總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

院感科工作總結(jié)篇一

1、在隊形變換時要求幼兒能將雙腿交替抬高有節(jié)奏地進(jìn)行踏步走。

2、要求幼兒在游戲環(huán)節(jié)中能掌握好雙腳跳障礙物、彎腰過障礙。學(xué)會等待!體育游戲小兔跳自選活動平衡木、搖搖椅、羊角球、大型器械學(xué)習(xí)活動。

二、蒙式教學(xué)

1、語文

a、羽毛球、保齡球、溜冰鞋、乒乓球的配對;

b、三輪車、卡車、消防車、帆船;

c、古詩《宿建德江》的分句與合成、兒歌《做彩燈、鬧元宵》;

d、拼音：復(fù)習(xí)生母。

2、數(shù)學(xué)：鞏固數(shù)字的書寫(3、5、6、7、8、9)。

3、感覺教具：彩色圓柱體。

4、日常教育：衣飾框(別針口)。

三、生活活動

1、要求幼兒養(yǎng)成餐前、入廁后要洗手，洗完后要拿毛巾擦干的習(xí)慣。

2、要求幼兒進(jìn)餐的時候能注意桌面衛(wèi)生，吃完后懂得收拾自己的餐盤。環(huán)境創(chuàng)設(shè)將幼兒完成的作品《我設(shè)計的.船》粘貼在作品欄上，供幼兒欣賞。

四、家長工作

1、在家應(yīng)該引導(dǎo)幼兒入廁后學(xué)會如何將衣服塞到褲子里包好。

2、學(xué)習(xí)整理自己的書籍、玩具，學(xué)會歸類。

院感科工作總結(jié)篇二

院感科工作總結(jié)篇三

1、季度任務(wù)進(jìn)度;

2、未按計劃的客戶網(wǎng)點列表;

3、特殊項目進(jìn)度;

二、本月份銷售業(yè)績分解：

1、本月銷量分解客戶列表，并標(biāo)注匹配的主要政策;

2、實地拜訪客戶類表，并標(biāo)注主要工作;

3、促銷活動安排及促銷人員調(diào)用列表;

4、特殊項目銷售分解;

三、問題分析：

1、問題的銷售網(wǎng)點列表，并標(biāo)注問題點及產(chǎn)生的;

2、對產(chǎn)生的問題有解決的辦法;

3、銷售環(huán)節(jié)的問題，及解決建議;

五、增長點：

1、銷量增長網(wǎng)點列表及措施;

2、新客戶、新項目拓展地區(qū)網(wǎng)點類表及日程

六、改進(jìn)：

1、對公司流程、制度的改進(jìn)建議;

2、政策措施、資源調(diào)配的改進(jìn)建議。

1，制度：嚴(yán)格執(zhí)行所制定的關(guān)于考勤制度，車輛安全制度，車輛和裝潢提成分配制度，招聘制度，值班制度等維護(hù)榆次網(wǎng)點保證正常運作和高效運轉(zhuǎn)的制度。

院感科工作總結(jié)篇四

數(shù)學(xué)思維：

《認(rèn)識數(shù)字13》

教學(xué)目標(biāo)：

1、激發(fā)孩子對數(shù)學(xué)的興趣。

2、認(rèn)識理解數(shù)字13，能準(zhǔn)確的書寫數(shù)字13。

3、能在生活中找出并表達(dá)數(shù)量為13的物品，并感知數(shù)學(xué)是來源于生活。

《比較輕重、薄厚、粗細(xì)》活動目標(biāo)：

1、通過活動讓幼兒學(xué)習(xí)比較輕重、薄厚、粗細(xì)的方法，并初步學(xué)會記錄。

2、觀察物體間的差異，并進(jìn)行排序。

3、培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動手能力。

4、積極參與操作活動，體驗操作活動的樂趣。《找規(guī)律》

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過觀察、操作等活動使學(xué)生能找出事物變化規(guī)律，激發(fā)學(xué)生感受數(shù)學(xué)、發(fā)現(xiàn)美的情感。

2、培養(yǎng)初步觀察、推理等能力，提高學(xué)生合作交流與創(chuàng)新意識。

3、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，并能運用規(guī)律解決一些能夠?qū)W會找簡單規(guī)律的方法。

在科學(xué)領(lǐng)域中。使幼兒觀察物體間的差異，培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動手能力。并能在數(shù)學(xué)課堂中積極參與操作活動，體驗操作活動的樂趣。

國學(xué)素養(yǎng)：《弟子規(guī)》

教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能目標(biāo)：熟讀《弟子規(guī)》——(見人惡~勿生戚)，能記住《弟子規(guī)》中講述的主要故事。

2、過程與方法目標(biāo)：誦讀《弟子規(guī)》感悟古典詩文中的做人道理;演譯《弟子規(guī)》，領(lǐng)悟《弟子規(guī)》的內(nèi)涵。

3、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)熱愛祖國文化的情感、懂得文明做人該講的禮儀。

在語言領(lǐng)域中能夠主動、積極、專注地傾聽老師以及同學(xué)們上課和談話，理解別人上課談話的內(nèi)容。能夠圍繞一定話題進(jìn)行談話和討論，學(xué)習(xí)提出質(zhì)疑和發(fā)表自己的見解。在集體面前講話態(tài)度自然，講述時語言表達(dá)流暢，用詞用句準(zhǔn)確在社會領(lǐng)域中會用輪流、合作、交換等方法與同伴共同游戲，熟悉有關(guān)游戲規(guī)則和上課規(guī)矩，愿意按標(biāo)記的提示行動。并且通過學(xué)習(xí)能做到學(xué)習(xí)中所要求的一切美好道德行為。

動感音樂：《我是草原小牧民》教學(xué)目標(biāo)：

1、初步了解蒙古族的風(fēng)土人情，感受和體驗蒙古族的音樂和舞蹈，并對其產(chǎn)生興趣。

2、有感情地演唱《我是草原小牧民》，并能用自己喜歡的方式來表現(xiàn)歌曲。

3、通過聽、唱、舞、創(chuàng)等大量的音樂實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。

院感科工作總結(jié)篇五

一、課堂檢查教案：

優(yōu)：1、教務(wù)能及時對晨讀、白天課堂、晚自習(xí)課堂進(jìn)行檢查，能做到及時發(fā)現(xiàn)問題。1、檢查教案：除常文霞、吳佳佳2名新老師，老師上課都能攜帶教案。不足：課上出現(xiàn)罰站現(xiàn)象，反映師解決問題無技巧、無方法。

優(yōu)：語數(shù)外能在組長組織下教研，英語組調(diào)整時間為每個晨讀。不足：1、一年級語文、三年級數(shù)學(xué)有教師遲到現(xiàn)象。2、英語學(xué)科二年級3班、4班上課課時太少。

優(yōu)：1、同科監(jiān)考，即保證公平，有可在監(jiān)考中互相學(xué)習(xí)。

2、全部學(xué)生參考。

不足：1、一年級由學(xué)生未寫考號現(xiàn)象。2、一年級學(xué)生未用尺子，答案不規(guī)范。措施：平時檢查考試要養(yǎng)成寫考號習(xí)慣，單元測試卷也要列入考核。4、學(xué)生利用課余時間閱讀。

優(yōu)：各班主任都能按計劃安排此事，能及時檢查批改。本大周安排：