總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實踐，其材料必須以客觀事實為依據(jù)，不允許東拼西湊，要真實、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
肺炎科室 科室工作總結(jié)篇一
1、 開學初制訂了本學期的教科室工作計劃。
2、 召開的三次教研組長會議。
3、 督促各教研組長寫好本學期的教研組計劃并檢查。
4、 積極開展聽課評課活動。
5、 認真組織張良國、張賢卓、黃顯軍、唐曉艷、金黎三名同志參加全縣的教學技能大賽，張賢卓獲得了縣級一等獎，金黎和張良國獲得第二的好成績。
6、 安排和督促部分教師參加國培教育，參加的所有老師全部合格。
7、 配合教務(wù)處搞好每月的常規(guī)檢查。
8、 協(xié)助各教研組開展教研活動。
9、 做好了20xx年校本研修工作。
10、 認真做好本校的市級小課題研究申報工作，本校共申報了3個小課題研究。
11、 配合學校做好了日常事務(wù)工作。
12、 認真組織教師的外出培訓。
1、對教研組的工作監(jiān)督力度不夠。
2、校本教研的力度不夠。
3、由于班主任年級組工作繁多，所以在教研工作上投入不是很多。
5、本人工作方法和經(jīng)驗不足，有時有心有余而力不足的感覺。
1、在以后的工作中加大對教研組的管理力度。
2、積極開展豐富多彩的的教研活動。
3、總結(jié)經(jīng)驗尋找不足力爭以后的工作做得更好。
4、搞好本校的市級小課題研究。
5、加強聽課評課活動研究。
6、鼓勵每位老師撰寫教研論文和教學反思。
總之，本學期的工作已經(jīng)結(jié)束，在過去的工作里取得了很多成績，但也存在諸多不足，在今后的工作中不斷地去總結(jié)經(jīng)驗，力爭來年教研工作取得更好的成績。
肺炎科室 科室工作總結(jié)篇二
1、我校承擔的已結(jié)題的市級獨立課題《培養(yǎng)中學生成功心理品質(zhì)，提高教育教學質(zhì)量》獲重慶市人民政府第三屆教學成果（中小學類）三等獎。
2、繼續(xù)推進全國教育科學“十五”規(guī)劃教育部重點課題《中小學特色學校發(fā)展戰(zhàn)略研究》子課題《重慶南坪中學“藝術(shù)教特色可持續(xù)發(fā)展研究》課題研究工作。繼續(xù)推進重慶市教育科學“十五”規(guī)劃市級獨立課題《重慶南坪中學教師成長與發(fā)展策略研究》課題研究工作。
3、進一步規(guī)范了校級課題的申報、研究工作，加強校級課題的管理。完成20xx-20xx學年度校級課題結(jié)題評審工作。啟動20xx-20xx學年度校級課題的申報、研究工作。
4、加強對有效課的研究。組織了骨干教師研討會、教研組長備課組長研討會、科研骨干小組研討會；組織了教師論壇，參與組織了寒假教研組長備課組長年級組長班主任培訓會。在評比寒假作業(yè)的基礎(chǔ)上，編輯了有效課專輯。供各教研組組學習交流。
5、加大對青年科研骨干的培養(yǎng)力度，成立第四屆科研骨干小組并組織開展間周一次的科研骨干小組活動。
6、參加區(qū)學術(shù)年會的籌備工作。
7、與長生鎮(zhèn)舉行共建活動。
1、制定本校發(fā)展規(guī)劃和教師發(fā)展目標。本學期本處室為學校擬定了“重慶市南坪中學特色學校發(fā)展規(guī)劃”。制定我校20xx20xx年三年教師隊伍建設(shè)規(guī)劃。制定我校教師專業(yè)發(fā)展五年規(guī)劃。
2、加大力度培養(yǎng)青年教師，繼續(xù)實施“青藍工程”。為了進一步促進青年年教師的盡快成長，本期為新進的8位新教師和2位轉(zhuǎn)部教師安排了指導教師進行幫帶。幫帶教師簽訂了幫帶手冊，落實了幫帶時間，安排了具體的幫帶內(nèi)容。做到了定時、定點、定內(nèi)容地開展活動。上期活動內(nèi)容上測重于對教師的入職教育和引導。活動方式上采用了導師具體指導與專題講座相結(jié)合。全期利用周六時間進行集體培訓共5次，召開了2次青年教師座談會。半期考試后，教科室針對學生問卷中反映的問題，及時找青年教師談話返饋意見，與導師溝通情況，有針對性地開展幫帶活動。下期培訓的內(nèi)容主要采取集中培訓與結(jié)對教師跟班聽課相結(jié)合。本學年結(jié)對教師相互聽課共計570節(jié)。
3、“名師工程”工作。為了充分發(fā)揮骨干教師的在教研組活動中的帶頭作用，有效課活動中的示范作用，落實對骨干教師的“六個一”要求（參加一個課題研究、開一個講座、上一堂示范課、帶好一支隊伍、寫一篇教學教學論文、為學校發(fā)展提一條建設(shè)性的意見），學校教科室與每位骨干教師簽訂的幫帶本組青年教師協(xié)議書。對骨干干教師在教研組幫帶青年教師，參加校級課題研究等方面做了具體的要求。本學年全校區(qū)級以上骨干教師聽課1766節(jié)。24個校級科研課題有11個課題由骨干教師擔任課題負責人，絕大多數(shù)骨干教師參與研究活動。組織骨干教師針對有效課活動進行了2次專題研討活動。學校還加大了對骨干教師的培訓力度。先后組織了市區(qū)級名師外出考察活動，外派骨干教師到江西、上海、鄭州等學習培訓。先后派12名初中教師到江西南昌參加全國中小學教改實驗會及著名中小學公開教學觀摩活動；派高中語、數(shù)、外12名教師到上海參加課堂教學有效性觀摩活動；派4名教師到南京參加高中新課改研討活動。外派到市內(nèi)參加高中新課改、特色學校高峰論壇、區(qū)學術(shù)年會等近60人次。
治學習等時間由校長、書記對全體教職工做有關(guān)師德師風的專題報告。全年校本培訓參培人員達3581人次。
1、完成評比教職工的“暑假、寒假作業(yè)”工作。共收到教職工暑假“作業(yè)”161份，評出一等獎31名；二等獎87名；三等獎43名。“作業(yè)”的評比工作。寒假“作業(yè)”156份，評出一等獎23名；二等獎86名；三等獎43名。2、為迎接區(qū)督導評估檢查，本處室整理資料18卷。
3、完成每周教師有效課聽課情況的登記、匯總、分類統(tǒng)計工作。
4、按區(qū)進修校的教師繼續(xù)教育工作安排，完成全校專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育核分、統(tǒng)分、上報工作。
5、完成各種教師論文評比、普通話報名等報送工作。
肺炎科室 科室工作總結(jié)篇三
20xx年9月，我繼續(xù)擔任學校教科研處主任。雖然過去一直就在參與學校的教育科研工作，但是，要獨當一面從事這項工作的管理，還是感到壓力很大。這一年的時間里，在領(lǐng)導的鼓勵支持下，我逐漸適應(yīng)了新的工作要求，并逐步認識到，教育科研也是學校的重要工作，要干好這項工作，就必須從以下三個方面來努力。
1、責任意識。在其位，謀其政。既然學校讓我負責教育科研的工作，我就要以開展好教育科研為己任，把這項工作時時放在心上，努力做到“兩早一細”，即：盡早思考，遲早安排，細致實施。根據(jù)學校過去在教育科研方面的成功經(jīng)驗，我在去年十月份就完成了學校教育科研的近期規(guī)劃，對學校最近幾年的教育科研工作進行了比較細致的思考。一是繼續(xù)開展好現(xiàn)有的立項課題，準備《中學生潛能開發(fā)實驗課題》申報省級成果獎，準備《區(qū)域教師有效研修途徑與方法》的資料結(jié)題工作；二是從學校的實際出發(fā)，思考篩選新的課題，把學校課程改革分為若干個小的課題來研究，以全面推動課堂教學的改革。
2、表率意識。中層干部雖然是不入品不入流的“芝麻官”，但是，他也受到教師們的高度關(guān)注，我們的一言一行有時會對他們產(chǎn)生消極或積極的影響。我要求自己努力做勤奮工作的表率，做熱愛學習的表率，做研究探索的表率。做勤奮工作的表率，那就是要做到早出晚歸，任勞任怨，既干好教育科研工作，還要搞好自己的教學工作和年級部工作，學校其他部門需要我配合，我也從不推諉。做熱愛學習的表率，就是要學習新的'教育思想，學習教育科研的理論文章，學習現(xiàn)代教育技術(shù)，既是為了提高自己的個人素養(yǎng)，也是為了能在教師中發(fā)揮引領(lǐng)作用。
1、提高學習的能力。現(xiàn)代社會早已進入信息時代，新思想、新知識、新技術(shù)、新方法層出不窮，我們?nèi)绻鲜鞘`于過去的經(jīng)驗中，不用新的知識來充實自己，就不能與時俱進，就不能創(chuàng)造性地開展好自己負責的工作。根據(jù)工作的需要，我堅持自學了《創(chuàng)新教育模塊化路徑》，《中學教研與科研》，《中學化學》，從中獲得教育科研的一些專業(yè)知識；還學習了《多元化智能教與學的策略》，《卡爾。威特日記》《美國中學教學技巧20xx則》《學習的革命》等書，從中掌握了潛能開發(fā)的最新理論。
2、提高研究的能力。因為要具體負責學校的教育科研，如果自己沒有較強的研究能力是很難開展好這項工作的。所以，為了增強研究的意識，我把自己的教育教學行為都納入研究的范疇；為了掌握研究的方法，我既注重書本知識的學習，還注意向教育科研方面的專家咨詢，向兄弟學校和阜陽市教育界的內(nèi)行請教。市教科所的柳老師、馬老師、縣教研室的周主任以及學校的尹校長都給了我許多有益的指導。
3、提高管理的能力。中層干部是學校方針、制度的執(zhí)行者，所以，提高自己的管理水平是非常重要的。我在管理中奉行“管理就是服務(wù)人，管理就是幫助人”的指導思想。在管理中淡化所謂的領(lǐng)導形象，強化參與的形象，把管理和被管理這對矛盾統(tǒng)一到相互理解、相互支持和共同進步中。
1、貫徹集體決定要堅決。作為學校管理隊伍的一員，必須維護集體領(lǐng)導的權(quán)威，堅決貫徹統(tǒng)一研究的決定。有些意見是我們贊成的，有些意見是我們不同意的，也許我們站的角度不同，也許是沒有站到全局的高度，但我們堅持個人服從集體的原則，不在教師中散布不利于團結(jié)的議論，以免給學校工作造成被動。
2、配合其他部門工作要主動。中層干部都有自己重點負責的工作，但是，這種分工是相對的，有時候是需要相互配合，相互支持的。我雖然具體負責教育科研，但校長辦、教導處、年級部的工作也總是積極參與，都是當作份內(nèi)事來做。
3、團結(jié)教師要真誠。老師完成自己的教學任務(wù)就需要花不少的功夫，還要擠出時間來搞教育科研，就已經(jīng)增加了他們的工作量。所以，在需要老師配合開展工作時，我盡量避免用生硬的、命令式的口吻布置任務(wù)，而是向老師講清要求，爭取他們的支持，讓他們能愉快地參與到工作中。總之，話對了，氣順了，心情喜悅了，工作的效率也高了。
這一年的工作，還讓我有一個很深的感受，那就是“苦”。作為學校的中層干部，既要帶好課，又要做好自己的分管工作，還要協(xié)助開展學校的其他工作。有時候真是疲于應(yīng)付，甚至覺得力不從心。長期下去，既傷身體，又影響學校的工作。所以，調(diào)整好自己的心態(tài)，用一種更積極的心理投入到工作中，是十分必要的。我的辦法就是，“換一個角度去思考，換一種心態(tài)去面對”。堅持工作就是生活，工作質(zhì)量就是生活質(zhì)量的信條，力求在工作中實現(xiàn)自我提高，在工作中服務(wù)他人，在工作中完善自我。
肺炎科室 科室工作總結(jié)篇四
過去的一學期，是一個不平凡的學期，是我校教育科研實現(xiàn)新跨越的關(guān)鍵學期。學校教科室在校長室領(lǐng)導關(guān)心下，在上級教育主管部門的指導下，緊緊圍繞學校的辦學思想、辦學目標和辦學思路，堅持以“效益為目標、創(chuàng)新為核心、提高為重點、管理為保證、服務(wù)為方向”的科研工作思路，樹立教育科研是教育的“先進文化”的思想理念，充分發(fā)揮教育科研在課程改革中的作用。調(diào)動全校教師教科研積極性和創(chuàng)造性，積極開展全校性的校本培訓活動，進一步加強學校教科室常規(guī)工作，使得學校教育科研工作有了新發(fā)展，取得了較為豐碩的科研成果。
一、注重教育科研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，努力開創(chuàng)我校教育科研的新局面。
學校教育科研工作既需要學校領(lǐng)導的關(guān)注，也需要全體教師的共同參與。如何讓這項工作開展得卓有成效，更需要教師隊伍中逐步形成的教育科研骨干力量。本學期，我們圍繞我校創(chuàng)建省實驗小學活動，進一步加強了學校教科研的隊伍建設(shè)。由學校分管校長、學校教科室和各課題組組長組成基本的科研管理網(wǎng)絡(luò)，平時的教育科研活動主要由課題組組織展開。各級科研課題工作則分別由課題組成員分工負責。教科室在這些具體工作中發(fā)揮了協(xié)調(diào)、規(guī)劃、上通下達、檢查督促等服務(wù)性作用和管理功能。雖然科室人員比較緊，日常工作也很繁雜，但是由于有了這樣一支網(wǎng)絡(luò)健全、富有戰(zhàn)斗力的隊伍，各項工作的開展還是獲得了相當出色的成績。在迎接省實驗小學創(chuàng)建過程中，由教科室負責組織的各項活動，因為發(fā)動比較廣泛，效果比較實在，得到了專家和學校師生的普遍好評。
二、強化課題過程管理力度，著力提高我校教育科研的效益。
課題研究的定位是解決實際問題，主體是每一位教師，在解決課程改革新理念的同時，也要解決教師新理念指導下的教學行為問題。本學期，教科室繼續(xù)切實落實課題的過程管理，堅持“高質(zhì)量、優(yōu)特色、嚴常規(guī)”的工作目標，進而為課題中期階段性成果匯報做好充分的準備。為了進一步發(fā)揮校教科室的管理力度，反對課題的“包裝”現(xiàn)象，我們進一步加強了課題研究的過程管理，從而推動科研整體深化，提高科研的綜合聯(lián)動效益，使教師、學生、學校真正收益。我們要求每位課題組成員要扎實有效地開展各課題的研究，踏踏實實，嚴禁搞形式，走過場，在過程管理上下工夫，認真執(zhí)行活動過程，做好課題資料，個案研究，論文撰寫工作，讓教師的素質(zhì)在“教”中得到提高，在“研”中得到完善。
開學初，我們教科室先制定了詳細的課題研究規(guī)劃，然后逐個課題制定切實可行的階段計劃，并預(yù)定了每個課題組的階段匯報的時間、形式、內(nèi)容、發(fā)放各個課題組活動記錄。本學期各個課題組以個案研究、觀察記錄、課題研究展示課、活動匯報等多種形式，向校教科室作了階段匯報。期末，我們教科室嚴格回收檢查課題組階段總結(jié)，活動記錄，整理歸檔各項資料。由于狠抓課題研究的過程管理，從而保證了課題研究扎實、有效地開展。
三、以重點課題作為抓手，促我校教育科研工作再上新臺階。
在校長室的正確領(lǐng)導下，本學期，我校課題研究步伐穩(wěn)健，按照預(yù)期的實施方案穩(wěn)步推進。經(jīng)過各課題組成員一學期的共同再努力，揚州市級課題《運用信息技術(shù)建立以學生為主體的自主性學習模式》和高郵市級四個課題《班級管理中培養(yǎng)小學生良好習慣》、《快樂體育實踐活動的探究》、《利用網(wǎng)絡(luò)資源擴展學生課外閱讀空間》、《農(nóng)村小學生自主學習意識培養(yǎng)的研究》，已經(jīng)順利通過專家組驗收，準許結(jié)題。目前，他們正積極進入課題推廣和再研究階段。
江蘇省立項課題《小學語文教學人本價值取向的理論與實踐研究》，揚州市立項課題《走進高郵特色文化》、以及高郵市立項課題《小學數(shù)學實踐活動的探究》、《小學美術(shù)課堂實施“樂學”的探索研究》等課題組的組長正科學策劃、合理安排、統(tǒng)籌管理，有條不紊的進行準備結(jié)題和課題實驗。目前，《走進高郵特色文化》、《小學數(shù)學實踐活動的探究》兩個課題組成員已經(jīng)著手準備各種相關(guān)資料，并將一學期的所有研究工作，諸如公開課、綜合實踐活動、各年段作文比賽、小記者采訪校園作文高手等活動中的一切材料，包括教師教案、學生作文、教師授課感受、評課資料、錄象資料等收集、整理、歸類、甄別，最后一齊裝訂成冊，輯錄在案準備結(jié)題。
國家級課題《親近母語》子課題《農(nóng)村小學生“親近母語”閱讀中教師指導作用的發(fā)揮》以及高郵立項課題《加強小學綜合實踐活動課程資源開發(fā)，促進小學教師素質(zhì)的全面提高》、《低語課內(nèi)外閱讀相結(jié)合的研究》等已經(jīng)落腳我校，如期舉行了開題論證會，現(xiàn)課題組成員正積極按照課題規(guī)劃全面開展研究工作。
四、積極宣傳課程改革新理念，全力推動我校的教育科研步伐。
新課程標準的試行正在更廣泛的范圍內(nèi)如火如荼的展開。作為新教育理念的學習先行者和實踐探索者，同時也作為改革事業(yè)的有力支撐和基本力量，學校教科室責無旁貸。
加強引導，扎實開展業(yè)務(wù)學習。本學期的教師業(yè)務(wù)學習主要圍繞課題研究和課程改革兩個中心，注重教師觀念的更新和新課程理念的確立，加強理論性與實踐性的結(jié)合。要求課題組成員要積極履行課題組的一切規(guī)章制度，努力提高科研能力，在課題研究的實施過程中知道采用哪些研究方法，解決什么問題，對研究成果運用何種方式展示出來等等；另外，還要求加強對新課程標準的研究，全體教師必須明確自己在課程改革中的位置和任務(wù)，在教育教學活動中予以落實。
加強交流，互動學習共提高。本學期我們繼續(xù)開展了各學科教師公開課活動，同時還深入實施了學校教師互動聽、評課活動，做到人人參與，定期活動。由于組織有序，監(jiān)督有力，教師們都能及時交流自己的教育教學經(jīng)驗，真正做到了以先進的教學理念引領(lǐng)教學，讓優(yōu)質(zhì)的教學課型帶路。實踐也證明了集體備課的優(yōu)越性。本學期我校有多名教師在高郵市青年教師教學基本功比賽中獲獎，有的還代表高郵參加揚州市青年教師教育教學基本功競賽。活動的有效開展，使得青年教師得到鍛煉和提高，同時在團結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)上，又促進了全體教師教育教學水平的提高，有效地營造了我校濃郁的教科研氣氛。
五、大力開展筆耕活動，努力促進科研工作向科研成果的轉(zhuǎn)化。
以往我們的教育科研工作，比較多的停留在反思的過程中和實踐經(jīng)驗的積累上，對于形成論文并爭取發(fā)表的欲望雖有，卻沒有刻意的追求。本學期，在學校領(lǐng)導的帶動下，不少教師更加注重了論文的撰寫及發(fā)表。除了積極參與各教育行政部門和教育學會組織的論文評比外，還經(jīng)常性地把自己的科研成果通過正常的投稿渠道，爭取發(fā)表出來。據(jù)不完全統(tǒng)計，這半年時間內(nèi)，先后有近30篇教師論文在各級各類專業(yè)報刊上發(fā)表。還有相當一部分論文在各種論文評比中獲得獎項。
教 科 室
20xx年x月x日
肺炎科室 科室工作總結(jié)篇五
學校門衛(wèi)工作職責包括：1、負責學校保衛(wèi)工作，嚴守大門，禁止外來人員隨意出入校門，嚴格填寫？？定南中學外來人員登記表？？，杜絕閑雜人員和非在校小孩進入校園。
2、制止零食攤販在校門口擺攤設(shè)點，杜絕學生把零食帶入校內(nèi)。3、檢查、督查學生不得穿奇裝異服進入校園，要求學生進入校園必須佩帶校卡。
4、上課或晚自習時間學生外出需憑班主任或值日教師的批條方能放行，并履行登記手續(xù)。5、師生員工和家屬攜帶行李和重大物品出校須經(jīng)門衛(wèi)過目方可放行。
6、確保校門的整潔，任何人不得隨意在校門內(nèi)外張貼或停靠車輛。7、每天按規(guī)定時間及時關(guān)好大門。
8、及時制止校內(nèi)發(fā)生的斗毆事件，對爬門入校的學生或其他人員，要進行批評教育。9、指導好師生及校外車輛的停放工作。
10、維護或?qū)W生進、出校門秩序，維護好校門口學生上學、放學時交通秩序。11、按時上下班，不得遲到，發(fā)現(xiàn)問題及時向處領(lǐng)導報告。
肺炎科室 科室工作總結(jié)篇六
(1)傳達全市組織工作會議精神。積極貫徹落實全市組織工作會議精神，及時向局黨委匯報，并提出貫徹落實意見，組織有關(guān)人員認真學習領(lǐng)會會議精神，切實指導全局組織工作。
(2)組織開展本局黨政機關(guān)領(lǐng)導干部社會組織兼職清理工作，共清理3人在社會組織不規(guī)范兼職，已按要求上報市委組織部。
(3)組織對配偶已移居國(境)外的國家工作人員進行排查，經(jīng)排查我局工作人員沒有配偶移居國(境)外情況;組織對領(lǐng)導干部因私出國(境)證件進行自查，經(jīng)查我局領(lǐng)導干部沒有持有因私出國(境)證件的人員。
(4)組織公務(wù)員開展干部在線學習。完成2014年度公務(wù)員在線學習任務(wù)，及時登記學分制，我局22名公務(wù)員申報登記，其中8人獲得優(yōu)秀等次，其余全部合格。
(5)參加市委組織部舉辦的全市學習貫徹《干部任用條例》集中培訓班學習。組織對局辦公室主任人選推薦、考察工作，待提交黨委會研究。
(6)積極開展選派工作和“三結(jié)三聯(lián)三服務(wù)”活動。按照市委要求，積極開展第五批選派干部工作，制定選派單位幫扶選派村工作計劃，幫助選派干部理清工作思路，協(xié)調(diào)有關(guān)事宜。組織開展“三結(jié)三聯(lián)三服務(wù)”活動，按照市委要求，制定活動實施方案，明確活動目的、對象、內(nèi)容和重點及活動方法步驟，確定三聯(lián)系對象及基本情況，組織協(xié)調(diào)開展“三結(jié)三聯(lián)三服務(wù)”有關(guān)工作。
(1)組織開展機關(guān)事業(yè)單位工作人員年度考核工作。先后經(jīng)過自我考核、總結(jié)述職、民主測評、確定考核等次和考核結(jié)果反饋等階段，全局共考核186人，25人獲得優(yōu)秀等次等次，4人獲市政府嘉獎。
(2)組織開展工作人員工資正常晉升工作。按照市人社局要求，先后對全局153名符合晉升工資的人員進行申報審批，辦理了局機關(guān)十三個月獎金審批手續(xù)。
(3)組織開展市防辦參公過渡人員有關(guān)事項。完成競爭上崗實施，過渡人選確定，并組織考察，公示任免及工資套改。
(4)認真開展專業(yè)技術(shù)職稱工作。辦理2014年度專業(yè)技術(shù)人員有關(guān)資格審批手續(xù)。組織專業(yè)技術(shù)人員開展繼續(xù)教育報名及培訓工作，開展專業(yè)技術(shù)人員職稱外語和計算機免試上報審批工作。
(5)開展機關(guān)事業(yè)單位工作人員工資情況調(diào)查，完成基本信息收集，軟件上報工作。
(1)組織開展機構(gòu)編制核查工作。根據(jù)市編辦要求，組織各單位對機構(gòu)設(shè)置情況、編制核定情況、實有人員情況、職數(shù)核定情況和聘用人員情況進行調(diào)查摸底，及時完成了機構(gòu)編制年度考核工作。
(2)組織開展事業(yè)單位年檢工作。先后組織局直12個事業(yè)單位進行年檢，一次性獲得通過。
(3)組織申報事業(yè)單位招聘計劃。
(1)制定了黨的群眾路線教育實踐活動意見和方案，活動目的、活動內(nèi)容、范圍和方法，對教育實踐活動進行了安排，同時提出了具體要求。
(2)根據(jù)市委教育實踐活動領(lǐng)導小組要求，結(jié)合水利工作實際，制定《關(guān)于在全局黨的群眾路線教育實踐活動中深入開展“教育實踐看成效、深化改革見行動”活動的實施方案》，明確活動目的、活動范圍、基本原則、方法要求、目標任務(wù)和具體要求，每一項深化改革都明確了牽頭領(lǐng)導、責任部門、責任人和完成時限。
(3)參與組織開展市水利局領(lǐng)導班子查找“四風”問題工作，查找四個方面的十二條，形成了市水利局領(lǐng)導班子查找“四風”問題專項報告。
(4)牽頭起草《市水利局關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動第一環(huán)節(jié)工作總結(jié)》。
(5)開展第一環(huán)節(jié)工作評估。起草《市水利局關(guān)于教育實踐活動“學習教育、聽取意見”環(huán)節(jié)工作評估自查報告》，參與組織市委第十督導組到我局召開市水利局教育實踐活動第一環(huán)節(jié)群眾評議會議，并配合督導組查閱我局教育實踐活動臺賬資料。
(6)起草我局在全市部分市直單位教育實踐活動座談會上的交流材料，并參加會議。
(7)起草并下發(fā)《市水利局教育實踐活動“查擺問題、開展批評”環(huán)節(jié)工作方案》并印發(fā)給局直各單位遵照執(zhí)行。撰寫《市水利局領(lǐng)導班子對照檢查材料》。
(8)起草《市水利局教育實踐活動整改方案》，按時上報審核并印發(fā)及公示。
5、老干部工作
1、春節(jié)前參與組織慰問組慰問局離退休職工、遺屬、結(jié)對幫扶和特困戶。
2、為離退休老同志辦理報刊雜志訂閱手續(xù)。
3、組織市委保健干部體檢活動，及時慰問住院老干部。
肺炎科室 科室工作總結(jié)篇七
按照護理部的要求，科室建立建全了各項規(guī)章制度。科室護理人員按工作量明確分工，實行責任制護理。工作中，加強護理人員的職責制度管理，使每名護理人員都能明確工作職責，認真、細致地做好護理工作。
為了適應(yīng)醫(yī)療服務(wù)的需求，營造高層次的服務(wù)理念和人文關(guān)懷，樹立良好的社會形象，推動醫(yī)院持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展，科室堅持以病人為中心，在尊重、理解、關(guān)懷病人的基礎(chǔ)上，為病人提供溫馨、周到的人性化服務(wù)，尊重病人的人格尊嚴，重視病人的人格心理需求，以最大限度地滿足病人的生理及心理需求。
首先，責任制護士熱情接待新入院病人，把病人送至床邊，主動向病人或家屬介紹病區(qū)環(huán)境，作息時間、規(guī)章制度及主治醫(yī)師等。在病人住院治療期間責任制護士對病人做到七知道，將心理護理和疾病知識宣教納入護理工作重點。了解和關(guān)注病人的心理、生活狀態(tài)與需求，把親情化服務(wù)納入工作之中。科室護理人員在生活中關(guān)心患者，為病人提供生活用品及金錢資助，幫助困難患者排憂解難。加強心理護理，用充滿仁愛的親情去慰藉患者，增強患者戰(zhàn)勝疾病的信心，促進早日康復(fù)。在護理工作中注重與病人的溝通、交流，以不歧視，尊重和關(guān)懷的態(tài)度贏得了患者的理解和信任。
加強護患溝通，做好疾病知識及預(yù)防保健宣教是做好一切護理工作的前提和必要條件。本科室收治的病人都是傳染病人，大部分患者都是一些慢性肝病患者，為了提高病人對疾病知識的認知，以更好地配合醫(yī)療護理工作，在病人住院期間，責任制護士針對每名病人情況，從休息、飲食、隔離上做好計劃和指導，同時講解相關(guān)疾病知識，消除患者因為無知而造成的恐懼，從心理上為患者排解壓力，使患者理解配合醫(yī)療、護理工作的意義，并從行動上積極參與支持。在患者出院前，責任制護士認真做好出院宣教及預(yù)防保健指導，使慢性病人掌握了養(yǎng)生保健常識，減少了疾病復(fù)發(fā)的.概率，從而提高了生命及生活質(zhì)量。
科室根據(jù)疾病的傳播途徑，認真做好病人的隔離管理工作。不同病種單元隔離，防止交叉感染的發(fā)生。加強各條通道的管理，增強醫(yī)患雙方隔離意識，加強工作人員防護。為保證病房物品擺放整齊、整潔、有序，護士長每日帶領(lǐng)責任制護士為病人進行濕式掃床，整理床單元及物品擺放。加強對病區(qū)物業(yè)人員的管理，為病人做好衛(wèi)生保潔工作。通過我們的努力，病區(qū)環(huán)境整潔、優(yōu)雅、病人感到舒適、滿意。
嚴格執(zhí)行院內(nèi)感染管理領(lǐng)導小組制定的消毒隔離制度，護理操作中認真執(zhí)行無菌技術(shù)原則。為病人處置，做到一人一條止血帶一用一消毒。每日濕式掃床，消毒門把手及床頭桌。每日消毒擦拭處置室臺面，進行二次紫外線照射消毒。每月定期做處置室空氣熏蒸消毒及空氣培養(yǎng)，并備有登記。各種醫(yī)療垃圾認真做好毀形、浸泡、分裝、并和相關(guān)人員做好交接，及時、認真地做好登記、雙鑒字。病人出院后，病室做終末消毒處理，杜絕了院內(nèi)感染的發(fā)生。同時科室設(shè)立了院內(nèi)感染控制小組，并每月制定考核計劃，在消毒隔離方面認真做好監(jiān)督和檢查工作。
質(zhì)量管理是醫(yī)院永恒不變的主題，定期進行檢查考核，是提高護理質(zhì)量的保證。為了提高護理質(zhì)量，科室針對本部門護理工作特點，結(jié)合護理部制定的檢查與考核細則，每周、每月制定護理考核重點，從護理表格、文件書寫及基礎(chǔ)護理等方面進行檢查、考核，并認真做好記錄。科室護理工作日有重點，周有安排，月有計劃，并嚴格按計劃實施，同時月底有工作總結(jié)。
在基礎(chǔ)護理質(zhì)量管理上，加強對危重病人的基礎(chǔ)護理工作。在工作中，嚴格執(zhí)行護理操作規(guī)范，強調(diào)和執(zhí)行無菌操作，認真做好個人防護。
在環(huán)節(jié)質(zhì)量上，注重護理病歷書寫的及時性與規(guī)范性。病歷書寫要求規(guī)范，同時要求護理人員在及時，真實，準確的基礎(chǔ)上不斷豐富、充實書寫內(nèi)容，提高護理病例的內(nèi)涵質(zhì)量。
在安全管理和消毒隔離方面，加強監(jiān)督和考核，使科室全年無一例科室內(nèi)交叉感染及院內(nèi)感染的發(fā)生。
科室堅持每月四次護理質(zhì)量檢查，對于檢查中存在的不足之處進行詳細地原因分析，并通過深入細致的思想教育，強化護理人員的服務(wù)意識、質(zhì)量意識。總結(jié)經(jīng)驗教訓，提出整改意見，并監(jiān)督整改效果。
為了更好的服務(wù)于患者，讓病人減少痛苦，護理人員必須具備良好的職業(yè)技能及扎實的專業(yè)知識。為此科室注重護理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓。在院護理部的嚴格要求及組織下，積極參加全院的業(yè)務(wù)培訓及講座，并保證了出勤率達到95%以上。科室每周定期組織護理人員進行專業(yè)知識及操作技能的學習和培訓。在院護理部護理部大練兵活動中，科室全體護理人員積極參與，不分早晚、節(jié)假日刻苦訓練，在院組織的護理理論及操作考核中，我科室護士取得了較好的成績。
科室每月組織護理人員進行二次護理業(yè)務(wù)查房和二次行政查房，并有記錄。護理部定期參與查房和考核。通過護理業(yè)務(wù)查房，重點了解和檢查責任制護士護理工作的完成情況。護士長對責任制護士制定和實施的護理計劃和措施及時做出指導，并組織討論和解決護理疑難問題，以達到提高護理效果及護理質(zhì)量的目的。同時通過組織護理查房，了解和宣傳一些新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，以提高病區(qū)護理人員的業(yè)務(wù)和技術(shù)水平。
加強病區(qū)護理人員的整體素質(zhì)培養(yǎng)，提高服務(wù)態(tài)度及服務(wù)水平，在科室中弘揚正氣，推出視患者如親人，關(guān)心病人疾苦，為病人解決生活困難的護理人員為大家學習的楷模，號召全科室人員學習。響應(yīng)醫(yī)院號召，在業(yè)務(wù)上推選出護理技術(shù)標兵，掛牌服務(wù)，深得患者信賴。在先進典型的帶動下，科室團結(jié)向上，齊心協(xié)力，推動了各項護理工作的圓滿完成，也得到了患者的認可和贊揚。
以上是肝病一區(qū)在20xx年和20xx年上半年的工作總結(jié)。在肯定成績的同時，我們也應(yīng)該清醒地看到存在的不足，在管理意識上還要大膽創(chuàng)新，持之以恒；在規(guī)范化服務(wù)方面，我們還有待提高；在規(guī)章制度執(zhí)行方面，仍有少數(shù)同志意識淡漠。因此在20xx年下半年我們還要不斷提高和加強科室護理隊伍的建設(shè)，人人從本質(zhì)工作做起，不斷充實和完善自已，做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀護理人員。我們相信在院領(lǐng)導、護理部及科室全體護理人員的努力下，我們一定能把護理工作做得更好！