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2023年一本有魔法的書(shū)想象作文結(jié)尾優(yōu)質(zhì)

時(shí)間:2025-08-04 作者:儲(chǔ)xy

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

一本有魔法的書(shū)想象篇一

星期天,我獨(dú)自一個(gè)人來(lái)到圖書(shū)館。

我立刻翻開(kāi)書(shū)本,里面果然有一排字,寫(xiě)著:只要是愿望,都可以實(shí)現(xiàn)。我迫不及待的說(shuō):“帶我去大海!”一轉(zhuǎn)眼,那本書(shū)變成了潛水艇,我坐在潛水艇上,來(lái)到浩瀚的大海。

此時(shí),我看到巖石上生長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚,魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)的在玩捉迷藏,有的在互相追逐,非常自由快樂(lè),還有的在跟魚(yú)媽媽玩老鷹抓小雞。這時(shí),我看見(jiàn)了一條大鯊魚(yú)沖了過(guò)來(lái),張著血盆大口。魚(yú)媽媽和魚(yú)寶寶們到處亂竄。正在緊急的時(shí)刻,潛水艇發(fā)出了一種古怪的聲音,把大鯨魚(yú)召來(lái)了。大鯊魚(yú)見(jiàn)壯,急忙逃跑。

原來(lái)有魔法的是我們,讓我們多閱讀,才可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

一本有魔法的書(shū)想象篇二

我在一間屋子里,發(fā)現(xiàn)了一本書(shū),奇怪的是這本書(shū)上一個(gè)字也沒(méi)有。

我在書(shū)上寫(xiě)道:“我要去外太空。”一眨眼的功夫,我就到了外太空。我在半空中飄啊飄,真好玩啊!玩累了,我對(duì)這本書(shū)說(shuō):“給我變把椅子。”一會(huì)我又渴了,我又命令它變出了椰奶。這本書(shū)真是個(gè)寶貝啊!我得好好享受享受!

可是,突然有一天,這本書(shū)自己合上了。我怎么打也打不開(kāi),于是就叫來(lái)爸爸媽媽幫忙,可是我們?cè)绞箘艜?shū)合得就越緊了。我自言自語(yǔ)道:“難道是我犯了什么錯(cuò)誤嗎?”我緊鎖眉頭,仔細(xì)想了想:是不是我太依賴這本書(shū)了,利用它干了很多不好的事情呢?于是我把這本書(shū)鎖進(jìn)了抽屜。我下定決心,改掉身上的壞習(xí)慣,自己的事情也要自己做。

天亮了,我的夢(mèng)醒了,這真是一個(gè)美好的夢(mèng)啊!這個(gè)夢(mèng)讓我明白了一個(gè)道理,我以后要通過(guò)自己的努力得到想要的東西,不能不勞而獲。

一本有魔法的書(shū)想象篇三

在一片茂密的森林里,有一個(gè)神奇的動(dòng)物王國(guó)。小象是動(dòng)物王國(guó)里一位非常有名的魔法師,它擁有一本可以變大變小的魔法書(shū)。

一天,小象出去散步,一陣微風(fēng)吹過(guò),湖面泛起了層層波紋。這時(shí),它看到了小兔一家正在田地中拔一個(gè)又大又紅的胡蘿卜。小象趕緊用魔法書(shū)變成了一把很神奇的鏟子,小兔子在田地中用鏟子一鏟,胡蘿卜便被挖出來(lái)了。小兔子謝過(guò)小象后,與家人們一同把胡蘿卜搬回家了。

小象走啊走啊,突然,天空變得陰沉沉的,這時(shí)候,天空下起了大雨。小象趕緊念咒語(yǔ),魔法書(shū)立刻變成了一把雨傘,為走在雨中的小象擋雨。

小猴得知小象有一本魔法的書(shū),在森林中找來(lái)找去,終于在小河邊找到了小象。原來(lái),小猴正愁今天作業(yè)太多了,又不想寫(xiě),又不想挨批評(píng),所以希望魔法書(shū)幫自己寫(xiě)作業(yè)。于是,小象把魔法書(shū)給了小猴,小猴見(jiàn)了,高高興興地回家了。

可是,魔法書(shū)根本不幫小猴寫(xiě)作業(yè)。正當(dāng)小猴急得像熱鍋上的螞蟻時(shí),魔法書(shū)便開(kāi)口說(shuō):“你坐享其成,魔法書(shū)是不會(huì)幫助你的!”小猴聽(tīng)了很羞愧。

原來(lái),小象的魔法書(shū)可以幫助很多人,但不會(huì)幫助坐享其成的人。

一本有魔法的書(shū)想象篇四

我看了一些關(guān)于魔法的動(dòng)漫,我真希望我也有一本魔法書(shū)和一根魔法棒啊!我心里想著,突然從天上掉下來(lái)一本書(shū),砸在我頭上!可把我痛了好一會(huì)兒。我拿起那本書(shū),摸著頭,呀!竟真的是一本魔法書(shū),里面還夾著一根紫色的魔法棒!我驚訝極了!

這本魔法書(shū)非常厚,有900多頁(yè)呢!密密麻麻的字還有各種奇奇怪怪的咒語(yǔ),我先看了一下目錄,決定今天先學(xué)這三個(gè):魔法的運(yùn)用、魔法掃帚的運(yùn)用、把草變成寶石。

先是魔法的運(yùn)用。我翻開(kāi)書(shū)本第一頁(yè),開(kāi)始學(xué)起來(lái)。先是輕輕揮舞魔法棒、接著念出咒語(yǔ):“麻利麻利轟”!結(jié)果失敗了,接著我又嘗試了很多遍,終于成功了!

下面是魔法掃帚的運(yùn)用。先是用咒語(yǔ)召喚出掃帚,接著我需要馴服它,最后是騎上它,命令它。看上去還挺簡(jiǎn)單的,可是做起來(lái)很難,我要么被它摔下來(lái),要么就是被它嚇暈。呵呵呵,當(dāng)然最后我還是成功啦!

最后,就是我最期待的把草變成寶石!這個(gè)是在第七頁(yè)。“先拿來(lái)草,再揮舞魔杖,面向草,念咒語(yǔ),最后就把草變成寶石啦!”一樣的,我也是試了很多遍才成功的。

這本魔法書(shū)真的是太棒了,給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣和新奇的經(jīng)驗(yàn),我一定要好好學(xué)習(xí)這本魔法書(shū)里的知識(shí),成為一個(gè)偉大的魔法師。

一本有魔法的書(shū)想象篇五

星期一它變成了一輛藍(lán)色小轎車(chē)送我上學(xué),在堵車(chē)的時(shí)候,它又變成了一位交警叔叔來(lái)管理?yè)矶碌慕煌ǎ詈笥肿兂闪宋业囊粭l紅領(lǐng)巾,和我一起進(jìn)了校門(mén)。

星期二它變成了一位老師來(lái)教我不會(huì)做的題目,在我鉛筆粗了的時(shí)候它又變成了一個(gè)卷筆刀,讓我削鉛筆,最后它變成了我的手機(jī),我用手機(jī)來(lái)檢查作業(yè)。

星期三它變成了一只小熊貓娃娃陪我睡覺(jué),這樣我就不會(huì)害怕了。抱著柔軟的熊貓娃娃,我睡得特別香,還做了一個(gè)甜美的夢(mèng)呢。

時(shí)間過(guò)得可真快呀,星期四到了。今天天氣可真熱,它秒變成一個(gè)冰激凌。家里的空調(diào)壞了,于是它變成了一臺(tái)大空調(diào),頓時(shí),涼爽的風(fēng)迎面撲來(lái)。

時(shí)間在一點(diǎn)一滴的流逝,到了星期五,放學(xué)回家我想看動(dòng)畫(huà)片,可是爸爸媽媽在看電視劇,于是它變成了我想要的大電視機(jī)。哇哦,太棒了!

轉(zhuǎn)眼到了星期六,我正要看書(shū),可是突然想起書(shū)都被我看完了,它似乎看穿了我的心思,于是就變成了一套書(shū)。哇!這可是全套的《哈利·波特》的書(shū)呀,這是我最期待的書(shū)呀!這下爸爸媽媽不用花錢(qián)買(mǎi)書(shū)了。

眨眼又到了這個(gè)星期的最后一天---星期日,這一天從早到晚我都在看書(shū),直到晚上洗臉?biāo)⒀篮笪也庞浧饋?lái),我還沒(méi)有完成老師布置的周末作業(yè),于是它變成了一支不用我寫(xiě)的筆,我只要說(shuō)什么它就做什么,而且還是我的字跡,答案都是對(duì)的。

一本有魔法的書(shū)想象篇六

我在一間屋子里,發(fā)現(xiàn)了一本書(shū),奇怪的是這本書(shū)上一個(gè)字也沒(méi)有。

我在書(shū)上寫(xiě)道:“我要去外太空。”一眨眼的功夫,我就到了外太空。我在半空中飄啊飄,真好玩啊!玩累了,我對(duì)這本書(shū)說(shuō):“給我變把椅子。”一會(huì)我又渴了,我又命令它變出了椰奶。這本書(shū)真是個(gè)寶貝啊!我得好好享受享受!

可是,突然有一天,這本書(shū)自己合上了。我怎么打也打不開(kāi),于是就叫來(lái)爸爸媽媽幫忙,可是我們?cè)绞箘艜?shū)合得就越緊了。我自言自語(yǔ)道:“難道是我犯了什么錯(cuò)誤嗎?”我緊鎖眉頭,仔細(xì)想了想:是不是我太依賴這本書(shū)了,利用它干了很多不好的事情呢?于是我把這本書(shū)鎖進(jìn)了抽屜。我下定決心,改掉身上的壞習(xí)慣,自己的'事情也要自己做。

天亮了,我的夢(mèng)醒了,這真是一個(gè)美好的夢(mèng)啊!這個(gè)夢(mèng)讓我明白了一個(gè)道理,我以后要通過(guò)自己的努力得到想要的東西,不能不勞而獲。

一本有魔法的書(shū)想象篇七

很久很久以前,有一座城市,城市里有一個(gè)“奇思妙想書(shū)店。”書(shū)店里的書(shū)不需要用錢(qián)買(mǎi),而是用想象交換。

書(shū)店里最貴的書(shū)是一本看上去破破爛爛的但有魔法的書(shū),需要一個(gè)非常奇妙的想象才能獲得。有人買(mǎi)到過(guò)它,但還沒(méi)走出書(shū)店大門(mén),書(shū)就飛回了貨架上,買(mǎi)書(shū)的人也消失的無(wú)影無(wú)蹤。

克里克奇是一個(gè)充滿想象力的男孩。一天,他來(lái)到“奇思妙想書(shū)店”,想買(mǎi)到魔法書(shū)。他一進(jìn)門(mén)就對(duì)書(shū)店老板說(shuō):“我要買(mǎi)那本有魔法的書(shū)。”老板點(diǎn)了點(diǎn)頭,對(duì)他笑了笑,把他帶到了魔法書(shū)的面前。

“魔法書(shū)的魔法到底是什么呢,先生?”克里克奇著急的說(shuō),這是他最想得到答案的問(wèn)題了。

“正是想象啊孩子,想象就是一種神奇地魔法!”老板耐心的說(shuō)。克里克奇若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭,并留在了這所小學(xué)學(xué)習(xí)。

魔法書(shū)還在書(shū)店里,等待下一個(gè)擁有魔法的人到來(lái)。

一本有魔法的書(shū)想象篇八

從前,在一座書(shū)庫(kù)里有各種各樣,色彩鮮艷的書(shū)。

“你們知道嗎,我可是一本有魔法的書(shū)!”一本紫色的封面,四邊是金銀珠寶的書(shū)說(shuō),“是嗎?我可沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么魔法書(shū)”一本粉色的精致書(shū)說(shuō)。

“你不會(huì)是從霍格沃茨魔法學(xué)院飛來(lái)的吧?”綠皮書(shū)半信半疑的問(wèn)。

“有魔法想干什么就干什么,我可以帶你們?nèi)ヂ眯小!蹦Х〞?shū)大聲說(shuō)到,“你們想去哪?大山,草原,還是森林?”。

“我們要去大海。”書(shū)本們異口同聲的說(shuō),“去大海行啊!”魔法書(shū)話音未落,它們就卷進(jìn)了彩色漩渦里。

“好漂亮啊!”綠皮書(shū)感嘆到。

海底非常美麗。一叢叢海葵像一只只觸角,一棵棵珊瑚像一個(gè)個(gè)鹿角,再加上藍(lán)藍(lán)的海水作為背景,真是太美了。

“我們?cè)摶厝チ耍觳辉缌恕保燮?shū)說(shuō)。

“那我們回去吧,下次再來(lái)玩!”魔法師說(shuō)。

呼啦啦它們又飛回了書(shū)庫(kù),“這次玩得真開(kāi)心!”書(shū)本們開(kāi)心的說(shuō),于是它們張開(kāi)了肚皮,把這快樂(lè)的一天寫(xiě)了進(jìn)去。

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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
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當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。下面我?guī)痛蠹艺覍げ?/div>
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
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