總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

基層煙站個(gè)人工作總結(jié)篇一

首先我得對(duì)自己不重視宿舍有煙頭的問(wèn)題感到抱歉，畢竟煙頭的出現(xiàn)自然是抽煙之人導(dǎo)致的結(jié)果自然得要予以重視，無(wú)論自己是否就是那個(gè)抽煙的人都應(yīng)該進(jìn)行相應(yīng)的反思，至少我在這類問(wèn)題中沒(méi)能認(rèn)清自身的定位且存在著不作為的狀況，作為宿舍成員之一理應(yīng)明白是誰(shuí)在抽煙卻沒(méi)能及時(shí)進(jìn)行舉報(bào)，或者說(shuō)這種隱瞞不報(bào)的狀況本就是需要進(jìn)行批評(píng)的，看似是為了室友著想?yún)s無(wú)意識(shí)地成為了縱容對(duì)方抽煙的損友，我理應(yīng)認(rèn)清自身作為學(xué)生的定位并履行好舉報(bào)違反宿舍管理?xiàng)l例的職責(zé)才行，看似這次僅僅因?yàn)樗奚嵊袩燁^被批評(píng)卻存在著不少值得自己深思的問(wèn)題。

其次我得為自己沒(méi)能及時(shí)打掃宿舍的做法感到慚愧，須知按時(shí)打掃宿舍是每個(gè)住校生的職責(zé)所在又怎能不將其履行好，無(wú)論是遺忘還是懶惰都應(yīng)該為自身的過(guò)失負(fù)責(zé)才行，看似只是小小的煙頭卻也意味著自己丟失了作為學(xué)生的素質(zhì)，若是連地面的煙頭都無(wú)法撿起的話又怎能成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有益的人，即便能夠在學(xué)習(xí)方面有所成就也難以消除自身道德層面的污點(diǎn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)宿舍的煙頭正是自己學(xué)習(xí)生涯中需要努力消除的污點(diǎn)。

最后我得意識(shí)到宿舍有煙頭實(shí)質(zhì)上是件十分危險(xiǎn)的事情，畢竟宿舍的狹小空間一旦發(fā)生火災(zāi)又該如何進(jìn)行逃生呢？雖然很慶幸這次沒(méi)能發(fā)生火災(zāi)事故卻也不能夠因此心懷僥幸，畢竟通過(guò)宿管老師的批評(píng)應(yīng)該能夠意識(shí)到未能熄滅的煙頭存在著怎樣的安全隱患，雖然平日里養(yǎng)尊處優(yōu)的我們總認(rèn)為火災(zāi)之類的安全事故距離自己很遠(yuǎn)，但是一旦發(fā)生以后若是不能夠及時(shí)逃生的話將會(huì)是多么可悲的事情，事故的發(fā)生往往源于自身的疏忽自然得要通過(guò)這次的教訓(xùn)予以重視才行。

深入的分析也是希望能夠借此明白宿舍有煙頭的危害性，多層次地進(jìn)行分析并從中意識(shí)到這方面的危害性才能夠保持警惕心理，總之我會(huì)牢記宿管老師的批評(píng)并保證今后在宿舍不會(huì)出現(xiàn)煙頭，而我也會(huì)履行好監(jiān)督與打掃的職責(zé)從而為了宿舍生活的穩(wěn)定而不斷努力。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

基層煙站個(gè)人工作總結(jié)篇二

您好！

昨天晚上班主任在查寢的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我們的衛(wèi)生間有煙頭，對(duì)于這件事情，我們整個(gè)宿舍都反思了一遍，雖然您當(dāng)時(shí)沒(méi)有痛罵我們一頓，但是在您的眼睛里，我們也看到了擔(dān)心和失望。我們還是一名高中生，但也不是小孩子了，對(duì)于這些應(yīng)當(dāng)有自己的把控。所以對(duì)于這件事情，我作為寢室長(zhǎng)著重反思了一遍，也期待著老師可以原諒我們這一次。非常感謝！

事情還是要詳細(xì)的和您交代一遍，我們整個(gè)宿舍是六個(gè)人，其中兩個(gè)人是抽煙的，所以這次衛(wèi)生間的煙頭也是他們兩的，我作為寢室長(zhǎng)也曾經(jīng)提醒過(guò)他們，但鑒于大家都是朋友，我也沒(méi)有再多強(qiáng)調(diào)了。直到這次出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，他們兩才意識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性。如果是被學(xué)校檢查到，那這結(jié)果肯定會(huì)更糟糕。我作為這個(gè)宿舍的舍長(zhǎng)，首先沒(méi)有管理好自己的舍友，其次沒(méi)有對(duì)他們抽煙的行為進(jìn)行勸導(dǎo)，這是我沒(méi)有做好自己的職責(zé)。所以我甘愿受到懲罰，也會(huì)在這件事情上多加反思自己，請(qǐng)您一定要給我這次改變的機(jī)會(huì)。

吸煙是一件不利健康的事情，尤其是對(duì)于我們學(xué)生而言，更是一件具有惡劣影響的事情。這次我沒(méi)有和室友溝通好了這些問(wèn)題是我的失職。其實(shí)想一想就會(huì)知道，一個(gè)寢室六個(gè)人，其中兩個(gè)人抽煙，其他四個(gè)人也會(huì)受到一些影響，雖然抽煙這件事情一旦沾染上了就很難戒掉，但是我認(rèn)為這也是需要去克制的。在我以后的宿舍長(zhǎng)的工作中，我會(huì)好好跟他們?nèi)贤ǎM量協(xié)助他們把吸煙這個(gè)毛病戒掉，不要浪費(fèi)自己的青春和健康。現(xiàn)在是我們?cè)撟x書(shū)的時(shí)候，我們就應(yīng)該好好讀書(shū)。正是因?yàn)槲覀兌际桥笥选⑼瑢W(xué)，我更應(yīng)該告訴他們什么才是正確的路，防止他們踏入了不正確的軌道。

當(dāng)初老師讓我做這個(gè)宿舍長(zhǎng)，就是相信我的能力，這次的確是我沒(méi)有做好自己的工作，沒(méi)有管理好這個(gè)小小的集體，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)抽煙沒(méi)有及時(shí)去溝通和勸導(dǎo)反而是縱容。這是我的不對(duì)，我會(huì)加倍重視這些問(wèn)題，不會(huì)再出現(xiàn)這次的問(wèn)題了，請(qǐng)老師您一定要再信任我一次，也請(qǐng)同學(xué)們?cè)傧嘈盼乙淮危乙欢〞?huì)把這些問(wèn)題全部改正好，給我們的宿舍營(yíng)造一個(gè)更好的休息環(huán)境，為我們的公共環(huán)境的營(yíng)造做好基本工作。這件事情對(duì)不起了，請(qǐng)老師諒解！

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

基層煙站個(gè)人工作總結(jié)篇三

公司近來(lái)一直存在抽煙員工將煙頭隨意亂丟的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響公司的形象。經(jīng)多次勸說(shuō)仍然沒(méi)有改觀。今后再有隨意亂丟煙頭者，罰款30元/次。注：此罰款為強(qiáng)制執(zhí)行，當(dāng)場(chǎng)不愿繳者，公司辦將通過(guò)書(shū)面形式遞交財(cái)務(wù)從當(dāng)月工資扣除。特此說(shuō)明各抽煙員工：公司近來(lái)一直存在抽煙員工將煙頭隨意亂丟的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響公司的形象。經(jīng)多次勸說(shuō)仍然沒(méi)有改觀。今后再有隨意亂丟煙頭者，罰款30元/次。

注：此罰款為強(qiáng)制執(zhí)行，當(dāng)場(chǎng)不愿繳者，公司辦將通過(guò)書(shū)面形式遞交財(cái)務(wù)從當(dāng)月工資扣除。

特此說(shuō)明

xx

xx年xx月xx日

基層煙站個(gè)人工作總結(jié)篇四

基層煙站個(gè)人工作總結(jié)篇五

期末回首，透視本月工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。雖然只是短暫的一個(gè)學(xué)期，我們卻認(rèn)真履行自己的職責(zé)。這最后一個(gè)月里灑滿了我們辛勤付出的汗水，閃耀著我們努力工作的成果，更折射出我們對(duì)自己成敗得失的反思和總結(jié)。

在大一的上半年，很遺憾的沒(méi)有進(jìn)入自律部。在大一的下半年，就暗暗下定決心要進(jìn)入自律部。毅然就參加了幾十人競(jìng)選，最后一路過(guò)關(guān)斬將，才進(jìn)入了自律部。短暫的半年很快就過(guò)去了，給我留下許多美好回憶，還有一些寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，這些將是我人生路上珍貴的寶藏。

剛進(jìn)入部門(mén)的時(shí)候，對(duì)里面的一些工作還是感到蠻有新鮮感的。對(duì)部門(mén)里面的一些常規(guī)工作還是蠻有興趣的，例如早上檢查早操，晚上檢查晚歸啊。但還包括一系列的其他工作啊，幫助信息系學(xué)生會(huì)其他部門(mén)完成一些工作，積極配合完成組織上交給我們的任務(wù)，保質(zhì)保量的完成主席團(tuán)交給我們的活動(dòng)。

對(duì)于早上查早操，六點(diǎn)就得起床，而且要一個(gè)一個(gè)寢室的叫他們起床。其實(shí)回想起來(lái)還是蠻有趣的，而且也是蠻佩服陳敦偉部長(zhǎng)，他已經(jīng)是大二的人，早上完全可以休息的，但他還是依然堅(jiān)持早上起來(lái)給我們帶隊(duì)。

晚上查晚歸的時(shí)候，每次到了晚上9點(diǎn)50分就會(huì)準(zhǔn)時(shí)的出現(xiàn)在我們面前，給我們做好榜樣。每次我們抱怨這些常規(guī)工作的時(shí)候，他只是用自己憨厚的笑容來(lái)回答我們。其實(shí)他在部門(mén)的一些工作中付出了蠻多的，其中的一些挫折和壓力，都是他自己默默的承受著，從來(lái)不向我們抱怨半句。使我明白，一些領(lǐng)導(dǎo)者，承擔(dān)的東西實(shí)在是太多了，而且要自己做好榜樣，下屬才會(huì)努力完成工作。

我們部門(mén)工作范圍之廣，難度系數(shù)還是蠻大的。我們不怕，我們有一位工作能力較強(qiáng)的王胖子部長(zhǎng)，所以我們戲稱只有主席團(tuán)的事我們沒(méi)做過(guò)，其他所以部門(mén)的事我們都做過(guò)。每次做完常規(guī)工作的時(shí)候，王部長(zhǎng)都會(huì)總結(jié)半個(gè)小時(shí)，特佩服他的口才，而且說(shuō)的句句在理，一些時(shí)候還給我們總結(jié)每次工作中存在的漏洞和失誤，并且給我們想想辦法怎樣解決這些問(wèn)題的。而不是像某些領(lǐng)導(dǎo)只會(huì)指揮和挑刺，每次活動(dòng)他都會(huì)身體力行的。

其實(shí)一些籃球賽，維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律的，還有一些大型的活動(dòng)和晚會(huì)都有我們的身影。

努力了半年，和他們共事了半年，現(xiàn)在的離開(kāi)，還是有絲絲的不舍。在這里我學(xué)到了好多，該鍛煉的也鍛煉了，不該鍛煉的我也鍛煉了，我會(huì)繼續(xù)努力的。

基層煙站個(gè)人工作總結(jié)篇六

當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光揮撒在椰城時(shí)，優(yōu)雅、美麗的城市讓我們都感到愜意、舒心，干凈整潔的城市為我們每天提供了溫馨祥和的工作和生活環(huán)境。，作為我們共同的家園，她的形象、內(nèi)涵、品位，都與我們實(shí)現(xiàn)“雙創(chuàng)”目標(biāo)息息相關(guān)，需要我們每個(gè)人用心靈去呵護(hù)，用雙手來(lái)創(chuàng)造，用行動(dòng)來(lái)證明。

一、大力開(kāi)展“煙頭不落地、椰城更美麗”、“吸煙有害健康、文明助力雙創(chuàng)”主題宣傳，自覺(jué)愛(ài)護(hù)清潔靚麗的環(huán)境，從彎腰撿拾一個(gè)個(gè)煙頭、一片片垃圾做起。“一屋不掃，何以掃天下”。每一位市民朋友，作為這座城市的主人，要做清潔城市環(huán)境的踐行者。走在城市的大街小巷、街頭廣場(chǎng)，看見(jiàn)地面有煙頭、紙屑、塑料袋、塑料瓶等垃圾雜物，能夠主動(dòng)彎腰撿拾起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱中，用自己的點(diǎn)滴行動(dòng)為城市環(huán)境增添一份力量。愛(ài)護(hù)文明形象，要從抓細(xì)節(jié)、精細(xì)化做起。要堅(jiān)決克服“小煙頭、無(wú)大礙”的傳統(tǒng)思維和做法，認(rèn)真細(xì)致地清潔好、維護(hù)好城市大街小巷的每一寸土地，不放過(guò)任何一個(gè)角落，始終做到干勁不減、標(biāo)準(zhǔn)不變。要以“煙頭不落地”為起點(diǎn)，由點(diǎn)到線到面，要像愛(ài)護(hù)我們自己的家一樣愛(ài)護(hù)城市環(huán)境衛(wèi)生，對(duì)吸煙的市民進(jìn)行文明勸導(dǎo)，將煙頭扔進(jìn)路邊果皮箱、煙頭收集盒里，同時(shí)彎一彎腰為城市文明助力添彩，讓我們的城市環(huán)境更潔凈，風(fēng)尚更文明。

愛(ài)護(hù)文明城市共同家園要從勸導(dǎo)不文明行為做起。每一位市民朋友，都要在日常工作生活中，經(jīng)常向周?chē)娜诵麄鞒珜?dǎo)文明健康的行為習(xí)慣，遇到隨地吐痰、亂扔煙頭、垃圾等不文明行為，要敢于說(shuō)“不”，主動(dòng)提醒、勸導(dǎo)和制止，推動(dòng)形成人人講文明、守規(guī)矩、自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的良好社會(huì)氛圍。

二、商家、企業(yè)在舉辦慶典、演出、游園、商業(yè)促銷(xiāo)等大型活動(dòng)時(shí)，要認(rèn)真做好衛(wèi)生保障工作，免費(fèi)發(fā)放垃圾收集袋，倡導(dǎo)人們文明參與，拒絕垃圾，自覺(jué)把產(chǎn)生的垃圾帶走，人人身體力行，相互監(jiān)督，相互勸導(dǎo)，當(dāng)文明人，做文明事，用自己的雙手清潔我們的城市街道，凈化城市的市容環(huán)境，扮靚我們的共同家園。

二、機(jī)關(guān)、團(tuán)體、部隊(duì)、院校、企事業(yè)單位、個(gè)體經(jīng)營(yíng)者要自覺(jué)履行“門(mén)前三包”監(jiān)督與管理職責(zé)，加強(qiáng)日常衛(wèi)生保潔，自覺(jué)做到不從店(院)內(nèi)向外掃垃圾，不向街道亂潑污水，主動(dòng)勸阻或制止其他人員在衛(wèi)生責(zé)任區(qū)范圍內(nèi)亂丟煙頭、垃圾等棄物的不文明行為，共同營(yíng)造文明、和諧的社會(huì)氛圍。

三、全市所有學(xué)校要在廣大師生中深入開(kāi)展“垃圾不落地，文明在手中”主題宣傳教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣、校園衛(wèi)生狀況進(jìn)行不定時(shí)地檢查督促，教育引導(dǎo)廣大師生從撿起一片廢紙屑開(kāi)始，自覺(jué)養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣，積極爭(zhēng)當(dāng)“雙創(chuàng)”工作的宣傳者、引導(dǎo)者、參與者。

尊敬的椰城市民朋友們，良好的衛(wèi)生習(xí)慣需要我們每位市民自覺(jué)養(yǎng)成，椰城的文明需要我們共同創(chuàng)造，你我多一份自覺(jué)，城市就會(huì)多一份潔凈。您伸手，我伸手，文明衛(wèi)生伴您走。請(qǐng)大家珍惜我們賴以生存的環(huán)境，時(shí)刻謹(jǐn)記:丟下一個(gè)煙頭垃圾，丟掉的是一種美德;撿起一個(gè)煙頭垃圾，撿起的是一種快樂(lè)。請(qǐng)廣大市民朋友們積極行動(dòng)起來(lái)，加入“煙頭不落地”的隊(duì)伍，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，講文明、講衛(wèi)生、講公德、樹(shù)新風(fēng)，讓“煙頭不落地”成為我們的自覺(jué)行動(dòng)，不斷改善椰城衛(wèi)生環(huán)境，展示文明新形象，讓我們的家園更潔凈，城市更靚麗，生活更美好，人民更幸福!明天將會(huì)因?yàn)槲覀兏泳省?/p>

xx市環(huán)境衛(wèi)生管理局

20xx年1月5日

基層煙站個(gè)人工作總結(jié)篇七

各位員工：

一、除在指定吸煙區(qū)外，公司所有區(qū)域(辦公區(qū)域、室內(nèi)公共場(chǎng)所和衛(wèi)生間)實(shí)行24小時(shí)禁止吸煙。公司指定的吸煙區(qū)域?yàn)椤皬S區(qū)外”(除接待客人外)。

規(guī)定執(zhí)行，并給予100元/次負(fù)激勵(lì)。

金)處罰。如倉(cāng)管員、保安有監(jiān)督權(quán)利，沒(méi)有及時(shí)制止的，處以100元的負(fù)激勵(lì)。

四、 各部門(mén)部長(zhǎng)要做好下屬人員、外來(lái)人員、運(yùn)輸車(chē)輛司機(jī)及客戶的宣傳教育工作。 希望全體員工共同遵守，監(jiān)督執(zhí)行!

特此通知!

行政科

2017年1月10日

基層煙站個(gè)人工作總結(jié)篇八

在昨天下午的衛(wèi)生檢查中，在我的床底下查出了煙頭來(lái)，當(dāng)時(shí)檢查衛(wèi)生的問(wèn)我為什么會(huì)有煙頭的時(shí)候，我竟然還想下意識(shí)的狡辯說(shuō)是別人扔的，但是在老師灼灼的目光中我還是承認(rèn)了是我扔在那里的，也算是錯(cuò)誤管頭克制住了自己，沒(méi)有讓自己變成一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的學(xué)生。盡管如此，我在寢室抽煙并且煙頭不扔都是個(gè)嚴(yán)重破壞學(xué)校紀(jì)律的錯(cuò)誤行為了，首先，我們還是一個(gè)初中的學(xué)生，都是還沒(méi)有成年的人，這個(gè)時(shí)候?qū)W會(huì)了抽煙并且在老師家長(zhǎng)明確說(shuō)過(guò)不允許的情況下抽煙，那就是對(duì)規(guī)定的不遵守，對(duì)大家教導(dǎo)的不尊重；其次，我們初中生應(yīng)該是陽(yáng)光向上的形象，而不是年紀(jì)輕輕就成為了一個(gè)抽煙的人，這是不符合學(xué)生形象的事情。所以這一次真的是犯了很?chē)?yán)重的錯(cuò)誤，是必須要從頭到底要好好反省自己的錯(cuò)誤。在老師您的苦心教育之下，我現(xiàn)在已經(jīng)決心要好好改正自己抽煙的壞毛病了，至少是要做到自己在成年之前不抽煙，而且還要告訴以后的自己要做到不能夠在公共場(chǎng)所吸煙，以免給親其他人帶來(lái)麻煩和困擾。下面是我對(duì)這次時(shí)間的細(xì)致、認(rèn)真的反省以及保證。

抽煙的壞毛病是應(yīng)該是我初一的時(shí)候有的，正好是青春期比較叛逆的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候自己的思想也不怎么成熟，覺(jué)得抽煙是大人們都有的習(xí)慣，所以特別的酷，自己要是會(huì)抽煙懂得話就能夠吸煙同學(xué)們的目光，自己也能夠做到“特立獨(dú)行”，雖然現(xiàn)在的我已經(jīng)知道這種想法是非常幼稚的想法，但是抽煙的這個(gè)習(xí)慣我也還是養(yǎng)成了，一時(shí)間都戒不掉了，所以我父母每周給我的零花錢(qián)，有很多都是用在了抽煙上面，有時(shí)候?yàn)榱速I(mǎi)一包好一點(diǎn)的煙還要讓自己少吃一點(diǎn)飯，我也不知道自己這種想法實(shí)戰(zhàn)呢么回事。這次之所以會(huì)在寢室里面查出來(lái)煙頭，也是因?yàn)槲沂怯性趯嬍依锩娉闊煹模缓笞约耗赜质潜容^懶惰的那種人，所以沒(méi)有將它扔到垃圾桶里面去，就直接丟在了床頭的地上，也沒(méi)有及時(shí)清理。老師教育我之后我也認(rèn)識(shí)到了自己這種行為的錯(cuò)誤，不僅僅是破壞紀(jì)律的事情，我這么做也是一種不講衛(wèi)生的表現(xiàn)，亂扔垃圾也容易滋生細(xì)菌，在寢室里面非常容易導(dǎo)致感冒，自己是第一個(gè)容易受到影響的，還對(duì)寢室的室友也造化曾威脅，而且我在寢室里面吸煙也容易因?yàn)椴蛔⒁庠斐苫馂?zāi)，吸煙也影響健康也影響寢室同學(xué)們的健康……非常多的壞處。

現(xiàn)在我知道了這個(gè)事情的危害性，所以我一定要戒煙，一定不能狗做一個(gè)抽煙的學(xué)生了，同時(shí)我還要向老師您保證，不僅僅是不抽煙的問(wèn)題，我還要做一個(gè)講衛(wèi)生的學(xué)生，絕對(duì)不在寢室里面亂扔了，絕對(duì)注意好寢室的整潔。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

基層煙站個(gè)人工作總結(jié)篇九

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力。

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)， 學(xué)校把安全工作列入重要議事日程， 成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng) 導(dǎo)小組和食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很 強(qiáng)的安全意識(shí)。

還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢(shì)， 把涉及師生安全的 各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專 （兼） 管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長(zhǎng)，防止了工作上的相互推諉。從而形成 了學(xué)校校長(zhǎng)直接抓， 分管組長(zhǎng)具體抓， 教導(dǎo)主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí) 施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

二、各項(xiàng)安全制度，實(shí)施扎實(shí)到位。

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與安全保衛(wèi)人 員、德育處、各室負(fù)責(zé)人員、后勤人員、班主任等簽訂相關(guān)安全責(zé)任 合同，將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內(nèi)容中， 嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究 制度。凡發(fā)生重、 特大安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故，或 在各級(jí)工作檢查中，受到批評(píng)的，對(duì)有關(guān)責(zé)任人員作如下處理：根據(jù) 具體情況，分別給予不參加優(yōu)秀班集體評(píng)選、 不參與優(yōu)秀班主任評(píng)選、 同時(shí)還要承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。

情節(jié)和后果嚴(yán)重的， 將由有關(guān)部門(mén)追究法律 責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校對(duì)班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé) 并簽訂安全責(zé)任書(shū)。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)生安全責(zé)任意 識(shí)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。

將安全教育工作作為對(duì)教 職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)的 原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工 作的各項(xiàng)規(guī)章制度， 并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展， 不斷完善充實(shí)。

建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管 理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、 防火安全管理、 安全用電、體育器材檢查、 健康體檢等規(guī)章制度。教師在校外開(kāi)展的 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、 徒步原則。

對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工

作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長(zhǎng)為組 長(zhǎng)的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組， 制定了重特大安全事故應(yīng)急 處理預(yù)案。為了及時(shí)快捷地開(kāi)展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場(chǎng)指揮組、協(xié)調(diào) 聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時(shí)性機(jī)構(gòu)。并對(duì)可能 發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、 重特大食物中毒事故、 重特大自然災(zāi)害事故 的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對(duì)措施。

每學(xué)期都進(jìn)行緊急疏散的 預(yù)演，收到良好的效果，為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。

三、社會(huì)學(xué)校家長(zhǎng)齊動(dòng)員，群防群治群利。

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、 家庭的密切配合。我們積極本地派出所、衛(wèi)生所、街道綜合治理等部 門(mén)通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法 制教育活動(dòng)，交通安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。每學(xué)期初和學(xué)期結(jié)束，我們都 邀請(qǐng)法制校長(zhǎng)、安全治保主任以及司法所、 的領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校上專題法紀(jì)、 安全知識(shí)教育課，取得了良好的教育效果。

四、加強(qiáng)思想教育，提高自我保護(hù)能力。

要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、 自我防范和自護(hù)自救能力， 抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周，安全教 育活動(dòng)月為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、 大型活動(dòng)如 （六一、各種演練 ）等的安全教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水事故 安全教育。

教育學(xué)生在放假前和暑期期間不得私自下水游泳， 不得擅 自與同學(xué)結(jié)伴游泳或到水庫(kù)、 河塘等地嬉戲玩耍， 同學(xué)之間要相互提 醒，勸阻和制止，與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等形式，增強(qiáng)家長(zhǎng) 安全意識(shí)，提醒家長(zhǎng)履行監(jiān)管責(zé)任，將防止溺水事故的有關(guān)事項(xiàng)告知 家長(zhǎng)，建立家校齊抓共管的管理機(jī)制。

織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生安全教育讀本》、利用安全教育月學(xué)校全體師 生做了十個(gè)一活動(dòng)等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周一升 旗活動(dòng)時(shí)間強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)告家長(zhǎng)安全通知書(shū)、向家長(zhǎng)發(fā)放安全 警示案例，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)多方面的教育提高了廣大學(xué)生 的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。我校一直本著堅(jiān)持預(yù)防 為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造 全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安 全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

五、強(qiáng)化安全檢查，及時(shí)整治整改。

加強(qiáng)學(xué)生校紀(jì)、校規(guī)教育，安全知識(shí)教育，全面提高學(xué)生法制觀 念和安全意識(shí)，自我保護(hù)能力。學(xué)生處多次利用晨會(huì)、班會(huì)、班主任 會(huì)、黑板報(bào)進(jìn)行各有側(cè)重點(diǎn)的法制觀念，安全知識(shí)教育。開(kāi)展常規(guī)檢 查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一， 積極配合衛(wèi)生部門(mén)對(duì)學(xué)校食堂、 飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。

對(duì)教室、辦公室、 微機(jī)室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、大門(mén)、圍墻、車(chē)棚等進(jìn)行了詳細(xì)的檢查， 同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)校園周邊的綜合整治。對(duì)存在的隱患及時(shí)向上級(jí)反映， 及時(shí)整改。

六、存在的問(wèn)題及下一步打算。

我校在安全保衛(wèi)方面做了一些工作， 安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)， 但 是安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大， 學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較 嚴(yán)峻。

1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來(lái)，在各 級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下， 通過(guò)有關(guān)職能部門(mén)的集中綜合整治， 學(xué)校周邊 環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。

但是，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安 全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)惡勢(shì)力和人員還存 在，社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書(shū)、音像和游戲室對(duì)學(xué)生的 影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生在家庭中往往受保護(hù)較 多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí) 和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

3、學(xué)校處于交通要道，嚴(yán)重威脅著師生的安全，對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)保 衛(wèi)工作有一定的隱患，對(duì)學(xué)校管理構(gòu)成一定的難度。

今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作， 及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作 中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。總得來(lái)說(shuō)，學(xué)校 無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通教師對(duì)安全工作重視程度較高， 安全教育進(jìn)行得 比較扎實(shí)， 安全措施也比較到位， 今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的 力度，進(jìn)一步與家庭、社會(huì)必須密切配合、通力協(xié)作，將動(dòng)員社會(huì)力 量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，建立切實(shí)可 行的學(xué)校安全防范體系，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)常化、制度化、社 會(huì)化，以開(kāi)創(chuàng)我校和諧平安校園， 關(guān)愛(ài)生命、安全發(fā)展工作的新局面。

一個(gè)學(xué)期以來(lái)， 我能認(rèn)真地做好自己的本職工作， 積極投入新一 輪課程改革試驗(yàn)中， 將提高教學(xué)水平與思想理論水平結(jié)合起來(lái)， 從而 不斷的完善自己。同時(shí)，熱愛(ài)學(xué)生，努力為學(xué)生的發(fā)展提供契機(jī)。在 教書(shū)育人中，從各方面嚴(yán)格要求自己，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織， 有步驟地開(kāi)展。

現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行回顧與思考， 以促進(jìn)今后的 工作更上一層樓。

新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。

將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念.。確立了 uot;

一切為了人的發(fā)展uot;的教學(xué)理念。樹(shù)立uot;以人為本，育人為本uot; 的思想。

其次，本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，不早退，不遲到，做 到了早出晚歸，按時(shí)上下班，從不因?yàn)閭€(gè)人問(wèn)題耽誤上課，給學(xué)生做 了極好的表率。

1、深入鉆研教材，備好每一堂課。能根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí) 際，擬定教學(xué)方法，創(chuàng)造性地使用教材，編寫(xiě)比較實(shí)用性的教案，教 案中體現(xiàn)學(xué)法的指導(dǎo)。

2、努力改變教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上，大膽改革傳 統(tǒng)的教學(xué)方法，把自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)引入課堂，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積 極性，加強(qiáng)師生互動(dòng)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)性，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué) 得輕松，學(xué)得愉快。同時(shí)，在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué) 生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

3、精心設(shè)計(jì)練習(xí)，認(rèn)真批改作業(yè)。力求每一次練習(xí)都有針對(duì)性， 有層次性。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作 業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類總結(jié)，進(jìn)行講評(píng)，并 針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法， 做到有的放矢。

同時(shí)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容 布置實(shí)踐性的作，如，設(shè)計(jì)手抄報(bào)等，

4、做好學(xué)科培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。對(duì)于學(xué)習(xí)能力 相對(duì)好的學(xué)生注重他們?cè)诟顚哟紊系膶W(xué)習(xí)和探究 ;對(duì)于學(xué)習(xí)能力相 對(duì)困難的學(xué)生， 從基礎(chǔ)知識(shí)方面著手對(duì)其進(jìn)行再一次針對(duì)性的教育教 學(xué)，促使他們可以逐漸跟上其他同學(xué)的腳步。

在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)， 以滿足不同層次的 學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。

通過(guò)一學(xué)期的不懈努力，本班的優(yōu)生在在探究問(wèn)題、預(yù)習(xí)、解決問(wèn)題 等方面有了較大的提高， 在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中趙暢、 蔡少男等同學(xué)獲得一等 獎(jiǎng);后進(jìn)生學(xué)習(xí)積極性也有所提高，能自覺(jué)完成作業(yè)，考試不及格的 人數(shù)也逐漸減少。

5、認(rèn)真做好教學(xué)反思工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。授課后 及時(shí)記載本課教學(xué)的成功和失誤， 能夠比較真實(shí)地從教法的選擇、 教 師的備課、教學(xué)目標(biāo)的要求與學(xué)生的認(rèn)知水平及教材的編寫(xiě)等方面加 以分析，尋找問(wèn)題出在哪里，并能提出今后的改革措施。從而不斷總 結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)教法，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

6、積極參加教研活動(dòng)，努力提高自己的理論水平。在備課組教 研中積極發(fā)言，在教學(xué)目標(biāo)，教材處理，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情 境，化解教學(xué)疑問(wèn)，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上，善于提出自己的意見(jiàn)與建 議。在學(xué)校的教研中，敢于提出自己不同的見(jiàn)解和發(fā)表自己的意見(jiàn)。

第四、教研方面：自己除了能一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)、 深入鉆研外， 積極參加各種教科研活動(dòng)， 制定教研計(jì)劃，并按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)、 交流、 研討、反思，積極上好匯報(bào)課、公開(kāi)課，撰寫(xiě)教學(xué)反思、教學(xué)案例、 教學(xué)論文，為科研課題收集數(shù)據(jù)、資料。一句話，用科學(xué)的方法、嚴(yán) 謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)搞好校本教研，搞好教學(xué)科研。

第五、在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。其次 抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。三是搞好班級(jí)衛(wèi)生，樹(shù)良好形象，四是積極穩(wěn) 妥地展開(kāi)班級(jí)競(jìng)選活動(dòng)， 將競(jìng)爭(zhēng)納入工作軌道， 同時(shí)借鑒班級(jí)的先進(jìn) 經(jīng)驗(yàn)，，對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化，分組競(jìng)爭(zhēng)，給個(gè)人加減分，期末總評(píng)。與 此同時(shí)，積極開(kāi)展各類班級(jí)文化娛樂(lè)活動(dòng)，活躍班級(jí)氣氛，融洽師生 感情。五是積極會(huì)同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生， 探討教育學(xué)生的方法， 同時(shí)積極同家長(zhǎng)聯(lián)系， 及時(shí)了解、掌握學(xué)生情況， 共同管理教育學(xué)生。

第六、存在的問(wèn)題和努力的方向：
新一輪課程改革帶給我們新的挑戰(zhàn)， 同時(shí)也給教師的成長(zhǎng)帶來(lái)了 機(jī)遇。回顧一學(xué)期的工作，發(fā)現(xiàn)也存在一些問(wèn)題與困惑。如，班級(jí)的 學(xué)困生還比較多 ;平時(shí)的學(xué)習(xí)還不夠，自身的教學(xué)理論還比較缺乏 ;在 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文的撰寫(xiě)方面比較少動(dòng)筆 ;課題的實(shí)驗(yàn)上摸不著邊 ;備課有 時(shí)尚抓不準(zhǔn)等等問(wèn)題。

課堂上：
1、教師在課堂中如何處理好放與收的關(guān)系 ?

3、教師對(duì)課堂教學(xué)中如何做到關(guān)注三個(gè)維度目標(biāo)、如何有效進(jìn) 行整合 ?這些有待于，在今后的工作努力進(jìn)。

今后努力方向：
1、樹(shù)立先進(jìn)、正確的教育觀。要樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)生 觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努 力去探索發(fā)掘 ;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的 主體發(fā)展，努力做到因材施教。

2、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)地進(jìn)行知識(shí)的更新和uot;充電uot;，自覺(jué)拓 寬知識(shí)領(lǐng)域， 了解所教學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)和各學(xué)科之間的相互聯(lián)系， 將 最新的、最實(shí)用的知識(shí)和技能傳授給學(xué)生。同時(shí)主動(dòng)掌握、使用和開(kāi) 發(fā)以計(jì)算機(jī)多媒體為代表的現(xiàn)代教育技術(shù)的知識(shí)和技能， 為使用校園 網(wǎng)，發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程職業(yè)教育奠定基礎(chǔ)。

3、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究，爭(zhēng)取形成自己的教學(xué)風(fēng)格。努力將 新課程理念落實(shí)到課堂上，以u(píng)ot;引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)、學(xué)會(huì)交流、學(xué) 會(huì)合作uot;課題實(shí)驗(yàn)為依托，從轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為課題入手， 不 斷探索現(xiàn)代課程改革的路子。

4、善于學(xué)習(xí)，勤于動(dòng)筆。每學(xué)年學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)專著并做好 學(xué)習(xí)體會(huì)， 平時(shí)認(rèn)真閱讀有關(guān)教學(xué)理論刊物， 結(jié)合自己的教學(xué)研究每 學(xué)期撰寫(xiě)一篇比較有價(jià)值的教育教學(xué)論文， 從而不斷提高自身的教學(xué) 理論水平和科研能力。

一分耕耘一分收獲。然而，成績(jī)代表過(guò)去，未來(lái)還須努力。在今 后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵(lì)，以飽滿的熱情、旺盛的精力迎 接全新的挑戰(zhàn)。

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