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最新長(zhǎng)大的煩惱作文500字(5篇)

時(shí)間:2025-08-02 作者:儲(chǔ)xy

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

長(zhǎng)大的煩惱長(zhǎng)大的煩惱篇一

“人越長(zhǎng)大越煩惱!”我深切的體會(huì)到了。想起小時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè),真想有座時(shí)空穿梭機(jī),回到過(guò)去。

小時(shí)候,我那銀鈴般的笑聲是多么快樂(lè),“咯咯咯!咯咯咯!”沒(méi)有絲毫的競(jìng)爭(zhēng),沒(méi)有枯燥的學(xué)習(xí),也沒(méi)有苦不堪言的作業(yè)、成績(jī)單。一天天都有媽媽的呵護(hù),爸爸的逗趣。一天天都快快樂(lè)樂(lè)、歡歡喜喜。

小時(shí)候,我經(jīng)常去我們這里一個(gè)叫《怡心園》的地方玩耍,我高興的又蹦又跳!每次去怡心園,都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn):“螞蟻要搬家啦!”“蝴蝶停在水面上啦!”“魚(yú)兒翻了個(gè)跟頭啦!”爸爸媽媽這時(shí)都會(huì)哈哈大笑,我也為我自己的天真樂(lè)趣而歡喜。

小時(shí)候,我的問(wèn)題是那么富有童趣:“媽媽?zhuān)瑸槭裁春Ⅱ唑阎辉谔焐巷w,不往地上跑?害得我怎么也抓不住它們!”“爸爸,為什么魚(yú)兒只在水里游,不再地上爬呢?如果魚(yú)兒在地上爬,我們每頓都能吃烤魚(yú)了!”“叔叔,為什么要給樹(shù)澆水?為什么您沒(méi)有樹(shù)高?”“阿姨,為什么您這么瘦,而我媽媽卻那么胖?”這些既可愛(ài)又天真的問(wèn)題,常常搞得大家既尷尬又想哈哈大笑。

現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了。每天回到家,我不能耽誤一絲一毫的時(shí)間,只能一直寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)呀寫(xiě)呀,沒(méi)個(gè)盡頭。我多么盼望小時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活!

現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了。每天到教室,都會(huì)聽(tīng)到攀比的聲音:學(xué)習(xí)好的攀比學(xué)習(xí),體育好的攀比體育,音樂(lè)好的攀比音樂(lè)……我真是弄不懂:攀比真的這么好玩嗎?當(dāng)我考上第一名的時(shí)候,同學(xué)們不為我而高興,而用嫉妒的眼神看著我;當(dāng)我成績(jī)不理想時(shí),得到的不是同學(xué)們的鼓勵(lì),而是些冷言冷語(yǔ)。我多么盼望小時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活!

現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了。淡忘了怡心園,但偶爾也去看看,從中,我體會(huì)到了很多樂(lè)趣。

時(shí)間流逝,我慢慢長(zhǎng)大了,需要承受的壓力也就越來(lái)越多了,也希望我自己能掃除所有障礙,開(kāi)心快樂(lè)地走下去!

“等待著放學(xué),等待著明天,等待游戲的童年……”我常常哼著這首《童年》,慢慢地走在小路上。一年一年,我長(zhǎng)大了。可是隨之而來(lái)的煩惱也越多了。下一學(xué)期就是六年級(jí),明年就要升入初中了。在這一年的時(shí)間里,我得比其他同學(xué)加把勁。因?yàn)槠渌瑢W(xué)都參加這樣或那樣的補(bǔ)習(xí)班,而我,因?yàn)槲覀兗医?jīng)濟(jì)條件不怎么好,只能在家里自學(xué)。

在這一年里,我必須加倍努力!取得好成績(jī)!上一個(gè)好的初中好的班級(jí)!以后的煩惱會(huì)更多,我必須勇敢面對(duì),必須去克服。我要用快樂(lè)代替煩惱,快快樂(lè)樂(lè)走好我以后的人生道路!

長(zhǎng)大的煩惱長(zhǎng)大的煩惱篇二

“小小少年,多少煩惱,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè)陶陶,小小少年,多少煩惱,但愿永遠(yuǎn)這樣好……”熟悉的曲調(diào),通知的歌聲,我仿佛又回到了小時(shí)候,那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè)陶陶的時(shí)代。可惜,事實(shí)永遠(yuǎn)在和你作對(duì)。

“咳咳,沒(méi),真沒(méi),老媽你出去啦出去啦,我要寫(xiě)作業(yè)呢!”我竊笑一聲,還好剛才反應(yīng)迅速,把電話(huà)掛掉了,否則就over了。

老媽盯了我一會(huì),半信半疑地出去了。我趴在窗邊,抬頭45?仰望天空,思索和長(zhǎng)大的感覺(jué)。上初中后,爸媽管的越來(lái)越嚴(yán)了,還讓不讓人活啊。現(xiàn)在我都快愁斷白頭了。

潮起潮落,月缺月又圓;滄海桑田,春去春去春又歸:天上人間醉無(wú)眠!

煩啊。煩啊。煩啊。長(zhǎng)大的感覺(jué)真煩惱!

出門(mén)閑逛,互訪后,擺設(shè)依舊,但我還是發(fā)現(xiàn)被人動(dòng)過(guò)了。我的東西雖亂,但亂中有序,有規(guī)律,一旦被動(dòng)過(guò),立刻就會(huì)被發(fā)現(xiàn)。不用查,這種事只有我媽才會(huì)干。唉……反正沒(méi)干什么壞事,讓她忙活去吧。

長(zhǎng)大的煩惱長(zhǎng)大的煩惱篇三

您好!爸爸媽媽?zhuān)?/p>

有人跟我說(shuō),她很煩惱!在學(xué)校里,數(shù)學(xué)公式,英語(yǔ)單詞,語(yǔ)文的文言文,閱讀題,地理知識(shí)……就如同天文數(shù)字,什么也看不懂,不知道該怎么辦,想睡覺(jué),卻又怕被老師叫去辦公室,想走神,又怕老師點(diǎn)她不知道該怎樣回答,同樣被老師叫去辦公室。

在學(xué)校里已經(jīng)這樣了,可在家里,就更讓她煩了。一回到家,她已經(jīng)很累了,可卻要聽(tīng)父母的教導(dǎo),這讓本來(lái)就很煩惱的她更加煩惱了!她想到一個(gè)讓我們都驚人的辦法,離家出走,她不僅想離家出走,還想從此從這個(gè)世界消失!可她卻又不敢!為什么?可笑!父母養(yǎng)育了她這么久了,父母賦予了她生命,她不可能認(rèn)為這些只是幻影,她在這個(gè)世界上生存了這么久!這么久了!但是,如果不離家出走,不從這個(gè)世界上消失,那她每天只能過(guò)著淡然無(wú)味的日子!

我知道,我們應(yīng)該體諒我們的父母,他們?yōu)榱宋覀兒苄量啵墒牵职謰寢專(zhuān)銈円惨w諒一下學(xué)習(xí)的我們!我們面臨著升初中,升高中,學(xué)習(xí)亞歷山大,我希望您能讓我們放松一下!那我們真的謝謝您了,謝謝您能體諒學(xué)習(xí)的我們!謝謝您,我的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

長(zhǎng)大的煩惱長(zhǎng)大的煩惱篇四

記憶中的童年是美好的。無(wú)知幼稚的我,滿(mǎn)足于五顏六色的糖果,沉浸在虛擬的幻想中,還記得那時(shí)我和小伙伴們一起奔跑在軟軟的草地上,累了,便背靠背地坐著,那時(shí)的風(fēng)是溫暖的,那時(shí)的笑容也是甜的。漸漸地,我開(kāi)始羨慕那些背著書(shū)包上大學(xué)的大哥哥大姐姐們,幻想有一天也能背上漂亮的書(shū)包,去學(xué)各種各樣的知識(shí)。

終于,我來(lái)到了夢(mèng)寐以求的學(xué)校,但目前的一切讓我傻了眼。復(fù)雜的人際關(guān)系使單純的我手足無(wú)措,那看似永遠(yuǎn)做不完的作業(yè),把我嚇得目瞪口呆,繁重的學(xué)習(xí),使我有時(shí)的幻想破滅了。第一次感受到,原來(lái)現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間的距離那么得遙不可及。

在爸爸的嚴(yán)歷的訓(xùn)斥下和媽媽的溫柔的呵護(hù)下,在不斷與年齡一起增加的題海中,我艱難地游到了十四發(fā)的小島上,“你長(zhǎng)大了,是一個(gè)大人”媽媽這樣說(shuō)道,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)周?chē)娜艘呀?jīng)不再把我當(dāng)成小孩了,我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

我一直認(rèn)為,長(zhǎng)大了,應(yīng)該獲得更多的自由。不過(guò),我發(fā)現(xiàn),我想錯(cuò)了。現(xiàn)在——所謂人生最美麗的青春期,我擁有的僅僅是更多的考試,更嚴(yán)歷的教導(dǎo),大大小小的習(xí)題更是蜂擁而至,我如同被壓在無(wú)形的大山上,過(guò)著“晴無(wú)天日”的生活。

為了那些做也做不完的功課與考試,把自己擺在了成績(jī)的方格中,宛若禁錮在象牙塔之中。激烈的競(jìng)爭(zhēng)抑著我的奇怪感,為此我已經(jīng)失去了太多東西。幼時(shí)的那份快樂(lè)無(wú)邪早已蕩然無(wú)存。

在我長(zhǎng)大會(huì)同時(shí),挫折也在長(zhǎng)大,“再努力吧,再長(zhǎng)大一些獲許就能獲得自由了罷”我這樣鼓勵(lì)著自己,也許前方滿(mǎn)是荊棘,但老師說(shuō)得對(duì),“一份耕耘一份收獲。”相信在不遠(yuǎn)的將來(lái),我將會(huì)得到更多的回報(bào)。

長(zhǎng)大的煩惱長(zhǎng)大的煩惱篇五

“成大后的煩惱,一點(diǎn)也不少。”為什么這么說(shuō)呢?聽(tīng)我慢慢講。

自從我上初一,我媽就天天命令我:“佳慧呀,我要喝水。”或者“我要吃蘋(píng)果……”我問(wèn)我媽為什么老是讓我?guī)退芡龋蠇寘s狡猾地說(shuō):“因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了呀。”對(duì),我是長(zhǎng)大了,長(zhǎng)大了可真累。

我去爺爺奶奶家時(shí),經(jīng)常會(huì)和他們比身高,那時(shí)我會(huì)踮起腳尖,總想趕上他們。進(jìn)入初中后,我的個(gè)子長(zhǎng)得很快,比個(gè)時(shí),我會(huì)偷偷地蹲下一點(diǎn)兒,這是為什么呢?每次我要是直挺挺地站著,我爺爺就會(huì)說(shuō):“唉呀,都長(zhǎng)這么高了,幾年前連桌子上的電話(huà)都碰不到,就這么一點(diǎn)。”我爺爺邊說(shuō)邊比劃著。奶奶就會(huì)說(shuō):“可不嘛,幾年前,還能坐在我脖子上了呢。”為了不讓爺爺奶奶認(rèn)為我長(zhǎng)高了,他們就會(huì)變老了,身體也變得矮小了,我只能微微蜷一點(diǎn)了,顯得沒(méi)有那么高。

我傷心呀,長(zhǎng)大了怎么了?

因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,所以只能背地里看天線寶寶和喜羊羊與灰太狼了。如果他們看見(jiàn)我看這些幼稚的動(dòng)畫(huà)片,他們就會(huì)說(shuō):“你這么大個(gè)人,怎么這么幼稚啊。”“我……我怎么了,你們一邊玩去。”我總會(huì)這樣說(shuō)。

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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧我成長(zhǎng)的煩惱作文35
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。跑步的煩惱作
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。動(dòng)物的寓言故
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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
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當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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