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最新班級(jí)大家庭作文450字優(yōu)質(zhì)(五篇)

時(shí)間:2025-07-27 作者:儲(chǔ)xy

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

班級(jí)大家庭班級(jí)大家庭老師篇一

眼中又傳來(lái)酸澀之感,揉揉眼睛,舒展一下筋骨,轉(zhuǎn)向漫天星星的夜空。“好多星星啊,真像一個(gè)大家族!”閉上雙眼,聆聽(tīng)家中的冷寂,而我的呢?轉(zhuǎn)念又想,人各有家,以天為家,以地為家,而我的最溫暖的家就是我身在的班級(jí)。

我的家不僅溫暖,而且團(tuán)結(jié)、互助、歡樂(lè)……

我的家是團(tuán)結(jié)的。“加油!加油!加油!”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣歡呼聲。我們班全體同學(xué),卷起衣袖,雙腳踏地,身子用力向后傾。有的滿頭是汗,有的滿臉通紅,還有的用牙齒狠狠咬住下嘴唇。關(guān)鍵時(shí)刻到了,呼喊聲,尖叫聲夾雜在一起,雙方更加緊張,一刻也不松懈,手緊緊抓住麻繩,然而到最后……在他人的呼聲中,帶有一絲遺憾,但更多的是下次贏得拔河比賽的決心。“沒(méi)關(guān)系,下次努力。”“好了,別傷心了!”……給予安慰,使我們更加團(tuán)結(jié)。

我的家是互助的。剛開(kāi)學(xué),許多同學(xué)都不會(huì)整理床鋪和衣柜。看著別人束手無(wú)策,呆呆望著的時(shí)候,我們會(huì)毫不猶豫的伸出援助之手,一步步教她們整理。看著她們整潔的床鋪和衣柜,我們都笑了。在我作業(yè)有困難時(shí),其他同學(xué)們也會(huì)來(lái)幫助我,我們最互助。

我的家是歡樂(lè)的。春游一路上,歡聲笑語(yǔ)從未停過(guò),大家齊樂(lè)融融,一起歡樂(lè)。

我的家是……

睜開(kāi)眼睛,又見(jiàn)滿天星斗,那一顆顆星就我們班級(jí)的同學(xué)啊!我們發(fā)出微弱的努力的光芒,匯成一片明亮的天,照亮我們的心靈,照亮我們的家園,照亮全世界每一個(gè)角落!

班級(jí)大家庭班級(jí)大家庭老師篇二

在匆匆流淌的時(shí)光長(zhǎng)河中,愉快而又短暫的小學(xué)時(shí)光,也將要化為一道純真而又有趣的回憶。在這六年里,除了老師細(xì)心的教導(dǎo),其實(shí)最多的是同學(xué)之間六個(gè)春秋的相伴。

一個(gè)班級(jí),由一群學(xué)生組成,不論昨日的陌生,今日已是無(wú)言的默契。

在學(xué)生中,總會(huì)有一些表現(xiàn)突出的人,大家在他們的帶領(lǐng)下大步地走向明天。他們分工雖然各不相同,可卻只為了一個(gè)目的!

大隊(duì)長(zhǎng),一個(gè)班級(jí)中除了老師,就數(shù)他是領(lǐng)軍人物。在班級(jí)中一些事情的決定權(quán),都在他手中。雖然是這樣,但班上的一些小事,例如早讀、雙操,他們從不插手,都是放給中隊(duì)長(zhǎng)做。不過(guò),他們有了決定權(quán),一旦把班級(jí)“帶錯(cuò)了路”,大家就都會(huì)把責(zé)任一個(gè)不剩地推給大隊(duì)長(zhǎng)。所以,他們必須要頂著成倍的壓力去秉公辦事。

中隊(duì)長(zhǎng),一群干著一堆累事的班干,他們要從上午做到下午,體委要帶操、英委要帶讀,班長(zhǎng)還要把偷著講話的同學(xué)抓住拽起來(lái)。總之,沒(méi)有他們齊心協(xié)力,班級(jí)就無(wú)法被治理。

小隊(duì)長(zhǎng)是看似不起眼卻對(duì)班級(jí)貢獻(xiàn)最大的人,他們既要奔波在老師辦公室之間,卻也要為組員負(fù)責(zé),每天都要起早到校收作業(yè),每個(gè)學(xué)期里,除了假期,他們都要在校園里重復(fù)送作業(yè)、發(fā)作業(yè)、收作業(yè)。當(dāng)你嘗試著連續(xù)做一件同樣的事很久,就會(huì)知道其中的辛苦了。

除了他們,班上還有一群人——普通學(xué)生,他們無(wú)需像班干一樣操心,卻也要一直支持著班干的工作。對(duì)大家來(lái)說(shuō),他們是最值得贊揚(yáng)的人!

到這,你也應(yīng)該猜出他們的目的吧,那就是——用團(tuán)結(jié)與努力去鑄就班級(jí)的美好明天!

班級(jí)大家庭班級(jí)大家庭老師篇三

我是六中初一6班的一名學(xué)生,我們班是一個(gè)歡樂(lè)的大家庭,家中的每一位成員都給我?guī)?lái)過(guò)歡樂(lè),下面聽(tīng)我講講我的老師和同學(xué)們吧!

說(shuō)起我們的班主任,真是一言難盡哪!七天七夜也說(shuō)不完。唔,怎么說(shuō)呢?反正,我們和她在一起的時(shí)候,總是覺(jué)得她不像一位老師,而是像是媽媽一般、慈祥、親切,使我們很舒服。所以,我們都喜歡和她在一起;喜歡上她的課;喜歡和她一起嬉戲;喜歡同她一起聊天。那她已有了皺紋的臉上總是笑瞇瞇的,使人的辛勤很愉快。班主任就用她那溫柔的笑意帶我們一次次進(jìn)入數(shù)學(xué)知識(shí)的海洋里遨游,了解一個(gè)有一個(gè)偉大的數(shù)學(xué)家。

呂老師是我們的語(yǔ)文老師,他的課上的呀,讓我們想有反應(yīng)也難!怎么說(shuō)呢?哦,對(duì)了,他上課時(shí)那可所謂是:“江湖第一大殺手”啊!他平時(shí)總是使用“憨笑大法”,憑著著一招,在第一次見(jiàn)面時(shí)就把我們蠱惑了,使我們覺(jué)得這個(gè)老師挺溫和的,可時(shí)間久了我才發(fā)現(xiàn),在溫順的貓也有兇殘的一面。每當(dāng)我們?nèi)抢蠋熒鷼鈺r(shí),老師就會(huì)使出大絕招——“降龍十八吼”!先把我們說(shuō)得直翻白眼,接著又是一頓說(shuō),我們還能如何,繳械投降唄!于是,我們紛紛舉起“白旗”。唉!倒霉啊!

說(shuō)老班霸氣過(guò)人可不是白說(shuō)的喲!有一次自習(xí)課,班上有些老不安靜,總是弄出些小動(dòng)靜來(lái),老班多次警告均無(wú)濟(jì)于事。終于,老班猶若火山一般噴發(fā)了。只見(jiàn)她使出“獅吼功”——“都別說(shuō)話了!好好上自習(xí)!”媽呀,天啊,老天爺哪!老班真是帥呆了!酷斃了!霸氣爆了!老班以她的“聰明蓋世,不可一世”贏得了好人緣。

我為生活在這個(gè)歡樂(lè)的大家庭而自豪!

班級(jí)大家庭班級(jí)大家庭老師篇四

茁壯成長(zhǎng)

幾天過(guò)去了,“小乖乖”們又長(zhǎng)高了,長(zhǎng)壯了,它們對(duì)我說(shuō):“小主人,謝謝你,把我們喂得胖胖的!”它們雖然胖,但也很可愛(ài)哦:綠綠的短裙已經(jīng)變成了長(zhǎng)裙,更漂亮了!

美麗陽(yáng)光

蘆薈寶寶,哦不,蘆薈姐姐的長(zhǎng)裙已經(jīng)變成墨綠的公主裙了,她在燦爛的陽(yáng)光下笑盈盈的,十分美麗,蘆薈姐姐的肚子餓了,她也努力地吃著“陽(yáng)光早餐”,沒(méi)有一會(huì)兒,她的肚子就飽飽的了。

可愛(ài)的蘆薈大家庭一代一代地在我的盆子里繁衍著,真好!要是蘆薈永遠(yuǎn)在我的花盆里留著,那我就開(kāi)心死啦!

班級(jí)大家庭班級(jí)大家庭老師篇五

從一年級(jí)起,高老師就帶領(lǐng)我們班,進(jìn)行了許多與眾不同、別出心裁的活動(dòng)。

經(jīng)典誦讀和農(nóng)歷游記,讓我們汲取了古代文化的精華;班里的一面墻上,貼著五彩繽紛的自制卡紙氣球。它們放飛了58個(gè)偉大、美好、無(wú)私的夢(mèng)想,時(shí)刻提醒著我們向著夢(mèng)想的方向不停地奮斗、前行。

早上,每個(gè)同學(xué)都會(huì)拿出《論語(yǔ)》一書,由領(lǐng)讀帶領(lǐng),鏗鏘有力地讀著,細(xì)細(xì)品味孔夫子的智慧精華。

朗讀結(jié)束。把書收回時(shí),我們會(huì)在4人組成的小組內(nèi),互相贊美。每個(gè)人臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。因?yàn)椋澝篮妥8J亲詈玫亩Y物。我們還會(huì)以獨(dú)有的方式,整齊地鼓掌:“啪,啪啪啪”。

上課前,高老師會(huì)打開(kāi)音樂(lè)播放器。伴著輕柔﹑優(yōu)雅的古典音樂(lè),我們讀起了《農(nóng)歷游記》。我們班的《農(nóng)歷游記》中,包含了24節(jié)氣和四季的古詩(shī)﹑詞。

中午到校后,我們拿出鋼筆和字帖,一筆一劃地寫下每一個(gè)生字。就是這樣,我們班寫字的平均水平逐漸提高了。

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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
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