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2023年名句鑒賞方法總結(jié)精選

時(shí)間:2025-08-03 作者:儲(chǔ)xy

總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望大家能夠喜歡!

名句鑒賞方法總結(jié)篇一

背誦常見(jiàn)的名句名篇是指對(duì)中國(guó)古代優(yōu)秀詩(shī)文作品及其重要語(yǔ)句進(jìn)行考查。意在引導(dǎo)考生重視誦讀,培養(yǎng)語(yǔ)感,強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的積累、感悟及熏陶,提高人文素質(zhì)。這些名句名篇,或揭示了人生的哲理,或反映生活的真諦,或描摹了人物的情貌,或表現(xiàn)了事物的真相,具有思想性、哲理性、藝術(shù)性,語(yǔ)言簡(jiǎn)煉,涵義深刻。千百年來(lái)一直為人們所喜愛(ài),而且常讀常新,具有永恒的思想價(jià)值和藝術(shù)魅力。常見(jiàn)的是為考生備考限定一個(gè)大致范圍,意思是所要考的內(nèi)容并不是漫無(wú)邊際的,而是日常的閱讀和寫作活動(dòng)中常會(huì)遇到的,如中學(xué)課本所規(guī)定的背誦篇目以及所涉及到的名句名篇。能力層級(jí)為a。

名言名句名的界定:只要對(duì)1993-1998年高考語(yǔ)文考查的28條名句作一剖析,我們便不難探尋出界定名的三條基本原則:

1.朝代:例重于先秦和唐宋

2.文體:側(cè)重于詩(shī)歌和散文

3.內(nèi)容:側(cè)重于思想性、教育性和審美性。

(1)思想性:能體現(xiàn)高遠(yuǎn)的人生境界或高尚的道德情操。如:

[1996年]富貴不能淫,貧賤不能移,____________(《孟子·膝文公下》)

[1997年]寄意寒星荃不察,___________(魯迅《自題小像》)

(2)教育性:能概括生活的一般道理或?yàn)槿颂幨朗碌姆椒ǖ取H纾?/p>

[1994年]___________,勿施于人。(《論語(yǔ)·顏淵》)

[1996年]由儉入奢易, ___________。(司馬光 《訓(xùn)險(xiǎn)示康》)

[1998年]____________,人不學(xué)不知道。(《禮記·學(xué)記》)

(3)審美性:描繪景物凝練傳神,意境深邃。如:

[1996年]忽如一夜春風(fēng)來(lái),__________。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)

[1997年]___________,霜葉紅于二月花。(杜牧《山行》)

教師在組織復(fù)習(xí)時(shí),可根據(jù)以上三條原則,精編一套名言名句匯編,下發(fā)給每一個(gè)同學(xué),突出復(fù)習(xí)重點(diǎn)。在編寫時(shí)還要注意四點(diǎn):數(shù)量適中(一般在1000條左右)、校對(duì)無(wú)誤、出處清楚、編排有序。

(1)強(qiáng)化兩條措施,提高識(shí)記效果。

對(duì)精選出來(lái)的名句名篇,學(xué)生必須熟記。為了提高識(shí)記效果,可采取如下的兩條措施:

①分塊切割,化整為零。

先將精選出來(lái)的名句名篇,按朝代或文體順序切割成大的條塊。然后規(guī)定每天掌握3~5條。這樣既保證了識(shí)記的計(jì)劃性,也消除了學(xué)生的.畏難情緒,達(dá)到了化整為零的目的。

②定期檢查,強(qiáng)化落實(shí)。

自查:老師在印發(fā)名言名句匯編的同時(shí),可配發(fā)一套同步的填空練習(xí),讓學(xué)生每天自記、自測(cè)、自查。

抽查:課前一分鐘,老師可隨機(jī)抽三四名同學(xué)對(duì)句或板演,每天督查。

考查:每次階段性考試,都要設(shè)計(jì)4-5個(gè)名言名句填空題進(jìn)行考查,并對(duì)測(cè)試中暴露出來(lái)的共性和個(gè)性問(wèn)題進(jìn)行集中糾錯(cuò)和個(gè)別指點(diǎn)。

(2)實(shí)五個(gè)環(huán)節(jié),確保書寫準(zhǔn)確。

考生錯(cuò)寫名言名句的反例可以引以為戒:

(1)錯(cuò)位搭配。如:[1996年]莫愁前路無(wú)知己,________。(高適《別董大》)下句應(yīng)填天下誰(shuí)人不識(shí)君,而有的考生卻錯(cuò)位搭配天涯何處無(wú)芳草。

(2)答非所問(wèn)。如:[1996年]忽如一夜春風(fēng)來(lái),_________。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)下句應(yīng)填千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi),而有的考生卻答非所問(wèn),填寫成河邊楊柳發(fā)芽了。

(3)添字、漏字。如:[1994年]老吾(添之)老,以及人之老。(《孟子·梁惠王上》)[1977年]學(xué)(漏然)后知不足,教然后知困。(《禮記·學(xué)記》)

(4)寫錯(cuò)別字。如:[1994年]桃李不言,下自成蹊(誤寫蹊成溪)。(《史記·李將軍列傳》)

(5)筆畫不清。如:[1998年]玉不琢(琢字右邊筆畫不清)不成器,人不學(xué)不知道。(《禮記》)

要避免上述情形的發(fā)生,必須強(qiáng)化如下五個(gè)環(huán)節(jié):

(1)領(lǐng)悟含義。對(duì)每一條名言名句,都要領(lǐng)悟其大致含義,特別是其中的關(guān)鍵字詞,老師尤應(yīng)適當(dāng)點(diǎn)撥。如:為人性僻耽(dān入迷)佳句,語(yǔ)不驚人死不休。

(2)圈點(diǎn)強(qiáng)記。對(duì)名言名句中的易混字、易錯(cuò)字,要用紅筆圈點(diǎn)出來(lái),以激起有意注意,重點(diǎn)把握。如:不積跬步,無(wú)以致千里中的跬,一張一弛,文武之道中的弛。

(3)邊誦邊寫。學(xué)生在記憶時(shí),可邊背誦,邊用筆在草稿紙上寫出上、下句或句子中的關(guān)鍵字;老師在檢查時(shí),不僅要抽人背誦,而且還要抽人板演或默寫,以防止口是手非。

(4)規(guī)范書寫。學(xué)生在書寫時(shí),要做到三清、三不:三清就是卷面清潔,字跡清楚,筆畫清晰;三不就是不寫潦草字,不寫繁體字和不規(guī)范的簡(jiǎn)化字,不添減筆畫。

(5)看清要求。中考名言名句填空要求都是任選三句,考生在答題時(shí)可以全答,而且閱卷時(shí)也以答對(duì)的句數(shù)計(jì)分。有的填空要求改為只選三句,考生只能選答三句,否則,閱卷時(shí)以前三句中答對(duì)的句數(shù)計(jì)分。所以考生答題時(shí)一定首先看清填寫要求。

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1.補(bǔ)出下列名句的上句或下旬。

①靜以修身,_____________。(諸葛亮《誡子書》)

②_____________,只是近黃昏。(李商隱《樂(lè)游原》)

③捐軀赴國(guó)難,_____________。(曹植《白馬篇》)

④_____________,老大徒傷悲。(漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》)

2.補(bǔ)出下列名句的上句或下句。

①吾恐季孫之憂,不在顓臾,_____________。(《論語(yǔ)·季氏》)

②隨風(fēng)潛入夜,_____________。(杜甫《春夜喜雨》)

③溪云初起日沉閣,_____________。(許渾《咸陽(yáng)城西樓謝脁》)

④_____________,俯察品類之盛。(王羲之《蘭亭集序》)

3.補(bǔ)出下列各句的上句或下句。

①_____________,千金散盡還復(fù)來(lái)。(李白《將進(jìn)酒》)

②嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,_____________。(白居易《琵琶行》)

③君子坦蕩蕩,_____________。(孔子《論語(yǔ)·述而》)

④智者千慮,必有一失;_____________。(司馬遷《史記·淮陰侯列傳》)

4.寫出下列各句的上句或下句。

①竹外桃花三兩枝,_____________。(蘇軾《惠崇〈春江晚景〉》)

②春潮帶雨晚來(lái)急,_____________。(韋應(yīng)物《滁州西澗》)

③_____________ ,除卻巫山不是云。(元稹《離思〈其四〉》)

④_____________,為伊消得人憔悴。(柳永《風(fēng)棲梧》)

5.在文章中貼切地引用名句可以使文句顯得優(yōu)雅。寫出或補(bǔ)出下列句中引號(hào)內(nèi)的名句。

①夏日雨后的山里,空氣清新,禾苗秀美,忽見(jiàn)翠峰之上,藍(lán)天之下,彩虹橫貫,真是赤橙黃綠青藍(lán)紫,________。

②學(xué)校里語(yǔ)音室、電腦、電視等設(shè)施設(shè)備一應(yīng)俱全,可都_______,沒(méi)有派上用場(chǎng),只是擺設(shè)而已。

③當(dāng)許多城市居民彩電、冰箱、空調(diào)都齊備的時(shí)候,這邊遠(yuǎn)山村才開(kāi)始有黑白電視,真所謂人間四月芳菲盡,_________。

④我國(guó)的廣告業(yè),起步遲,發(fā)展快,頗有忽如一夜春風(fēng)來(lái), _________之勢(shì)。

6.按題中要求填寫句子。

①《夢(mèng)游天姥吟留別》一詩(shī)中最能表現(xiàn)作者性格的一句詩(shī)是:_____________。

②《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)詩(shī)人美好愿望的句子是_____________。

③《琵琶行》一詩(shī)以琵琶女的遭遇身世為明線,詩(shī)人的感受為暗線,兩線交匯在_________這句詩(shī)上。

7.某年中秋,我駐美使館召開(kāi)部分留美學(xué)生座談會(huì)。

①主持人的發(fā)言引用了王維《九月九日憶山東兄弟》一詩(shī)中的名句:_____________。

②甲同學(xué)的發(fā)言引用了張九齡的詩(shī)句:海上生明月,_____________。

③乙同學(xué)的發(fā)言引用了李白的詩(shī)句:舉頭望明月,_____________。

④丙同學(xué)的發(fā)言引用了杜甫的詩(shī)句:_____________,月是故鄉(xiāng)明。

⑤丁同學(xué)的發(fā)言引用了蘇軾的詩(shī)句:但愿人長(zhǎng)久,_____________。

⑥戊同學(xué)的發(fā)言引用了王安石的詩(shī)句:_____________,明月何時(shí)照我還。

五、附錄《常用名言警句》(詳見(jiàn)《成功中考》第34-40頁(yè))

六、中考模擬(詳見(jiàn)《成功中考》第31-34頁(yè))

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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅?/div>
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧一份讓我心動(dòng)的禮
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是我給大家整理的教案范文,
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
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制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢?以下我給大家整理了一些
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。最新猴王出世教學(xué)反思篇一
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
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總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌懸?/div>
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總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下我給大家整理了一些
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一
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作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。教案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改兀磕敲聪旅嫖揖徒o大家講一講教案怎么
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人
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方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?以下是我給大家收集整理的方案
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確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書范
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
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隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,
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