每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

最美新苗演講詞篇一

晚上好!首先祝護士節(jié)快樂!同時感謝領導百忙中與我們分享節(jié)日的喜悅!毫無疑問，今晚這里的風景最美!

印象中，以往我們的護士形象大多出現在這樣的鏡頭中：擁擠的候診區(qū)，門“呼”地一開：“6號，6號，到你了!哎，哎，別擠!”接著“砰”的一聲關門;或是小品中舉著長矛式的大針筒，嚇得被打者抱頭求饒，場下的觀眾捧腹大笑。

后來，人們從電影《二人三足》中朱菌的身上讀到了護士的堅強、忍耐;從美國大片《珍珠港》中伊弗琳的身上看到了護士的冷靜、超脫：從《心語心愿》中張柏芝的身上感受到了護士的清純、善良!

再后來，非典時期，以堅毅的腳步邁進隔離病房，用血肉之軀鑄就生命長城的千萬個葉欣，讓人們銘記了護士的勇敢、無畏!

于是，社會贊譽我們：是戰(zhàn)斗在沒有硝煙的戰(zhàn)場上的英雄!

其實，我們不是英雄，我們只是病人需要的人!是他們床邊的提燈女神，呵護著他們的健康;是他們身邊的親人和朋友，在其無助時給予支持，悲痛時賦予力量!

是我們迎接生命的第一聲嘹亮，也是我們帶給生命最后一縷陽光!

記不清，多少次為滿身血污的病人清洗搶救，多少次為送病人急診檢查而飛奔在風雨中!

記不清，量了多少遍血壓，遞了多少把器械，輸了多少袋鮮血!

記不清，倒了多少杯送藥的水，蓋了多少次落地的被!

也記不清，病人的痰液飛濺了多少次臉龐，家屬的不解又帶來了多少無奈!

長長的走廊印刻著忙碌的足跡，靜靜的黑夜見證了不倦的身影。

有人說，護士和上帝有著同樣的品德，不分貧富、貴賤，只要能拽住生命的韁繩;也有人說，護士代表著臟和累，可敬卻不可愛。

面對勞累，面對不解，情感讓我們不放棄，職責讓我們不逃避!病人出院時燦爛的笑臉和由衷的感謝，就是我們披褂上陣的無窮動力!

每個忙碌的瞬間，我們用沒有翅膀的身軀，飛奔在各個病房，用平凡的語言，平凡的舉動，用愛心、耐心、細心、責任心，讓一張張沒有色彩的面孔散發(fā)出光彩，讓悲痛無助的生命注入希望!

21世紀，最需要的是什么?是人才!人才最需要的是什么?是健康!我們——就是與時俱進，以一流的技術，一流的服務，為健康保駕護航的天使!是醫(yī)院里最美的風景，風景中的我們無比自豪!

我的演講結束，謝謝大家!

最美新苗演講詞篇二

大家好！我是四年級一班的劉明心。我為大家演講的題目是：我是一名陽光少年。

如果說生命是一條河流，那么有陽光的歲月就是其中最晶瑩、最燦爛的浪花；如果說生命一列疾馳地快車，那么有陽光的歲月就是窗外變化無窮的美麗風景。要問我世界上最美好的東西是什么，我會說：“那是陽光！”在陽光燦爛的日子里，我愿意讓它浸入我的每一個細胞，感受它，欣賞它。人們常常會把陽光一詞與少年聯系在一起，稱之為——陽光少年。我很慶幸我自己是名陽光少年，以為我像陽光，找出了自己美麗的彩虹！

其實我說自己是名陽光少年，并不是想過多的去宣傳我自己，但是我要說：身為班級的中委員，學校的大隊委員，我很努力地去做好我的本職工作，也很努力地去學習；身為家庭里的一位小成員，我盡到了女兒應盡的責任，也遵守了一個10歲孩子必備的生活習慣。在學習上，我努力，刻苦，成績總是非常優(yōu)異，我知道學習是給自己學的。只有學習好，家長才會滿意，這是對家長的最好的報答。

在學校里，我是我們班的升旗儀式的主持人。經常代表班級參加學校組織的演講比賽，而且取得了優(yōu)異的成績。我很感謝學校給了我許多展示我自己的機會，正是因為這次機會，我想：“我一定要為班級爭光！”這讓我充滿自信，所以我陽光；在班級里張老師給我許多鍛煉自己的機會，例如：參加學校的一些演講比賽，參加舞蹈興趣小組……這些都給了我自信，使我變得更加陽光。班級里，我是同學們的貼心伙伴，我是老師的得力小助手，深受一些老師的喜愛。

既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是名陽光少年，我就要成為最出色、最優(yōu)秀的陽光少年！

謝謝大家！我的演講完畢！

最美新苗演講詞篇三

大家好!我今天演講的題目是：做個中華美德好少年。

中國是個文明古國，五千年來燦爛民族文化，在世界東方大放異彩。勤勞勇敢的中國人民創(chuàng)造了萬里長城、故宮、秦始皇兵馬傭等世界奇跡，火藥、造紙術、印刷術、指南針四大發(fā)明讓世界為之神往。

中國民族文化源遠流長，曹娥投江等孝敬父母的故事至今傳唱;聞雞起舞、鑿壁借光等勤學苦讀精神為后人敬仰;“留取丹心照汗青”的文天祥、與兇殘的日寇決戰(zhàn)至死的楊靖宇將軍至今被人傳誦。

在和平年代，歷史的車輪已駛入經濟高速發(fā)展的二十一世紀，中國的綜合國力極大提高，人民生活水平日新月異。但是一些不良思想風氣逐漸侵蝕社會，灰色的口袋書、不良的童謠時有耳聞。因此，很有必要弘揚中華民族文化。

敬愛的老師，我們向您保證，要自覺以實際行動學習中國傳統(tǒng)文化，做個中國美德好少年。親愛的同學，我們要聽黨和老師的話，努力學習民族文化，用科學知識武裝頭腦，自覺投入火熱的社區(qū)活動，為構建和諧家園，做出應有的貢獻。

同學們，讓我們努力學習民族文化，爭做革命接班人，讓我們用實際行動投入諸暨“三創(chuàng)”活動，努力營建和諧家園，讓我們?yōu)樽鎳尿v飛奮力拼搏吧!

最美新苗演講詞篇四

大家上午好!

我今天講話的題目是《爭當愛綠護綠小衛(wèi)士》。

綠色是大自然贈予我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明世界里。當你背著書包踏進花園般的學校時;當你在球場上揮汗如雨的拼搏了一節(jié)課后，坐在校園的石椅上時;當你漫步在校園時;你可曾想到為了讓同學們能有一個如此良好的學習環(huán)境，學校為此花了多少心思，投入了多少財力?環(huán)境建設是我們必須面對的問題，綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著生活而幾多色彩。

大家都知道，每年的3月12日，是我國的“全民植樹節(jié)”。我們中華民族自古就有“愛書、育樹”的傳統(tǒng)。說起植樹節(jié)的由來，還得從一位偉人說起，他就是中國革命的先行者，孫中山先生。他一生十分重視植樹造林。1893年他在上李鴻章書的政治文獻中就提出“中國欲強，必須重視農業(yè)，講究樹藝”。1924年他在廣州演講三民主義時反復強調：“我們研究到防止水災和旱災的更本方法就是要植樹造林，要造全國大規(guī)模的森林。”1925年3月12日，孫中山先生病逝。1928年，人們?yōu)榧o念孫中山逝世三周年，舉行了植樹儀式。1979年2月23日，第三屆全國人大常委會第六次會議以法律的形式確定我國3月12日為植樹節(jié)。因此，每年3月12日做為植樹節(jié)還有紀念孫中山先生的意義。

提供給人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳、臭氧的天然凈化物，并且具有調節(jié)空氣濕度、溫度、吸塵粉、噪音等功能。所有這些都被人們高度重視綠樹的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日——植樹節(jié)。如今，植樹造林已成為民族風尚，綠化家園成為時代的追求。

同學們，今天就是植樹節(jié)。讓我們積極行動起來，給小花澆一點兒水，給小樹培一培土，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏草地。積極參加義務植樹活動，為城市增添一抹綠色。盡量不使用一次性筷子和塑料袋‘減少白色污染。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！本妥屛覀?，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。相信通過全體老師和同學的努力，我們的校園將更加美麗、我們的城市也更加美麗，我們祖國的明天也必將更加明媚、燦爛。

謝謝大家。

最美新苗演講詞篇五

我想大家也許都知道，在當今的社會上，有這樣一種現象：有著同樣文憑、同樣能力的兩名男女大學生，同時到一家公司去應聘，男大學生順利被聘用，而女大學生卻被拒之門外，無人理睬。

親愛的女大學生們，這話你們聽了能不難過嗎？作為一名女大學生，我難過，但難過以后是思索。

誰說女大學生不行！這無疑是一種無知。或許他們以為名聞天下的瑪麗亞·居里竟是位男性科學家？而寫了“生當作人杰，死亦為鬼雄”這一名句的李清照則是個有胡子的人了吧！至于那位曾是美國物理學會會長的榮譽博士吳健雄——這位出生于我們家鄉(xiāng)的美籍華人，直到她回到家鄉(xiāng)鉆出小轎車，不少人才大吃一驚，竟是位女先生！

事實勝于雄辯，行！真行！女大學生們，首要的是我們應擺脫世俗偏見的束縛，比如，有的女大學生因考試不順利，就怨自己：“我真笨，唉，誰叫我是個女孩子呢！”那言外之意是說男孩子就該比女孩子聰明。

可笑嗎？親愛的女大學生們，你們是否也承認自己笨呢？黑格爾說過：“自卑往往伴隨著怠惰……這樣一種謙遜是一文不值的。”為什么自卑，僅僅因為自己是個女孩子嗎？自卑的結果便是消極、迷惘，而消極、迷惘才是不行的真正病根，病魔纏身的輪椅姑娘張海迪，她自卑嗎？在改革洪流中涌現的一大批女縣長、女廠長、三八紅旗手……她們迷惘嗎？她們的成就告訴我們：女大學生們，快快擦干眼淚，把自卑、自賤統(tǒng)統(tǒng)丟到太平洋去，自強奮進，用我們自己的行動向世俗偏見宣戰(zhàn)吧！

好了，我們真該搞個女大學生誓師大會，向那些至今仍有偏見的人們高聲宣布：瞧瞧吧，女大學生真的不行嗎？將來呀，你我她誰是工程師？誰是科學家？誰是文學家？巾幗敢與須眉爭高下！讓咱們比比看吧！

女大學生們，奮進吧！

謝謝大家！

最美新苗演講詞篇六

下午好！

我演講的題目是：

我們心中的“最美護士”

如果我是病人，我心中的“最美護士”應該是這樣的：

當我長期因病致貧，經濟拮據時，護士能心懷同情，想方設法幫我尋求愛心支持，解我后顧之憂，哪怕我事事斤斤計較，自私自利。

如果我是醫(yī)生，我心中的“最美護士”應該是這樣的：

的病情信息；

當我開具醫(yī)囑處方時，護士能替我把把關，避免一些失誤；

當醫(yī)患之間存有誤解猜疑時，護士能協(xié)調溝通，緩和矛盾，澄清事實；

我是護士，我心中的“最美護士”是這樣的：

恪守職業(yè)道德、尊重生命、愛崗敬業(yè)、善待病人、嚴謹慎獨、精益求精，同事間取長補短，互幫互助互學互敬，使我們的病人承受最小的痛苦，恢復到最佳健康水平。

當病人起死回生、康復回家時，病人笑了，我們護士也會笑，之前所有的苦和累、誤解和委屈，全都煙消云散。

“最美護士”哪里找？，讓我們去鹽都二院瞧一瞧。

王曉芳，內科護士長，微笑溫暖病人，言行感動患者。20xx年，有位腦梗塞失語病人住進了內科病房，病人對治好自己的病喪失了信心，極不配合治療。她知道后，主動與病人多接觸，和風細雨的對病人講解戰(zhàn)勝疾病的重要性。一次，她看到病人的表情非常痛苦，不停地去衛(wèi)生間，原來病人已經兩周沒解大便了，她馬上給予開塞露、肥皂水灌腸，都無濟于事，于是她戴上手套為病人掏出了干結的糞塊，解除了病人的痛苦。終于使病人改變了態(tài)度， 主動配合護士進行語言康復訓練，病人基本恢復了正常的語言交流。

黃瑩輝，急診科護士長，靜脈穿刺“一針見血”，成功率極高。特別是對小兒頭皮靜脈穿刺進行潛心研究，摸索出一套提高成功率的方法，大大減少了小兒的痛苦。一天值班護士打電話請求幫忙小兒輸液，她立刻趕到病房，這位患兒很胖、病情很重、光線又暗、血管不好找，她一邊安慰家屬，一邊仔細摸找靜脈，看不清憑手感找血管，很快穿刺成功。

朱越艷，內科護士長，任勞任怨，苦、難、臟、累活首當其沖。20xx年，內科收治了一位口服農藥中毒的病人，在為病人洗胃過程中，病人嘔吐物噴射到她工作服及鞋上，她始終將病人的生命安危放在第一位，沒有厭惡嫌棄、放下手中的工作。洗完胃后她后背全都濕透了。

羅小紅，腫瘤科護士長，護理基本功扎實，醫(yī)生得力助手。曾獲全區(qū)護理操作競賽第一名、理論考核第二名。工作時更是細致入微，一次巡視病房時，發(fā)現一重病人血氧飽和度急劇下降，面色紫紺，她果斷的給病人吸痰避免了窒息。

楊駿，手術室護士長，下班沒有準點，拖班加班家常便飯。饑腸轆轆堅持手術早已是常事，與家人同餐共眠早已成了奢侈，媽媽承諾的變卦，兒子早已司空見慣。

張?zhí)m萍，護理部主任，更是肩負重于親情的責任。特殊的工作，能使她心中裝下每一位患者，卻難以顧及到自己的親人。為了不影響工作，她每次去看望病重的母親，都是來也匆匆，去也匆匆。她母親病危時，恰逢等級醫(yī)院評審，她含淚離開母親去迎接檢查，當她忙完工作回到母親身邊，母親已不省人事，再也沒醒過來。

20xx年，一位羊水栓塞產婦的搶救，有驚無險、終身難忘。十幾名護士全力以赴參加了這次大型搶救，搶救從晚上19:00開始，護士緊張有序的輸液輸血、配制藥液、吸氧、導尿、監(jiān)測生命體征、病情觀察、抽血送驗、上臺手術、統(tǒng)計、記錄??一直到凌晨4:00，病人病情才稍稍平穩(wěn)下來，最終死神也望而卻步，產婦安全脫險。

平凡的她們，沒有驚天動地的豪言壯語，沒有可歌可泣的英雄事跡；偉大的她們，只是默默地用熱情和行動踐行著救死扶傷的南丁格爾精神。

采訪她們，她們都說既然選擇了護理事業(yè)，今生就無怨無悔！

這都是鹽都二院的護士，這就是鹽都二院的護士。你說她們美不美，如果還不夠美，請給她們鼓勵，如果她們美，請給她們鼓掌！

祝護士姐妹們節(jié)日快樂！

最美新苗演講詞篇七

大家好：

在本次學校環(huán)境整治活動下，我代表學校向全體師生發(fā)出倡議，呼吁大家養(yǎng)成良好行為習慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境。

“環(huán)境是心靈的港灣，環(huán)境是靈感的源泉，環(huán)境是塑造人的搖籃?！碑斘覀冊诰G樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，一定會感到心情舒暢；但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來營造的。每當我們排著整齊的隊伍站在整潔的操場上參加莊嚴的升旗儀式時，你想過沒有？如果我們的操場上到處都是垃圾，到處都是蒼蠅在飛舞，大家還會專心參加升旗儀式嗎？大家還有心情在這兒安心讀書嗎？校園是我們共同生活的地方，所以，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個同學的責任。我想，維護“校園衛(wèi)生”早已經是老生常談了，“保護環(huán)境，人人有責”這句話更是我們爛熟于心的，可是，可為什么我們的校園依舊時常能看到那些散落在樓道里的垃圾，那些依偎著綠色植物的果皮紙屑，依舊有人表演向窗戶外“高空拋物”的雜技。為什么看見了地上的垃圾，我們同學還可以繼續(xù)說說笑笑，帶著“事不關己，高高掛起”的心理跨過它們。為什么？？？這太多的疑問，其實我們每一個人都可以回答，也是可以改變的。

例如：語言不文明，有些同學出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生；

有同學過度消費，總在不應該的時間進小店？？

以上種種可見，校內的陋習嚴重存在，要引起全校師生的重視，需要大家的行動。

同學們，撿起一片垃圾，留下一方潔凈。整治校園環(huán)境，需要你、需要我、需要我們大家共同努力！在這個明媚的下午， 讓我們攜起手來，從今天做起，從現在做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好行為習慣，共同營造美好校園環(huán)境。

最美新苗演講詞篇八

大家好!

五月的日子里，我們迎來了一年一度的護士節(jié)，在這五月里，百花盛開，百鳥齊鳴，在這充滿明媚陽光的季節(jié)里，護士們是最美麗的，在五月這美麗的月份里，她們是快樂的，她們總在歌聲中穿行，踏著春天的腳步，5月12日，護士節(jié)以她嶄新的姿態(tài)向我們走來了。

大家都知道，護士這個職業(yè)被人們稱為白衣天使，我曾猜想能以這個詞來形容嗎?而當我真正成為一名護士，我才明白對這個稱號的要求有多么的苛刻，在這個稱號的背后有多少無私的奉獻。白天，黑夜，交班，接班，打針，發(fā)藥，輸液，鋪床，在苦中感受呵護生命的快樂，在忙碌而瑣碎的工作中掌握生命輪回的航舵。

在廣泛開展整體護理的今天，我們提出了一項嶄新的議題：換位思考。

假如我是玫瑰，我渴望春風雨露的滋潤;假如我是青春，我渴望輕舞飛揚的浪漫;假如我是生命，我渴望健康與美的永存;假如我是病人，我渴望什么。假如我是病人，我渴望走進寬敞明亮的醫(yī)院大廳，象走進神圣的殿堂，處處充滿著和諧與溫暖，整潔舒適的環(huán)境是一個寧靜的港灣，能驅散我心中的陰影。

假如我是病人，我渴望有一種居家的感受，護士們是那樣的可親可愛，輕輕的來到我的身邊，帶著天使般的微笑，帶著關心和鼓勵，使我如沐春風，讓我擺脫無助和惶恐，給我戰(zhàn)勝病魔的信心和勇氣。面對病人的不理智言行，像對待淘氣的小孩那樣，充滿了寬容還有蒙娜麗莎般永恒的微笑。

假如我是病人，我渴望潔白的診室不再寒冷，就診的感覺不再無助，醫(yī)生護士，親切友善，聲聲細語像一流清泉，撫慰我飽受病痛折磨的心靈。

假如我是病人，我渴望醫(yī)護人員是我最好的聽眾，他重視我講的每一句話，道出的每一份苦，那不是我刻意按出的，而是病痛于我的切切實實的感受。

假如我是病人，躺在手術臺上，我渴望看到醫(yī)生的堅定與沉著，用精湛的技藝切除我的病痛，只有這樣，我才能忘卻手術臺的恐懼與冰冷，我才會堅信，我依然活著。

假如我是病人，我渴望醫(yī)院不再是神秘可怕的地方，而是充滿溫馨笑語的廣大病人的天堂。這許多的假如意味著人們對醫(yī)療機構要求有所提高，急患者之所急，憂患者之所有憂，是我們心中的理念，提升自身的修養(yǎng)，提高護理服務質量，是我們不斷進取的目標。

假如我們每名醫(yī)護人員都能以“假如我是病人，假如病人是我親人”的換位思考去工作，不以自己的心情而改變，不以患者的身份而改變，對病人做到來有迎聲，走有送聲，主動服務，做到接待病人熱心，病員疾苦關心，解釋工作耐心，觀察病情細心，聽取意見虛心，我們一定能為患者構筑健康家園，我們用一雙平凡的手去創(chuàng)造不平凡，用這雙手為患者帶去舒適溫暖，用這雙手去托起生命的里程碑，讓全人類因我們的存在而減少疾病的折磨。

詩人泰戈爾曾經說過：“天空中沒有翅膀的痕跡，但我已飛過?！弊鳛橐幻o士，我深信，豐碑無語，行勝于言?；颊咴谀阈闹杏卸嘀?，你在人民的心中就有多重。