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農村老農民的心得體會篇一
xxxx年9月9日，是我到xx鎮工作的第一天，9月16日，我被分配到xx鎮xx村擔任村主任助理。
xx村位于xx鎮政府駐地正西方向，距離鎮政府3里路。全村共有村民2321人，耕地面積2230畝，屬于平原丘陵地形。全村共有黨員50人，是xx鎮的大村之一。能被分配到xx村工作，我感到十分的幸運，在忙碌和快樂的工作中，我時刻牢記自己的責任和使命，以滿腔的熱情投入到農村基層工作中，同時我也深深的感到了鎮領導的關心和愛護，村領導的指導和教誨，以及對我工作的引導和支持，更體會到了村民的熱情和老鄉的關懷。
我是一名大學應屆畢業生，剛踏出校園，就走入農村工作，所以社會經驗和工作經驗都十分匱乏。因此在工作中有許多需要學習的東西，村兩委成員給了我極大的幫助和支持，村里的老黨員、年紀大的長者都是我的老師，讓我學到了很多東西。到村后，通過和村兩委成員的溝通和交流，通過和老黨員的談天，逐步了解了xx村的村情，為下一步深入的開展工作打下良好的基礎。
工作之余，充分利用鎮黨委組織的學習機會，在學習室認真學習中央在農村的各項政策法規，提升自己的理論水平和文字水平。臨沂市組織部統一印發的《農村工作讀本》和《臨沂市選聘到村任職高校畢業生管理辦法》是我們學習的藍本。由于身處基層一線，接觸農民的機會很多，這樣就更突出了理論知識的重要性，所以在學習中，大家積極踴躍，討論問題深刻并且有很強的可行性，同時認真做好筆記，思考農村工作的新路子。
xx村人口眾多，但是民風樸實，村民有很強的務實精神，大多數村民不局限在自己的一畝三分田里，他們利用本村資源，開工廠、辦企業，帶動了很大一批村民從事農業以外的產業，豐富了農村的經濟結構，順應了中央關于農村經濟結構調整的要求。到村后，我積極協助村兩委成員，開展工作，參與了計劃生育三季度摸底工作、三秋安全生產工作、殘疾人基金摸底工作、遠程教育工作和迎接低保考核工作。在各項工作中認真落實領導指示，努力配合村兩委成員，虛心學習，對待不懂的問題，我認真思考，同時向老同志虛心請教，在最短的時間掌握最多的農村工作方法，積累了一定的工作經驗。
遠程教育是我們主要涉及的工作之一，每月5號、15號、25號是各村統一播放遠程教育的時間。遠程教育的開展，讓更多的農民了解了新知識，開闊了農民的視野，提高了農民的文化修養。在遠程教育開展的同時，有了和村民深入了解的機會，面對面，只有和農民在一個起跑線上，農民才會和我們真心交談，利于進一步了解本村的村情。
計劃生育工作是基層工作的重心。到村一個月的時間，有三分之一左右是圍繞計劃生育進行。農村的文化水平偏低，農民對生男生女的認識還不夠科學，有些農民堅持要生男孩，一胎、二胎甚至更多胎。這就使得在農村的計生工作更難開展。在xx村，從示范街的標語，到村計生專職主任的走訪，到村委計生知識的宣傳，我認真配合村兩委成員，積極開展工作，落實工作的同時，不忘村基班子的團結建設。分管計劃生育的李書記說了一句話，讓我至今記憶尤新：在農村，做好了計劃生育工作就是做好了所有工作。這就體現了農村工作中計生工作的難和重。在xx鎮有個不成文的規定，每年分配到鎮里的新人都必須先到計生委鍛煉一年。這也體現了計生工作對新人的磨練，體現了領導對新人的培養決心。
在以后的工作中，我一定繼續協助村書記、主任做好各方面的工作，積極配合兩委為我村的經濟發展、為村民的生活謀求更多的福利。因為后半年村內工作比較多，我下戶了解民情的次數不是很多，在以后的日子里，我一定利用工作之余多到村民家串串，多了解農民的生活，多看看農村的真實面貌。希望可以為百姓辦一些實事。
農村老農民的心得體會篇二
農村老農民，是我國農村地區最重要的人群之一。他們默默耕耘，承載著世代種植的智慧和經驗，為鄉村經濟發展做出了巨大貢獻。在長年累月的農田勞作中，老農民積累了許多寶貴的心得體會，這些經驗不僅對農村新一代有著示范作用，也給予了我們更多啟示。本文將探討農村老農民的心得體會，以及對鄉村發展的啟示。
首先，農村老農民深知與大自然和諧相處的重要性。他們經歷了風吹日曬、雨淋泥濘，親身感受到大自然的偉力與可怕。因此，他們學會了尊重自然、借助自然。例如，在選擇作物種植時，老農民會結合土壤質量、氣候條件等因素，選取合適的品種，使作物更耐病蟲害、適應性更強，從而提高農田產量。他們還懂得利用自然界的生物對抗有害生物，避免農藥濫用對生態環境造成的破壞。這些農村老農民的心得經驗告訴我們，只有與自然和諧相處，才能實現可持續的鄉村發展。
其次，農村老農民注重傳承與創新的平衡。他們懷著對祖輩的尊重和感激之心，細心傳承了祖先留給他們的種植經驗和農業技術。然而，他們并不止步于此，還在傳承的基礎上進行創新，采用新的種植方式、農機設備，并運用科技手段提高農田效益。農村老農民的心得體會告訴我們，傳統與現代的結合，可以實現農業的可持續發展。傳承與創新的平衡，也是鄉村振興的關鍵。
第三，農村老農民懂得團結合作的重要性。在農田耕種之外，他們也積極參與村里的合作組織和農民專業合作社。通過統一生產、銷售，老農民們減少了中間環節的損耗，增加了收益。農村老農民的心得體會告訴我們，只有團結合作，才能實現規模經營、提高經濟效益。因此，村里的合作組織和農民專業合作社的建設尤為重要。
第四，農村老農民有著強烈的家國情懷。他們對鄉土故鄉有著深厚的情感，熱愿為鄉村振興貢獻自己的力量。他們關注土地保護、環境治理，主動參與精準扶貧和鄉村建設工作。他們的心得體會告訴我們，家園是我們共同的根，只有大家心手相連，才能實現鄉村走向繁榮。
農村老農民作為農村經濟的中堅力量，積累了許多寶貴的心得體會，這些經驗對鄉村發展起到了重要的推動作用。我們應當學習他們與自然和諧相處、傳承與創新相結合、團結合作的精神，為鄉村振興貢獻自己的力量。唯有如此，我們才能實現農村社會經濟的可持續發展，讓鄉村煥發出勃勃生機。
農村老農民的心得體會篇三
一直以來就對教師這個職業充滿了無盡的羨慕，因為自小看到老師都好有氣派，知識豐富而且受人尊敬。當自己得知考上我們縣的老師時，那時真的有說不出的開心，每天都盼著能早點去上班?？墒菍τ趯⒁值侥莻€學校自己也不清楚，心里在憧憬著學校的美好，高樓大廈，學生聰明有序，在這種遐想中快樂的期盼中渡過了一天有一天。直到分配學校的那天我的心涼了。殷家河小學，從名字就知道是一所農村學校，看著周圍的朋友都去了中學，心里酸酸的，眼里止不住的往外流淚。自是以來，從上小學我就是上的最好的學校，現在讓我去偏遠的農村教學，心里一時接受不了。來到學校，我絕望了?？粗鴫ζさ拿撀洌厣系母叩筒黄降拇u塊，屋頂的梁，我想起了我上小學時的學校都比現在的強百倍。一時間所有的希望仿佛都被打破了，在這一窮二白的地方我怎樣展示我的抱負，原來所有的關于學校的美好都是假的。我彷徨也嘲笑自己的幼稚。
第二天學校正式上課，看到小孩子們一個個在那端坐著我竟然不知所措了。他們的眼神是那么天真，表情是純真的，沒有喧鬧，如此安靜，安靜的讓我自己那份不安的心也變得平靜了許多。現在回想起來，是孩子們給了我成功的力量，給了我勇氣。
現在有哪位家長舍得讓自己的孩子做飯呢，別說二年級就是初二高二的學生又有幾個父母舍得孩子自己在家做飯吃？看到他們一個個都這么懂事這么堅強，我覺得我更應該做一名好老師，我得讓自己滿意，如果我連自己都不滿意，孩子們能滿意能開心嗎。我要讓我的課堂變成一個快樂的課堂，我要用我的能力去豐富他們，讓孩子們知道老師是和他們在一起的。
每天來到我們學校，我第一件事就是先去教室看看。孩子們一看到我來到了學校，都會蜂擁著出來，和我打招呼?？吹剿麄兡敲撮_心，自己心里更是開心。當一名教師是幸福的，因為被這么多孩子們喜歡。他們不會因為我是老師而懼怕我，每次下課的時候總會有學生大喜歡過來問我：老師，下節課去給我們上英語吧！“不是剛上了嗎”我正納悶?！澳鞘莿偛?，下節課再上節唄！”常常被這群孩子搞得很開心。我知道孩子們喜歡我，就像我喜歡他們一樣，我們上課一起做游戲，一起唱英文歌，一起作比賽，我和孩子們一起在學習中找樂趣，我們在一起沒有距離，他們沒有把我當做嚴厲的老師，我也沒有把他們當做學生，我們就是朋友，學生會跑到我身邊跟我說悄悄話，說他和同桌之間的小秘密。女孩子們經常下課找我問道：老師，跳繩不？心里也沒猶豫便答應了“好啊”就這樣跟著三年級的小孩子們一起玩得很開心，旁邊還不時有同學說：??！老師也會跳呢。從那以后我和孩子們一起跳繩也就成了習慣了，什么翻單花翻雙花的也就不在話下了。想來真是幸福的一件事情。
為了紀念這次活動，我和孩子們一起將他們貼在了教室的墻壁上以此來激勵小家伙們，讓他們能夠看到自己的成績。我相信這是一種激勵也是一種暗示，讓孩子們能夠看到自己的成長。自此我們班孩子們每個月都會做一次英語手抄報，現在他們的水平可是相當高了，就連我這個老師都有點自嘆不如，他們不是不聰明，而是缺少一次機會，如果老師能夠給孩子們一絲陽光，他們一定會還你一片湛藍的天空。
農村老農民的心得體會篇四
下到村里，劉書記的話變立即變得更加立體和鮮活起來。
和大多數中西部農村一樣，曲風村很難見到年輕人，當地流行一句話：;農村有;三多;鼻涕多的孩子，頭發多的婦女，胡子多的老頭。
賀大爺和老伴，都已年過80，他50多的兒子都已經當了爺爺。5個兒女除了老二住著離他較近，其他都不在身邊。老兩口有承包地1畝8分，由于年事已高無法自耕，都已租包轉出。轉出每畝年收入650元。2012年國家出臺了新型農村養老制度，要求所有農村老人必須辦理，解決老有所養。當問及賀大爺和老伴是否有領到養老金時，兩位老人都表示否認。一旁陪同鄉鎮干部解釋到，農村養老金是交的多拿得多，目前交的村民只占到全村的5%。其中主要原因：一是農民太窮買不起保險, 二是農民對養老保險信任感不足，三是絕大部分青年在外務工，較難推廣。于是每年靠1畝8分地租包轉出的所得的1100來塊，就是賀大爺和老伴全部的家庭收入來源。
馮大叔，男，51歲，和妻兒一家3口人住在垣上。居住的窯洞異常簡陋，昏暗，臟亂，并伴有濃烈的異味。馮大叔的妻子有智障，據說是她姐姐在火車站撿回來的操南方口音的媳婦。由于交不起學費，8歲的兒子輟學在家，以至于當我們在早上10點大部分孩子都學校讀書的時候走進窯洞時，發現他坐在炕上，呆呆地望著斑駁不堪的墻壁。由于老馮家情況特殊，縣里已經準備將其列為低保戶對象。我們調研組也為其送去了300元的慰問金。大伙都勸老馮還是想辦法讓孩子上學，老馮盯著裝慰問金的信封默不作聲。大家心里都清楚，一點慰問金和幾句勸告，對于讓孩子重新回到課堂來說，太微薄了。我們離開的時候，老馮和他的兒子似乎沒有什么表情只有他的智障的妻子一直在憨憨地笑。
調研期間，我和搭檔裴凌罡被安排住在曹大哥家。大哥名叫曹文產，43歲，一手好廚藝，村里紅白喜事都是掌勺人。家中5口人：老父親、妻子、女兒、兒子。大哥的女兒剛剛高考完，成績還沒出來就到縣城去打工了；大哥的兒子讀到高二，不想繼續讀了，大哥將他轉到縣里的職業高中學廚藝；大嫂有冠心病，醫生說不能生氣、不能勞累。但多少年來，她一直毫無怨言地悉心照顧著由于一次腦出血，變得神志不清，行動不便的公公。
據說曹大哥是還在村里務農的最年輕的男丁，由于大嫂身體不好，曹大哥一個人擔當了家里所有的粗活、重活。曹大哥家里勞動力并不充足，需要花錢的地方也很多，但收入在村里算的上中上水平，也是村里人眼中的“致富能手，和村里很多其他農戶形成反差。為了一探究竟我們在曹大哥的田間地頭認真地向他討著“致富經。
“現在國家政策好，日子咋能難過哩？關鍵還是自己不能懶，而且會動腦筋?！辈艽蟾绗F在打理著7畝水澆地，包括：4畝李子樹和甜瓜，2畝棉花和1畝柏樹苗；垣上還有15畝蘋果樹。這些都是經濟作物，收益都比小麥和玉米高。但是種植的投入成本和種植難度也更高。曹大哥讀過一年農林技校，每年都訂閱《山西果林》雜志，以此了解果林知識和市場信息，來確定要種植的果木以及聯系購入幼苗。1997年曹大哥開始在靠世界銀行貸款在垣上整理出的坡地上種植蘋果，但是當時村里多數人嫌垣上交通不便，蘋果樹結果時間太長、前期成本高不愿意種。而那一年曹大哥買一臺拖拉機，一口氣承包了15畝地種蘋果。xx年他收獲了第一批蘋果，拖拉機也成為他農閑時跑跑運輸的工具。
農村老農民的心得體會篇五
在中國的廣大農村地區，許多年邁的農民從小到大沒有接受過正規的教育。然而隨著科技的快速發展和社會的不斷進步，這些老農民也逐漸認識到了教育的重要性。在通過各種途徑學習的過程中，他們積累了許多寶貴的心得體會，今天我們就來聽一聽這些老農民是如何看待農村教育的。
第二段：認識到教育的重要性
在過去，很多農民都認為種地、打工就是家里唯一的生計，他們幾乎不關心教育。但是，時代在發展，農村越來越強調教育的重要性。農民們逐漸認識到，接受教育可以讓他們更好地融入社會，獲得更多機會，而不僅是單純的種田。通過教育，他們可以更好地了解這個社會，更好地了解國家，從而更好地融入社會并貢獻自己的力量。
第三段：學習能夠改變命運
許多老農民深知學習的重要性，因為他們身邊的例子就展示了這一點。許多年輕人在接受了教育之后都有了更好的生活和工作機會。他們看到教育所帶來的改變，也開始自己努力學習，希望自己的子女有更好的未來。因此，學習能夠改變一個人的命運。在這個一腳踏進現代化，一腳踩在傳統的時代，農民們深感學習帶來的改變，才更明白自己的孩子需要接受教育。
第四段：教育是一項長期投資
農民們認為，接受教育是一項長期的投資。由于很多農民缺乏教育背景，許多人在學習過程中也會遇到很多挑戰。但是，他們清楚地知道，教育不僅是改變一個人，更是改變整個家庭和社區的未來。因此，他們不只是把教育看作一項個人投資，也看作是一項社會責任。他們希望自己能夠通過努力和自己的前輩們共同推動農村教育也好，社會發展也好。
第五段：總結
在農民的眼里，教育顯然已經成為了一項重要的事業。他們深信，只有接受了教育，才能夠更好地了解這個社會，自覺地履行自己的社會責任，而且才能夠更好的適應并推進社會發展的步伐。在這個時代的進步下，農村教育的發展一定越來越好。相信不久的將來，越來越多的農民會重視教育，讓這一項偉大的事業得到更好的發展。
農村老農民的心得體會篇六
在縣委組織部、縣委黨校組織下，去縣學習考察了美麗鄉村建設，實地探訪了當地美麗鄉村建設示范村，看精品，使我受益匪淺，拓寬了視野。不單單是整潔的村莊環境，良好的公共服務，更有秀美的田園風光和積極向上的精神風貌。無論是他們的創新理念，還是對特色鄉村文明的挖掘和提升，尤其是他們對美麗鄉村建設的那種責任和激情，都深深的觸動了我。
每到一處都仔細詢問了當地美麗鄉村建設的體制機制、規劃管理及對生態資源的保護和利用情況，并與當地相關負責人交流美麗鄉村建設的心得與經驗，實地感受桐廬美麗鄉村建設成果，切實了解當地美麗鄉村建設工作推進情況。不論是自繪、自建、自管的君山村，富有才文化的狄浦村，蓮文化的環溪村，還是發展農家樂旅游文化的蘆茨村，桃文化的陽山畈村，這些村莊都有它們共同點。
一是因地制宜，挖掘村莊自的古文化內涵，非常注重融入文化元素，尊重民俗、民風，結合村莊的特色文化脈絡，打造出符合本土文化的農村景觀。
二是以美麗鄉村為有力抓手，為發展特色經濟及文化旅游搭建平臺，如陽山畈村桃產業，蘆茨村山水旅游帶動農家樂的發展，使美麗鄉村建設與發展生態旅游能有機結合相輔相成。
三是美麗鄉村建設注重建管并舉，一方面要立足于改變村容村貌，使村莊布局更加合理，另一方面加強對環境的管理與維護，如環溪村，他們的理念是以人改變環境，環境改變人的做法，實行對農戶月檢查，季通報制度，并開展“大手牽小手”等活動，這些做法都是對居住環境提升的有效手段。
這些精品村通過一系列的規劃、整改、提升，在青山秀水的基礎上，又形成了各自的特色，令人流連忘返，讓人直觀感受到：
一是發展速度快，農民的收入水平，均是在繼續保持高速度的增長，表明發展的潛能巨大;
二是城鄉無差別，所到之處，有一個非常強烈的直觀感受就是城鄉一體化，城鄉無差別;
三是建設水平高，感覺到都是高標準，又風景如畫;
四是精神風貌好，與時俱進精神無處不在;
五是干部群眾的觀念新、思路活，當地之所以能夠取得大發展、快發展，第一位的原因就在于這些地方的干部群眾觀念新、思路活，能夠在紛繁復雜的大環境中找準發展定位，以超前的思維、嶄新的理念和富有創造性的工作實現了大發展、快發展。
以上是我這次去學習考察后所汲取的精髓所在，既有對美好鄉村建設的更深認識，也有對今后工作的思考，具體總結如下：
對我們鄉鎮干部而言，要發揮好政府和群眾之間的紐帶作用，作好美好鄉村建設宣傳工作，以村民理事會為推手，扎扎實實做好推動工作，并懷著對群眾的深厚感情，真心實意幫助群眾，尊重群眾意愿，學習群眾的創新精神，真心實意幫助群眾，按規劃要求改善提升居住環境，做到實實在在做工作，持之以恒抓落實。
在具體工作中，要結合本地實際，既要強調為民辦事，更要把握節奏力度，全面推進。美好鄉村建設工作不僅是做好水、電、路、綠化等基礎設施建設，同時也要著重于提高群眾發展致富能力，扎實推進鄉村文明建設、生態文明建設，不斷提高群眾的生活質量和幸福指數。
要用新的眼光和思路來開展新形勢下的美好鄉村建設工作，要善思考，需要我們用科學理論、理性智慧來認真思考二作大局，尤其是要學習吸收新理論新觀點，學習吸收先進地區的好經驗好辦法，以服務的觀點來調整我們的工作方法和思路，直面問題，不怕失敗，腳踏實地去探索。善于把實踐中的好方法、好經驗加以總結提煉，并不斷改進完善，才能形成工作特色，提高創新能力。
通過對先進地區考察學習，既開闊了視野，又學習了經驗?？h幾年間飛躍的發展己為美好鄉村建設墊定了堅實的基礎，我們有百倍的信心能迎頭趕超，努力探索出一條符合我縣實情的美好鄉村建設發展之路。
農村老農民的心得體會篇七
農村教育是發展農村經濟和提高農民生活質量的必不可少的手段和途徑。老年農民經歷過許多磨難和困難，他們可以為教育貢獻多年而豐富的經驗和智慧。在這篇文章中，我們將談一談農村教育老農民的心得體會。
第二段：教育為了實現自我價值
教育對于老年人來說是非常有益的，因為學習可以讓他們擺脫孤獨和無聊，充分發揮自己的潛力，豐富自己的知識積累，并為實現自我價值鋪平道路。老年農民和不同年齡的人一樣具有學習的欲望和能力，因此需要為他們提供相應的助學政策和計劃。
第三段：加強農村教育
加強農村教育是一個復雜的工作，需要社會各方面的共同努力。在當今社會，依靠傳統的教學方式已經不足以滿足農村教育的要求。我們需要運用現代化的技術手段和方法，如互聯網、移動設備等，為老年農民提供更為方便快捷的學習方式，讓教育的熱土扎根于農村。
第四段：老年農民的教育方法
老年農民的學習意愿很強，但是許多人卻缺乏相應的學習方法和技巧。因此，我們需要為他們提供一些簡單易行的學習方法和技巧，例如課程設計和學習計劃的制定，聽講和筆記的方法等等，讓他們更快地適應學習，并充分感受到學習的樂趣。
第五段：結語
農村教育并不僅僅是學習一些知識和技能，它更是一個提升農民精神層面和實現全面發展的重要環節。老年農民雖然年歲已高，但是他們在農村生活中積累的經驗和智慧依然是無與倫比的。因此，在加強農村教育工作的同時，我們也應該聽取老年農民的意見和建議，讓他們為農村教育的發展獻計獻策，共同助力農村的繁榮和發展。
農村老農民的心得體會篇八
目前，我縣農業農村工作存在主要問題是：一是農業產業化程度不高。還有相當一部分鄉鎮和農村仍然是以種植小麥、玉米、棉花等傳統農作物為主。二是農業的基礎設施比較脆弱。特別是水利條件較差。三是一些農村的水、路、校、醫等公益事業發展比較滯后，群眾期盼盡快改善。所以我們必須高度重視“三農”工作，堅持做到“五抓”：
一要抓好現代農業。必須在穩定糧食生產的同時，大力發展特色農業。要立足實際，因地制宜，宜菜種菜，宜林就林，但必須科學規劃，集中連片，規模經營，集約發展。適宜發展日光溫室，就引導群眾發展壽光“第五代溫室”，連片發展至少500畝到1000畝，對于集中發展日光溫室蔬菜500畝以上的，縣政府將給予適當扶持。
二要抓好畜牧養殖。對養殖業要進一步加大引導力度，不斷強化科學養殖的新觀念，搞好規劃，科學選址，集中規模，形成優勢。同時加大疫情檢防，確保全縣畜牧業的健康發展。
三要抓好勞務輸出。目前，勞務輸出已成為促進農民增收的一條重要途徑。所以我們必須抓勞務輸出，特別是要抓住國家對農民工培訓扶持政策機遇，加大宣傳培訓，真正實現危機之年農民工順利就業。
四要抓好“七個全覆蓋”。這七個全覆蓋包括路、校、醫、水、廣播電視村級活動場所、山下園林村建設。這是縣委、縣政府網向全縣人民作出的承諾，我們必須高度重視，爭取項目，多方籌資，加快實施。
五要抓好農村教育。一是農村學校的辦學條件較差。二是學校的布局不合理。三是學科性教師比較短缺。特別是小學英語教師缺得多。針對這些問題，我認為，應當采取三條措施：一是進一步優化學校布局。二是加大中小學危房改造和硬件建設。三是加強農村中小學師資力量。有步驟地招聘錄用學科教師。今年全縣計劃新招100名小學短缺學科教師?？傊?，通過不斷改善辦學條件，減少學生流失，提高教學質量，努力實現教育質量的大提升，推動經濟社會的大發展。
農村老農民的心得體會篇九
為擴寬農村工作思路，培養農村集體經濟發展新思維，4月9日，梅江區大學生村官們驅車前往長沙鎮小密村，就該村特色茶葉種植基地進行了實地調研。通過置身千畝茶園，親身感受小密茶園的規模，聽取小密村李昌友書記的情況介紹，我們深深感到，小密村依靠自身優勢發展茶葉產業，開辟了村集體經濟增長點，增加了農民收入，促進了新農村的生產發展，為大學生村官深入思考如何擴寬本村集體經濟收入新渠道，實現經濟增長，農民增收，提供了有益的啟示。
在開發小密茶園的過程中，村“兩委”班子成員探索出一些行之有效的做法和經驗，主要是做到“三要三先”。
“人心齊，泰山移”，村兩委領導班子是農村發展的核心，是村民致富的牽頭人，牽頭人是否決心搞經濟，促發展，直接關系到農村集體經濟出路。我們在調研中了解到，小密茶園發展初期，部分村委干部信心不足，工作阻力大，為了堅定村兩委班子的決心，李昌友書記耐心開展思想工作，通過舉例子、擺數據，最終說服了村委其他干部參與到茶園發展項目中來。領導班子擰成了一股繩，卯足了一股勁，決心發展茶葉加工業。經過村委干部齊心協力，20xx年，總投資200多萬元、村委籌資參股50萬元的小密茶園有限公司成立了，并且開辦了大坑茶葉種植場，注冊了茶葉品牌。小密村的集體經濟開始步入全新的發展階段。由此我們得到啟示，集體經濟發展難，最難在“決心”，要求發展，就要先求決心。
“細節決定成敗”，尋求農村集體經濟新發展從哪里切入，靠主觀臆斷不行，靠盲目上馬也不行。村兩委班子需要結合本村實際情況，開展深入調研，挖掘本村優勢。我們在調研中得知，小密村兩委班子選擇發展茶葉生產加工項目，是深思熟慮的結果。小密村海拔500米，常年雨霧繚繞，自然環境優越，是種茶的“風水寶地”，經過細致入微的調研，茶葉生產項目上馬了，由于對地理位置、氣候特點和土質環境等因素考慮周到，項目很快步入了軌道，實現了理想的經濟收益。由此我們也得到啟發，集體經濟尋突破需要從細節入手，通過調研尋找優勢，順應天時地利選擇發展項目。
“科學技術是生產力”，市場經濟環境中，科學管理和技術利用在農業發展項目中越發重要。在與李書記的交流中，我們得知，小密村的茶園項目并非一帆風順，在發展的初期，由于不懂技術，缺乏管理，村民們總是瞎忙活：茶葉質量不高、價格低廉。茶葉不好賣，村民致富路子不好邁。后來，在小密村創業青年的指導下，茶園到大埔縣、豐順縣等地參觀學習當地茶葉生產技術和流程，掌握了梅州茶葉市場的基本情況；同時，茶園專門聘請我市知名茶葉專家江載寶為技術顧問，對茶園和合作農戶進行統一指導和管理，對農戶進行種茶技能培訓。農戶開始從種茶“門外漢”到種茶“能手”，腦袋中的種茶知識“富”起來了，茶園效益也明顯好轉?？梢姡ㄓ幸揽靠茖W管理和技術利用，集體經濟項目的發展才能獲得理想的收益。
農村老農民的心得體會篇十
農村教育不僅是我國未來發展的重要經濟基礎，也是增強農村居民素質和打贏脫貧攻堅戰的關鍵。教育是提高人民素質的重要手段，同時家長在教育子女時也會得到很多啟示和收獲。在農村教育中，老農民的心得體會往往是十分寶貴的。
第二段：體驗
我曾經在農村一所小學里任教。這里的孩子們和他們的父母都是農民，和我從城市來的身份完全不同。但是我從孩子的眼睛里看到的卻是非常真誠和渴望學習的心態。他們的父母常常積極參與孩子的學習，也會問我一些教育上的問題。我發現，老農民在家庭教育方面往往很成功，他們雖沒有高深的教育知識，但總是能夠為自己的孩子指出如何發揮自身優勢和克服自身弱點。
第三段：發現
在農村家庭教育中，擺脫貧困是很重要的，許多老農民都非常理智地注重經濟實用性和教育實用性。他們為了讓子女能夠更好地生存和發展，會帶著孩子們去學習種植、養殖、打理農田等基本技能。這樣讓孩子們能夠熟悉到生活技能的同時，也能夠得到更好的教育和生活環境。
第四段：啟示
我從老農民身上得到的啟示是：做任何事情都要穩一些，而不是投機取巧。這往往是農民的聰明之處。他們注重的是家族長遠發展和生存，而不是短期利益。在教育方面，家長要想著孩子的長遠發展，全方位地培養孩子的素質和能力，并不只是專注于某一學科或一段時間內的成績。
第五段：結論
農村教育的過程是一個循序漸進的過程，也是一個不斷挑戰自我的過程。教育家和家長都要學習老農民的聰明之處，在學習和教育的過程中不斷壯大自己的專業技能，以便為孩子們賦予更多的知識和實用技能，幫助他們更好的適應未來的社會環境，把農村教育的延續和發展推向更廣闊的天地。
農村老農民的心得體會篇十一
根據“三同”工作安排，本人分別參加了辦公室機關開展的與農民“三同”活動，兩次是今年4月、7月在***鄉二村、一次是10月在***鄉3村，三次集中時間與農民進行“三同”，其中兩次集中“三同”的時間均在六天以上，一次三同時間在三天以上，全年累計集中“三同”時間在15天以上。另外，在這三次集中“三同”的時間以外，還結合扶貧聯系村的日常工作和業務工作開展，也進行了時間較短的“三同”活動，真正做到了經常深入農民群眾當中，與農民同吃同住同勞動和同學習。
“三同”期間，或隨領導或與干部，積極以會議座談、個別談心，上門走訪，參加勞動，共同學習，深入農戶家中田間地頭進行調查了解，組織農民抗震自救，幫助農民在震后尋找和搬移家物，挖地基，打土塊，修建抗震房，為貧困戶解決實際困難，同時還捐資助貧扶貧幫困，做好政策宣傳，教育農民做好團結維護穩定，引導農民外出輸出勞力增加收入，同時也對縣委政府的決策在農村的貫徹落實情況和社會穩定經濟發展等方面的情況有了詳細了解，為了總結今年“三同”活動中了解的情況和自己的親身感受，現就今年本人與農民“三同”期間的情況和體會匯報如下：
一是加大科學推廣技術，使“科教興縣”觀念深入人心。大力實施“科教興縣”戰略是全面落實“科學技術是第一生產力”思想的真正體現。目前，部分農村群眾的整體教育的程度不高，有的地方還有不少文盲、半文盲他們缺乏基本的科學常識，以至于科技種田的觀念還尚未全面普及。對此，鄉鎮農村黨員、村組干部要首先增強學科學、用科學的自覺性，努力成為學科技、用科技的帶頭人，引導和教育農民不斷加大科技投入，提高農業科技含量，并要加大培養或聘請、引進農業專業技術人才的力度，不斷加大農業技術推廣力度，群眾不會干的，要及時給他們做示范，使農民少走彎路，全面提倡農業科學化，要全面宣傳工業助農，工業興縣工業強縣的發展路子，進一步增強農民群眾依靠科技發展致富的本領。
二是國家干部和職工在工作中始終把人民群眾利益放在首位，做到把群眾的呼聲作為第一信號；把群眾的需要作為第一選擇，把群眾的利益作為第一考慮；把群眾的滿意作為第一標準。時刻關心農民群眾的疾苦，牢固樹立科學發展觀，緊緊圍繞縣委即定的工作任務，進一步解放思想，用工業化的眼光為農民服務，以服務于農民的理念和極強的責任心，做好本職工作，堅持聯系戶幫扶制度，與農民群眾廣交朋友、結對子，同時還要對村民循循善誘，引導他們不斷解放思想，改變陳舊觀念，引導農民搞好市場調查研究，及時掌握市場信息，揚長避短減少風險，立足于靈活有效的農業發展領域，促進農民提高村民收入，使他們早日擺脫貧困，走上富裕道路。
三是集思廣益，轉變農民觀念。由于傳統保守，固步自封，因循守舊的思想根深蒂固地扎根于農民的思維之中，這從近幾年的農民勞務輸出工作舉步維艱中可以體現出來。農民所以要改變這一切，只有依靠更多的黨員干部以“三同”等有效的方式，堅持深入農民中，開展耐心細致的思想教育和扶貧幫困活動，開展科技引路、致富能人引導等來改變，靠農民自己很難實現這一轉變。這就要求我們要盡力在農村培養骨干和致富典型，以點帶面，進一步解放農民思想，更新觀念，從而使他們在思想意識領域有一個大的轉變和突破，在脫貧致富的道路上以工業助農帶動農業發展，并采取靈活的方式，宜農則農，宜牧則牧，宜商則商，多頭并進，多輪驅動，挖掘自身潛力，尋找致富途徑，改變落后面貌。
四是進一步加強農村基層組織建設，提高村干部自身素質。當前，我們雖已進行了多年的農村基層組織建設，也加大了對農村基層組織的建設力度，但要建設一支能夠帶領農民脫貧致富的好班子卻非易事。在配齊配強村兩委班子，切實提高村班子集體戰斗力，保證黨委、政府的各項精神貫徹落實到農村落實到各家各戶的同時，還要提高村干部的科技意識、市場知識，提高村干部為農民提供引導和服務的能力，強化村干部提高自身素質，真正做到傾聽群眾的呼聲，聽取群眾批評意見，關心群眾的疾苦，建立一支帶領群眾脫貧致富的高素質的村干部隊伍。
農村老農民的心得體會篇十二
xx年10月8日，我拿著興寧市組織部的介紹信來到新陂鎮政府，第四批黨政班的龍華師兄接待了我并帶我到組織部及書記辦公室報到，書記將我安排在黨政辦進行一個月的調研實習。要熟悉鄉鎮工作，一個月的時間是短暫的，而對于一個仍在校的大三學生來說，初次體驗鄉鎮工作，有很多的不適應或許會讓人覺得一個月又是漫長的。驀然回首，才發現在這短暫而又漫長的一個月中發生的點點滴滴早已在我的腦海中留下不可磨滅的印記。在基層我體驗到了很多在學校未曾學過的東西，真實地感受到了基層工作的辛酸苦辣，在實踐中更進一步地認識了鄉鎮，熟悉了鄉鎮。
實習期間我的主要工作就是在辦公室幫忙做材料，打印復印，會議室的準備，隨同辦公室的領導參與接待工作等，除此之外，我還積極地跟隨駐村領導下鄉，學習駐村領導是如何與工作在群眾第一線的村干部們溝通交流的;充分地利用自己所學的專業知識，下鄉去拍攝，為新陂鎮的“五聯創”工作收集素材，并用圖像處理工具對這些素材進行加工。在這段時間里，感覺自己增長了不少見識，感觸頗多?？偟膩碚f，主要有如下幾點體會。
記得剛來到鄉鎮，師兄就對我說：“年輕人就不要怕做事，更不要怕做小事，哪怕是端茶倒水掃地，只要認真做了都能學到東西，一個人如果連小事都做不好，將來怎么去擔當重任。事不要去分大小，只要有付出就會有收獲?！蔽抑斢泿熜值慕虒?，每天從辦公室打掃開始，打印、復印、傳真、接待、寫材料等，每一件事我都認認真真地去做好，雖然很瑣碎很繁忙，但是值得慶幸的是我的工作贏得了領導及同事們的信任和肯定。
剛接觸鄉鎮生活，或許還有許多的不適應，很多事情都是我們始料不及的，比如說鄉鎮工作的艱辛瑣碎、待遇的差強人意等。但是，只要我們平衡心態，以一顆平常心去面對個人得失，基層的磨礪將會成為我們成長過程中一筆巨大的財富，我們要時刻以梅州人頑強不屈的精神鞭策自己，“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。只要擺正心態，始終保持理性的思考，透過現象看到事物的本質，學會在忍耐中堅持，才能在磨礪中煉就寶劍的鋒利。
在新陂鎮實習期間，我一直記著老師曾跟我們強調公文寫作的重要性，也見識到了師兄技高一籌的寫作能力，剛開始我只是坐在旁邊看著師兄寫新聞稿，歸納整理全鎮的月總結。記得有一次，組織委員問我函的格式怎樣，突然之間我不敢確定，只能上網去查查再告訴他。通過這件事之后，我深知自己的公文寫作能力還有待提高，只坐在師兄旁邊看是不行的，要敢于去實踐。于是我盡量爭取機會，從“看”到“協助”再到“獨立完成”，一步一步地去實踐。
梅州市委組織部創辦黨政班，目的是培養一批“下得去，用得上，留得住”的高素質黨政戰略后備干部，因此我們要關注的就不僅僅是自己的成長，而更應該站在發展梅州的高度去審視，堅定扎根梅州的信念，才能真正地造福梅州，振興梅州。曾聽過這么一句話：“人只要有一種信念，有所追求，就什么苦都能忍受，什么環境也能適應?！泵分菽壳暗沫h境雖然是艱苦的，但只要我們堅定信念，記住實干方能興梅州，才能成為一名合格的選調生!