范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
我的校園生活周記校園生活周記篇一
今天，天空中飄起了雨，紛紛灑灑的雨絲將整個(gè)校園籠罩，給我們的校園帶上了一種朦朧的神秘感。
一周的時(shí)間過(guò)的很快，眨眼間就到了周末。現(xiàn)在我回想起了這一周以來(lái)發(fā)生在我身邊的事情，我都不禁發(fā)笑。這一周我的校園生活是充滿著樂(lè)趣的，尤其是發(fā)生在幾天前的一件事。
那是在一個(gè)課間，下課鈴聲一響，瞬間班上的同學(xué)們?nèi)珡淖约旱淖簧险玖似饋?lái)。這個(gè)課間十五分鐘，老師說(shuō)要帶著我班與隔壁班來(lái)一場(chǎng)拔河比賽。聽(tīng)到了這個(gè)消息的我們自然是高興極了，畢竟我們是信心十足的要贏得這場(chǎng)比賽。
班級(jí)里的同學(xué)們?nèi)珡慕淌依镒吡顺鰜?lái)，然后站在了操場(chǎng)的一角。等到我們到達(dá)目的地的時(shí)候，隔壁班的同學(xué)們已經(jīng)站好隊(duì)形等著我們加入了。
我班的同學(xué)們?cè)诎嚅L(zhǎng)的分配下拿著繩子站在了各自的位置，幾分鐘過(guò)后，我班的拔河隊(duì)形也就成型了。“五班同學(xué)準(zhǔn)備好了嗎？”一直站在一旁觀望著我們的班主任突然出聲。“準(zhǔn)備好了！”聽(tīng)到班主任老師的問(wèn)話，我們用最大的激情與自信回應(yīng)著。
“三、二、一開始！”一瞬間，我班的同學(xué)使出了全身的力氣，一個(gè)一個(gè)的咬著牙往后拔繩。我班的同學(xué)是用足了力氣的，隔壁班的同學(xué)也是如此。握在我們手里的這一根粗繩，系在中間的那一條紅帶子，一會(huì)被拔到了我班這邊，一會(huì)又拔去了隔壁班。
“加油加油！”眼瞧著紅帶子越來(lái)越往我班這邊來(lái)了，一旁的班主任都不免激動(dòng)了起來(lái)。而我們同學(xué)們?cè)诼?tīng)到了班主任的加油聲后，心里更是充滿了力量，一鼓作氣直接將隔壁班的同學(xué)都拔了過(guò)來(lái)。
這一場(chǎng)拔河比賽，我班贏了，我的校園生活是精彩的。
我的校園生活周記校園生活周記篇二
傳說(shuō)中的下次終于到來(lái)了。
今天是星期三，下午有節(jié)班會(huì)課。下午2點(diǎn)45分左右，終于開始調(diào)位了。我心里沒(méi)個(gè)底，不知會(huì)調(diào)個(gè)好點(diǎn)的位置呢，還是調(diào)的位置比現(xiàn)在更慘。
但這兩種猜測(cè)都錯(cuò)了。
大組調(diào)完座位后，開始挑人了。
我在心里一直默念“我”。短短的幾分鐘，這個(gè)字我默念了近千遍。
但始終沒(méi)有聽(tīng)到我的名字。
雖然后面調(diào)來(lái)了一個(gè)男生，為何不讓他坐在我前面。因?yàn)橐郧白谖液竺娴氖莻€(gè)女生，這次一調(diào)位，還有點(diǎn)不適應(yīng)，他坐在我后面，直接無(wú)視。
就不能讓我和鄭運(yùn)河坐一起嗎，不為別的，只為學(xué)！
我的校園生活周記校園生活周記篇三
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名七年級(jí)的學(xué)生了。因?yàn)槲业目炭嗯Γ匀〉昧溯^好的成績(jī)。一路走來(lái)，我對(duì)學(xué)習(xí)也有了新的認(rèn)識(shí)。
首先要養(yǎng)成不懂就要問(wèn)的習(xí)慣。在學(xué)習(xí)的道路上，我們不會(huì)一帆風(fēng)順，每個(gè)人都會(huì)遇到挫折。這時(shí)我們不應(yīng)該放棄，而是要謙虛地向他人請(qǐng)教，把不懂的問(wèn)題搞明白，這樣才能取得進(jìn)步。
接下來(lái)要談的是認(rèn)真。相信大家對(duì)這個(gè)詞都不陌生，認(rèn)真是什么？認(rèn)真是心無(wú)雜念地把精力放在一件事情上。在生活中，不但做事要認(rèn)真，學(xué)習(xí)也要認(rèn)真。聽(tīng)課時(shí)要認(rèn)真，做題時(shí)要認(rèn)真，思考時(shí)要認(rèn)真。因?yàn)槟挥姓J(rèn)真了，才能取得好成績(jī)。
然后是要適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境。在學(xué)習(xí)時(shí)，我們身邊總會(huì)有一些不遵守紀(jì)律的同學(xué)，在這樣的環(huán)境中，我們?cè)撛趺醋瞿兀窟@時(shí)我們要適應(yīng)嘈雜的環(huán)境，排除外界的干擾，把精力投入到學(xué)習(xí)之中，這樣才能提高學(xué)習(xí)效率。如果您聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)話，也想隨著他們一起說(shuō)，心不在學(xué)習(xí)上，那么學(xué)習(xí)也不會(huì)有效果。
最后要說(shuō)的是目標(biāo)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的每個(gè)階段都應(yīng)該給自己定個(gè)目標(biāo)，我也不例外。我現(xiàn)在的目標(biāo)是想讓學(xué)習(xí)成績(jī)更進(jìn)一步。所以我要做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，做好筆記。只有這樣，我才能完成我的目標(biāo)。
同學(xué)們，為了美好未來(lái)，讓我們一起努力吧！
我的校園生活周記校園生活周記篇四
我們的校園生活豐富多彩，有喜，有憂，有歡樂(lè)，也有哀傷。那就讓我來(lái)帶你感受一下吧。
一天下午的大課間，老師拿著紅筆走了進(jìn)來(lái)，看到老師來(lái)了，我們趕緊拿出家校聯(lián)系本，然后坐端正，等著老師布置作業(yè)，每一個(gè)人的臉上都陰沉沉的。
“耶！太棒了！”“老師最棒！”“老師永遠(yuǎn)18歲！”歡呼聲充滿了走廊，有的人一蹦三尺高，還有人把書包扔到天花板了呢！
今天是六一兒童節(jié)，學(xué)校里面有好多好多的活動(dòng)，有擊鼓傳花、踩指壓板……得到了積分還可以換禮物呢！
下午第一節(jié)課，天上下起了毛毛小雨，這節(jié)體育課自由活動(dòng)，老師讓我們?cè)诮淌铱磏ba。就在這時(shí)，數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“這節(jié)課變成數(shù)學(xué)課！請(qǐng)同學(xué)們打開數(shù)學(xué)書19頁(yè)檢查。”我們班有一些同學(xué)小聲嘀咕起來(lái)：“真是的！好好的體育課卻變成數(shù)學(xué)課！”我們極不情愿地打開數(shù)學(xué)書，開始上數(shù)學(xué)課。我內(nèi)心憤憤不平，心早已飄到了窗外。
語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)，準(zhǔn)備發(fā)試卷，我自以為可以考95分，可當(dāng)老師把我的試卷發(fā)到我手上時(shí)，我傻眼了，才84分！回家肯定要被媽媽罵了！
這就是我豐富多彩的校園生活！你們喜歡嗎？一件件小事如同珍珠，在我童年世界里閃著光芒，珍貴無(wú)比。
我的校園生活周記校園生活周記篇五
校園生活永遠(yuǎn)是最美好的，也永遠(yuǎn)是最溫馨的，可其中也包含了許許多多的無(wú)奈。
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，這個(gè)高手如云的學(xué)校中，我們總是要向前向前，總怕一個(gè)不留神就被別人擠到了后面，總是擔(dān)心自己哪里還需要改進(jìn)，哪里還需要進(jìn)步，這一切的一切把我們包圍了，我們不再有那么多的時(shí)間去閱讀文章，不再有那么多的時(shí)間去玩耍，不再有做實(shí)驗(yàn)的時(shí)間，然而，代替這一切的，都是那學(xué)習(xí)，我們總是在學(xué)習(xí)中徘徊著，總是擔(dān)心著。
可校園生活也是美好的，我們?cè)趯W(xué)校里，學(xué)會(huì)了abc，學(xué)會(huì)了123，學(xué)會(huì)了一撇一捺。好朋友也是校園的一章，他們一張?zhí)鹈赖男δ槪痪潴w貼的問(wèn)候，讓我們?cè)谌魏螘r(shí)候都是充滿活力的，在委屈的時(shí)候，他們安慰的話總能讓我們心里暖暖的，在傷心的時(shí)候，他們搞笑的話總能使我們哈哈大笑，在開心的時(shí)候，他們總能與我們一起分享。老師不拖堂的時(shí)候，課間生活更是有意思，做游戲的做游戲，看書的看書，曬太陽(yáng)的曬太陽(yáng)，聊天的聊天，我們總是有事做，好像忘了繁忙的學(xué)習(xí)，置身于無(wú)憂無(wú)慮的課間生活。
校園生活美好，溫馨，無(wú)奈，而這也是人生的一章，我們必須要經(jīng)歷這些，必須要在這些東西中成長(zhǎng)。
期待著，期待著明天，相信風(fēng)雨之后會(huì)有彩虹，相信明天就是天晴，讓我們共同加油，加油，加油。
我的校園生活周記校園生活周記篇六
現(xiàn)在我們大家的功課都很忙，本該休息的時(shí)間全被占去學(xué)習(xí)，一堆堆的作業(yè)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，但若你真的問(wèn)我們：“你們最想要的是什么？”我們大部分同學(xué)會(huì)坦白地告訴你——表?yè)P(yáng)，而并非自由。
表?yè)P(yáng)是對(duì)我們的肯定、贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，是一種心靈的必須品，有了表?yè)P(yáng)，才有我們不斷的努力，才有我們光輝的成績(jī)。
我們一次次盼望家長(zhǎng)與老師們能給我們表?yè)P(yáng)，哪怕是一句贊揚(yáng)的話、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一個(gè)真誠(chéng)的微笑…可他們卻一次次讓我們失望，一次次吹走我們的喜悅，在這個(gè)五彩繽紛的世界里，少了一份溫馨。
我的校園生活周記校園生活周記篇七
清晨，同學(xué)們滿懷激情的在教室里，讀著古人的四書五經(jīng)。聽(tīng)，潺潺的讀書聲傳遍了整個(gè)校園，校園里到處洋溢著文化的氣息。
課上，老師一來(lái)到教室里，同學(xué)們便安靜的等待著，老師在黑板上講著知識(shí)，就像那辛勤的園丁，揮灑著熱血和汗水。而同學(xué)們則是靜靜地聽(tīng)著，汲取著新鮮的知識(shí)，就像努力生長(zhǎng)的花草，拼命的吸收肥料。
課后，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上，盡情的嬉鬧著。有的在打籃球，有的在跳繩，好有的在玩丟沙包。反正，自己的課余生活過(guò)的是五花八門啊！
當(dāng)然同學(xué)們啊最喜歡的還是體育課，在體育課上，同學(xué)們，可以盡情的玩耍，是多么的快活啊！
一天的校園生活，就這樣過(guò)去了，同學(xué)們有秩序的出了校門回了各自的家。
校園生活總是，那么的天真無(wú)邪，開心的快樂(lè)的，高興的，總之在我們的校園里，總會(huì)有快樂(lè)的事情發(fā)生。