在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
成長(zhǎng)的瞬間篇一
人的一生都在成長(zhǎng)中度過(guò)，或許是長(zhǎng)高了；或許是有主張了；或許是明理了；或許是成熟了。有時(shí)候僅僅是一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作，一幅畫(huà)面，都能讓人成長(zhǎng)。在那一刻，我成長(zhǎng)了。
那是一個(gè)溫和的夏日，沒(méi)有太陽(yáng)的烘烤；沒(méi)有雷公的響鳴；沒(méi)有知了的喧囂。沒(méi)有一切大自然的干擾，偌大的廣場(chǎng)涼風(fēng)習(xí)習(xí)，蔚藍(lán)的天空襯托出一片寧?kù)o，片片貌似輕紗的白云把天空點(diǎn)綴得更加美麗。
廣場(chǎng)上停著輛漂亮的新車(chē)，銀白色的車(chē)身閃閃發(fā)光，烏黑亮麗的車(chē)把手更是分外誘人，讓人忍不住去摸上一摸。后輪的鐵皮上有個(gè)小巧的車(chē)燈，像一只只眼睛，通紅通紅的`，不時(shí)地眨巴眨巴。車(chē)被點(diǎn)綴得分外美麗。
在這個(gè)漂亮的車(chē)旁邊，佇立著發(fā)呆的我，眉頭緊皺，目光閃爍。面對(duì)如此完美的單車(chē)，誰(shuí)能想到我竟在疑惑是否該踏上它。其實(shí)這也不定為怪：自打老爸買(mǎi)回了這車(chē)，還慷慨讓我自學(xué)的那天起，左鄰右舍便不斷前來(lái)“關(guān)心”。今兒李大爺說(shuō)某某人學(xué)車(chē)摔斷了腿；明兒劉大嬸又講某某踩單車(chē)瘸了胳膊；張大叔還一本正經(jīng)的說(shuō)甚至有人因?yàn)轵T單車(chē)而跌了個(gè)全身癱瘓。聽(tīng)了這些貌似恐嚇的警告，我感到心驚肉跳，以至于老半天我的大腦才隱約接收到讓我小心的安慰話(huà)語(yǔ)。現(xiàn)在只要一想到踏上單車(chē)，我的腦中就清晰地浮現(xiàn)出一幅幅血肉模糊的場(chǎng)面。冷汗一陣陣往外冒，骨頭發(fā)軟到恨不得癱倒在地。
正當(dāng)我百感交集的時(shí)候，突然瞧見(jiàn)柳蔭下一位耐心媽媽在教孩子走路，只見(jiàn)那小孩笨拙地邁動(dòng)著腳，一踩仿佛跌進(jìn)了深淵，腳一扭、摔倒在地。我心想：哈、這個(gè)吃苦頭了吧，這時(shí)，那位年輕的媽媽趕緊上前去扶，出人意料的是，那小孩竟不等媽媽去牽，就自己爬了起來(lái)，還自己嘗試著走了起來(lái)。這讓我內(nèi)心猛然一驚，心想：他難道不痛嗎？一旁的媽媽面帶微笑，欲言又止地凝視著那孩子，十分欣慰。
那一刻，我突然明白了，是呀，每個(gè)人不是一出生就什么都會(huì)的，不去嘗試、不經(jīng)歷失敗、又如何能從一次次的失敗中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)而走向成功呢？于是，我走向單車(chē)，踏了上去。盡管在學(xué)車(chē)的過(guò)程中，我摔了無(wú)數(shù)次跤，但每一次的跌倒，也意味著我離成功更進(jìn)了一步，我懂得了山那邊的海需要蹬上山頂才能見(jiàn)到；我明白了沒(méi)有人能隨隨便便成功，我深刻的體會(huì)到了失敗是成功之母這個(gè)恒久不變的真理。
在此，我真想驕傲的吶喊：我成長(zhǎng)了。
成長(zhǎng)的瞬間篇二
雨果曾說(shuō)：“藝術(shù)大道上荊棘叢生，這也是件好事，常人望而卻步，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外。”在一扇扇成功的大門(mén)為你打開(kāi)時(shí)，不要由于害怕而丟失成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，不要由于膽怯而丟失步入成熟的門(mén)檻。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。沒(méi)經(jīng)歷沸水淋身的茶葉永遠(yuǎn)沁不出芳甜的茶香，沒(méi)經(jīng)歷磨合的貝永遠(yuǎn)孕育不出璀璨的珍珠，沒(méi)經(jīng)歷風(fēng)霜的竹筍永遠(yuǎn)成長(zhǎng)不成挺拔的青竹。
笑迎坎坷，一蓑煙雨助成長(zhǎng)。朋友們，讓大家在磨礪中成長(zhǎng)，在磨礪中堅(jiān)強(qiáng)把！
笑迎坎坷，記住它只是形同虛設(shè)的假山；笑迎坎坷，記住它只是經(jīng)放大鏡照過(guò)的困難；笑迎坎坷，記住它只是大家心中的雜念；笑迎坎坷，記住它是可以逾越的關(guān)卡！
成長(zhǎng)的瞬間篇三
成長(zhǎng)是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里面有軟軟的棉花糖。成長(zhǎng)是一串五彩的泡泡，在陽(yáng)光下快樂(lè)的舞蹈。成長(zhǎng)是一輛腳踏車(chē)，載著我的童年迎著風(fēng)奔跑。
成長(zhǎng)，有太多的美麗向往。日子過(guò)得太慢，像一只慢騰騰的蝸牛。我天天枕著夢(mèng)入睡，夢(mèng)里有一臺(tái)時(shí)光機(jī)器，讓我一下子就可以成長(zhǎng)。像高中生那樣騎著腳踏車(chē)去上學(xué)，像大學(xué)生一樣帶著眼鏡。有了時(shí)光機(jī)，我可以免去十年的煎熬。
時(shí)光就是慢慢地走，我只能每天站在鏡前看自己長(zhǎng)沒(méi)長(zhǎng)大。長(zhǎng)大對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，遲遲沒(méi)有達(dá)到。可就在一件小事，一個(gè)微笑，一瞬間，我發(fā)現(xiàn)自己竟長(zhǎng)大了。
回到家，我想了很多，我再也不能這樣繼續(xù)不用心下去了。在媽媽的幫助下，我給自己訂了幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的目標(biāo)，告訴自己必須完成，這次測(cè)試結(jié)束，我的成績(jī)有了進(jìn)步，我已經(jīng)慢慢地從跌倒中爬起來(lái)，當(dāng)我爬起的那一剎那，我好像明白了什么。只要努力，就會(huì)成功。
屈原說(shuō)過(guò)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。更何況，“天生我才必有用，千金散去還復(fù)來(lái)”是啊，人生之路漫長(zhǎng)而坎坷，只有充滿(mǎn)自信與勇氣，才能笑到最后；只有勤奮和努力，才能走向成功！
成長(zhǎng)的瞬間篇四
大家好!
每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)遇上很多不順心的煩惱和挫折，這些都需要人們和社會(huì)的理解與寬容。我們小孩就更加希望老師和家長(zhǎng)多多地關(guān)心和寬容我們。
在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們不可能不犯錯(cuò)，不可能一帆風(fēng)順。例如：我們?cè)趯W(xué)校里讀書(shū)學(xué)習(xí)，我相信每個(gè)同學(xué)的心情都一樣想考個(gè)滿(mǎn)分，高高興興將試卷交給爸媽得到贊揚(yáng)，可是往往事不在人意，偏偏考得不滿(mǎn)意，在校老師會(huì)批評(píng)，同學(xué)們會(huì)嘖嘖議論，回家以后，低頭不語(yǔ)無(wú)臉見(jiàn)人。就這樣壓力越來(lái)越大，甚至到不愿學(xué)習(xí)的地步，我希望老師和家長(zhǎng)都不要因成績(jī)一時(shí)不理想就責(zé)怪孩子，希望對(duì)孩子要有一個(gè)寬容的心。要經(jīng)常鼓勵(lì)，用心情去輔導(dǎo)，讓你的孩子在陽(yáng)光雨露下，慢慢成長(zhǎng)，不要求知過(guò)急，深得其反。
我記得小時(shí)候?qū)W過(guò)的三字經(jīng)中，有這么一段話(huà)：“人之初，性本善，性相近……教之道，貴以專(zhuān)……子不學(xué)，斷機(jī)抒……教五子，各俱揚(yáng)，養(yǎng)不教，父之過(guò)”。從以上可以看出家長(zhǎng)教子的方法與道理，我們的家長(zhǎng)為什么不可以去校訪呢!家長(zhǎng)千萬(wàn)別去傷害自己孩子的自尊心，每個(gè)孩子都有自己偉大的理想，但都需要在家長(zhǎng)的關(guān)心、發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、寬容成長(zhǎng)中去實(shí)現(xiàn)。
寬容，我心有體會(huì)。目前學(xué)習(xí)素質(zhì)教育，我一切都比較突出，如書(shū)法得過(guò)全省金獎(jiǎng)，作文得過(guò)全國(guó)銀獎(jiǎng)，圍棋得過(guò)全省銅牌等等。但這些成績(jī)都因該歸功于老師和外公的寬容和關(guān)懷。記得當(dāng)我失敗時(shí)是劉老師一次又一次鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，下次一定會(huì)成功，失敗是成功之母。當(dāng)我書(shū)法走向低峪時(shí)，是外公鼓勵(lì)我寬容我，從失敗到成功。現(xiàn)在我能在班上名列前茅，這都是與老師家長(zhǎng)的寬容分不開(kāi)。我的演講完畢。謝謝大家!
成長(zhǎng)的瞬間篇五
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５业某砷L(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
我們?cè)诓煌５拈L(zhǎng)大，然而成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來(lái)。讓人整天都籠罩在憂(yōu)郁中。
“你怎么這么粗心，英語(yǔ)的大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎；語(yǔ)文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)。成績(jī)總是沒(méi)有提高！”從上初一開(kāi)始，這類(lèi)話(huà)就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)候是我的自訓(xùn)，有時(shí)候卻是同學(xué)的挖苦。
我也想要把成績(jī)提高上去，不過(guò)總不能稱(chēng)心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來(lái)。這些都是我始料未及的。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jī)，可是每個(gè)人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿(mǎn)之分。因此我也只能說(shuō)一身一聲：“盡力而為！”了。
人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩——這是我安慰自己的話(huà)。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jī)不能太差；作為兒子，我告訴自己不能讓父母大失所望。因此，煩惱也就日益增多。
可是反過(guò)來(lái)想想，如果好成績(jī)那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話(huà)雖具有一定的道理，但未免太過(guò)于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸。沒(méi)有努力爭(zhēng)取，好成績(jī)是不會(huì)送上門(mén)來(lái)的。所以，煩惱仍像一個(gè)影子，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。
唯一能解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的時(shí)候，煩惱也隨之而來(lái)。但我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)！！！
成長(zhǎng)的瞬間篇六
“成長(zhǎng)的煩惱”，顧名思義，就是成長(zhǎng)的過(guò)程的，不時(shí)伴隨著煩惱。
我們都渴望成長(zhǎng)，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，才能獨(dú)立，自己決定生活中的瑣瑣碎碎。但是，長(zhǎng)大了，不像我所想的：自由自在，以自我為中心……而多了許多“不明”的煩惱。
首先，是自己的煩惱。現(xiàn)在，新學(xué)期開(kāi)始了，同學(xué)們又站在了新的起跑線(xiàn)，我可不能再跑第四、第五了，但是要跑到最前，又談何容易呢?所以，我煩惱著怎樣才是學(xué)習(xí)的最好方法。
上個(gè)學(xué)期，我在剛開(kāi)學(xué)期間也是使出了吃奶的力去學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課，以至和同學(xué)間也生疏了許多，但是，到了后半學(xué)期，也就是期末考試臨近的重要階段，我卻對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有了興趣。這可不行啊，沒(méi)有了沖勁，怎能學(xué)得好呢?后來(lái)學(xué)習(xí)的得過(guò)且過(guò)，使我的成績(jī)后退的，從的四退到第五，第十退到第十一，回到家也被父母狠狠地訓(xùn)了一頓，我可后悔了，為什么不堅(jiān)持努力下來(lái)。早知如此，何必當(dāng)初。這是一頓上帝對(duì)我的教訓(xùn)，也使我長(zhǎng)了性，要堅(jiān)持不懈!
學(xué)習(xí)上的煩惱算是解決了，但是家庭生活的煩惱更多。有錢(qián)不夠用啊，爺爺奶奶的身體啊，父母工作上的事啦，他們還為我的學(xué)習(xí)成績(jī)擔(dān)心啦，我的堂妹、堂弟、表姐……成績(jī)不好啦，都是說(shuō)不盡的煩惱。
正是過(guò)年期間，不幸的事兒接連不斷地發(fā)生，爺爺過(guò)世，爸爸的外公過(guò)世……年小的表妹嚇到哭鬧得厲害，姑婆、舅婆……哭聲連天，而小孩子，以老一輩的習(xí)俗，小孩子不能看，所以，我們一直懷著悲傷的心情，度過(guò)了難熬的幾天。也因?yàn)檫@事兒，博羅新房的裝修延遲了。就算要裝修，錢(qián)也是跟別人借來(lái)了，真是不爽。爸爸說(shuō)：“不怕，幾年就還清了!凡事要樂(lè)觀面對(duì)啊!”爸爸這話(huà)說(shuō)得我不舒服，說(shuō)的容易，做起來(lái)難耶!
各種各樣的原因，我的生日被擱下了，也就沒(méi)有過(guò)，不是，是沒(méi)有慶祝，但是沒(méi)有什么，我還不是一樣長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了爸爸的那種樂(lè)觀，一切的會(huì)好起來(lái)的，沒(méi)有忘不掉的煩惱，有煩惱，才有成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)的瞬間篇七
古語(yǔ)有云：“人非生而知之者，孰能無(wú)惑？”每個(gè)人都會(huì)有第一次，而每次的第一次都不一定會(huì)成功的，但至少是有收獲的。嘗試，意味著希望，在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次嘗試失敗后，總有一天，當(dāng)你登上成功之巔的時(shí)候你會(huì)驚嘆：嘗試使得到磨練，而磨練過(guò)后便是無(wú)盡的光榮與榮耀。
而在我的眾多的“第一次嘗試”中，那次，是讓我印象最深刻，而且心有余悸，時(shí)至今日還有莫大的成就感。
那天，我早早地做完了作業(yè)，走向客廳，看見(jiàn)媽媽正在看電視，我便湊了過(guò)去。不久，那個(gè)節(jié)目結(jié)束了，也到了該睡覺(jué)的時(shí)間，我同往常一樣，跟著媽媽準(zhǔn)備睡覺(jué)。就在這時(shí)，媽媽忽然語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“兒子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，是時(shí)候應(yīng)該自己睡了，要是同學(xué)知道了你長(zhǎng)這么大還跟爸爸媽媽睡，又該笑話(huà)你了。”我很不情愿，因?yàn)閺男〉酱笪叶际锹?tīng)著爸爸媽媽或者外公外婆的故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。一番話(huà)后，媽媽抱起了我，把我抱到了我出生前他們給我預(yù)留的房間。從此，那間房間的和里面的東西都永久性地屬于我了。
還沒(méi)有等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽就匆匆地離開(kāi)了。隨著那扇門(mén)的發(fā)出的“巨響”，我的心從此開(kāi)始了恐懼之旅。我打開(kāi)所有的燈，躺在床上，望著天花板，聽(tīng)著外面風(fēng)的呼嘯聲，床似乎也有點(diǎn)搖曳的感覺(jué)。我嚇得直接鉆進(jìn)了被窩里。許久，外面的風(fēng)停了，我也從被窩里爬了出來(lái)。我小心翼翼，左顧右望，生怕不知到什么時(shí)候，傳說(shuō)會(huì)吃人的妖鬼忽然蹦出來(lái)。我偵查了好一陣子，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么特殊的情況，一切安全。我熄了燈，又睡在床上了。不知怎么的，忽然感覺(jué)眼前好像有什么東西，有了一種不祥的預(yù)感。我慢慢地睜開(kāi)眼，看到了那個(gè)傳說(shuō)中的妖鬼，它的面目猙獰，但是它為什么一直不動(dòng)呢？隨著光源，我扭頭向窗外望去，原來(lái)虛驚一場(chǎng)，是對(duì)面人家的燈光反射在墻上罷了。
經(jīng)過(guò)好幾番折騰，我精疲力竭，一頭扎入了被窩中。
第二天醒來(lái)，我驕傲地對(duì)媽媽說(shuō)：“我成功了！”媽媽看了看我，撫摸著我的頭，臉上演繹著燦爛的笑容。
現(xiàn)在回想起來(lái)，覺(jué)得自己真的有點(diǎn)傻。其實(shí)，根本沒(méi)有什么妖鬼，都是大人們哄小孩的，只不過(guò)是自己心里作怪罷了。這次嘗試的成功，猶如給我打了一支強(qiáng)心劑，使我有更大的勇氣不斷地嘗試嘗試中成長(zhǎng)。
我一直擁有一雙隱形的翅膀。我，一直擁有一雙隱形的翅膀，帶著我張開(kāi)的雙臂，擁抱藍(lán)天。我，一直擁有一雙隱形的翅膀，和我攜手同行，飛向美麗的夢(mèng)想。我，一直擁有一雙隱形的翅膀，我們互幫互助在嘗試中成長(zhǎng)。
蠶的不懈努，最終破繭成蝶，讓蝴蝶擁有了絢麗的色彩，出眾的相貌。粉筆痛苦的煎熬，刻出一行行潔白的字。蠟燭不斷的燃燒，給黑暗帶來(lái)光明。然而，人們總是看到得是好的一面。看著美麗的蝴蝶，和同伴說(shuō)著贊美蝴蝶的話(huà)兒，卻沒(méi)有注意到蠶經(jīng)歷的痛苦。暮然，注視著黑板上那潔白整齊的字，卻沒(méi)有注意到粉筆為了變成潔白的字已經(jīng)粉身碎骨了。做在亮堂堂的屋里，吃著美味佳肴，卻沒(méi)有注意到蠟燭正在燃燒自己。在嘗試中成長(zhǎng)，別怕，加油，只要心存信念，終會(huì)成功，變成蠶蛻變后美麗的蝴蝶；變成粉筆粉身碎骨后的那一拍拍潔白的字；變成蠟燭燃燒自己后的美麗光芒！
讓隱形的翅膀帶著你飛翔，飛向藍(lán)天，飛向夢(mèng)想，活出敢性。在嘗試中成長(zhǎng)。