尋寶游戲作文：“尋寶”總動(dòng)員

叮鈴鈴，上課鈴聲響了，徐老師宣布今天玩尋寶游戲。從小到大我玩過不計(jì)其數(shù)的游戲，卻未玩過今天這樣的游戲。

還沒等老師宣布完，教室里立刻炸開了鍋，有的開心的一蹦三尺高，有的激動(dòng)地不停地打桌子，還有的在那里一動(dòng)不動(dòng)。游戲開始前，老師先給同學(xué)們看“寶貝”，寶貝各式各樣的，有鉛筆，有丁木果糖，還有面包，等等。然后，先讓同學(xué)們出去，再讓老師把“寶貝”藏好。在外面的同學(xué)耳朵緊貼著門，仔細(xì)聽里面有什么動(dòng)靜，有些同學(xué)試圖把門偷偷打開，偷看東西藏藏在哪里！

老師一聲下令，同學(xué)們爭先恐后地跑了進(jìn)去，聰明的李子凝發(fā)現(xiàn)睡椅倒了，覺得這里肯定有寶貝，她打開一看真的有寶貝，就這樣她得到了最好的寶貝，于是，她大聲呼喊，同學(xué)們都圍上去，翻箱倒柜但還是沒找到寶貝。于是，我們轉(zhuǎn)移陣地，四處尋找寶貝。

老師又一聲令下：“?！薄４蠹绎w快地回到位子上，有些人找到了鉛筆，有些人找到了面包，有些人找到了丁木水果糖，還有的找到了奧利奧......真是應(yīng)有盡有。

通過自己的努力，同學(xué)們有的尋到了寶貝，有的一無所獲，重要的是大家快樂。我終于知道只要眼疾手快，認(rèn)真就行了?。?！

很久很久以前，在尼羅河的盡頭也就是魔法森林里面，太陽神阿波羅埋了八張地圖碎片，只要拼起來，就會(huì)得到通往特洛伊古城的水晶球。我們“冒險(xiǎn)小虎隊(duì)”的隊(duì)員，接受隊(duì)長之托前來尋寶，出發(fā)前，隊(duì)長給了我3個(gè)錦囊。

我背上行囊，拿上武器，整裝待發(fā)了。歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)我來到了目的地，只見那里云霧彌漫，樹木個(gè)個(gè)粗壯無比，枝繁葉茂。葉子青翠欲滴。大大的樹冠擋住了太陽，只落下細(xì)碎陽光碎片，樹上的千年古藤上開滿了妖艷的花朵，上面含有劇毒，就是一個(gè)成人也難逃它的魔掌。遠(yuǎn)處“嘎嘎”的烏鴉叫聲斷斷續(xù)續(xù)，和風(fēng)聲吹動(dòng)葉子發(fā)出的沙沙沙聲組成了一曲罪惡的交響曲，好像在提醒那你此地不宜久留。著座陰森恐怖的大森林令我毛骨悚然，想必，在這里尋寶如同大海撈針。

我小心翼翼地打開了第一個(gè)錦囊，只見上面寫著：最高樹的頂端。我立即出發(fā)，跋山涉水，歷經(jīng)千幸萬苦們終于來到了樹腳下。我抬頭仰望，只見這棵樹高聳入云，直沖云霄，一眼望不到頂，并且上面長滿了熱帶叢林里特有的食人花，它們張開血盆大口，好像幾年沒有飽餐一頓了。那么高的樹，又長滿食人花，怎么才能到樹頂上去呢！我冥思苦想，也沒有想出一個(gè)好辦法來。忽然一只蒼蠅在我眼前飛來飛去，使我靈光一閃，于是我從包里拿出了打火機(jī)往樹上一扔，滿樹的食人花就付之一炬。接著，我又拿出了博士給我量身定做的縮小版熱氣球，按了一下熱氣球旁邊的按鈕，只見那個(gè)熱氣球瞬間變大，跟以前截然不同。我慢悠悠地乘著熱氣球飛到了樹的頂端，我往下望去，下面的參天大樹已經(jīng)變成了螞蟻般大小了，半個(gè)森林盡收眼底，如同一幅畫卷一般。我一邊欣賞風(fēng)景，一邊尋找地圖碎片。老天不負(fù)有心人，第一張地圖找到了。

我馬不停蹄地來到了第二個(gè)藏寶地點(diǎn)：雅魯藏布大峽谷。我興高采烈地乘著熱氣球直奔峽谷。我往下一看，哇，眼前的峽谷深不見底，猶如萬丈深淵，峽谷里怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)摔得粉身碎骨。“這該如何是好”我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然我眼前一亮，從背包中拿出了“小虎牌”降落傘，不管三七二十一，就起身往下跳。我在空中慢慢往下降，因?yàn)樯焦群苌?，所以我極為充足的時(shí)間來觀賞這峽谷，峽谷很寬，大約有100多米寬吧我邊側(cè)想著，便降落到峽谷的深處，我收起了降落傘，在黑暗中摸索前進(jìn)，終于在一塊大石頭底下找到了第二張地圖碎片。我本想乘著熱氣球上去的，在背包里左翻右翻，還是不見熱氣球的蹤影，我一拍腦袋說：“哎，瞧我這記性，不是落上天空上了嘛，這下糟了！”因?yàn)闆]有熱氣球我只能用自己的雙腳在峽谷中漫無目的的走著，忽然前面一個(gè)特別的土坑吸引了我，我向前，啊，那不是一個(gè)藏寶碎片嘛！我收起地圖繼續(xù)往前走，分別在草叢中、石縫中、等等找到了別的地圖，拼在一起。順著地圖的指引，尋找寶藏。

最后在一座高山上找到了寶藏，我興奮不已，然后還有一個(gè)錦囊沒用，不禁驕傲地吹起了口哨。

周日下午，老師組織我們?nèi)コ袑?，我非常激?dòng)。

我們兩個(gè)人一組，一組一個(gè)謎語，寶物就藏在謎底的地方，我和張茗涵一組，我們拿到的謎語是“本來一大片，變成條條線，是線不做衣，碗里常常見?！蔽蚁耄菏遣皇敲鏃l呢？我們馬上跑到了面條那里，可是沒有，我皺起眉，托著下巴，想：如果是“本來一大片”，那就一定是方便面，我們又以光速飛躍到賣方便面的地方，“呀！”果然找到了。

可是，我們只找到一個(gè)，另一個(gè)還沒有下落，這時(shí)，老師說：“一個(gè)地方有兩個(gè)禮物盒子。”我們心想：再不快點(diǎn)，就被別人搶走了，快呀！我們又跑回到那里去的時(shí)候，怎么也找不到，原來是被兩個(gè)小孩先拿到了。正當(dāng)我垂頭喪氣之時(shí)，張茗涵說：“沒事兒，老師一定藏了好多，我們?cè)偃フ艺?，總?huì)有收獲的?！睆堒脑捵屛夜淖懔擞職?，我們又找了起來，我們發(fā)明出一個(gè)找東西的方法：一、火眼金睛，就是快速搜索與鎖定藍(lán)色和粉色的東西。二、翻江倒海，就是動(dòng)手，快速地將所有物品翻一下。三、問阿姨，如果找不到，只好使用阿姨式搜索大法，“阿姨，你有沒有看到一個(gè)這個(gè)樣子的盒子。”相信什么東西都躲不過售貨員阿姨的法眼的，可是盒子好像與我們捉迷藏，就是找不到。

活動(dòng)結(jié)束還有三分鐘，我們就像熱鍋上的螞蟻一樣，這時(shí)，張茗涵把他的給了我，說：“來不及了，分頭行動(dòng)。”我想：有個(gè)這樣的朋友，真好。我們馬上在長100米，寬80米的區(qū)域開始了地毯式搜索?；顒?dòng)結(jié)束的三秒前，我在辣條里找到了禮物，這時(shí)，張茗涵也找到了禮物。我本以為禮物是找到多少算多少的，可正當(dāng)我抱著兩個(gè)盒子集合時(shí)，老師卻拿走了我的一個(gè)盒子，晴天秒變陰天，我問老師：“這個(gè)盒子不是也給我了嗎？”老師說：“但是這盒子一人只能拿一個(gè)”我只好不滿足地拿著盒子集合去了。

這次尋寶活動(dòng)我很開心，因?yàn)槲也粌H得到了一個(gè)禮物，還有一個(gè)愿意在我困難時(shí)幫助我的朋友。

“再大的困難，我們也不怕！”小貓和小馬說。

“第一個(gè)問題，這里有多少條蛇？”

小馬回答：“和大樹上的葉子一樣多。”

“第二個(gè)問題，大樹上的葉子有多少？”

小貓回答：“和地上的落葉一樣多。”

第三個(gè)問題：“地上的落葉有多少？”

小馬和小貓一起回答：“和島上的蛇一樣多！”

蛇王露出了笑容，說：“回答正確，你們過去吧，祝你們好運(yùn)！”

到了藍(lán)山，小馬和小貓采到了兔耳朵草，從此過上了無憂無慮的生活。

是的，只要有夢(mèng)想，就要不怕困難，努力去實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想才能成真！