人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
班級(jí)的故事作文200字篇一
“美聲王子”—張瀟瑞在唱歌，原來是班上的才藝展示時(shí)間。同學(xué)們被他美妙的歌聲陶醉了，54顆天真的心靈伴著歌聲在春、夏、秋、冬的時(shí)空中飛翔。還沒有從這自由暢快中回過神來，“故事大王”——周正慧的精彩表演上場(chǎng)了。
《老鼠姑娘娶新娘》詼諧幽默，《眼淚河》道理深刻，引人深思。而表演者的“欲知后事如何，請(qǐng)聽下回分解”的結(jié)束語，吊足了聽眾的胃口，無不期待下次才藝展示的時(shí)間。 “叮鈴鈴……”，上課鈴響了，教室里頓時(shí)安靜了下來。
這是一節(jié)精彩的語文課——《黃山奇石》。在蓋老師繪聲繪色地講述中，我們走進(jìn)了美麗的黃山，“猴子觀海”、“仙人指路”等奇妙的景物仿佛浮現(xiàn)在我們眼前。看到我們心馳神往的樣子，老師又給我們講了黃山的“云海、溫泉、奇松”，與課文中的“奇石”并稱“黃山四絕”。
老師循循善誘，同學(xué)聚精會(huì)神，我們就這樣共同徜徉在知識(shí)的海洋里。 課間十分鐘，是我們自由發(fā)揮的時(shí)刻。同學(xué)們根據(jù)自己的愛好，三三兩兩地聚在一起。樊書琦總有講不完的“腦筋急轉(zhuǎn)彎”，她的每一道題目，都會(huì)讓周圍的同學(xué)陷入思考中。
劉柯言、蓋洋碩則是折紙能手，他們的每一個(gè)作品，都會(huì)引來別人的贊嘆和羨慕。還有的同學(xué)在講小笑話、小幽默，惹來大家一陣陣的笑聲…… 這就是我們“快樂哆來咪”班的分分秒秒，我們享受著快樂，也把自己的快樂分享給別人。
班級(jí)的故事作文200字篇二
三年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們每人帶一個(gè)對(duì)班級(jí)有幫助的東西。一回到家，我就把此事告訴爸爸，爸爸說：“既然你想帶東西，就把戒尺帶去吧。”我看著它，是深紅色的，有30cm長，摸上去很硬，但晃動(dòng)起來又很軟。帶它去很合適，希望它成為老師的幫手。
第二天，我踏著快樂的步伐向?qū)W校走去。到了班級(jí)拿出戒尺，全班的同學(xué)都用詫異的眼光看著我，仿佛我不是他們的同學(xué)，而是外星人。我感到一身的不自在，心想：難道我做錯(cuò)了什么嗎?這時(shí)有個(gè)同學(xué)走過來說：“同志，你想坑死我們嗎!”那時(shí)我才知道也許我?guī)Я艘粋€(gè)我不應(yīng)該帶的東西，但我認(rèn)為，戒尺能警示我們遵守紀(jì)律，督促大家好好學(xué)習(xí)。
此后，有一件事讓我們?nèi)嘀懒宋規(guī)Ы涑叩囊饬x。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們?cè)谏蟚sl課。有兩個(gè)同學(xué)突然打起來了，課也無法繼續(xù)進(jìn)行下去。我們班主任只好出來調(diào)解，她拿著我的戒尺走向我的同學(xué)。我們都嚇得不敢出聲，心想：“那倆同學(xué)完蛋了，肯定要受懲罰啦!”
那個(gè)打人的同學(xué)長得像大熊，所以我們叫他黑熊老哥，而且他的體形也非常壯，壯得跟黑熊有一拼了。老師上來就是一下，“啪”，那聲音讓我們膽戰(zhàn)心驚，緊接著又是一聲巨響，但不是那同學(xué)的叫聲，而是戒尺被打斷的聲音。
我們開始竊竊私語，小聲說：“那個(gè)人皮真厚，戒尺都能被打斷。”當(dāng)時(shí)他的表情非常古怪，眼睛睜得大大的，嘴巴張得很大合不攏。好半天老師才吐出幾個(gè)字：“你、你、你，皮真厚，厚!”
此后，斷掉的戒尺留在講臺(tái)上，時(shí)刻警醒著我們認(rèn)真規(guī)范自己的行為。經(jīng)過這件事，我也明白了一個(gè)道理：上課要遵守紀(jì)律，不能搗亂，要認(rèn)真聽講。
班級(jí)的故事作文200字篇三
六(1)班原是學(xué)習(xí)之處，居民五方雜處，性格迥然相異。因生出各種奇異之人，既班內(nèi)所現(xiàn)，又在閑暇之外。不為記之，豈不可惜？故我所聞，每人一篇，而后登文。
先不說校內(nèi)人心惶惶之事，且說校外之奇聞趣事。回家路上，各位可要小心自己的水壺雨傘，稍不留神就會(huì)被以“快手馬”為頭領(lǐng)的“盜竊”集團(tuán)盯上了，眨眼之功夫，水壺便消失得無影無蹤。
快手馬真名叫馬睿，少有的“女盜”。長著一副好人相，瞇瞇眼，鋼牙套，天生老實(shí)模樣，其實(shí)奸詐得很！她要是偷起東西來，可謂神不知鬼不覺。
某天放學(xué)，快手馬同我、劉雨瀟、易佳欣一起走。一路上，快手馬一直跟在劉雨瀟后面。看來，快手馬確定目標(biāo)了。
劉雨瀟是拖拉桿書包，書包當(dāng)然被拖著在地上溜達(dá)，其外囊放置一個(gè)水壺。這水壺看似容易得手，其實(shí)不是。劉雨瀟也是一個(gè)相當(dāng)機(jī)敏的人，知道快手馬在后面，自然小心謹(jǐn)慎，三步一回頭，盯盯快手馬再看看水壺。而且劉雨瀟旁邊是易佳欣，稍有動(dòng)靜就會(huì)驚動(dòng)她。得手難度大呀！
不過，這怎么會(huì)難倒快手馬呢？只見她靜靜地跟在劉雨瀟后面等待時(shí)機(jī)。劉雨瀟走得提心吊膽，時(shí)不時(shí)回頭瞟一眼。過了一會(huì)兒，劉雨瀟放松了警惕，看了水壺一眼仍安然躺在那里，便跟易佳欣聊天去了。快手馬瞅準(zhǔn)了機(jī)會(huì)，在劉雨瀟與易佳欣談話之際，躬身伸手，朝著壺身一拎，嘿！水壺就到她手上了。快手馬再把水壺往后一藏，跟個(gè)沒事人一樣的繼續(xù)踱著步子走路。待劉雨瀟回頭再瞅，壺不見了！趕緊四處尋找。等劉雨瀟著急那么一小會(huì)兒，快手馬才笑瞇瞇地拿出水壺，在劉雨瀟面前晃了晃，說“喏，在這兒呢！”
而今，向快手馬拜師學(xué)藝的人越來越多，自身水壺的命運(yùn)堪憂，諸位千萬要小心啊！
班級(jí)的故事作文200字篇四
進(jìn)入高中兩個(gè)月了，身邊的同學(xué)也熟悉了。但有個(gè)人給我留下很深的印象。
那時(shí)候剛知道被一中錄取，進(jìn)入貼吧，開始尋找準(zhǔn)高一新同學(xué)，然后發(fā)現(xiàn)了一個(gè)群，于是申請(qǐng)加入，便認(rèn)識(shí)了她。容易記住她的名字是因?yàn)槲矣袀€(gè)童年小伙伴也叫那個(gè)名字，或許這也是一種緣分。
開學(xué)前有一個(gè)分班考試，我們倆雖然不在同一個(gè)臨時(shí)班級(jí)，但在同一個(gè)臨時(shí)宿舍。那時(shí)知道這個(gè)消息時(shí)，心情很奇怪，就像網(wǎng)友突然出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中了，那種既期待又畏懼的感覺。然后見到真人了，她很活潑阿，哪像我那么沉悶。我還不好意思與她相認(rèn)，還是在熄燈后宿舍臥談會(huì)，大家互不相識(shí)的幾個(gè)人在一起聊天，她說我們?cè)缇驮诰W(wǎng)上認(rèn)識(shí)了，我才承認(rèn)。
更巧合的是，分班名單出來了。哈哈，我們又在同一個(gè)班級(jí)。我很開心，因?yàn)椴幌矚g像初中那樣在一個(gè)很陌生的環(huán)境。可是進(jìn)班級(jí)也就是軍訓(xùn)出發(fā)那天，她比我晚來。我們約好要做同桌的想法沒有實(shí)現(xiàn)，坐車時(shí)，竟然陰差陽錯(cuò)她和我前后座。我們倆真是很有緣分。
開學(xué)了，經(jīng)歷第一次月考，數(shù)學(xué)很差。但是她的數(shù)學(xué)可以說是女生中最好的，于是我遇到不會(huì)的題目都跑去問她。別人對(duì)我問的簡單題目，也會(huì)講解，但我總是很笨，聽不懂，漸漸地他們也失去耐心。可她不會(huì)，即使我同一個(gè)問題這次問了，下次又問，她還是笑著不厭其煩地給我解答。
上禮拜丟了150，原本是要去辦公交卡的，他聽了，二話不說，就要把自己的錢借給我，我原本也不怎么急著要辦卡，就搖搖頭說不用。可她仍然堅(jiān)持，我確實(shí)也不著急，一直擺手。
現(xiàn)在，每天中午我們都去圖書館寫作業(yè)，她那么聰明也是很拼。團(tuán)支書說要寫一篇關(guān)于身邊的美德少年的稿子，我一下子就想到了她。她樂于助人，勤奮好學(xué)，的確是一個(gè)美德少年 。
班級(jí)的故事作文200字篇五
初二了，仿佛在不經(jīng)意間，76位同學(xué)聚在這里，拼接出一個(gè)完完整整的八一二班，就這樣開始了我們的鐵桿生涯，演繹出屬于我們的風(fēng)景。
初二的我們，早已習(xí)慣了披星戴月的生活。晨光穿過樹葉的罅隙，那熟悉的音樂穿行于校園的每個(gè)角落，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻來到學(xué)校，伴隨著節(jié)奏鮮明的音樂，迎著徐徐微風(fēng)來到了教室。
和往常一樣，人漸漸多了起來，聲音也漸漸響起，只聽到石芙寧那句“把聲音降到五分貝一下”全班便安靜下來，她不僅成績優(yōu)秀，更是我們的榜樣。時(shí)間的確不等人，馬上就要上第三節(jié)課，但卻看到那熟悉的黑板上依舊有上節(jié)課老師寫的板書，只見到那個(gè)熟悉的身影，拿起板擦就開始擦黑板，干凈了，她轉(zhuǎn)過身將板擦放在講桌上回到了座位，她就是張佳慧，而今天卻不是他值日，她是語文課代表，她發(fā)作業(yè)時(shí)，需要?jiǎng)e人幫忙，總是會(huì)說到“你現(xiàn)在有時(shí)間嗎？能幫我發(fā)一下嗎？”聽完這句話，誰也不好意思拒絕。
物理課上，解老師帶來了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓同學(xué)們進(jìn)行實(shí)踐，當(dāng)看到一個(gè)個(gè)你爭(zhēng)我搶的畫面，當(dāng)看到梁一晨，做了幾遍，都沒有成功的實(shí)驗(yàn)，而蔡鑫毅卻一次就成功時(shí)，同學(xué)們的笑了。當(dāng)看到石芙寧手把手地教給身邊的同學(xué)時(shí)，當(dāng)看到同學(xué)們與老師探討習(xí)題的時(shí)候，驀然發(fā)現(xiàn)原來我們班的人都那么可愛。
快開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，學(xué)校安排每個(gè)班選女生去做廣播體操，今天第八節(jié)課，我們就去練習(xí)了，已經(jīng)放學(xué)了才回到教室，我發(fā)現(xiàn)我的桌子上已經(jīng)放了一張記了作業(yè)的紙和一張畫了題的數(shù)學(xué)報(bào)紙，原來我的同桌，也就是劉雅軒已經(jīng)幫我記好作業(yè)了。這個(gè)可愛的女孩，總是會(huì)做出可愛的事情，這就是1八一二班一天的小部分風(fēng)景，也許他沒有大海的波瀾壯闊，也沒有群山的雄渾壯美，但它卻真正屬于我們短暫而美好的初中生活。
風(fēng)景在變換，美好溢校園。
班級(jí)的故事作文200字篇六
“笑”這是對(duì)這個(gè)孩子的第一印象，“美”是對(duì)著他所能聯(lián)想到的詞，“善”這是相處兩個(gè)月來的體會(huì)。
他是我們班的學(xué)委！
學(xué)委對(duì)于我們整個(gè)高一十班的同學(xué)們是“神一般的存在”。每天都要把當(dāng)天的作業(yè)記在黑板上，每次看那“瘦小的身子”惦著那腳尖艱辛的拿著粉筆寫時(shí)，總會(huì)不經(jīng)引人發(fā)笑。記得有一次，他辛辛苦苦寫完當(dāng)天要做的作業(yè)，結(jié)果一轉(zhuǎn)眼值日生又故意用抹布擦掉了。學(xué)委一轉(zhuǎn)身，那表情真是無法形容，不過他就笑了笑，又重新拿起粉筆，踮起腳尖……
而那個(gè)搗蛋的值日生就好像犯了錯(cuò)的小孩，“灰溜溜”地跑了，留下學(xué)委的身影。
我們班的學(xué)委有遠(yuǎn)大的理想，每次都說“我是一個(gè)考北大的男人！”結(jié)果都是引起哄笑，到了這個(gè)星期，他突然改變注意了，對(duì)我鄭重其事的說“其實(shí)我是一個(gè)要考哈佛的人，北大我不要了……”我頓時(shí)無語了。
不過學(xué)委可不只是說說而已哦，他超愛看書，每天必做的一件事就是拿書起來看，作為后桌的我總會(huì)自愧不如，現(xiàn)在，我也開始學(xué)習(xí)學(xué)委，在桌上放上書本，有空的時(shí)候就拿起來看一看。還有每次題目不會(huì)，只要用鉛筆敲他的背，他就會(huì)立即轉(zhuǎn)過頭來，幫助我解答，不過很多次他都不懂，對(duì)于他也不懂的題目，他會(huì)先轉(zhuǎn)過身去問他前面的同學(xué)怎么做，然后在轉(zhuǎn)達(dá)給我，我腦子特不好使，每次都問同一類型的題目，不過學(xué)委好像也不會(huì)厭煩，就連大家在談?wù)撍钕矚g的游戲，他也會(huì)先解答我的問題再投入大家談?wù)撚螒虻姆諊?dāng)中去。
總的來說，學(xué)委是一個(gè)有責(zé)任心的人！
班級(jí)的故事作文200字篇七
勇氣是面對(duì)困難的無所畏懼；勇氣是面對(duì)制度的公正無私；勇氣是面對(duì)失敗的深刻反省。
在我的心中，我們班長就是我學(xué)習(xí)的榜樣，作為班長的他，渾身都散發(fā)著“勇敢之氣”。
勇氣是面對(duì)困難的無所畏懼
“叮鈴鈴——”晚自修的下課鈴響起了，同學(xué)們紛紛走出了教室。然后，班長卻停不下手中的筆，看著書上的一道數(shù)學(xué)難題，筆在草稿紙上不停地敲打著。他皺著眉頭，擺出一副一知半解的樣子。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去了，草稿紙也寫滿了筆記。可是，他仍然不放棄那道題目，直到解決為止。
勇氣是面對(duì)制度的公正無私。
上個(gè)星期，我們班的班規(guī)終于在班長的努力下完成了。班會(huì)課上，他大聲地朗讀著班規(guī)里的每一條，并作了詳細(xì)的講解。即使班長講得很認(rèn)真，但我卻不以為然，并不重視。第二天的晚自修，我和同學(xué)正聊得很嗨，班上也很吵。班長便生氣的`敲了敲桌子，叫我們安靜。我首先安分了一點(diǎn)，后來便想：“班長，應(yīng)該對(duì)女生管得比較松吧？”于是，又和同桌肆無忌憚地聊了起來。下課后，班長走到我的座位前說：“你們倆被記下來了，下節(jié)課別在講話了。”頓時(shí)，我便有了一種小聰明失策的感覺：“原來，班長如此嚴(yán)格。”
勇氣是面對(duì)失敗的深刻反省。
還記得有一次，數(shù)學(xué)考卷發(fā)下來后，我和班長都得了一個(gè)不及格的分?jǐn)?shù)。班長看著這張卷子，便自己把錯(cuò)誤的題分析了一遍，又在旁邊寫在前進(jìn)的方向，哪兒不該錯(cuò)。而我只是看著這張卷子發(fā)愁，并沒有像他那樣做。
生命中不能缺少勇氣，在人生的旅途中我們總會(huì)遇到各種挫折和磨難。這時(shí)候，我們需要勇氣來武裝自己，披荊斬棘，以到達(dá)人生的巔峰。
擁有勇氣，你就有了風(fēng)帆，一路乘風(fēng)破浪；擁有勇氣，你就有了開道的長戟，一路過關(guān)斬將；擁有勇氣，你才擁有完整的人生。
班級(jí)的故事作文200字篇八
“報(bào)告！報(bào)告！請(qǐng)五年級(jí)所有班級(jí)的老師到辦公室開會(huì)。報(bào)告完畢！”
ya！全班二十九人全部興高采烈，老師對(duì)我們怒目相向，但嘴角卻在偷笑。突然間聽見——“安——靜！”班長開始訓(xùn)話。“你們以為老師不在就可以開菜市場(chǎng)嗎？我看你們一定要吃一顆安定劑！”喔！老師不在，班長可威風(fēng)了！后來班上好像一個(gè)“安居樂業(yè)”的小鎮(zhèn)。
過了不久，班上二十七人忍不住了，有的人東倒西歪、睡姿百態(tài)，睡得津津有味，口水直流，快把班上變成游泳池了；有的人變成了八卦電臺(tái)長，聊起了八卦，真是貨真價(jià)實(shí)的大喇叭，什么秘密都騙不了他；有的人不由自主的走到臺(tái)上，說誰要跳舞的，！大家跳得生龍活虎，像是一群“舞”林高手。還有人見不得別人好，吃醋的說：“喔！打情罵俏，談情說愛！”“談你的大頭！”同學(xué)毫不留情的回?fù)簟Ｄ咐匣⒖汕f惹不得！
歡樂聲打敗了秩序和班規(guī)，班長怒發(fā)沖冠變成了維蘇威火山，簡直就快要爆發(fā)了。
說到“耍白癡”，有的人開始翻眼皮，裝瘋賣傻；有的人開始跳起舞，好像在“起乩”，逗得大家笑翻了；還有的人開始偷寫作業(yè)，把今天所有的作業(yè)如秋風(fēng)掃落葉般都寫完了，班長一看見，馬上叫他擦掉，他只好乖乖的擦了它。哈哈！活該！
別班的老師聽見了，跑得比飛機(jī)還快，一下子就進(jìn)了我們的教室，喔！不！是菜市場(chǎng)！馬上訓(xùn)斥說：“如果你們?cè)龠@么吵，我就會(huì)跟你們老師把這件事說得一清二楚，你們就完蛋了，你們最好把皮繃緊一點(diǎn)。”大家嚇得臉都變色了，嚇得快屁滾尿流，馬上噤若寒蟬。
大家再也不敢出聲。過了不久，老師回來了，老師說：“是不是很吵？”班長好像有苦難言似的。老師說：“一定是！”班長就笑一下，突然間，隔壁班的老師來了，一番耳語，老師也生氣了，今天晚上作業(yè)加三樣，我們完了。因?yàn)楹艹常员涣P了，讓大家都熬夜。我想這就是老師不在的時(shí)候，大家得意忘形，乞丐討黃蓮——自討苦吃的后果。