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最新小鳥(niǎo)想象作文三年級(jí)(五篇)

時(shí)間:2025-07-22 作者:儲(chǔ)xy

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

小鳥(niǎo)想象三年級(jí)篇一

我是一只可憐的小鳥(niǎo),住在一個(gè)擁有綠油油的大樹(shù)的茂密森林,美麗的'森林里住著成千上萬(wàn)的小動(dòng)物們,它們團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

以前,我生活在一片歡聲笑語(yǔ)的森林里,那里風(fēng)景秀麗,空氣清新;那里的河水清澈見(jiàn)底,波光粼粼;哪里草木茂盛,鮮花盛開(kāi)……我和伙伴們生活的無(wú)憂無(wú)慮,各種動(dòng)物團(tuán)結(jié)互助,常常在春光明媚的時(shí)候,舉行一個(gè)個(gè)令人興奮的活動(dòng)來(lái)讓大家開(kāi)心,我們自由!我們歡樂(lè)!

我們的家園無(wú)比美麗:春阿姨伴著歡快的舞蹈,送上陣陣春風(fēng),夏伯伯迎著藍(lán)天,送上池池涼水,秋叔叔隨著秋風(fēng),送上串串果實(shí),冬爺爺披著冬裝,送上個(gè)個(gè)希望。

時(shí)光如流水,一去不回,隨著人類不斷的破壞,我們的家園漸漸的變成了哭聲的天地。

春天的花兒不再有精神;夏天的烈日曝曬這林間;秋天的果實(shí)不再大了;冬天的大雪蒙蒙。

親愛(ài)的朋友--人類,快來(lái)救救我們吧!我們渴望一片藍(lán)天、碧水,我們祈求一個(gè)安寧的家。

小鳥(niǎo)想象三年級(jí)篇二

繡眼是十大名鳥(niǎo)之一,體形小,嘴小。每當(dāng)我一看見(jiàn)它小巧翠綠的腦袋,綠白相間的身體,如金鉤般的小爪子的時(shí)候,我就頓時(shí)感到精神抖擻。但最美麗的就是它的眼睛,在眼睛周圍有一圈白色的短毛,它有了這白眼圈,看起來(lái)十分優(yōu)雅。如果它沒(méi)有這眼圈,無(wú)論從那個(gè)角度觀察,總是不好看。

它睡覺(jué)的時(shí)候十分狡猾,有的時(shí)候假裝睡覺(jué)。一天中午我在旁邊玩耍,看見(jiàn)那兩只繡眼緊閉著雙眼一動(dòng)不動(dòng)的緊挨在一起,像兩個(gè)綠色的小絨球。我走過(guò)去,輕輕地碰了一下它的小木屋。突然它瘋狂的拍打著翅膀,在它屋子里上串下跳,一刻也停不下來(lái)。沖著我不停的鳴叫,仿佛說(shuō):“我餓了,餓了”。我于是弄了一些蟲(chóng)子給它們,才漸漸安靜了下來(lái)。可能它們真的餓了。

到了晚上,繡眼仍然像白天那樣蜷縮在一起。我又晃動(dòng)它們的小屋,繡眼卻任由小木屋左右晃動(dòng),它們卻一動(dòng)不動(dòng)的待在那里。原來(lái)到了晚上,它們才是真正的睡著了。

繡眼吃飯時(shí)可有趣了,我把鳥(niǎo)食放進(jìn)它們專用的食盆里。每次都要等一會(huì)才飛到食盆邊,頭一點(diǎn)一點(diǎn)的啄食。它每一口只能吃到一粒食物。每頓也吃十幾粒,就到處蹦蹦跳跳。你看它們是不是很斯文啊!

小鳥(niǎo)想象三年級(jí)篇三

我是一只生活在樹(shù)林里快樂(lè)的小鳥(niǎo),樹(shù)林是我的家,它們是我的樂(lè)園。

可是,人們一點(diǎn)都不知道大樹(shù)的作用,為了自己的欲望,每天都有十幾個(gè)伐木工人去砍幾十棵樹(shù)。一會(huì)兒工夫,一片樹(shù)林就只剩下樹(shù)樁了。住在樹(shù)林里的小動(dòng)物們看到這些情景,害怕得撒腿就跑。我的`家人在樹(shù)上來(lái)不及飛走,被大樹(shù)壓死了,我的家就這樣被毀了。

我躲在一個(gè)角落里,不停地哭泣。我想起平日里大樹(shù)一直為人民服務(wù):制造氧氣、吸附粉塵、凈化空氣、保持水土……樣樣工作都干,立下了汗馬功勞,可他們卻這樣對(duì)大樹(shù),真是太過(guò)分了!

這時(shí),天上下起了滂沱大雨,把我的翅膀打濕了。我又冷又餓,沒(méi)有了家,沒(méi)有了爸爸媽媽的照顧,所有的快樂(lè)和幸福都沒(méi)有了!我只能流浪。

我飛到村子里,看見(jiàn)人們還在砍樹(shù)。我對(duì)人類失望透了,砍伐樹(shù)木的后果也許今天看不到,但明天大自然一定會(huì)讓你們知道,你們的行為是不對(duì)的!

人類啊,醒醒吧!人類啊,請(qǐng)還我一個(gè)溫暖的家!

小鳥(niǎo)想象三年級(jí)篇四

一只路過(guò)的小鳥(niǎo)看見(jiàn)了,連忙用嘴銜著樹(shù)枝,說(shuō):“快點(diǎn)抓住樹(shù)枝,不然你就沒(méi)命了!”小老鼠趕快抓住樹(shù)枝,小鳥(niǎo)用力撲打著翅膀,終于把小老鼠救了出來(lái)。

上岸以后,小老鼠抓著小鳥(niǎo)的手,不停地說(shuō):“謝謝你啊,小鳥(niǎo),真是太感謝你了,你就是我的救命恩人!”“不用謝,以后小心點(diǎn)不要再掉到河里去啦!”小鳥(niǎo)說(shuō)。

下午,小鳥(niǎo)非常高興,它在枝頭不停地歌唱,獵人發(fā)現(xiàn)了這只小鳥(niǎo),正準(zhǔn)備射殺它。小老鼠剛好路過(guò),他看到了,連忙跑到獵人身邊,張開(kāi)嘴用力一咬,咬傷了獵人,獵人大叫一聲:“哎呦!”小鳥(niǎo)聽(tīng)到了這聲音,趕快逃之夭夭。

從此以后,小老鼠和小鳥(niǎo)成為了最好的朋友,他們成了最好的朋友,也成了最親密的家人。

小鳥(niǎo)想象三年級(jí)篇五

在一片大森林里,住著一只小鳥(niǎo)。有一年冬天,小鳥(niǎo)像往常一樣,飛到離這片大森林很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去過(guò)冬。春天到了,當(dāng)小鳥(niǎo)飛回大森林時(shí),發(fā)生了一件令小鳥(niǎo)感到意外的事。

“我的家到哪兒去了呢?”小鳥(niǎo)自言自語(yǔ)地說(shuō)道。

“我找了呀,可就是找不到。”

“嗯……”小白兔說(shuō),“你可以去問(wèn)問(wèn)別的樹(shù)呀!”

“哦,對(duì)!我還可以去問(wèn)問(wèn)別的樹(shù)。謝謝你提醒了我。”小鳥(niǎo)帶著感激之情,告別了小白兔,去找離她家最近的一棵樹(shù)了。

“樹(shù),請(qǐng)你告訴我,我住的那棵樹(shù)到哪兒去了,好嗎?”小鳥(niǎo)有禮貌地問(wèn)。

“我說(shuō)出來(lái)你聽(tīng)了會(huì)很傷心的。”樹(shù)說(shuō)。

小鳥(niǎo)用有點(diǎn)撒嬌的語(yǔ)氣說(shuō)道:“告訴我嘛!”

“好吧。你住的那棵樹(shù),被人類砍去制成了桌椅……”

“嗚……”小鳥(niǎo)終于忍不住哭了出來(lái),“那……那我住哪兒呀?”

樹(shù)大方地說(shuō):“你就在我身上建個(gè)家吧!”

小鳥(niǎo)問(wèn):“可以嗎?”

“怎么不可以呀?快干吧!”樹(shù)回答道。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,小鳥(niǎo)終于把家建好了。

小鳥(niǎo)搬進(jìn)去住了不久,又要去遠(yuǎn)方旅行一次。當(dāng)小鳥(niǎo)再一次回來(lái)的時(shí)候,她發(fā)現(xiàn),自己的家又不見(jiàn)了,大森林里也沒(méi)幾棵樹(shù)了,她的好朋友dd小白兔,正和其它許多動(dòng)物一樣,四處流浪,無(wú)家可歸。小鳥(niǎo)看到這種場(chǎng)面后,傷心地哭了。后來(lái),她才得知,森林之所以會(huì)變成這樣,都是那些愚蠢而又自私的人們搞的鬼。

小鳥(niǎo)心想:人類砍那么多的樹(shù)有什么用?還不就是為了自身的享受。他們也不想想,這樣不僅危害了大自然,還讓許多動(dòng)物四處流浪,無(wú)家可歸。

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總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢?這里給大家分享一些
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編精心整理的總
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧愛(ài)心
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。生活愛(ài)心作文600
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
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