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拔河比賽心得體會(huì)如何寫(五篇)

時(shí)間:2025-07-03 作者:儲(chǔ)xy
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當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

拔河比賽心得體會(huì)如何寫一

這天,我們班的每個(gè)人都到操場集中,等著老師拿大繩過來。操場上熱鬧非凡,每個(gè)班的同學(xué)都欣喜若狂。

比賽開始了!我們班和六班比,老師把紅領(lǐng)巾系在大繩上。我們手拉著繩,腳并腳,肩并肩,做好了拔河的準(zhǔn)備。突然,廣播里發(fā)出了一個(gè)聲音"六班對戰(zhàn)六班"。我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,拉緊大繩。

老師大聲喊道:"預(yù)備,開始。"我們拉著繩子用力地拔,六班也不甘示弱,用力地拔呀,拔呀,終于我們班贏了,老師和我們歡欣跳躍,都很開心。

過了好一會(huì)兒,廣播里又傳來"六班對戰(zhàn)六班"的通知。當(dāng)我們快要疲憊的時(shí)候,老師對我們說:"加油,我相信你們!“我們聽完老師的話,瞬間有了信心。

比賽開始了,我們班經(jīng)過剛才的比賽,這一場已經(jīng)累得手都不聽使喚了,但是我們還是堅(jiān)持著。

我們用力地拉著,因?yàn)槲覀円呀?jīng)精疲力竭了,而六班很強(qiáng),很多人都已經(jīng)哭了,這時(shí),我們的精神感動(dòng)了其他班,他們也來給我們加油助威,終于,我們班戰(zhàn)勝了六班,得了第一名 。我們個(gè)個(gè)歡呼雀躍,雖然手有點(diǎn)疼,但現(xiàn)在也不算什么了。

我們大家都不會(huì)忘記這件有趣的拔河比賽,這件事讓我們知道——團(tuán)結(jié)就是力量。

拔河比賽心得體會(huì)如何寫二

拔河比賽方案

拔河比賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)名稱:“友誼第一,比賽第二”拔河比賽

二、活動(dòng)目的:拔河比賽是中國的傳統(tǒng)體育活動(dòng),在比賽中 能夠很好的體現(xiàn)隊(duì)員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,從而加強(qiáng)參賽團(tuán)體之間的合作、交流,增強(qiáng)整個(gè)參賽隊(duì)伍之間的凝聚力。為了加強(qiáng)學(xué)生之間的聯(lián)系,加深同學(xué)們之間的友誼,特舉行此次拔河比賽。

三、參賽對象:所有在校生

四、比賽時(shí)間:2012年2月14日下午16:00

五、比賽地點(diǎn):學(xué)校操場

六、比賽規(guī)則:

1、拔河道為水泥地上畫3條直線,間隔為200cm,拔河繩中間系一紅布條,布條上掛一小重物垂直于中線。居中的線為中線,兩邊的線為河界。除參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、工作人員、選手以外,其他人員一律不得進(jìn)入比賽場地。

2、以各班為單位參賽,共6支隊(duì)。一年級vs二年級,三年級vs四年級,五年級vs三六年級。每支參賽隊(duì)由領(lǐng)隊(duì)1人,參賽選手11人(其中男選手6人,女選手5人)組成,在當(dāng)場比賽中不得更換比賽選手,最后由文科組教師vs理科組教師。

3、每場比賽會(huì)派2個(gè)比賽監(jiān)督員,清點(diǎn)對方人數(shù)是否正確,監(jiān)督是否有違反現(xiàn)象,如發(fā)現(xiàn)有違反現(xiàn)象立即取消比賽資格

4、比賽時(shí)設(shè)有一個(gè)主裁,兩個(gè)監(jiān)督人員。

5、比賽按照班級分別進(jìn)行比賽,最后勝出的三只隊(duì)伍分別獲得班級積分20分。

七、比賽方式:

(1)每場比賽都采用三局兩勝的方式來進(jìn)行比賽,比賽雙方由各自抽簽決定,并且每隊(duì)選出一個(gè)領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)本隊(duì)的通知工作

(2)比賽開始前,各隊(duì)按照每11人一個(gè)縱隊(duì)以站立的姿勢準(zhǔn)備好, 比賽開始后,兩邊的運(yùn)動(dòng)員同時(shí)發(fā)力,將對方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏。

(3)每局比賽期間不算時(shí)間,直到裁判分出勝負(fù)為止。每一局勝負(fù)判定:當(dāng)中心標(biāo)志被拉到一方的2m白色線時(shí),及繩子向一方移動(dòng)2m,比賽結(jié)束。

八、比賽注意事項(xiàng):

(1)各參賽隊(duì)必須提前十分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng),比賽開始10分鐘參賽隊(duì)未到達(dá)現(xiàn)場,則當(dāng)作自動(dòng)棄權(quán)處理。其對應(yīng)的參賽隊(duì)伍將會(huì)自動(dòng)晉級。

(2)各隊(duì)啦啦隊(duì)必須服從裁判和工作人的員指揮,站在規(guī)定的賽道外。 比賽時(shí)不得有冒名頂替,拉拉隊(duì)不可上場幫忙.一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格.

(3)為保證比賽的安全,參賽隊(duì)員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽;不準(zhǔn)帶手套;裁判未判勝負(fù)前,手不能松開繩子。

(4)比賽應(yīng)本著“友誼第一,比賽第二”的精神,重在參與,注意安全,量力而行。 比賽時(shí)由于雙方都是用力拉,所以拔完后一場后不可立即松繩,以免造成對方隊(duì)員受傷,各領(lǐng)隊(duì)謹(jǐn)記,轉(zhuǎn)告給各隊(duì)參賽者。

(5)比賽過程中對裁判判定有異議時(shí),只有領(lǐng)隊(duì)有權(quán)提出抗-議申請。

王家灣社區(qū)中心小學(xué)

2012年2月13日

拔河比賽優(yōu)勝班級

二年級 獎(jiǎng)勵(lì)班級量化積分

四年級 獎(jiǎng)勵(lì)班級量化積分

六年級 獎(jiǎng)勵(lì)班級量化積分

附:比賽照片

20分20分20分

拔河比賽活動(dòng)方案2016-09-09 12:37 | #2樓

拔河比賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)名稱:“友誼第一,比賽第二”拔河比賽

二、活動(dòng)目的:拔河比賽是中國的傳統(tǒng)體育活動(dòng),在比賽中 能夠很好的體現(xiàn)隊(duì)員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,從而加強(qiáng)參賽團(tuán)體之間的合作、交流,增強(qiáng)整個(gè)參賽隊(duì)伍之間的凝聚力。為了加強(qiáng)學(xué)生之間的聯(lián)系,加深同學(xué)們之間的友誼,特舉行此次拔河比賽。

三、參賽對象:所有在校生

四、比賽時(shí)間:2015年11月14日下午16:00

五、比賽地點(diǎn):學(xué)校操場

六、比賽規(guī)則

1、拔河道為水泥地上畫3條直線,間隔為200cm,拔河繩中間系一紅布條,布條上掛一小重物垂直于中線。居中的線為中線,兩邊的線為河界。除參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、工作人員、選手以外,其他人員一律不得進(jìn)入比賽場地。

2、以各班為單位參賽,共6支隊(duì)。一年級vs二年級,三年級vs四年級,五年級vs三六年級。每支參賽隊(duì)由領(lǐng)隊(duì)1人,參賽選手10人(其中男選手6人,女選手5人)組成,在當(dāng)場比賽中不得更換比賽選手。

3、每場比賽派2個(gè)比賽監(jiān)督員,清點(diǎn)對方人數(shù)是否正確,監(jiān)督是否有違反現(xiàn)象,如發(fā)現(xiàn)有違反現(xiàn)象立即取消比賽資格

4、比賽時(shí)設(shè)有一個(gè)主裁,兩個(gè)監(jiān)督人員。

5、比賽按照班級分別進(jìn)行比賽,最后勝出的三只隊(duì)伍分別獲得班級集體獎(jiǎng)

七、比賽方式:

(1)每場比賽都采用三局兩勝的.方式來進(jìn)行比賽,比賽雙方由各自抽簽決定,并且每隊(duì)選出一個(gè)領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)本隊(duì)的通知工作

(2)比賽開始前,各隊(duì)按照每10人一個(gè)縱隊(duì)以站立的姿勢準(zhǔn)備好, 比賽開始后,兩邊的運(yùn)動(dòng)員同時(shí)發(fā)力,將對方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏。

(3)每局比賽期間不算時(shí)間,直到裁判分出勝負(fù)為止。每一局勝負(fù)判定:當(dāng)中心標(biāo)志被拉到一方的2m白色線時(shí),及繩子向一方移動(dòng)2m,比賽結(jié)束。

八、比賽注意事項(xiàng):

(1)各參賽隊(duì)必須提前十分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng),比賽開始10分鐘參賽隊(duì)未到達(dá)現(xiàn)場,則當(dāng)作自動(dòng)棄權(quán)處理。

(2)各隊(duì)啦啦隊(duì)必須服從裁判和工作人的員指揮,站在規(guī)定的賽道外。 比賽時(shí)不得有冒名頂替,拉拉隊(duì)不可上場幫忙.一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格.

(3)為保證比賽的安全,參賽隊(duì)員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽;不準(zhǔn)帶手套;裁判未判勝負(fù)前,手不能松開繩子。

(4)比賽應(yīng)本著“友誼第一,比賽第二”的精神,重在參與,注意安全,量力而行。 比賽時(shí)由于雙方都是用力拉,所以拔完后一場后不可立即松繩,以免造成對方隊(duì)員受傷,各領(lǐng)隊(duì)謹(jǐn)記,轉(zhuǎn)告給各隊(duì)參賽者。

牛村光明希望小學(xué)

2015年11月10日

跳繩比賽活動(dòng)方案

一、比賽目的:

推進(jìn)素質(zhì)教育,普及體育運(yùn)動(dòng);增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),豐富校園文化;提高運(yùn)動(dòng)能力,提高運(yùn)動(dòng)興趣,提高集體凝聚力。

二、比賽時(shí)間:2012年5月28—30日每天下午第二節(jié)課。

三、比賽地點(diǎn):學(xué)校操場

四、比賽內(nèi)容:(跳繩方法附頁)

1、單人跳:30秒單人原地雙腳搖跳(一年級、二年級)1分鐘單人原地雙腳搖跳(三年級、四年級)1分鐘30秒單人原地雙腳搖跳(五年級、六年級)各班報(bào)男女各10人,一年級可報(bào)男女各3人。

2、集體跳:30秒原地跳擺繩(一年級),男女混合單人魚貫式十人跳(報(bào)五男五女)。(二、三、四、五、六年級)搖繩兩人不包括在內(nèi)。在3分鐘時(shí)間內(nèi)過去的人數(shù)多為勝,十人中途不能插隊(duì),按次序跳。

五、比賽人數(shù):每人只能報(bào)一個(gè)項(xiàng)目,不能多報(bào)。如特殊情況不能參加比賽的報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn),如缺一人扣團(tuán)體總分一分,依次類推。

六、比賽規(guī)則:比賽時(shí)一人搖繩(單搖),雙腳起跳身體騰空后,跳繩自腳后沿身體額狀軸轉(zhuǎn)360度為一周期,計(jì)為一次,如未完成計(jì)為一次失誤。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按累計(jì)次數(shù)多少記入本班成績,次數(shù)多者名次列前;次數(shù)相同,則名次并列。跳繩過程中可以停頓,以規(guī)定時(shí)間結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績。所有項(xiàng)目總個(gè)數(shù)為班級團(tuán)體成績。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

1、個(gè)人獎(jiǎng):各年級男女單人跳取前二名。

2、集體獎(jiǎng):各年級取團(tuán)體總分前兩名,。

八、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,裁判、工作人員安排

組 長:趙云朝

成 員:王軍智 杜天峰 王貴忠

裁判員:王建社

計(jì)時(shí)員:王海峰

計(jì)數(shù)員:由學(xué)生擔(dān)任

記錄員:馮治國

九、活動(dòng)器材:跳繩各班可以自備。

十、活動(dòng)要求:

1、請各位參賽人員自覺遵守比賽規(guī)則,服從裁判組指揮。

2、在比賽的過程中,出現(xiàn)爭議或其他特殊情況,由裁判組決定。

3、請各位參賽人員著輕便裝,運(yùn)動(dòng)鞋。

4、在跳繩比賽過程中,請?jiān)谕鉁?zhǔn)備的班級班主任認(rèn)真組織好本班學(xué)生,使其不影響他班比賽。

6、比賽后成績現(xiàn)場公布,如對成績有異議,請各班主任馬上到計(jì)分處核準(zhǔn)。

7、希望參與跳繩比賽的隊(duì)員,提前熱身,避免受傷。

8、請所有工作人員比賽前到操場集中。望各班接到規(guī)程后,積極行動(dòng)起來,做好思想動(dòng)員和落實(shí)工作,迅速組隊(duì),抓緊訓(xùn)練,做好迎接比賽的一切準(zhǔn)備。

9、請各班主任將報(bào)名表于9月16日前上交到教務(wù)科。

比賽日程安排

28日下午第二節(jié)課 三年級男子雙腳搖跳

二年級男子雙腳搖跳 一年級男子雙腳搖跳

六年級男子雙腳搖跳 五年級男子雙腳搖跳

四年級男子雙腳搖跳

29日下午第二節(jié)課 二年級女子雙腳搖跳

一年級女子雙腳搖跳 六年級女子雙腳搖跳

五年級女子雙腳搖跳 四年級女子雙腳搖跳

三年級女子雙腳搖跳

30日下午第二節(jié)課

一年級男子20秒跳擺繩 一年級女子20秒跳擺繩

二年級男女混合單人魚貫式十人跳

三年級男女混合單人魚貫式十人跳

四年級男女混合單人魚貫式十人跳

五年級男女混合單人魚貫式十人跳

六年級男女混合單人魚貫式十人跳

跳繩方法

一、集體跳

1、由單人魚貫式或多人齊跑進(jìn)、跑出、跳過或連-跳的方式進(jìn)行跳繩。在跳的時(shí)候,可任意跳幾次,可加做一些自己喜歡的小動(dòng)作.

2、2-3人花樣趣味跳繩法。

a、一人搖跳,另一人跑進(jìn)、跑出或同跳。b、一人助搖跳。c、兩人同搖跳。d、兩人跑動(dòng)跳。方法:兩名同學(xué)左、右手持繩的兩端,做向前跑動(dòng)跳繩的練習(xí),速度要求中等,動(dòng)作協(xié)調(diào),注意不要被繩子絆倒。e、三人重疊跳:一人搖跳,另2人跑進(jìn)、跑出或同跳。方法:一人先用稍長的繩并腳跳,速度較慢,然后其余2人跳進(jìn)或跳出跳繩者的體前或體后,同跳。注意跳起時(shí)基本一致,搖繩速度要均勻,不能忽快忽慢。f、跳擺繩:兩人搖繩在地上左右擺動(dòng),當(dāng)繩子在沒有接觸腳時(shí)向上跳起,繩子擺回時(shí)再次跳起,如此反復(fù),在規(guī)定時(shí)間內(nèi)跳起次數(shù)多為勝。腳觸繩不計(jì)數(shù)。

二、單人跳

1、原地單腳向前(后)搖跳:如一腳跳過繩,另一腿前舉,前屈或后屈。

2、原地雙腳搖跳:如前腿跳,蹲跳等。

3、原地交換腳跳:如交換做高抬腿跳等。

4、行進(jìn)間的交換腳跳。

5.花樣跳:如雙搖跳、交臂搖跳、“8”字搖跳等,也可計(jì)時(shí)跳,規(guī)定數(shù)量跳,變換速度跳等。

牛村光明希望學(xué)校小學(xué)

2015年5月10日

小學(xué)生拔河比賽活動(dòng)實(shí)施方案2016-09-09 12:47 | #3樓

(2015-2015學(xué)年度第一學(xué)期)

為了全面實(shí)施素質(zhì)教育,豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神,樹立和發(fā)展學(xué)生頑強(qiáng)、堅(jiān)毅的意志品質(zhì),同時(shí)提高他們的力量素質(zhì),啟發(fā)學(xué)生服從指揮,統(tǒng)一行動(dòng)的行為習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持到底,爭取勝利的意志品質(zhì)。學(xué)校決定舉行冬季學(xué)生拔河比賽。

一、比賽時(shí)間:2015年11月15日

二、比賽地點(diǎn):莊子小學(xué)操場

三、參賽班級:1—6年級

四、拔河比賽方法及要求:

1、級別:

低年級組(一二年級)

中年級組(三四年級)

高年級組(五六年級)

2、人數(shù)(男女不限):

一、三、五年級,各年級13人。

二、四、六年級,各年級10人

3、評比辦法及評獎(jiǎng)辦法:

比賽采取勝出場排名,四個(gè)班級取第一、二名各一個(gè)班;五個(gè)班級取第

一、二、三名各一個(gè)班,其余班級發(fā)鼓勵(lì)獎(jiǎng)

4、裁判員:

低年級組:周 趙 肖大洪

中年級組:涂昌亮 趙 煜

高年級組:吳炳坤 付明山

五、比賽次序:

1、低年級組:

第一輪:一(1)班 對 一(2)班;二(1)班 對 二(2)班 第二輪:一(1)班 對 二(1)班;一(2)班 對 二(2)班 第三輪:一(1)班 對 二(2)班;一(2)班 對 二(1)班;

2、中年級組:

第一輪:四(2)班 對 三(1)班;四(1)班 對 三(2)班

四(3)班 對 四(1)班;四(3)班 對 四(2)班;

第二輪:三(2)班 對 三(1)班;四(2)班 對 四(1)班

四(3)班 對 三(2)班;

第三輪:四(1)班 對 三(1)班;四(2)班 對 三(2)班

四(3)班 對 三(1)班;

高年級組:

第一輪:六(2)班 對 五(1)班;六(1)班 對 五(2)班

六(3)班 對 六(1)班;六(3)班 對 六(2)班;

第二輪:五(2)班 對 五(1)班;六(2)班 對 六(1)班

六(3)班 對 五(2)班;

第三輪:六(1)班 對 五(1)班;六(2)班 對 五(2)班

六(3)班 對 五(1)班;

備注:

1、不得借用其它年級學(xué)生,若出現(xiàn)取消比賽資格。

2、若出現(xiàn)相持時(shí)間過長,則該局作平局,休息后再戰(zhàn)此局。

3、各班班主任負(fù)責(zé)本班的安全及紀(jì)律。

4、裁判員必須清點(diǎn)參賽人數(shù)。

5、比賽結(jié)束后,教師籃球表演賽。

莊子小學(xué)體衛(wèi)藝教研組

2015年11月10日

拔河比賽活動(dòng)方案2016-09-09 12:35 | #4樓

吾山初級中學(xué)

冬季拔河比賽活動(dòng)方案

吾山初級中學(xué)

2015、10

一、活動(dòng)宗旨:

積極、向上、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、運(yùn)動(dòng)、健康

二、活動(dòng)目的:

為近一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、百花齊放、健康文明的校園氣氛。通過開展拔河比賽,增強(qiáng)各班級之間的相互聯(lián)系,陶冶學(xué)生的高尚情操,展示各自體育才華,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)組織凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感、熱愛集體的組織觀念及不怕吃苦、勇于拼搏的奮斗精神,激發(fā)廣大學(xué)生熱愛校園和體育努力成才的激情,不斷提高自身全面素質(zhì),推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。

三、活動(dòng)組織:

主辦單位:吾山初級中學(xué)團(tuán)委

活動(dòng)時(shí)間:2012年10月中旬活動(dòng)課時(shí)間

活動(dòng)地點(diǎn):校田徑場

比賽對象:初中部全體學(xué)生

報(bào)名時(shí)間:2015、10、13

組織機(jī)構(gòu):

總 指 揮:丁國輝

總 裁 判:劉振義

器 材 組:劉振義

檢 錄 組:劉世龍、曹志克、辛鳳軍、(各班班主任)

記 錄 員:

攝 影、攝像:秦基偉

四、活動(dòng)規(guī)則:

本次拔河比賽采用初一對初一,初二對初二,初三對初三

1.報(bào)到:

比賽開始前,各班體育委員必須提前5分鐘到賽場登記簽到。參賽隊(duì)伍按照比賽場次安排準(zhǔn)時(shí)到場參加比賽,因特殊原因需要調(diào)換場次的,請?zhí)崆巴ㄖi_場后10分鐘不到的隊(duì)伍取消參賽資格。

2.隊(duì)員人數(shù)的規(guī)定:

每一拔河隊(duì)上場比賽隊(duì)員16人,每隊(duì)為男8人、女8人。參加比賽的隊(duì)員必須是其班級學(xué)生,其余人員不得參加。

3、每班派2個(gè)比賽監(jiān)督員,清點(diǎn)對方人員、人數(shù)是否正確,監(jiān)督是否有違反現(xiàn)象,如發(fā)現(xiàn)有違反現(xiàn)象立即取消比賽資格。

4、比賽地為水泥地上畫3條直線,間隔為150cm。居中的線為中線,兩邊的線為河界,拔河繩中間系一紅布條,布條上掛一小重物垂直于中線。比賽準(zhǔn)備時(shí)間內(nèi),各隊(duì)隊(duì)員必須依次交錯(cuò)站在河界外,裁判員

發(fā)出“預(yù)備”口令后,運(yùn)動(dòng)員全部蹲下,但不能用力拉繩,此時(shí)紅線在中線上,裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點(diǎn)過河界為準(zhǔn)。勝負(fù)決定以裁判員鳴哨、將旗指向勝利一方為準(zhǔn)。

5、各班組織委員要認(rèn)真組織,其他拉拉隊(duì)員必須站在場地限制線外,不得進(jìn)入拔河場地內(nèi)

五、比賽方法:

淘汰賽:每隊(duì)抽簽分成組。每組比賽采用三局兩勝制,每局后雙方交換場地。當(dāng)兩局即可分出勝負(fù)時(shí),比賽宣告結(jié)束。每組獲勝者晉級。有輪空的隊(duì)直接晉級。

六、注意事項(xiàng):

1、賽前5分鐘點(diǎn)名檢錄,三次點(diǎn)名不到的代表隊(duì)視為自動(dòng)棄權(quán)。

2、參賽人員不得穿釘鞋,不得冒名頂替,啦啦隊(duì)員不準(zhǔn)上場幫忙,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消該隊(duì)所有成績及參賽資格。

3、比賽前由各班體育委員抽簽決定對陣。

4、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮,遵守比賽紀(jì)律,友誼第一,比賽第二。對違反比賽規(guī)則,又不聽從勸阻的,判輸。

5、獲勝隊(duì)伍完成一輪比賽后不得離開比賽現(xiàn)場,必須在比賽現(xiàn)場旁邊等候工作人員做出下一輪的比賽安排。

七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

初一年級取第一名,初二年級取前一名,初三年級取前二名

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拔河比賽心得體會(huì)如何寫三

我以前不知道什么叫團(tuán)結(jié)就是就是力量。當(dāng)我經(jīng)歷了那件事情以后,就漸漸懂得了這個(gè)道理。

有一天下午第三節(jié)課,老師突然對我們說:“今天,我們要和二班的進(jìn)行拔河比賽,大家有沒有信心贏啊?”霎時(shí),同學(xué)們不約而同地喊出了一聲“有”,老師會(huì)意地笑了。

我們排成一排,我站在隊(duì)伍的后面,在我的后面,還有力氣非常大的世仁和達(dá)良。我得意洋洋地笑了,因?yàn)槲倚南耄河惺廊屎瓦_(dá)良在,我們班穩(wěn)操勝券了。當(dāng)然,我這也只是猜測而已,比賽還沒開始呢,我怎么會(huì)下定論呢?

不一會(huì)兒,老師拿出了一條長繩,中間系著一條紅巾。比賽規(guī)則很簡單,看哪隊(duì)能夠把紅巾拉向他們那隊(duì),就算那隊(duì)贏。比賽就要開始了,我們個(gè)個(gè)都信心十足。當(dāng)老師喊“開始”的時(shí)候,我們就用力往后拉,我不小心踩到世仁的腳,他生氣了,也踩了我一腳,我們彼此互相踩來踩去的,沒留神,紅巾被二班的拉走了。第一局輸了。

同學(xué)們都指責(zé)我和世仁,我們兩個(gè)羞愧地低下了頭。我們老師走過來了,鼓勵(lì)我們說:“不要灰心,失敗乃成功之母,我們還有機(jī)會(huì),只要我們團(tuán)結(jié)一心,就一定能勝利的,你們說對吧!”

我們都應(yīng)了聲。第二局開始了,我們上下團(tuán)結(jié)一致,用力地往后拉。紅巾已經(jīng)往我們這邊來了,我們更加用力,有的甚至咬緊牙關(guān)。在同學(xué)們的同心協(xié)力下,我們終于取得了第二局的勝利。

還有最后一局,這一局十分重要,要是我們輸了,就再也沒有機(jī)會(huì)了。老師過來對我們說:“這一局,我們一定要像上一局那樣,同心協(xié)力,知道了嗎?”大家不約而同地說了聲:“知道了。”

比賽開始了,我們都用力地往后拉,二班的'也不甘示弱,他們好像也注意到了這局的重要性,也都用力地往后拉。突然,二班后面的同學(xué)發(fā)生了爭吵,我們班乘虛而入,用力地往后拉,最后,我們班取地了拔河比賽的勝利!我們個(gè)個(gè)都興高采烈,神采飛揚(yáng)。

這次的拔河比賽,不僅給了我一次勝利的喜悅,還讓我懂得一個(gè)道理“團(tuán)結(jié)就是力量。”

拔河比賽心得體會(huì)如何寫四

為豐富同學(xué)們課余生活、增強(qiáng)班級凝聚力和集體榮譽(yù)感,提高師生身體素質(zhì),激發(fā)師生參加體育鍛煉的熱情,學(xué)校少先隊(duì)、體育教師組織學(xué)生開展全校學(xué)生拔河比賽。

各年級組分成紅藍(lán)兩隊(duì)。組別為一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級六個(gè)組。

重在參與,友誼第一,比賽第二。比賽口號:我參與、我快樂

1、 參賽方法:握繩采用男女分組兩側(cè)、前后、混合式。

2、比賽順序:從低年級到高年級依次進(jìn)行。

3、每場比賽采用三局兩勝制決定勝負(fù)。第一局抽簽決定場地,第二局交換場地,第三局重新抽簽。比賽局間的休息時(shí)間為 2——3 分鐘。

4、替補(bǔ)說明:一般情況不設(shè)置替補(bǔ)隊(duì)員(該項(xiàng)活動(dòng)屬于體力比賽),如有意外,例如比賽過程中隊(duì)員受傷等,可考慮替補(bǔ),但必須在每一局的比賽前向主裁判報(bào)告。

20xx年5月21日上午

:學(xué)校操場

1、比賽步驟 :舉繩 --- 拉緊 --- 調(diào)整中心線 --- 預(yù)備 --- 開始(主裁判吹哨)。

2、勝負(fù)判定 :將繩子中心的紅色標(biāo)志拉過對方的1米終止線為勝方。

裁判:殷世坤

器材:楊樹茂

評委:孟繁芝 單福榮 畢治國

1、各隊(duì)組員必須穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋參賽。

2、在場地上畫三條平行的短線,間隔1.5米,居中的為中線,兩邊的為河界,拔河繩中間系上一根紅帶子作為標(biāo)志,每隊(duì)選一名指揮員,其余隊(duì)員左右依次交錯(cuò)分別站立在河界外、拔河繩的兩側(cè)。裁判員發(fā)出預(yù)備口令后,雙方隊(duì)員站好位置,拿起拔河繩拉直做好準(zhǔn)備,此時(shí)標(biāo)志應(yīng)垂直在中線。待裁判員鳴哨開始后,雙方各自一齊用力拉繩,把標(biāo)志帶拉過本隊(duì)河界的隊(duì)為勝方。

3、 班主任教師要認(rèn)真組織好本班隊(duì)伍,到指定地點(diǎn)助威。

4、 參賽隊(duì)員要嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則,聽從裁判指揮,按時(shí)參加比賽、發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神。

5、教師參賽隊(duì)伍(趣味賽),由學(xué)校工會(huì)負(fù)責(zé)分組進(jìn)行比賽。

拔河比賽心得體會(huì)如何寫五

明天舉行初一年級拔河比賽。昨晚,老師宣布了這樣一條信息,于是,體育委員忙開始去尋找參加拔河比賽的隊(duì)員。

今天,一個(gè)平靜的上午在老師的滔滔不絕中過去了。吃過中飯,就聽見大喇叭豪在窗口大喊:“初一班的帥哥美眉們,請快回班……”琪拉著我急匆匆地闖進(jìn)班里,發(fā)現(xiàn)大家都在排隊(duì)了,于是又風(fēng)風(fēng)火火地沖出教室,撞進(jìn)隊(duì)伍中去。在前往田徑場的路上,同學(xué)們都很興奮,嘰嘰喳喳地議論個(gè)不停。琪整個(gè)人掛在tcc手臂上,嗲聲嗲氣地問她:“tcc,不會(huì)第一輪就被刷下來了吧?”大家都對比賽充滿了好奇,聊得不亦樂乎,我的腦子里也打滿了問好。

入場后,我發(fā)現(xiàn)參賽的同學(xué)神色莊重,嘟!有些緊張,而那些當(dāng)拉拉隊(duì)的同學(xué)則揮舞著手中的紅旗,鼓勵(lì)參賽隊(duì)員。第一場,我們輕松戰(zhàn)勝了六班。強(qiáng)大的對手來了!五班老師帶著他的胖胖軍團(tuán)來襲。瞧瞧對手,一個(gè)個(gè)壯得像小牛。天哪,真是惡戰(zhàn)一場!

哨聲響起,只見紅布一揮,大繩中間的紅花忽左忽右歡快地跳動(dòng)起來,雙方都咬著牙,盡力把繩子往自個(gè)兒陣地上拉,一個(gè)個(gè)腳步堅(jiān)定而有力。拉拉隊(duì)的吶喊聲也在天空中蕩漾開了:“加油 加油!三班最棒!”許多聲音響成一片,此起彼伏。

比賽進(jìn)入了白熱化,由于敵方實(shí)力太強(qiáng),硬件條件大大地好,我方暫處下風(fēng)。不妙呀!同志們。聽,不知誰唱起了《義勇軍進(jìn)行曲》:“起來、不愿做奴隸的人們……”這些,都只為了一個(gè)目的——給我班健兒加油鼓勵(lì),可結(jié)果有些不盡人意……

“嘀”哨聲劃破天空。哎!比賽結(jié)束了,大紅花安詳?shù)靥稍跀撤疥嚨厣希裢怙@眼。我們輸了。大家都有些失望和遺憾,因?yàn)槲覀円哺冻隽嗽S多,但是能坦誠面對失敗的就是英雄,那就當(dāng)一回失敗的英雄吧!心中的寶劍映出堅(jiān)定的背影,等待下一次挑戰(zhàn)。

下一次,我們一定能成功……

下一次,我們會(huì)做一個(gè)勝利的hero!

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心得體會(huì)是對所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對自身成長和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。心得體會(huì)對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?下面我?guī)痛蠹?/div>
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。以下是
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),它們可以是對成功的總結(jié),也可以是對失敗的反思,更可以是對人生的思考和感悟。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升自己
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升自己。
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色,無論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱讀分享,希望對大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說來,不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話筒,以增加音量和效果。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面是
當(dāng)面臨一個(gè)復(fù)雜的問題時(shí),我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的方案來分析問題的根源,并提出解決方案。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、時(shí)間的安排以及風(fēng)險(xiǎn)的評估等,以確
計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,也是一種組織和管理的工具。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向,幫助我們更好地組織和管理時(shí)間、資源和任務(wù)。下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過總結(jié)和反思,我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。好的心得體會(huì)對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面是
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
心得體會(huì)是指個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。通過記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未
寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。什么樣的讀后感才能對得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?下面是我給大家整理的讀后感范文
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會(huì)對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。通過記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己
心得體會(huì)是指個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。通過記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未
隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來越多的人通過合同來調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎
心得體會(huì)是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過總結(jié)和反思,我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,找到自己的定位和方
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。通過記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未來,為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。那么下面我就給大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
在撰寫心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評價(jià),注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。我們?nèi)绾尾拍?/div>
當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過反思和總結(jié)來獲取心得體會(huì)。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得
勵(lì)志的力量無處不在,它可以激發(fā)我們的潛能,讓我們擁有無限可能。在寫勵(lì)志總結(jié)時(shí),我們可以從自己的失利和挫折中提取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以此來鼓勵(lì)讀者不怕失敗。1.以下是一些成
在撰寫心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評價(jià),注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。那么你知道心
決議的執(zhí)行需要我們堅(jiān)定的意志和持之以恒的努力。決議的制定需要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的智慧和創(chuàng)造力,以尋找最佳的解決方案。希望通過學(xué)習(xí)和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),我們能夠更好地制定和
心中有不少心得感悟時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得感悟,如此可以一直更新迭代自己的想法。好的心得感悟?qū)τ谖覀兊膸椭艽?,所以我們要好好寫一篇心得感悟下面小?/div>
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。接下
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。好的心得體會(huì)對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下我給大家整理
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
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