

下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

五、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話

首先很感謝為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤勞動(dòng)的同學(xué)們！本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動(dòng)。剛才，老師感受到了你們的快樂(lè)，更被你們的真誠(chéng)和決心所感動(dòng)，此時(shí)此刻，我看到誠(chéng)信的種子已經(jīng)在你們的心中生根、發(fā)芽。讓我們用真心、真情去澆灌它，直到長(zhǎng)成參天大樹(shù)，祝愿我們每個(gè)人都能成為快樂(lè)誠(chéng)信的人。

六、中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立！請(qǐng)旗手、護(hù)旗手就位！呼號(hào)！

輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著！為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

生：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

中隊(duì)長(zhǎng)：我宣布三（2）中隊(duì)“播種誠(chéng)信，收獲成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

退旗、敬禮！奏樂(lè)

禮畢！退場(chǎng)！

誠(chéng)信感恩擔(dān)當(dāng)班會(huì)新聞稿篇二

我們的同學(xué)當(dāng)中存在以下不文明、不誠(chéng)信的現(xiàn)象：

一是有些同學(xué)到圖書(shū)館借書(shū)后不予歸還，老是拖欠；

三是在日常生活中，同學(xué)之間借錢(qián)或借物也是經(jīng)常不予歸還，老是欠著；

五是同學(xué)之間在相處的時(shí)候有許多不誠(chéng)信、不講信用、說(shuō)話不算話的現(xiàn)象。

誠(chéng)信是對(duì)大學(xué)生的基本要求，誠(chéng)信行為應(yīng)該從自己做起，從日常生活中的衣食住行開(kāi)始，從認(rèn)真獨(dú)立的做好每一份作業(yè)、誠(chéng)心對(duì)待每次考試等小事做起，落實(shí)到每個(gè)日常行為當(dāng)中。每個(gè)人多一點(diǎn)自覺(jué)和自知，就可以做到誠(chéng)信待人、誠(chéng)信做事。

當(dāng)今社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的社會(huì)，現(xiàn)在接受高等教育的人數(shù)越來(lái)越多，每大學(xué)生的知識(shí)水平已經(jīng)幾近趨同，所以誠(chéng)信可能會(huì)成為我們脫穎而出的一個(gè)有利優(yōu)勢(shì)。 誠(chéng)信是做人之本，講誠(chéng)信是我們自我完善的一大重要舉措。誠(chéng)信不僅可以讓我們的相處更融洽，而且從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度來(lái)看，還可以為我們以后的生活、工作鋪下一個(gè)很好的基礎(chǔ)。

誠(chéng)信感恩擔(dān)當(dāng)班會(huì)新聞稿篇三

合：尊敬的老師們、同學(xué)們，早上好!本周校園的活動(dòng)主題是“敬廉崇潔誠(chéng)實(shí)守信”!

女：今天我們五2班在這里開(kāi)展了關(guān)于誠(chéng)信的主題班會(huì)

男：我們的祖國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史、燦爛文明的大國(guó)。在5000年的歷史長(zhǎng)河中，中華文化哺育著中華兒女。

女：中華民族是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約、正直無(wú)私、自律自強(qiáng)的民族。清政廉潔是中華民族自古以來(lái)推崇的一種人格境界，它要求人們誠(chéng)信、廉潔、正直。

男：清政廉潔是一種個(gè)人修養(yǎng)，也是一種道德行為。只有廉潔守法、誠(chéng)實(shí)守信，才能善待父母，善待朋友。

合：清政廉潔既是一個(gè)人的立身之本，也是一個(gè)集體、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的生存之基。清政廉潔的人，才能心智清明，擇善而從。

女：那么，什么是廉廉潔呢?請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的認(rèn)識(shí)。(主持人說(shuō)完退場(chǎng))

(四人依次走上主席臺(tái))

1、對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，廉潔就是：責(zé)任、節(jié)儉、自律、奉獻(xiàn)、知恥、誠(chéng)實(shí)、惜物、拾金不昧，不與人攀比。

2、廉是清廉，就是不貪取不應(yīng)得的`錢(qián)財(cái);潔是潔白，就是指人生光明磊落的態(tài)度;清楚一點(diǎn)的說(shuō)，廉潔就是說(shuō)我們做人要有清清白白的行為，光明磊落的態(tài)度。

3、廉,是權(quán)力.潔,是干凈.廉是用來(lái)割稻谷麥子的好象我們用槍?xiě)?zhàn)斗一樣,槍竿子里面出政權(quán).在古代廉就是政權(quán).廉潔就是掌管政權(quán)行政要干凈,不能受賄.掌管權(quán)力的人使用權(quán)力是一種義務(wù),必須去辦,不能收人錢(qián)財(cái)。

4、早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，偉大的詩(shī)人的屈原就在《楚辭*招魂》里說(shuō)：“朕幼清以廉潔兮，身服義爾未末沫?！睎|漢學(xué)者王逸在《楚辭*章句》中注釋說(shuō)：“不受曰廉，不污曰潔?！币簿褪钦f(shuō)不接受他人的饋贈(zèng)的錢(qián)財(cái)禮物，不讓自己清白的人品受到沾污，就是廉潔。

(四人說(shuō)完后站在主席臺(tái)上不動(dòng))

(主持人分別從主席臺(tái)兩邊緩步上場(chǎng)，邊走邊朗誦)

男：廉是一棵柏，歲月更替，她總是四季常青。

女：廉是一株竹，搏風(fēng)迎雨，她千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌。

(走到主席臺(tái)中間，站在四位同學(xué)前)

男：廉是一簇梅，傲霜斗雪，她依然風(fēng)骨猶寸。

女：廉是一種品質(zhì)，“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。”

廉是一種境界，“名編壯士籍，不得中顧私?！?/p>

廉是一種官德，“不受塵埃半點(diǎn)侵，竹籬茅舍自甘心?！?/p>

六人合：廉是圣潔，有才者倍出。(聲音要高亢、激越、有勁、稍慢

誠(chéng)信感恩擔(dān)當(dāng)班會(huì)新聞稿篇四

使學(xué)生名禮誠(chéng)信，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

鍛煉學(xué)生組織活動(dòng)的籌劃能力，展示學(xué)生的表演才藝。

倡導(dǎo)“我口說(shuō)我心”的表達(dá)自我觀點(diǎn)的學(xué)習(xí)研究氛圍。

實(shí)施步驟：

一、開(kāi)場(chǎng)白：

今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)特以“誠(chéng)信”為題召開(kāi)此次主題班會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)學(xué)生們各抒己見(jiàn)，暢所欲言。

二、同學(xué)們講自己所知道的“誠(chéng)信”故事。

曾參殺豬的故事。

卓恕交友守信的故事。

三、自由討論過(guò)程

丙：我認(rèn)為誠(chéng)信不誠(chéng)信的問(wèn)題不能簡(jiǎn)單地用說(shuō)不說(shuō)實(shí)話來(lái)衡量。要看在什么樣的環(huán)境下，對(duì)什么人說(shuō)。舉上面的例子，比如醫(yī)生。如果他為了多拿錢(qián)，在為病人看病的時(shí)候，把沒(méi)病說(shuō)成有病，把小病說(shuō)成大病，只要開(kāi)一種藥就能治好的卻能開(kāi)多少藥就開(kāi)多少藥的話，這就是不誠(chéng)信。如果是面對(duì)重癥病人不說(shuō)實(shí)際病情，是為了讓病人更好地治療，就不能說(shuō)是不誠(chéng)信的。這只是一種“善意的謊言”。

?。耗沁@不是叫人說(shuō)假話嗎？

……

老師：同學(xué)們的自由討論很熱烈，也的確說(shuō)出了自己心里的疑問(wèn)和看法。至于究竟什么是對(duì)什么是錯(cuò)，我相信在每一個(gè)同學(xué)的心里面都有一個(gè)衡量的標(biāo)準(zhǔn)。同學(xué)們，相信你們內(nèi)心的感覺(jué)，與人為善，真誠(chéng)待人。用你們純真而善良的心去選擇，你們就會(huì)明白真正的誠(chéng)信是什么。

四、總結(jié)

誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要想做到誠(chéng)信，就要從生活中每件小事做起。希望同學(xué)們能牢牢地記住這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠(chéng)信，為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

誠(chéng)信感恩擔(dān)當(dāng)班會(huì)新聞稿篇五

總有許多關(guān)懷讓我無(wú)法釋?xiě)?，總有許多感動(dòng)讓我無(wú)法表達(dá)，總有許多往事讓我決定用感恩回報(bào)感恩。像我身邊總是有很多恩師，他們點(diǎn)亮了我生命中的啟明燈，讓我能再前行的路上不感孤獨(dú)。

于是我就參加了兩年的志愿者活動(dòng)，當(dāng)一個(gè)小老師，像以前的恩師一樣，盡力去做一個(gè)啟明燈。而這個(gè)活動(dòng)我付出了很多，也收獲了很多。也許應(yīng)驗(yàn)了那句話，“感恩會(huì)讓你收獲更多”。說(shuō)起讓我記憶深刻感觸很深的事。我很想談一下在我們?nèi)W(xué)校進(jìn)行的互聯(lián)網(wǎng)活動(dòng)中的時(shí)候，一個(gè)由志愿者講述的故事。一個(gè)女生，得了一種死亡率很高的病，障礙性貧血。為了湊齊上百萬(wàn)的治療費(fèi)，她的父母幾乎變賣(mài)了家里的財(cái)產(chǎn)。然而面對(duì)這樣的不幸的遭遇，她卻坦然面對(duì)。開(kāi)玩笑說(shuō)：“花了這么多錢(qián)治病，我現(xiàn)在可是身價(jià)百萬(wàn)。”聽(tīng)說(shuō)，最后她奇跡般地痊愈了，并且成了一名治療這種病醫(yī)生，過(guò)上了很幸福的生活。

當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了心里很震撼，如果是我，也許早已活不下去，也許早已放棄治療，怎么會(huì)這么勇敢說(shuō)出這樣的話來(lái)，又怎么能譜寫(xiě)出這樣的人生傳奇？即使是現(xiàn)在，我坐在電腦前，回想起這個(gè)故事，仍然感到激動(dòng)。我想孩子們的感受也是一樣的吧。勇敢接受命運(yùn)的安排，樂(lè)觀地生活，不逃避，勇于承擔(dān)，這是我現(xiàn)在最需要的。

這一路走來(lái)，孩子們給了我太多的感動(dòng)。其實(shí)他們中的很多人比我堅(jiān)強(qiáng)，比我樂(lè)觀，比我聰明，比我熱心……在他們身上，我學(xué)到了很多。每個(gè)人都那么地值得銘記。還有我的同伴，大家都很樂(lè)觀積極，善解人意。我很高興能遇到他們。我收獲了很多，并準(zhǔn)備有可能的話我會(huì)繼續(xù)參加下去。

感恩的同時(shí)也要自強(qiáng)，這樣就會(huì)讓我們永遠(yuǎn)向上，永不懈怠，積極進(jìn)??；依靠自己的努力奮發(fā)圖強(qiáng)的一種精神。

“雖然家里不是很富裕但是很幸福，我成績(jī)不太好但是也上了大學(xué)。我從沒(méi)想過(guò)命運(yùn)有多不公平，有時(shí)在想，與那些父母去世或生病的家庭相比自己幸福多了?！边@大概就是知足常樂(lè)的力量吧。提到我的座右銘時(shí)，我最喜歡的一句話是：“生活既然如此，我所能做的就是用心面對(duì)?！庇眯牟灰?jiàn)得就是嚴(yán)肅或認(rèn)真，它就是一種包容的態(tài)度，“包容，形象地說(shuō)就是一個(gè)物體在中心，把它包住，方方面面的包住??”是一種創(chuàng)造力量。人的一生，總有很多事要我們自已努力去做。因?yàn)槲覀冋l(shuí)也不想帶著遺憾離去！生活的苦惱，不想也罷，不拋也罷。想來(lái)想去痛苦的依然是自己，還是需要自己來(lái)調(diào)理，自己去打磨，唯有清醒時(shí)的自己去化解，唯有愉悅時(shí)的自己去承擔(dān)。

有了感恩與自強(qiáng)，我決定做一個(gè)誠(chéng)信的人。不知是因?yàn)槲沂莻€(gè)小老師，作為學(xué)生的榜樣，同時(shí)也是因?yàn)槲沂且粋€(gè)大學(xué)生，信言不美，美言不信，在如今這個(gè)“誠(chéng)信”二字滿天飛的社會(huì)中談?wù)撌裁词钦\(chéng)信可能更是難上加難，南京扶老太太事件，染色饅頭事件，三鹿奶粉事件等等讓這個(gè)社會(huì)不得不讓我們捫心自問(wèn)，誠(chéng)信在自己心中還能夠價(jià)值多少，誠(chéng)信作為為人之本，又如何在這個(gè)滿是猜忌的生活背景下得到體現(xiàn)，是的，真誠(chéng)，信守，堅(jiān)持道德操守。誠(chéng)信又作為成功的基石，即將踏入社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，以誠(chéng)待人的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于責(zé)任的理解更深一層次的我們，就在大學(xué)生活中也經(jīng)歷著種種誠(chéng)信時(shí)間，然而我們正不斷以誠(chéng)信來(lái)完善自我，提升自我。

奮斗吧，年輕的一代；努力吧，年輕的一代。未來(lái)屬于我們，我們要用知識(shí)和能力武裝自己，創(chuàng)造美好、和諧的社會(huì)，這既是我們的義務(wù)，又是我們的責(zé)任。前進(jìn)吧，年輕的一代。

--3

誠(chéng)信感恩擔(dān)當(dāng)班會(huì)新聞稿篇六