人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
生命的美好七年級(jí)題目生命的美好論文篇一
一枝孤葉、一片殘瓣，經(jīng)不起寒意蕭瑟的催促。花枯無聲，葉落無影，一瞬間，生命不在。
走過陽臺(tái)，看見窗臺(tái)上那盆只有葉子的植物。陽光布滿整個(gè)陽臺(tái)，我感覺眼前的生命是多么美好。我十分欣喜，走上前輕輕觸碰那嬌滴滴的葉子，可就在觸碰它的一剎那，它落下了。我托起這片葉子，不禁黯然神傷，一個(gè)生命在我眼前從容地蜷縮。
有一次，我在人行道上走著，一只腳剛剛踏入斑馬線，眼前“刷”地駛過一輛車，嚇得我將剛踏入的那只腳縮了回來。嚇出一身冷汗的我想：不是車讓人嗎？人讓車還有什么道理可言？我也想對(duì)所有司機(jī)說：“如果做不到珍愛身邊的每一個(gè)生命，如果做不到為珍惜他人的生命而奉獻(xiàn)自己，那就請(qǐng)珍惜自己的生命吧，這樣，是對(duì)生命真愛最起碼的層次。
我從前認(rèn)為什么都能用金錢交換，但是我錯(cuò)了，時(shí)間、生命，不可能用金錢來交換。為了生命，我不屈不饒；為了生命，我勇往直前。讓我們永遠(yuǎn)記住每一株倔犟的小草吧！
關(guān)愛生命，安全出行。讓我們行動(dòng)氣來吧！
生命的美好七年級(jí)題目生命的美好論文篇二
生命，一個(gè)很美麗的詞，不過生命很短，那是人們必經(jīng)的過程，有許多艱辛，但也有美好的時(shí)光。
我曾經(jīng)是一名留守兒童，父母不在身邊，并沒有感受到太多的父愛，大多是物質(zhì)上的關(guān)懷，那時(shí)，我最渴望的就是和父母在一塊，因?yàn)槟蔷褪俏宜蛲拿篮脮r(shí)光。
清晨的第一縷陽光射進(jìn)房間，我起了床，看著空蕩蕩的房子，昨晚又是很晚才睡。自己一個(gè)人在家，雖然這種時(shí)候很多，但還是習(xí)慣不上來，我照常洗漱，吃早飯，背著書包上學(xué)，每次到校門口都有許多同學(xué)是家長送來的，而我一直是自己來的。我很羨慕別人，別人都有父母陪在身邊小學(xué)到初一。七年，他們從來沒有來給我開過家長會(huì)，他們總是太忙。而那時(shí)，我又只能眼巴巴的看著別人的父母給自己的孩子一個(gè)擁抱，一個(gè)溫柔的眼神。當(dāng)時(shí)在一邊的我，真的很羨慕。
只是現(xiàn)在，他們回來了，偌大的房子不在是我一個(gè)人了，早餐也不是我一個(gè)人吃，家長會(huì)也有人給我開了。我每天都很開心，我想也許他們回來了，放棄了在其他地方更好的職位回來做一些小生意。雖然生活好像比以前更苦了一些，但他們從來沒有向我們抱怨過，給我和弟弟穿暖的，吃飽的。
現(xiàn)在的一家人，很簡(jiǎn)單，很快樂，每天都有很多歡樂。最開心的還是在飯桌上，雖然有時(shí)候經(jīng)常貧嘴，但我們還是像朋友一樣，無話不說。我們家，永遠(yuǎn)只有一個(gè)規(guī)矩，誰說的對(duì)，那么就要聽誰的，沒有任何的條條款款。
一家人在一起很開心，無時(shí)無刻被一總愛包圍著，很暖，很簡(jiǎn)單。我的美好時(shí)光就是如此簡(jiǎn)單：可以和家人在一起。如果說家是一盞燈，那它一定是滿天的孔明燈；如果家是一顆糖，那一定是卡坦精；如果家是一個(gè)港灣，那一定是一個(gè)避風(fēng)港。
生命的美好七年級(jí)題目生命的美好論文篇三
生命，對(duì)于這個(gè)概念，所有人都會(huì)說，生命嘛，就是活著的東西唄。對(duì)于生命的體會(huì)，我想我這個(gè)下了2次手術(shù)臺(tái)的最能體會(huì)。
命相近的便是死亡，與死亡相近的便是恐懼。首先，恐懼死亡并不是懦弱，無視生命的人才是真正的懦夫!生命對(duì)于我們只有且只有一次。死亡對(duì)于某些人來說或許是解脫但對(duì)于愛她的人卻是一種傷害。生命的價(jià)值不只在于自己。
對(duì)生活保持積極性，這同樣是他教我的。他說，死亡離我們很近，幾乎隨時(shí)隨地。早上醒來的時(shí)候，輕呼一口氣，對(duì)自己說，真好，我還活著，然后去做自己想做的事，這是一種幸福。
他教我的還有很多，可惜他是一位癌癥患者，他用自己的生命證明了他生命里的頑強(qiáng)，當(dāng)醫(yī)生確診她只能活半年到一年的時(shí)候，他卻活了三年。對(duì)于死亡，他不害怕。他說，他已經(jīng)在世界上留下了腳印，他不后悔在世界上走一遭。
萬物皆源于生命，反省自己，珍愛生命，在這世界上留下腳印，讓世界看到你。
生命的美好七年級(jí)題目生命的美好論文篇四
人的生命總是那么短暫，那么脆弱，一個(gè)不經(jīng)意的瞬間，便會(huì)有消逝的可能。從生到死，自然規(guī)律，你無從決定，只有服從。
過去——
十六年前，我來到這個(gè)繁華的世界，帶著一點(diǎn)傻氣和天真。從我開始懂得數(shù)數(shù)起，我便一天一天地在日歷本上打圈，計(jì)算著，但時(shí)間真的過的很慢，我盼望著，盼望著時(shí)間能飛躍到我十六歲的時(shí)候，媽媽說過，十六歲的時(shí)候我就會(huì)長大，我盼著長大的那天。
現(xiàn)在——
我滿十六歲了，但我才慢慢懂得長大真正的內(nèi)涵并不在于年齡，而在于內(nèi)心。懂得摔倒了，不會(huì)哭著喊媽媽；懂得不在飯來張口，衣來伸手；懂得要努力讀書，知識(shí)是生存的本錢；更加懂得，不管是在書香彌漫的校園，還是人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)，“學(xué)會(huì)做人”既是第一門必修課，也是成功的第一步。我從那個(gè)蒙昧無知的野丫頭開始，漸漸“吐絲結(jié)繭”，一點(diǎn)點(diǎn)地慢慢長大。
未來——
那是無人預(yù)知的時(shí)間，但它充滿著神秘的氣息，但我知道，我將漸漸地了解世間的人情事理，或許，還會(huì)埋怨時(shí)光飛逝，對(duì)于老去的事實(shí)，無從抗拒，還會(huì)眷戀幼時(shí)的幼稚、無知……過去、現(xiàn)在、未來，正如生物圈里的生物鏈，永不停息地循環(huán)著。對(duì)于我來說，這三者意味著一生，代表著我美好的時(shí)間。
生命匆匆數(shù)十載，豈有不好之理呢？對(duì)于過去我擁有最好的回憶；對(duì)于現(xiàn)在，我體驗(yàn)最好的今天；對(duì)于未來，我?guī)е詈玫南Ｍ?/p>
無論是對(duì)過去、對(duì)現(xiàn)在、對(duì)未來，我相信，只要努力、用力，即使時(shí)間所帶來的結(jié)果不是美好的，也不影響在時(shí)間中享受美好的過程。
這便是我生命中美好的時(shí)間。
生命的美好七年級(jí)題目生命的美好論文篇五
生命是茶，飄逸著山野里心醉的清香;生命是酒，散發(fā)著杯中濃烈的祝福;生命是咖啡，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能體味著淡淡的苦澀中所蘊(yùn)含的真諦。
做為一個(gè)平凡又無知且不冷靜的人，我無法像電視上軍事專家那般沉穩(wěn)的分析局勢(shì)，好似一切盡在掌握的樣子，講述誰對(duì)誰錯(cuò)。但我知道，無論哪一方最后獲得勝利，但那些死去的人是永遠(yuǎn)不會(huì)再回來了。那些可恨的人，他們只為利益，有誰會(huì)在意那些脆落的生命?為了金錢、權(quán)利與欲望他們簡(jiǎn)直喪心病狂，那些曾經(jīng)高呼人權(quán)的人呢?轉(zhuǎn)眼之間變成了兇殘的惡魔。
做為一個(gè)普通人，我沒有任何能力來阻止這一切，可是我最起碼敢站出來。為那些失去父親的孩子;失去丈夫的妻子;失去子女的老人站出來說句話，而不是像只烏龜，縮進(jìn)自己龜殼當(dāng)中。我不害怕惹怒那些貪婪的人，因?yàn)樗麄冎皇巧贁?shù)，整個(gè)世界都是高呼和平與生命的聲音。我是站在多數(shù)人這一方的，我也僅僅只是整個(gè)浪潮中的一滴小水滴而已。我相信有許多的人將會(huì)化為更多的水珠，組成的大浪將沖垮那些罪惡的心靈。
每一個(gè)世人都在心里有一個(gè)共同的心聲“善待生命，阻止戰(zhàn)爭(zhēng)。”
生命是茶，需要人們將它泡熱;生命是酒需要人們將它珍藏;生命是咖啡，在進(jìn)過了歷史的苦澀之后希望人們銘記，不要再有戰(zhàn)爭(zhēng)。