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傳話游戲作文350字(三篇)

時(shí)間:2025-07-18 作者:儲(chǔ)xy
簡(jiǎn)介:百分文庫小編為你整理了這篇《傳話游戲作文350字(三篇)》及擴(kuò)展資料,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在百分文庫還可以找到更多《傳話游戲作文350字(三篇)》。

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傳話游戲作文350字篇一

“叮”的一聲響,學(xué)生們因?yàn)榕逻t到而匆忙沖進(jìn)教室。過了一會(huì),老師笑著走上講臺(tái),笑著在黑板上寫下了“留言游戲”四個(gè)字。原來今天老師要和我們一起玩游戲。

老師清了清嗓子說:“今天我們要玩一個(gè)特別的游戲。”話音剛落,教室里頓時(shí)沸騰起來,有的同學(xué)歡呼雀躍,有的同學(xué)抑制不住情緒,有的同學(xué)不停地嚷嚷。老師下了命令,教室立刻安靜下來。

老師笑著說游戲規(guī)則:“老師把寫好的字的紙條給第一排的第一個(gè)同學(xué)看,第一個(gè)同學(xué)看完記住后,悄悄傳給第二個(gè)同學(xué)。第三個(gè)人聽不到信息。最后一個(gè)同學(xué)把聽到的寫在老師發(fā)的空白紙條上,然后交給老師。發(fā)消息就不能再下一步了。你應(yīng)該悄悄地把它傳遞下去。

比賽開始的時(shí)候,大家都很緊張。我看到我們組的第一個(gè)學(xué)生很快地把單詞傳給了第二個(gè)學(xué)生。我不知道他是否正確地傳遞了單詞。第二個(gè)學(xué)生用手做了個(gè)小喇叭,在我耳邊小聲說了些什么。我轉(zhuǎn)向身后的學(xué)生,然后把它傳給了最后一個(gè)學(xué)生。最后一個(gè)學(xué)生迅速在紙條上寫了幾個(gè)字,交給了老師。當(dāng)老師宣布答案并向我們組宣布時(shí),我的心“砰!”這個(gè)群的內(nèi)容寫的是:“孩子覺得癢。”話音剛落,同學(xué)們都笑了,震動(dòng)了整個(gè)教室,我忍不住笑了。

我今天玩得很開心!不僅開心,而且我也體會(huì)到了一個(gè)道理:“眼見為實(shí),但是聽耳朵是虛幻的。”所以,不要隨便相信別人的謠言。

傳話游戲作文350字篇二

今天的課上,我們玩了一個(gè)十分有趣的游戲——傳話游戲。

游戲開始了,我是第一個(gè),只聽老師在我耳邊輕聲地說:“媽媽趕馬,馬慢,媽媽罵馬。”我皺起眉頭,心想:啥?啥媽媽趕馬,媽媽打馬?但是游戲規(guī)則說了不允許重復(fù)第二次,于是我就湊合著將話傳給了丁哥,但說的時(shí)候我一直在捧腹大笑,不知道他聽清楚了沒?

丁哥又將話傳給小金,他倆在傳話的時(shí)候,小施在邊上努力地偷聽。他整個(gè)人向前傾斜,耳朵豎得長長的,也不知道他有沒聽到。而我卻還在那笑個(gè)不停,因?yàn)槔蠋焸鹘o我的話實(shí)在太好笑了。

同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地傳著話,最后傳到三毛那,他站起來大聲地公布答案說:“媽媽打我,媽媽罵我!”“哈哈哈……”大家不約而同地大笑起來,這笑聲都快把天花板給震破了。我也笑得快趴在前面的課桌上了。

然后老師笑著揭曉答案,說:“媽媽趕馬,馬慢,媽媽罵馬!”

啊,同學(xué)們的傳話,最后一句完全“變了味兒”。

老師接著說:“大家知道這個(gè)游戲的意義嗎?”

同學(xué)們異口同聲地說:“眼見為實(shí),耳聽為虛!”

我們不能隨便相信他人的傳言,傳出去的內(nèi)容跟實(shí)際肯定有差距,這就是我今天的收獲。

傳話游戲作文350字篇三

我玩過激動(dòng)人心的木頭人,耗費(fèi)體力的吹氣球,還有讓人感到極限的憋笑大挑戰(zhàn)的游戲。而我今天和大家玩了一個(gè)叫“趣味傳話”的游戲。

這個(gè)游戲規(guī)則是:一個(gè)人看到一些文字后,傳給另一個(gè)人,只有兩人能聽到,看傳到最后哪組能贏。

馬上到我們組了,在最前面的女生慢悠悠地走到老師旁,她簡(jiǎn)直都不敢和老師對(duì)視,好似兔子見到了老虎,只見她兩手緊緊地握著衣服的兩邊。見到后一下子奔回了位子,見她那樣子,我感受到全班一下就變得鴉雀無聲,好似考試前那緊張的氣氛。

她傳給了下一個(gè),就這樣一個(gè)傳給一個(gè),終于到我了。我握緊了小手,把耳朵緊緊的貼在她嘴邊,她說著說著就笑了起來,我聽的也一愣一愣的,一下子皺起了眉頭,瞇上了眼睛,嘴角微微向下,感覺自己的頭上冒出無數(shù)的小問號(hào)。反正我也沒聽清,就胡編亂造了一番:“大姑有大姑,小姑有小姑。”后面的人也和我一樣糊里糊涂的。

到最后居然傳成了“大姑有小鬼,小姑有大龜。”我可真是心累呀!還有一組更好玩,說是“它是,哎,我也不知道。”正確的其實(shí)是:“大哥有大鍋,小哥有小鍋。”

怎么樣,看完后的你一定笑得滿地打滾了吧,你也和你的小伙伴一起玩吧。

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工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。辦公室
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫?下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望大家能
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫?這里給大家分享
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。我的媽媽寫人作文400字我
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
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作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,希望大家能夠喜歡
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
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