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敘事類作文開頭3篇(優(yōu)秀)

時(shí)間:2025-07-27 作者:儲(chǔ)xy

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敘事類作文開頭篇一

兩個(gè)小家伙一個(gè)是公的,一個(gè)是母的。它們都有一個(gè)金黃色的圓溜溜的小腦袋,不停地抖動(dòng)著,很調(diào)皮。一對(duì)黑黑的小眼睛機(jī)警地左顧右盼,充滿了蓬勃的朝氣。脖子上都圍著一條細(xì)密艷麗的圍巾,顯得格外漂亮。身上披著黑綠相間的外套,里面襯著嫩綠色的內(nèi)衣,一條深藍(lán)色的長(zhǎng)尾巴高高翹起。

它們好像一對(duì)驕傲的王子和公主。

剛來時(shí),它們動(dòng)都不敢動(dòng),可能是不熟悉這里的環(huán)境吧。過了幾天,似乎察覺到我并不傷害它們,就膽大起來,經(jīng)常在籠子里跳躍玩耍,一會(huì)兒跳到這兒,一會(huì)兒跳到那兒,你追我趕,好像在玩警察捉小偷的游戲吧。它們還經(jīng)常輕輕地啄對(duì)方的頭,像是在表達(dá)什么感情,那么溫柔甜蜜的樣子。

有時(shí)候,我會(huì)看見它們嘰嘰喳喳的`很愉快的說著話,不知在交流什么問題或者心得呢。

兩個(gè)小家伙都很挑食,只吃谷米,喝清水。如果給別的東西,它們就先用嘴啄一啄,再聞一聞,扭頭就走了。

它們就這樣在我家無憂無慮地度過了兩個(gè)多月的美好時(shí)光。

可是不幸最終還是來了。

有一天下午,我突然想把小鸚鵡拿出來玩玩。就央求媽媽:“我的好媽媽,你就幫我把小鸚鵡拿出來吧?!?/p>

媽媽問:“你自己拿不行嗎?”然后她又添了一句:“你可別后悔,拿出來它可能要飛走的?!?/p>

“它不可能飛走,它們這么小就到我們家,肯定不會(huì)飛,如果會(huì)飛,也飛不高?!蔽液蛬寢尃?zhēng)辯起來。

最終媽媽沒有說過我,同意幫我拿出來。

媽媽打開籠子,把手伸進(jìn)去,小鸚鵡非常害怕,扇動(dòng)著翅膀到處撲騰,弄得籠子里都是羽毛。媽媽終于抓住了一只,把它小心地拿出來。

可是,就在媽媽的手剛離開籠門兒的當(dāng)兒,小鸚鵡奮力掙脫開媽媽本來就沒有攥緊的手,“撲棱”一聲就飛走了,一下飛到了墻頭上,一忽兒又飛下來,又很快飛了出去。

我立刻慌了,馬上打開門沖了出去,可是小鸚鵡已經(jīng)無影無蹤了。

我的眼淚頓時(shí)涌出了眼眶,哭著對(duì)媽媽說:“小鸚鵡飛走了?!?/p>

媽媽安慰我說:“讓它走吧,它得到了自由,會(huì)過得更好的。不是還有另一只嗎?讓它陪著你吧?!?/p>

可是,我的心情很沮喪,為失去小鸚鵡而感到難過。媽媽讓我吃飯,我不吃;讓我看會(huì)兒電視,我不看。

我在時(shí)時(shí)思念著那只小鸚鵡。

我去看了看籠子里的那一只,只見它垂著頭,眼里飽含著晶瑩的淚光。

我的心很沉重。

后來,我發(fā)現(xiàn),這只留下來的鸚鵡,性格和行為發(fā)生了很大的改變。只要我動(dòng)了動(dòng)籠子或周圍發(fā)出了什么聲音,它都會(huì)在籠子里撲騰好一陣子。但有時(shí)又紋絲不動(dòng),無論我怎么晃動(dòng)籠子,它都一點(diǎn)反應(yīng)也沒有。每當(dāng)它吃一粒谷米時(shí),都要抬頭看一看天空,好像在思念它的伙伴。我覺得,即使它在玩耍的時(shí)候,它也想咬斷鐵絲,飛出去獲得自由。

我的心情越發(fā)沉重了。

以后的幾天,每次放學(xué)回來,我都似乎聽到我家的房前屋后,有一只鸚鵡在鳴叫的聲音。

我知道,那是它的伙伴在呼喚它。

終于,我決定,放飛這只陪伴我的鸚鵡,讓它重獲自由,回歸大自然的懷抱。讓它和它的伙伴一起,快快樂樂地生活,自由自在地享受溫暖的陽(yáng)光、清爽的空氣、醉人的花香和無垠的藍(lán)天。

我打開籠子,讓它自己出來。

可是,鸚鵡并沒有立刻飛去,它停在籠門兒口,佇立著,兩只黑黑的眼睛注視了我一會(huì)兒,似乎充滿了感激和依戀。

我對(duì)它說:“去吧,我的好朋友,去找你的伙伴吧,它在等著你呢?!?/p>

小鸚鵡向我點(diǎn)一下頭,撲棱一下翅膀,輕盈地飛了出去。

那只早在等候的鸚鵡迅即飛了過來,和它會(huì)合一起,停在院墻上,啁啾地叫了一陣。

然后,它們?cè)谖壹业姆壳埃瑩P(yáng)著嘹亮的歌喉環(huán)繞一圈兒,終于飛向了廣闊的藍(lán)天。

我看著它們漸漸遠(yuǎn)去的身影,在心中默默祈禱:“小鸚鵡,祝你們生活得自由、快樂、幸福!”

不知什么時(shí)候,媽媽站在了我的身后。

我一回頭,看見媽媽正欣慰地對(duì)我微笑著....

敘事類作文開頭篇二

我爸爸和媽媽都是書蟲,家里的書柜都被他們?nèi)脻M滿的。在他們的熏陶下我也成為了一只小書蟲。書蟲們看書可不一般,而且還是三只書蟲,他們會(huì)有什么趣聞呢?

一天晚上做完作業(yè),我沖向上午媽媽買的書,正巧媽媽也想讀這本書。我剛捧起書,媽媽便一邊問:“作業(yè)做完沒?”,一邊以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度奪過書本,并轉(zhuǎn)身逃進(jìn)客廳。我也立刻沖了上去,一陣你追我趕之后,我們都累的汗流夾背,氣喘吁吁了。最終媽媽跑不過我,便答應(yīng)與我一起看。我看書十分迅速,我兩面都看完了,媽媽還在讀。我催她快點(diǎn),她說:“你囫圇吞棗,這樣是不行的,回房間反省去,沒得看書了!”我只好不舍地回房間了。

又一次書被媽媽占領(lǐng)了后,我等了一周多,老媽還不“轉(zhuǎn)讓”。沒法了,我便偷偷把書塞到床墊下。上床了,關(guān)了燈,我把暗藏的手電筒和書掏出來,津津有味地看著。一頁(yè),兩頁(yè)……我看的如醉如癡。忽然我聽見老媽的怒吼:“誰拿了我的書?”我趕緊把書塞到睡衣里,又把手電筒塞到床縫里。果然,我剛藏好書和手電筒,老媽就躥了進(jìn)來,東翻西找,就沒找到書。正當(dāng)她邊嘀咕奇怪了,邊走出房門,我拿出書和手電筒。這時(shí)老媽后退三步,看見我的動(dòng)作后說:“這里果然有奇怪。我的'書你明天才能看!”說完把書奪走了。

拿起老爸的書溜進(jìn)廁所,坐在馬桶上看著,我的心情隨著老爸的找書聲上下跌落。有腳步聲!我不知把書藏在哪,有了!我打開柜子,把書用洗臉盆遮住,關(guān)上柜門,跑出廁所。幾天后去看,咦?書呢,一定是被老爸找到了吧。

這就是我家的三書蟲,每天都打鬧著讀書的三書蟲。

敘事類作文開頭篇三

它是我送給媽媽的一個(gè)小禮物,現(xiàn)在正放在電視機(jī)旁,每次看到它,我的心里都會(huì)蕩漾著甜蜜與幸福。

那是一個(gè)明媚的上午,我和媽媽一起出去散步。只聽得飛機(jī)的轟鳴聲,一架飛機(jī)從頭頂呼嘯而過。媽媽指著飛機(jī)說:“要是哪一天你能開著飛機(jī)帶著我和你爸去遠(yuǎn)行,那該有多么幸福啊!”我聽了這句話,在心里默默地嘆了一口氣:唉,我視力不好當(dāng)不了飛行員呀。忽然,只見路邊一個(gè)孩子,正興致勃勃地玩著玩具小飛機(jī)。我靈機(jī)一動(dòng):雖然我當(dāng)不了飛行員、開不了飛機(jī),但我可以自己造個(gè)小飛機(jī)模型啊。我就這么構(gòu)思著飛機(jī)的樣子,不知不覺就到家了。一回到家,我就借著寫作業(yè)的借口,偷偷制作著小飛機(jī)。

小飛機(jī)模型可不是隨便造的'呀。我先用兩塊泡沫板剪成“l(fā)”形,然后再剪一塊瓦楞紙粘在兩塊泡沫板中間,前后再安兩塊長(zhǎng)條狀泡沫板,就是電池盒了。這樣,基礎(chǔ)支架就做好了。我又找來了竹蜻蜓的葉片、廢舊玩具跑車的發(fā)動(dòng)機(jī)和配套電池板,我把發(fā)動(dòng)機(jī)鐵棍硬是按在葉片上,用幾塊鐵片和螺絲加固,再將電動(dòng)機(jī)卡在支架頂端,就差不多可以了。最后,我又四處搜羅來一些電線和開關(guān)。我用電線將發(fā)動(dòng)機(jī)和電池連接上開關(guān),再將電池放入電池盒,開關(guān)嵌入泡沫板,飛機(jī)模型就完成了。

做完后,我大舒了一口氣,同時(shí)也十分有成就感。我輕輕打開開關(guān),“呼——”電動(dòng)機(jī)快速旋轉(zhuǎn)起來,一下就飛到了我的頭頂,然后懸停在半空中,我頓時(shí)激動(dòng)不已——一個(gè)泡沫板自制小飛機(jī)會(huì)飛了,會(huì)飛了!就這么一架破破的小飛機(jī)飛了!太不可思議了!我又在飛機(jī)上掛了一個(gè)小紙條,寫著:我愛你!接著,我又緊張又興奮地走出房間說:“媽媽,閉上眼睛!”媽媽半信半疑地照做了。我激動(dòng)地把小飛機(jī)放在媽媽腳前,打開開關(guān),飛機(jī)飛了起來,我又躡手躡腳地找了一處躲了起來。“可以睜眼了!”我興奮地喊道。

“哇唔!”透過縫隙,我看見媽媽又驚訝又快樂,臉上洋溢著幸福的笑容,眼睛里閃動(dòng)著淚花,我忍不住走出來,“媽媽!”媽媽什么也沒說,把我擁進(jìn)了她的懷抱中。此時(shí),我的心仿佛也隨著飛機(jī)飛了起來,好像自己真正坐上了飛機(jī)一樣。我想,媽媽一定跟我一樣,心也仿佛乘著飛機(jī)飛了起來,我們一起“坐”著“飛機(jī)”去遠(yuǎn)行。

幸福不在于禮物,更不在于禮物的貴賤,在于自己的深深的情感,就像這個(gè)小飛機(jī),它不如超市里賣的遙控飛機(jī)精美,它簡(jiǎn)樸,它普通,但是只有它,能帶著我們的心去遠(yuǎn)行。

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做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,我們一起來了
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家
時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
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計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。中學(xué)生
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。中學(xué)生的春節(jié)作文篇一“請(qǐng)聽
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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
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讀后感是種特殊的文體,通過對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?下面是我給大家整理的讀后感范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
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