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2023年爸爸的笑作文400字八篇(模板)

時(shí)間:2025-07-30 作者:儲(chǔ)xy

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

爸爸的笑篇一

我的爸爸今年三十九歲,屬猴的,怪不得他那么聰明,是福州大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生呢!爸爸中等身材,有點(diǎn)瘦,濃濃的眉毛,一雙明亮的圓溜溜的大眼睛。他頭發(fā)又黑又濃,有點(diǎn)兒卷,高鼻梁,粗胡須,牙齒潔白,同學(xué)們說(shuō)他長(zhǎng)得像外國(guó)人,我覺(jué)的太好笑了。爸爸說(shuō)話(huà)又風(fēng)趣又幽默,我很愛(ài)我的爸爸。

我的爸爸是位工程師,在公司專(zhuān)管技術(shù)的。爸爸平時(shí)工作太忙了,他晚上去上班,白天又去加班,每天吃飯的時(shí)候才回家。媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“鍇珺,爸爸上班那么辛苦,你得聽(tīng)爸爸的話(huà),多關(guān)心關(guān)心爸爸!”我心里想,我一定要努力學(xué)習(xí),做爸爸的好女兒!

每天我吃飯總是慢吞吞的,爸爸總是笑笑說(shuō):“鍇珺,快點(diǎn)吃呀!”吃飯時(shí),他總是一個(gè)勁風(fēng)趣地講笑話(huà)給我和媽媽聽(tīng)。記得“六一”兒童節(jié)的前一天,我們班舉行笑話(huà)故事比賽,我在班上講了一個(gè)《你我他》的笑話(huà),逗得同學(xué)們哈哈大笑,還在班上獲了一等獎(jiǎng)。那個(gè)故事就是爸爸講給我聽(tīng)的!

爸爸有雙能干的手。就說(shuō)我打印網(wǎng)上優(yōu)秀作文的事情來(lái)說(shuō)吧,本來(lái)我自己會(huì)打印的,爸爸偏偏要來(lái)幫忙。當(dāng)然,不一會(huì)兒,我和爸爸就打印了十幾篇好文章,分給同學(xué)們欣賞,同學(xué)們可感激我啦!我們家電腦中毒了,爸爸還會(huì)重裝系統(tǒng)。爸爸有空就教我下五子棋,為我和媽媽煮一手好菜,他煮的紅燒魚(yú)最好吃。爸爸還會(huì)修理電器和車(chē)間設(shè)備。只要經(jīng)爸爸一撥弄,那些東西準(zhǔn)能修好,怪不得公司的叔叔都說(shuō)爸爸有雙萬(wàn)能手呢!

爸爸上網(wǎng)下圍棋最拿手了。爸爸老是贏對(duì)方,贏了一盤(pán)又下一盤(pán)。要是輸了又不甘心,一玩就是兩三個(gè)小時(shí)。爸爸也愛(ài)看書(shū),什么《八大名著》、《上下五千年》、《幽默笑話(huà)》,他都買(mǎi)了看,就連我最?lèi)?ài)看的《小火炬》、《小學(xué)生優(yōu)秀作文》,他也看得津津有味。難怪爸爸知識(shí)淵博,肚子里總是有說(shuō)不完的笑話(huà)、講不完的好聽(tīng)的故事。

爸爸很關(guān)心我的學(xué)習(xí),每次媽媽責(zé)備我考試粗心時(shí),他又嚴(yán)厲地加上一句:“鍇珺,怎么搞的,考試又不認(rèn)真檢查!下次注意了!”有時(shí)爸爸還考我的口算能力。要是遇上連媽媽也沒(méi)法解答的奧數(shù)題,爸爸只要小看一會(huì)兒,他就輕而易舉地幫我分析解決了。看來(lái)我真的得愛(ài)動(dòng)腦筋了,不然就沒(méi)爸爸那么聰明了!

小朋友,你一定羨慕我有這樣一個(gè)出色的爸爸吧!我最?lèi)?ài)我的爸爸!

爸爸的笑篇二

爸爸和媽媽共同撐起一個(gè)家,無(wú)時(shí)無(wú)刻地為我們遮風(fēng)擋雨,所以我十分佩服我的爸爸和媽媽?zhuān)渲形易钆宸氖俏业陌职帧?/p>

爸爸有一頭烏黑亮麗的短發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,瘦瘦的雙頰,高挺的鼻梁。他有著高挑的身材、挺直的腰板,看上去十分英俊、溫和。

爸爸是南通大學(xué)的計(jì)算機(jī)老師,同時(shí)也是一位計(jì)算機(jī)博士。我常常看到爸爸的手指在鍵盤(pán)上飛躍的時(shí)候,就會(huì)心生羨慕,我想要是哪天我的基本功有我爸爸這么爐火純青,那該多好啊!我也常常在書(shū)房看爸爸寫(xiě)代碼,看著一個(gè)個(gè)字符從鍵盤(pán)上流瀉出來(lái),我都想自己上去試一試了。

爸爸好像看出了我的心思,從四年級(jí)的暑假開(kāi)始教我寫(xiě)代碼。剛開(kāi)始,我打字打得很差,笨拙的手指在鍵盤(pán)上手足無(wú)措,不知是按這兒、還是按那兒。爸爸見(jiàn)我這個(gè)樣子便手把手地教我,直到把我教會(huì)了才放手。現(xiàn)在我打字明顯有了進(jìn)步,編程水平也在慢慢地長(zhǎng)進(jìn),但我相信只要不斷地練習(xí)和學(xué)習(xí),終有一天我也會(huì)變得像爸爸那樣厲害的。

爸爸經(jīng)常整天坐在書(shū)房的電腦前,一坐就是一整天。很多人會(huì)覺(jué)得爸爸懶,不愿意起來(lái)活動(dòng),其實(shí)不然。爸爸為了提高自己的專(zhuān)業(yè)能力,常常研讀其他高手的論文以及自學(xué)新的技術(shù)。因?yàn)榘职挚炭嗯Γ运膶?zhuān)業(yè)能力挺強(qiáng)的,他曾經(jīng)在南通市編程大賽中獲得第四名的好成績(jī),他帶領(lǐng)學(xué)生參加比賽還獲得過(guò)全國(guó)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。平時(shí)有很多學(xué)生會(huì)向他請(qǐng)教計(jì)算機(jī)方面的問(wèn)題,爸爸總能迎刃而解,耐心地一一答復(fù)。爸爸還有一些朋友的兒女去國(guó)讀書(shū),學(xué)習(xí)上碰到問(wèn)題會(huì)利用微信向爸爸求助,爸爸總是一針見(jiàn)血的指出他們做題中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,再一絲不茍地講解給他們聽(tīng),直到他們聽(tīng)懂為止。

爸爸不僅是計(jì)算機(jī)高手,在運(yùn)動(dòng)方面也很厲害,跳高和足球是他的特長(zhǎng)。現(xiàn)在,他也經(jīng)常出去和朋友們一起揮灑汗水踢足球。他還利用業(yè)余時(shí)間來(lái)教我們班的足球小子們踢足球。在他和朱爸的指導(dǎo)下,我們獲得過(guò)兩次足球賽亞軍。

爸爸,總是把他已獲取的知識(shí)傳授給我,竭力滿(mǎn)足我的求知欲,為我指引前進(jìn)的方向,告訴我人生的真理。他用實(shí)際行動(dòng)告訴我:不管在什么年齡,都要不斷地學(xué)習(xí),獲得更多的知識(shí),讓自己變得更勤勉更博學(xué)。

爸爸的笑篇三

朋友,看了這個(gè)標(biāo)題,你是不是覺(jué)得很奇怪啊?我怎么有兩個(gè)爸爸啊?其實(shí)我只是有一個(gè)爸爸,因?yàn)橛袝r(shí)候我爸爸心情好,有時(shí)心情一點(diǎn)也不好,所以,他一個(gè)人就經(jīng)常變,變,變,變,變成了好爸爸,壞爸爸。

爸爸心情好時(shí),就會(huì)高高興興地帶我去大潤(rùn)發(fā)超市。到了二樓,我見(jiàn)到好多好吃的東西,我饞得小貓似的,直叫爸爸給我買(mǎi)我最?lèi)?ài)吃的東西。爸爸笑瞇瞇地看著我,隨口就回答道:“隨便你拿。”哇!爸爸真好!我撲到美食上,拿,拿,拿,拿好多魚(yú)、奧利奧、旺仔小饅頭等等,弄得購(gòu)物車(chē)滿(mǎn)滿(mǎn)的。往超市外走時(shí),我還邊回想著爸爸說(shuō)“隨便你拿”時(shí)那慈祥的笑容。我心里一直很高興,我想:我爸爸是世界上最好的爸爸呀!

記得上個(gè)月,我沒(méi)有去參加學(xué)校舉行的夏令營(yíng)。因?yàn)槟翘煜掠辏瑢W(xué)校卻沒(méi)有改變計(jì)劃。我怕艱苦,不想去,就騙爸爸說(shuō):“今天下雨,學(xué)校取消了這個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)。”就這樣,我在欺騙的勝利中樂(lè)了半天。到了下午三時(shí)許,媽媽打了個(gè)電話(huà)回問(wèn)我:“今天夏令營(yíng)你干嘛不去?”我這才緊張起來(lái),哇!我的小騙局被戳穿了,怎么辦?怎么辦?我急得像熱鍋上的`螞蟻!一個(gè)下午,我在忐忑不安中熬過(guò)。到了六時(shí)許,媽媽下班回到家,媽媽對(duì)我說(shuō):“你今天不去夏令營(yíng),你要和老師說(shuō)對(duì)不起。”爸爸聽(tīng)見(jiàn)后,氣一來(lái),臉一黑,眼一鼓,惡煞煞地馬上拿了兩個(gè)衣架來(lái)打我,噼哩嘩啦幾下,我就被爸爸打得皮開(kāi)肉綻的。我摸摸頭上,大包,小包;我看看手臂,紫斑、靑斑,我真是可憐啊!當(dāng)時(shí),我覺(jué)得爸爸是世界上最壞的爸爸。不過(guò)從那以后,我再也不敢撒謊了。

朋友,你讀了我的這篇文章,你覺(jué)得我爸爸是好爸爸還是壞爸爸呢?其實(shí),爸爸就是世界上最好的爸爸,也是世界上千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)愛(ài)子情深的爸爸中的一員。我永遠(yuǎn)愛(ài)我的爸爸。

爸爸的笑篇四

在滾滾人流中,我終于擠進(jìn)了自行車(chē)棚,并鉆到了自己的自行車(chē)旁。“嘩嘩……”的雨聲夾雜著車(chē)棚里的喧鬧聲,組成了異樣的雨中交響曲。自行車(chē)一輛接一輛地推走了,五顏六色的花傘一把接一把地?fù)瘟似饋?lái)。整個(gè)校園頓時(shí)成了一片傘的世界。不一會(huì)兒,雨中交響曲便漸入高潮。此時(shí),整個(gè)車(chē)棚也被擠得水泄不通。這可怎么辦?雨下得這么大,況且爸媽今天又有事,應(yīng)該來(lái)不了了。看來(lái)我得冒著大雨回家了,這下我非得被淋成落湯雞不可。還是再等等,再等等……。想著想著,不知何時(shí)起交響曲慢慢變成了小調(diào)。我向四周一掃,這才發(fā)現(xiàn)車(chē)棚里只留下幾個(gè)人了。雨聲顯得格外響,慢慢地變成了獨(dú)奏。

看來(lái)那幾個(gè)同學(xué)也像我一樣,在期待著家人的到來(lái)。天漸漸地暗下來(lái),又有幾個(gè)同學(xué)被接走。一看手表,啊!已經(jīng)五點(diǎn)多了,再不走,到家天也非暗下來(lái)不可,不能再等了。正當(dāng)我推車(chē)要走時(shí),耳邊突然想起了爸爸熟悉的呼喚聲。我猛一抬頭,看到爸爸正一手推著車(chē),一手撐著傘,艱難地向我走來(lái)。看著爸爸艱難地行走,我情不自禁地喊了聲:“爸爸。”爸爸見(jiàn)了我,笑盈盈地點(diǎn)了點(diǎn)頭,走進(jìn)了車(chē)棚。

“爸爸,你不是有事嗎?怎么來(lái)了?”

“對(duì),確實(shí)有點(diǎn)事,不過(guò)剛剛辦完,不就來(lái)了,不會(huì)晚了吧!”

“怎么會(huì)呢?”

“那快走吧!天色也不早了。喲!瞧我這記性,怎么只帶了一把傘,真是趕過(guò)頭了。”說(shuō)完便把手中的傘遞給了我。

“拿去吧!爸爸沒(méi)事,不就是淋場(chǎng)小雨嗎?”

“不用了,爸爸,我年輕。”

一番推讓后,在固執(zhí)的爸爸面前,最終我只能就范。

終于到家了,可爸爸早已被淋得濕漉漉的。雨停了,天邊還映著金黃的晚霞,是那么的爛漫,似乎在歌頌天地間的每一份偉大的父愛(ài)。

爸爸的笑篇五

我的爸爸,他,不怎么細(xì)心,卻給我最溫柔又貼心的照顧;

我的爸爸,他,不怎么有高學(xué)歷,卻教給了我做人的道理;

我的爸爸,他,不怎么溫柔,卻給了我最細(xì)心而眼里又透露出絲絲關(guān)愛(ài);

他,是一個(gè)最平凡的男人,對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)非常特別重要的人——我的爸爸。

從小我整天與爸爸在一起,但總是忽略他的重要性。有事總找媽媽?zhuān)瑓s從不找他商量,也從不找他吐露自己的心情。需要買(mǎi)玩具,出去玩的時(shí)候要爸爸陪伴著我,爸爸也是隨傳隨到,不管自己的工作有多忙,都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)陪伴我。可那時(shí)候我不懂爸爸那眼里對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)戴,總覺(jué)得爸爸這樣是理所當(dāng)然的。

小時(shí)候,爸爸送我去幼兒園(小小班),在路上我摔倒了,爸爸不幫忙把我拉起來(lái),反而退了好多步站在那里,指著旁邊的小店說(shuō):“寶貝,只要你自己站起,走到爸爸這里來(lái),爸爸馬上帶你去買(mǎi)你喜歡的東西。”我不知道是爸爸指的那個(gè)店里的東西吸引著我還是爸爸眼中那期盼的目光。讓我有勇氣站起來(lái),讓我有動(dòng)力向他走去。當(dāng)我走到爸爸的那刻,爸爸興奮地將我抱起,我看到爸爸那開(kāi)心的笑容,讓我知道我原來(lái)不是要那小店里的東西,我要的就是爸爸那燦爛陽(yáng)光般的笑容。

爸爸有時(shí)候工作忙很遲回家,在朦朧中,我感覺(jué)有雙大而有力的手摸摸我的頭發(fā)摸摸我的額頭,親吻我的臉頰,幫我蓋上了被子。一種溫暖的感覺(jué)油然而生,原來(lái)爸爸是多愛(ài)我與媽媽?zhuān)恢痹诒Wo(hù)著我與媽媽。

爸爸是個(gè)堅(jiān)持自己的愛(ài)好與原則的人,每天早上跑步從不斷過(guò)。不管刮風(fēng)下雨,他都會(huì)去堅(jiān)持跑步,有時(shí)候還會(huì)拉著我一起。他曾告訴我:“人不管在苦在累,都要有自己的理想。”從那以后,我不在一個(gè)人在家覺(jué)得怕孤單,不在一個(gè)人在家覺(jué)得怕黑……學(xué)會(huì)了獨(dú)立,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈,更學(xué)會(huì)了……思念。

爸爸的笑篇六

活動(dòng)目標(biāo):

1、幼兒在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上,根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作。

2、幼兒能運(yùn)用動(dòng)作、表情根據(jù)旋律基本合拍地表演爸爸。

3、通過(guò)表演更能激發(fā)幼兒“愛(ài)爸爸”的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、幼兒已經(jīng)調(diào)查過(guò)爸爸,并談?wù)撨^(guò)爸爸的本領(lǐng)和特征。

2、幼兒已基本會(huì)唱歌曲,并能為歌曲打節(jié)奏。

3、準(zhǔn)備一副帶有胡子的眼鏡。

4、半圓形的座位。

活動(dòng)過(guò)程:

一、導(dǎo)入

(1)復(fù)習(xí)踵趾小跑步《摘果子》進(jìn)場(chǎng)。

導(dǎo)入語(yǔ)1:小朋友跟著爸爸一起摘果子吧!

導(dǎo)入語(yǔ)2:小朋友辛苦了?爸爸除了會(huì)摘果子還會(huì)干什么呢?(請(qǐng)2名幼兒說(shuō))

噢!歌曲“好爸爸壞爸爸“中爸爸也會(huì)做飯、洗衣服,那我們給它配上好聽(tīng)的節(jié)奏吧!

(2)為歌曲配上節(jié)奏。

二、創(chuàng)編動(dòng)作

(1)分段創(chuàng)編a段

小朋友表演的真不錯(cuò),那歌曲中的爸爸會(huì)哪些本領(lǐng)呀?

那他是怎樣做飯、洗衣服的呢?(爸爸的動(dòng)作是最酷的)

那爸爸高興時(shí)會(huì)怎么樣呢?(我們來(lái)學(xué)學(xué)爸爸高興時(shí)的動(dòng)作)

(2)a段整段表演

那我們一起來(lái)表演爸爸,要注意表情。

(3)分段創(chuàng)編b段

這段音樂(lè)聽(tīng)起來(lái)怎么樣?(優(yōu)美、緩慢)那我們?cè)鯓佑脛?dòng)作來(lái)表現(xiàn)呢?

(4)b段整段表演

那我們?cè)賮?lái)表演一下這段美好的音樂(lè)吧!

(5)提問(wèn),那你有一個(gè)怎樣的爸爸?你們爸爸的共同特征是什么?(胡子)

三、表演

(1)這次我們邊唱邊跳。

(2)這回我們跟著音樂(lè)來(lái)跳一遍。

(3)分角色表演(老師做爸爸,小朋友做孩子)

提出要求:在爸爸打孩子的時(shí)候,孩子把屁股伸出,爸爸用手狠狠的打。

(4)男孩做爸爸,女孩做孩子再次表演。

四、情感教育韻律:好爸爸壞爸爸

活動(dòng)目標(biāo):

1、幼兒在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上,根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作。

2、幼兒能運(yùn)用動(dòng)作、表情根據(jù)旋律基本合拍地表演爸爸。

3、通過(guò)表演更能激發(fā)幼兒“愛(ài)爸爸”的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、幼兒已經(jīng)調(diào)查過(guò)爸爸,并談?wù)撨^(guò)爸爸的本領(lǐng)和特征。

2、幼兒已基本會(huì)唱歌曲,并能為歌曲打節(jié)奏。

3、準(zhǔn)備一副帶有胡子的眼鏡。

4、半圓形的座位。

活動(dòng)過(guò)程:

一、導(dǎo)入

(1)復(fù)習(xí)踵趾小跑步《摘果子》進(jìn)場(chǎng)。

導(dǎo)入語(yǔ)1:小朋友跟著爸爸一起摘果子吧!

導(dǎo)入語(yǔ)2:小朋友辛苦了?爸爸除了會(huì)摘果子還會(huì)干什么呢?(請(qǐng)2名幼兒說(shuō))

噢!歌曲“好爸爸壞爸爸“中爸爸也會(huì)做飯、洗衣服,那我們給它配上好聽(tīng)的節(jié)奏吧!

(2)為歌曲配上節(jié)奏。

二、創(chuàng)編動(dòng)作

(1)分段創(chuàng)編a段

小朋友表演的真不錯(cuò),那歌曲中的爸爸會(huì)哪些本領(lǐng)呀?

那他是怎樣做飯、洗衣服的呢?(爸爸的動(dòng)作是最酷的)

那爸爸高興時(shí)會(huì)怎么樣呢?(我們來(lái)學(xué)學(xué)爸爸高興時(shí)的動(dòng)作)

(2)a段整段表演

那我們一起來(lái)表演爸爸,要注意表情。

(3)分段創(chuàng)編b段

這段音樂(lè)聽(tīng)起來(lái)怎么樣?(優(yōu)美、緩慢)那我們?cè)鯓佑脛?dòng)作來(lái)表現(xiàn)呢?

(4)b段整段表演

那我們?cè)賮?lái)表演一下這段美好的音樂(lè)吧!

(5)提問(wèn),那你有一個(gè)怎樣的爸爸?你們爸爸的共同特征是什么?(胡子)

三、表演

(1)這次我們邊唱邊跳。

(2)這回我們跟著音樂(lè)來(lái)跳一遍。

(3)分角色表演(老師做爸爸,小朋友做孩子)

提出要求:在爸爸打孩子的時(shí)候,孩子把屁股伸出,爸爸用手狠狠的打。

(4)男孩做爸爸,女孩做孩子再次表演。

四、情感教育

爸爸的笑篇七

父愛(ài)如傘,為你遮風(fēng)擋雨;父愛(ài)如雨,為你濯洗心靈;父愛(ài)如路,伴你走過(guò)漫漫人生。

我的爸爸個(gè)子中等,卻長(zhǎng)得虎背熊腰。他留著小平頭,每天都是笑嘻嘻的,完全是個(gè)“樂(lè)天派”。聽(tīng)爸爸說(shuō),他之前有練過(guò)散打,還去參加過(guò)比賽。可是,他從沒(méi)教過(guò)我這方面的功夫。爸爸常拍拍胸脯,自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō):“有我在,別怕!我會(huì)保護(hù)你的!”打小,爸爸就非常疼愛(ài)我,怕我著涼了,怕我摔倒了,給予了我無(wú)限關(guān)懷,呵護(hù)我成長(zhǎng)。

記得有天晚上,爸爸心血來(lái)潮,拉著我說(shuō):“女兒,走,我?guī)闳W(xué)騎自行車(chē)。”我正閑著無(wú)聊,便推著自行車(chē),興沖沖地和爸爸一起來(lái)到了朱紫坊。盡管爸爸已經(jīng)把座椅高度調(diào)到最低了,可是當(dāng)我坐上去的時(shí)候,腳依然碰不到地面,所以我總有些惴惴不安,害怕自己會(huì)“翻車(chē)”,重重地摔倒在地。爸爸在一旁若有所思,安撫我說(shuō):“不要害怕,爸爸會(huì)保護(hù)你的。”聽(tīng)到這句話(huà),我頓時(shí)松了一口氣,壯著膽子開(kāi)始學(xué)起來(lái)了。

可能是因?yàn)樘^(guò)緊張,我沒(méi)抓穩(wěn)車(chē)把手,差點(diǎn)摔了個(gè)狗啃泥。爸爸眼疾手快地抓住了我。我皺著眉頭,跺著腳,生氣地跟爸爸說(shuō):“我不學(xué)了,我剛剛差點(diǎn)摔下來(lái)!”而爸爸卻一臉溫和地說(shuō):“摔倒了沒(méi)關(guān)系,我們多練幾遍就能學(xué)會(huì)了。你是個(gè)聰明的孩子,我相信你一定可以成功的!”爸爸的話(huà)鼓勵(lì)著我,使我瞬間信心大增。

我又深吸一口氣,雙手握緊車(chē)把手,腳蹬著踏板,自行車(chē)便開(kāi)始小跑起來(lái)。爸爸在后面扶著我,我騎了一會(huì)兒,感覺(jué)還可以,于是就加快了速度。騎了一圈又一圈,我突然轉(zhuǎn)過(guò)頭去,想跟爸爸炫耀一下,卻發(fā)現(xiàn)爸爸跑得滿(mǎn)頭大汗,嘴里喘著粗氣。看到爸爸這么疲憊,我心里想:爸爸好辛苦,累了也一聲不吭,我還是騎慢一點(diǎn)吧!我就放慢腳步,慢慢地騎著。爸爸一邊扶著自行車(chē),一邊教我:“腿要放正,不能斜著。眼睛不要看籃子,要目視前方。胳膊要放正,不要歪了……”我照著爸爸說(shuō)的騎了起來(lái)。

可是,騎著騎著,我感覺(jué)后面好像少了什么。我轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)爸爸正坐在路旁的長(zhǎng)椅上對(duì)我笑呢!爸爸扶了我一段路,發(fā)現(xiàn)我騎得很好,就輕輕地松開(kāi)了手,讓我自己騎自行車(chē)。

這就是我的爸爸,他有著寬闊的胸懷,常常激勵(lì)著我,鼓勵(lì)著我,讓我不斷向前進(jìn)。

爸爸的笑篇八

相信大家的爸爸都有自己的特點(diǎn),我的爸爸也是,但是我爸爸的特點(diǎn)有點(diǎn)奇怪。

我的爸爸有一個(gè)大大的肚腩,一雙會(huì)說(shuō)話(huà)、發(fā)亮的眼睛,高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴,笑起來(lái)眼睛瞇成“一線(xiàn)天”,笑聲像打雷似的。

因?yàn)槊刻鞎娚隙际悄棠淘谥箫垼职志妥谏嘲l(fā)上看手機(jī),沒(méi)事干似的,在媽媽強(qiáng)烈的要求下,爸爸才答應(yīng)學(xué)煮飯,爸爸學(xué)煮飯時(shí)東張西望像個(gè)小孩子一樣不能集中精神,盡管奶奶講得生動(dòng)有趣,爸爸卻又左耳進(jìn)右耳出,弄了大半天也學(xué)不會(huì),奶奶無(wú)奈之下,只好教爸爸煮面。

爸爸小時(shí)候最喜歡吃面條啦!聽(tīng)說(shuō)學(xué)煮面條,立刻挺起身子,目不轉(zhuǎn)睛地看著奶奶,一字不漏的把奶奶說(shuō)的話(huà)聽(tīng)進(jìn)耳朵里,嘴里不停地嘀咕著奶奶說(shuō)的話(huà),生怕自己忘記。

就這樣,搞了大半天,爸爸終于學(xué)會(huì)了煮面條,還附加學(xué)會(huì)了煎荷包蛋。這下可了不得,老爸發(fā)揮他的本領(lǐng),非要向我和媽媽展示自己剛學(xué)會(huì)的“廚藝”,他煮一盆荷包蛋面給我們嘗嘗。

只見(jiàn)爸爸興奮地走進(jìn)廚房,我也跟著在后面看熱鬧,只見(jiàn)老爸來(lái)到大鍋前,拿起油往鍋里里放了少許,油立刻炸了開(kāi)來(lái),爸爸頓時(shí)慌了神,不知所措,奶奶似乎早料到會(huì)這樣,拿起蛋汁“嘩”地倒了下去,拎起鍋鏟翻動(dòng)著,一下子幾個(gè)荷包蛋就出來(lái)了,等老爸才回過(guò)神來(lái),已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了。我一看這架勢(shì),直搖頭,拍拍老爸的肩膀說(shuō):“老爸,看來(lái),你的廚藝還有待改進(jìn)啊!你的荷包蛋我已見(jiàn)識(shí)過(guò)了,你的面條?我還是在外面等吧!”老爸眼睛一瞪,說(shuō):“兒子,放心!我的荷包蛋絕對(duì)是一流的!剛才只是個(gè)小意外而已!”我“呵呵”了兩聲,同情地望著老爸,走到客廳去看電視了。

終于荷包蛋面端上來(lái)了,爸爸吐了一口氣,擦擦頭上的汗,我一看,啊!看起來(lái)還挺不錯(cuò)的嘛,面條上躺著幾個(gè)金燦燦的荷包蛋,我便迫不及待地盛了一碗,啊!好咸呀!我立刻吐了出來(lái)。媽媽立刻向老爸投去一個(gè)白眼,責(zé)怪道:“看,這就是你最精湛的廚藝呀!”面對(duì)老媽的挖苦,老爸只好“呵呵”地笑著自嘲了。

唉,這就是我的老爸。

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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感
心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧,
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧朱自
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀(guān)點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
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