演講稿具有宣傳，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。
度的演講稿篇一
畫(huà)蛇添足之事可謂盡人皆知。蛇是畫(huà)得盡善盡美，但多畫(huà)了四只足，就不能算蛇了。生活中過(guò)猶不及的例子有很多，燒菜講求火候、燉藥講究劑量。把握好分寸也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。
分寸是一個(gè)尺度，把握分寸，就是行事時(shí)度量自己的行為。分寸，看不見(jiàn)摸不著卻又真實(shí)存在，正如公道自在人心。
分寸實(shí)在是奇妙難言，所以不是人人都能把握得好。
“過(guò)猶不及”出自《論語(yǔ)》，孔子的弟子曾參孝過(guò)了頭成了愚孝。有一次，他隨父勞作，誤鏟斷了瓜苗，父親大怒，用極粗的大棒狠揍了曾參一頓，曾參默默忍受以致昏迷過(guò)去。而他醒后，為證明自己并無(wú)大恙，竟強(qiáng)撐著彈琴歌唱來(lái)使父親寬心，他認(rèn)為父母責(zé)，須順承，這就是“孝”。引用孔子的觀點(diǎn)——逃。孔子認(rèn)為被枝條打，應(yīng)忍忍；被粗棒打，就要逃，被粗棒打若打出不測(cè)來(lái)，父親不就受到一輩子的譴責(zé)？豈能算“孝”？而曾參強(qiáng)撐鼓瑟，是孝過(guò)了頭，成了愚孝，不足可倡。
當(dāng)然，在此，并非宣傳過(guò)頭有罪，不及為善。他們是兩個(gè)極端，都不值得提倡。蛇無(wú)頭無(wú)尾就是根肉管子，對(duì)父母白眼相加算什么孝道，把兒女當(dāng)成別人家的孩子一樣，不管不問(wèn)，是十分不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。過(guò)與不及，皆不可取。
如何把握分寸，我給的建議是傾聽(tīng)。當(dāng)局者迷旁觀者清，看的更開(kāi)的旁觀者的建議多數(shù)是有價(jià)值的。采納其中的良益之處，摒棄冗雜之處，才是我眼中的正道。當(dāng)然，不能一概不理，也不該照單全收，過(guò)猶不及。
身為學(xué)生，聽(tīng)到最多的話(huà)無(wú)非就是：“努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，……”學(xué)習(xí)重要，但不應(yīng)該一味學(xué)習(xí)。一心不讀圣賢書(shū)的估計(jì)已嘗到苦果，一心只讀圣賢書(shū)的也不恰當(dāng)。勞逸結(jié)合張弛有道，乃為圣賢也。
把握分寸，自成學(xué)問(wèn)。過(guò)猶不及，各有弊輪。雖難做到一絲不差恰到好處很難，但把握分寸，相信有心人定能做到、做好。
度的演講稿篇二
在不少公眾場(chǎng)合，總有人顯得十分“得體”。一舉手投足，一微唇頷首，一笑意含春，一輕輕言詞，都如同一道亮麗的風(fēng)景線，令人舒服不已。相反，也有的或過(guò)甚其詞，或過(guò)于張揚(yáng)，“有失體統(tǒng)”。我常琢磨，原因何在？問(wèn)一位大師。他說(shuō)是分寸感。待人接物，處事做人，事業(yè)成就，都離不開(kāi)分寸感。一言頓開(kāi)茅塞。
分寸，是一個(gè)度量單位，挪至社會(huì)人生，就是處事有“度”。我認(rèn)同這種說(shuō)法：它是人的天分與修養(yǎng)沉淀在內(nèi)心的對(duì)人對(duì)事的合理認(rèn)可度。古人和民間有很多說(shuō)法：“尺有所短寸有所長(zhǎng)”，比喻金無(wú)足赤人無(wú)完人，誰(shuí)都有優(yōu)有缺、有長(zhǎng)有短；“失之毫厘謬以千里”，比喻不要無(wú)視小小差錯(cuò)，往往這就是失敗的開(kāi)端；描寫(xiě)人美也離不開(kāi)分寸：“增之一分則太長(zhǎng)，減之一分則太短；著粉則太白，施朱則太赤”。“中庸之道”本身就是中國(guó)古代文化的精華之一：過(guò)猶不及，允執(zhí)厥中。可見(jiàn)，分寸雖小，可輕視不得。
人格講分寸。做人不卑不亢，有度有量。太卑變成懦弱，太亢又咄咄逼人。性格內(nèi)外協(xié)調(diào)，不揚(yáng)不抑。太內(nèi)向變成保守，太外向變得張揚(yáng)。剛?cè)嵯酀?jì)，外圓內(nèi)方，有理有節(jié)，軟中有硬。處事不偏不倚，不左不右。不好走極端，不偏激執(zhí)拗。
人際講分寸。不親不疏，不冷不熱，保持距離。過(guò)親則疏，過(guò)熱便冷。魯迅說(shuō)過(guò)，人和人就像帶刺的`豪豬，靠太近會(huì)互相刺痛，離太遠(yuǎn)不利于互相取暖，于是懂得“禮讓”。不同場(chǎng)合不同環(huán)境對(duì)不同對(duì)象，講話(huà)應(yīng)有所不同。開(kāi)玩笑要有度，不及則笑料不足，過(guò)猶不及，反會(huì)傷人。有一小品中說(shuō)：“玩笑別太過(guò)，要不都是禍。”《聊齋志異》就有不少隨便開(kāi)玩笑導(dǎo)致人命的描寫(xiě)。有些人喜歡取笑懦弱訥言者，常常當(dāng)眾面損，反顯輕浮。交談?dòng)袉?wèn)有答，山鳴谷應(yīng)。不問(wèn)而告為之傲慢，問(wèn)一告二謂之多嘴。自吹自擂和自慚形穢均不可為，搶話(huà)題奪人語(yǔ)更不可取。
長(zhǎng)幼講分寸。尊老愛(ài)幼、敬長(zhǎng)扶小、恭前掖后，都得有序。協(xié)調(diào)工作尤其注意。大小高低先后長(zhǎng)幼分清次序，合理安排。發(fā)表意見(jiàn)把握好準(zhǔn)確性，不講過(guò)頭話(huà)，不矯枉過(guò)正，才真正有分量。
愛(ài)情講分寸。無(wú)分寸，或成癡戀狂，或成單相思，甚至輕易以命相抵。有節(jié)有制，適度把握，兩相悅情，乃真愛(ài)情；互相掣肘，無(wú)窮考驗(yàn)，馬拉松跑，是偽感情。
得失講分寸。進(jìn)退有度，恰如其分。懂得乘勢(shì)而上，也善于急流勇退。分寸是人生長(zhǎng)河的分水嶺，在哪里該合哪里該分頗有講究，否則不是洪水泛濫，便是河干水枯。
裝扮講分寸。身材相貌不同，穿著也不同。男的西裝革履配運(yùn)動(dòng)鞋就令人啼笑皆非，女的衣服鞋帽乃至坤包上下協(xié)調(diào)渾然一體，否則便不倫不類(lèi)，十分異相。高明的裁縫師會(huì)在分頭寸腦中令你體態(tài)優(yōu)美。推及到行為舉止，能做到既不張牙舞爪，又不卑微猥瑣，自然會(huì)端莊文雅，儀態(tài)萬(wàn)方。
技藝更講分寸。寫(xiě)作講究篇章合理、詳略得當(dāng)、遣詞準(zhǔn)確，“推敲”得不差毫厘；繪畫(huà)講究筆墨勻稱(chēng)、亦濃亦輕、畫(huà)龍點(diǎn)睛，細(xì)致得不錯(cuò)點(diǎn)滴；演出講究身手協(xié)調(diào)、不溫不火、爐火純青，配合得不漏滴水；體育競(jìng)技更須把分寸掌握得出神入化。
誠(chéng)如大師所言，觀察社會(huì)上很多人，不謂沒(méi)德沒(méi)才，也不謂偷懶惜力，卻處處不順。何也？往往就和不懂得把握分寸、拿捏“度數(shù)”有關(guān)。孔子說(shuō)人生七十“隨心所欲不逾矩”，應(yīng)該是分寸感最成熟的年歲。但愿不要等到七十才悟到這一點(diǎn)！
度的演講稿篇三
我上大學(xué)的時(shí)候有個(gè)男同學(xué)天笑，可能是因?yàn)槊掷飵А靶Α弊郑貏e愛(ài)講笑話(huà)，但是每次都是在大家談?wù)搫e地話(huà)題熱火朝天的時(shí)候硬要插進(jìn)來(lái)一個(gè)笑話(huà)。
有好多次大家明明在討論電影明星，他非要講一個(gè)借錢(qián)的笑話(huà)，大家明明在說(shuō)互相的糗事，他非要插個(gè)數(shù)字的笑話(huà)。大家給他面子，象征性地笑笑，但是每次他一講笑話(huà)，就是熱絡(luò)氛圍的終結(jié)。
前段時(shí)間的同學(xué)聚會(huì)，天笑也來(lái)了，和大學(xué)時(shí)候不一樣的是，他不再處處插話(huà)硬要把他那些不好笑的笑話(huà)塞進(jìn)來(lái)了，而是笑著聽(tīng)大家講，點(diǎn)頭附和。
大家安靜了一會(huì)兒，爆發(fā)出了哄堂大笑，大家都笑著說(shuō)你媽真是親媽?zhuān)煨δ憧烧娌蝗菀字?lèi)的，紛紛說(shuō)起來(lái)自己爸媽坑自己的趣事兒，氣氛非但沒(méi)有被破壞，反而更加熱鬧起來(lái)。
后來(lái)我問(wèn)天笑，怎么變化這么大，突然會(huì)將笑話(huà)了。他和我說(shuō)，他剛上班的時(shí)候有一次和好多大領(lǐng)導(dǎo)一起吃飯，他的主管以為他很會(huì)講笑話(huà)就示意他來(lái)講一個(gè)，結(jié)果他一張口，就是諷刺官的笑話(huà)，把一眾領(lǐng)導(dǎo)臉都?xì)饩G了。
從此以后天笑就再也不亂講笑話(huà)，而是看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，把自身經(jīng)歷，或者別的話(huà)語(yǔ)幽默地講出來(lái)。
好多人都以為講個(gè)笑話(huà)就表示自己說(shuō)話(huà)有幽默感了，其實(shí)并非如此，幽默感和笑話(huà)是兩件事。幽默感可以帶動(dòng)話(huà)題，使談話(huà)變得深入進(jìn)去或者話(huà)題越來(lái)越廣，但不合時(shí)宜的笑話(huà)卻可能終結(jié)話(huà)題，讓別人不知道接什么。
如果只是把那些在網(wǎng)上看到的現(xiàn)成的段子和笑話(huà)硬塞進(jìn)我們的談話(huà)中，我就會(huì)覺(jué)得你很跳躍，本來(lái)聊得好好的，卻要生硬地結(jié)束。
和有幽默感的人說(shuō)話(huà)很輕松，會(huì)慢慢沾染上這種幽默感，說(shuō)生活中普通的小事也會(huì)覺(jué)得很有意思。和只會(huì)生搬硬套笑話(huà)的人說(shuō)話(huà)，很累，笑不起來(lái)不說(shuō)，連話(huà)都說(shuō)不了。
度的演講稿篇四
1、內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性 演講稿是為了說(shuō)明一定的觀點(diǎn)和態(tài)度的。
2、情感上的說(shuō)服性 演講的目的和作用就在于打動(dòng)聽(tīng)眾，使聽(tīng)者對(duì)講話(huà)者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。
3、特定情景性 演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場(chǎng)合和不同的聽(tīng)眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的'寫(xiě)作要與這些特定情景相適應(yīng)。
4、語(yǔ)言、結(jié)構(gòu) 演講稿還要在情緒上具有較強(qiáng)的感染力，語(yǔ)言上做到生動(dòng)感人。 演講稿的結(jié)構(gòu)。演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開(kāi)場(chǎng)白、正文、結(jié)尾三部分。 開(kāi)場(chǎng)白是演講稿中很重要的部分。好的開(kāi)場(chǎng)白能夠緊緊地抓住聽(tīng)眾的注意力，為整場(chǎng)演講的成功打下基礎(chǔ)。常用的開(kāi)場(chǎng)白有點(diǎn)明主題、交代背景、提出問(wèn)題等。不論哪種開(kāi)場(chǎng)白，目的都是使聽(tīng)眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。 演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點(diǎn)、有層次、有中心語(yǔ)句。由于演講材料是通過(guò)口頭表達(dá)的，為了便于聽(tīng)眾理解，各段落應(yīng)上下連貫，段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^(guò)渡和照應(yīng)。 結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用。結(jié)尾的方法有歸納法、引文法、反問(wèn)法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn);引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考;反問(wèn)法是以問(wèn)句引發(fā)聽(tīng)眾思考和對(duì)演講者觀點(diǎn)的認(rèn)同。 演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語(yǔ)句作結(jié)，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。
同學(xué)們： 著名的數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句很富有哲理的話(huà)：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。”這句話(huà)給我們以很好的啟示：聰明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的關(guān)鍵是勤奮。 當(dāng)然，人與人之間，智力是有差別的，有的人敏銳，有的人遲鈍。敏銳的人，如果不學(xué)習(xí)，也會(huì)變得遲鈍的。遲鈍的人，如果勤學(xué)苦思，也會(huì)變得敏銳起來(lái)。試看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤學(xué)苦練才有成就的呢?在他們走過(guò)的道路上閃爍著勤奮的光芒。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，上小學(xué)時(shí)，老師說(shuō)他腦子笨，難有成就。可是愛(ài)迪生毫不氣餒，刻苦鉆研，勤奮求學(xué)，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于成為一個(gè)偉大的發(fā)明家。成名以后，有人認(rèn)為他是一個(gè)天才，可是他卻笑著說(shuō)：“天才等于九十九分血汗加一分靈感。”從這句話(huà)里我們看出：勤奮，刻苦才是成功的要素。
度的演講稿篇五
做人做到恰如其分，是最高境界，事實(shí)上，把握好了人生分寸，就等于掌握了自己的命運(yùn)。下面是小編為大家收集關(guān)于處事、溝通、說(shuō)話(huà)的分寸，歡迎借鑒參考。
我們說(shuō)話(huà)是要講究一些技巧的，不要總是把直爽當(dāng)成口無(wú)遮攔的借口，不要總是說(shuō)：“我這人就是性子直，你別介意啊!”性子直也不能成為當(dāng)中揭人短處的理由啊!
不分場(chǎng)合，不顧他人的說(shuō)話(huà)，很容易把人家搞的下不來(lái)臺(tái)，勢(shì)必會(huì)遭人嫉恨。
說(shuō)話(huà)小心些，為人謹(jǐn)慎些總是無(wú)害的。一個(gè)毫無(wú)城府、喋喋不休的人，會(huì)因顯得淺薄俗氣、缺乏涵養(yǎng)而不受歡迎。俗話(huà)說(shuō)得好：上帝之所以給人一個(gè)嘴巴、兩只耳朵，就是要人多聽(tīng)少說(shuō)。
不要試圖窺探別人的隱私;不能故意渲染和張揚(yáng)對(duì)方的錯(cuò)誤;說(shuō)話(huà)留有余地;不能強(qiáng)人所難;說(shuō)話(huà)不能不看時(shí)機(jī)。
即使一個(gè)很好的題材，說(shuō)時(shí)也要適可而止，不可拖得太長(zhǎng)，否則會(huì)令人疲倦，若不能引發(fā)對(duì)方發(fā)言，或必須仍由你支撐局面，就要另找新鮮題材，如此才能把對(duì)方的興趣維持下去。
沒(méi)有人會(huì)喜歡一個(gè)淺薄無(wú)知、滿(mǎn)口粗話(huà)的人，所以多讀書(shū)、多學(xué)習(xí)，做一個(gè)有內(nèi)涵的人，這對(duì)你的人生是很有幫助的。
“處事溝通說(shuō)話(huà)的分寸”極其重要而又極難把握，它可謂是一門(mén)人生的藝術(shù)，你精通了這門(mén)藝術(shù)，也就把握了人生的命運(yùn)。
度的演講稿篇六
度的演講稿篇七
兩個(gè)人，兩支筆，兩支新的鋼筆。
其中一個(gè)人拿著他的筆，全伸入墨水瓶里，使勁擠了很多下，墨水仿佛把筆里的每一個(gè)縫隙都死死地塞滿(mǎn)了。筆外也沾了許多，紙都被它全浸透了。剛寫(xiě)下一行字，突然發(fā)現(xiàn)筆尖懸著一大滴墨水，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，那大滴墨水就滑了下來(lái)。剛寫(xiě)的在完完全全墨水吞噬了，本子也不行了。真是賠了夫人又折兵啊!
另一個(gè)呢?恰恰相反——只擠了半筆墨水，筆外也沒(méi)有沾多少，寫(xiě)下的字也好。這，多好啊!
相比之下，只是要多加一次罷了。
謝謝大家!
大家好!
我是住在大森林中打的蟋蟀，今天我向大家說(shuō)說(shuō)我的住宅想有舒服的住宅，一定自己挖掘的，不可以隨遇而安。
先慎重的選擇地址，一定排水優(yōu)良并且有溫和的陽(yáng)光，不可以用現(xiàn)成的洞穴，要從大廳一直到臥室洞里一定彎彎曲曲，在長(zhǎng)也不過(guò)幾寸長(zhǎng)，一指寬，出口的地方一定有一草當(dāng)做門(mén)，掩蓋著洞口，洞里一定要干凈。
屋子可以沒(méi)有什么布置，但是一定簡(jiǎn)樸，干凈，干燥，累了，可以在未完工的家門(mén)口休息，余下的時(shí)間修理今天做一點(diǎn)，明天做一點(diǎn)。
我不是挖掘技術(shù)專(zhuān)家，我的工具是那么軟弱，人們對(duì)我的勞動(dòng)成果感到驚其，其時(shí)是我堅(jiān)持不懈。
謝謝大家!
老師們，同學(xué)們，大家好!
今天我看了本《100個(gè)勵(lì)志故事》的書(shū)，其中的故事都很感人，尤其是孟軻逃學(xué)這個(gè)故事讓我有了很深的印象，故事告訴我們學(xué)習(xí)一定要不怕苦、不怕累，千萬(wàn)不能半途而廢，要勤奮學(xué)習(xí)。像愛(ài)迪生說(shuō)的：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮。”他告訴我們天才不是天生的而是勤奮得來(lái)的，象陳景潤(rùn)、魯迅、范仲淹等他們的成功背后都付出了無(wú)數(shù)的艱辛和汗水。
我在城市的宣傳墻上看到，上面寫(xiě)著：“一日之計(jì)在于晨、一年之計(jì)在于春、一生之計(jì)在于勤。”這幾句話(huà)使我感悟到在新的一年里要有自己的目標(biāo)，然后靠自己的努力奮斗，去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，只有勤奮學(xué)習(xí)才能掌握更多的知識(shí)，通過(guò)努力做一名勵(lì)志少年。
謝謝大家!
同學(xué)們：
大家好!
在這條人生的長(zhǎng)河中，我始終告訴自己，“如果你是金子，到哪都能發(fā)光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作，你就會(huì)有所獲得”。
青春是什么，青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書(shū)，回頭想想自己走過(guò)的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
作為一名共產(chǎn)黨員，，心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候了。我們要做的有很多很多。縱使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行：追求卓越，真誠(chéng)回報(bào)，釋放青春能量，點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛，這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。
因?yàn)橹挥形覀冏约呵宄椒驳膷徫恍枰覀兏冻觯馃岬纳钚枰覀兊母冻觯瑯?gòu)建××的宏偉藍(lán)圖需要我們大家一起付出。我們的青春是有限的，有限的'青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)。
我選擇了共產(chǎn)黨，從某種意義上來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會(huì)常常保持許多夢(mèng)想。大家都知道我們企業(yè)的精神：務(wù)實(shí)、敬業(yè)、創(chuàng)新、高效，雖然我們工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們信守同樣的共產(chǎn)主義精神，寫(xiě)下同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的壯美青春。
親愛(ài)的朋友們，這是一次演講，更是一次告白。當(dāng)我滿(mǎn)帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你們一同分享。
我的演講完畢，謝謝大家!
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)，大家好!
我是五(3)班的***。我很榮幸當(dāng)上升旗手，在我心目中，升旗手是一個(gè)神圣、光榮的職位。我是一個(gè)陽(yáng)光男孩，雖然成績(jī)一般，但我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，更上一層樓。我的興趣愛(ài)好很廣泛，有畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作、體育運(yùn)動(dòng)等等。我的愿望是當(dāng)一位畫(huà)家，用自己的筆畫(huà)出祖國(guó)的千山萬(wàn)水，畫(huà)出一草一木，畫(huà)出一沙一石。我的座右銘是：立志讀盡人間書(shū)，發(fā)奮識(shí)遍天下字!
我最盼望的事情是有一天能親手把五星紅旗升起來(lái)。今天，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。老師們、同學(xué)們，我一定不辜負(fù)大家對(duì)我的希望，努力進(jìn)取，為學(xué)校添光彩。
謝謝大家!
度的演講稿篇八
并不是所有的話(huà)題在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)都適合拿來(lái)公開(kāi)談?wù)摗?
自己的健康狀況
除了自己的親朋好友，沒(méi)有人會(huì)對(duì)他人的健康檢查或過(guò)敏癥感興趣。
他人的健康狀況
有爭(zhēng)議性的話(huà)題
東西的價(jià)錢(qián)
個(gè)人的不幸
老生常談或過(guò)時(shí)的主題
那些會(huì)使人在心里想“又來(lái)了”的話(huà)題并不是好的話(huà)題。
關(guān)于不同品位的故事
害人的謠言
如果要停止別人繼續(xù)討論這些閑話(huà)，可以準(zhǔn)備一些有趣的話(huà)題轉(zhuǎn)移大家的注意力。