每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
尋寶尋寶篇一
尋寶游戲作文:“尋寶”總動(dòng)員
叮鈴鈴,上課鈴聲響了,徐老師宣布今天玩尋寶游戲。從小到大我玩過(guò)不計(jì)其數(shù)的游戲,卻未玩過(guò)今天這樣的游戲。
還沒(méi)等老師宣布完,教室里立刻炸開(kāi)了鍋,有的開(kāi)心的一蹦三尺高,有的激動(dòng)地不停地打桌子,還有的在那里一動(dòng)不動(dòng)。游戲開(kāi)始前,老師先給同學(xué)們看“寶貝”,寶貝各式各樣的,有鉛筆,有丁木果糖,還有面包,等等。然后,先讓同學(xué)們出去,再讓老師把“寶貝”藏好。在外面的同學(xué)耳朵緊貼著門(mén),仔細(xì)聽(tīng)里面有什么動(dòng)靜,有些同學(xué)試圖把門(mén)偷偷打開(kāi),偷看東西藏藏在哪里!
老師一聲下令,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑了進(jìn)去,聰明的李子凝發(fā)現(xiàn)睡椅倒了,覺(jué)得這里肯定有寶貝,她打開(kāi)一看真的有寶貝,就這樣她得到了最好的寶貝,于是,她大聲呼喊,同學(xué)們都圍上去,翻箱倒柜但還是沒(méi)找到寶貝。于是,我們轉(zhuǎn)移陣地,四處尋找寶貝。
老師又一聲令下:“停”。大家飛快地回到位子上,有些人找到了鉛筆,有些人找到了面包,有些人找到了丁木水果糖,還有的找到了奧利奧......真是應(yīng)有盡有。
通過(guò)自己的努力,同學(xué)們有的尋到了寶貝,有的一無(wú)所獲,重要的是大家快樂(lè)。我終于知道只要眼疾手快,認(rèn)真就行了!!!
尋寶尋寶篇二
很久很久以前,在尼羅河的盡頭也就是魔法森林里面,太陽(yáng)神阿波羅埋了八張地圖碎片,只要拼起來(lái),就會(huì)得到通往特洛伊古城的水晶球。我們“冒險(xiǎn)小虎隊(duì)”的隊(duì)員,接受隊(duì)長(zhǎng)之托前來(lái)尋寶,出發(fā)前,隊(duì)長(zhǎng)給了我3個(gè)錦囊。
我背上行囊,拿上武器,整裝待發(fā)了。歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)我來(lái)到了目的地,只見(jiàn)那里云霧彌漫,樹(shù)木個(gè)個(gè)粗壯無(wú)比,枝繁葉茂。葉子青翠欲滴。大大的樹(shù)冠擋住了太陽(yáng),只落下細(xì)碎陽(yáng)光碎片,樹(shù)上的千年古藤上開(kāi)滿(mǎn)了妖艷的花朵,上面含有劇毒,就是一個(gè)成人也難逃它的魔掌。遠(yuǎn)處“嘎嘎”的烏鴉叫聲斷斷續(xù)續(xù),和風(fēng)聲吹動(dòng)葉子發(fā)出的沙沙沙聲組成了一曲罪惡的交響曲,好像在提醒那你此地不宜久留。著座陰森恐怖的大森林令我毛骨悚然,想必,在這里尋寶如同大海撈針。
我小心翼翼地打開(kāi)了第一個(gè)錦囊,只見(jiàn)上面寫(xiě)著:最高樹(shù)的頂端。我立即出發(fā),跋山涉水,歷經(jīng)千幸萬(wàn)苦們終于來(lái)到了樹(shù)腳下。我抬頭仰望,只見(jiàn)這棵樹(shù)高聳入云,直沖云霄,一眼望不到頂,并且上面長(zhǎng)滿(mǎn)了熱帶叢林里特有的食人花,它們張開(kāi)血盆大口,好像幾年沒(méi)有飽餐一頓了。那么高的樹(shù),又長(zhǎng)滿(mǎn)食人花,怎么才能到樹(shù)頂上去呢!我冥思苦想,也沒(méi)有想出一個(gè)好辦法來(lái)。忽然一只蒼蠅在我眼前飛來(lái)飛去,使我靈光一閃,于是我從包里拿出了打火機(jī)往樹(shù)上一扔,滿(mǎn)樹(shù)的食人花就付之一炬。接著,我又拿出了博士給我量身定做的縮小版熱氣球,按了一下熱氣球旁邊的按鈕,只見(jiàn)那個(gè)熱氣球瞬間變大,跟以前截然不同。我慢悠悠地乘著熱氣球飛到了樹(shù)的頂端,我往下望去,下面的參天大樹(shù)已經(jīng)變成了螞蟻般大小了,半個(gè)森林盡收眼底,如同一幅畫(huà)卷一般。我一邊欣賞風(fēng)景,一邊尋找地圖碎片。老天不負(fù)有心人,第一張地圖找到了。
我馬不停蹄地來(lái)到了第二個(gè)藏寶地點(diǎn):雅魯藏布大峽谷。我興高采烈地乘著熱氣球直奔峽谷。我往下一看,哇,眼前的峽谷深不見(jiàn)底,猶如萬(wàn)丈深淵,峽谷里怪石嶙峋,好像一不小心就會(huì)摔得粉身碎骨。“這該如何是好”我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然我眼前一亮,從背包中拿出了“小虎牌”降落傘,不管三七二十一,就起身往下跳。我在空中慢慢往下降,因?yàn)樯焦群苌睿晕覙O為充足的時(shí)間來(lái)觀賞這峽谷,峽谷很寬,大約有100多米寬吧我邊側(cè)想著,便降落到峽谷的深處,我收起了降落傘,在黑暗中摸索前進(jìn),終于在一塊大石頭底下找到了第二張地圖碎片。我本想乘著熱氣球上去的,在背包里左翻右翻,還是不見(jiàn)熱氣球的蹤影,我一拍腦袋說(shuō):“哎,瞧我這記性,不是落上天空上了嘛,這下糟了!”因?yàn)闆](méi)有熱氣球我只能用自己的雙腳在峽谷中漫無(wú)目的的走著,忽然前面一個(gè)特別的土坑吸引了我,我向前,啊,那不是一個(gè)藏寶碎片嘛!我收起地圖繼續(xù)往前走,分別在草叢中、石縫中、等等找到了別的地圖,拼在一起。順著地圖的指引,尋找寶藏。
最后在一座高山上找到了寶藏,我興奮不已,然后還有一個(gè)錦囊沒(méi)用,不禁驕傲地吹起了口哨。
尋寶尋寶篇三
周日下午,老師組織我們?nèi)コ袑殻曳浅<?dòng)。
我們兩個(gè)人一組,一組一個(gè)謎語(yǔ),寶物就藏在謎底的地方,我和張茗涵一組,我們拿到的謎語(yǔ)是“本來(lái)一大片,變成條條線,是線不做衣,碗里常常見(jiàn)。”我想:是不是面條呢?我們馬上跑到了面條那里,可是沒(méi)有,我皺起眉,托著下巴,想:如果是“本來(lái)一大片”,那就一定是方便面,我們又以光速飛躍到賣(mài)方便面的地方,“呀!”果然找到了。
可是,我們只找到一個(gè),另一個(gè)還沒(méi)有下落,這時(shí),老師說(shuō):“一個(gè)地方有兩個(gè)禮物盒子。”我們心想:再不快點(diǎn),就被別人搶走了,快呀!我們又跑回到那里去的時(shí)候,怎么也找不到,原來(lái)是被兩個(gè)小孩先拿到了。正當(dāng)我垂頭喪氣之時(shí),張茗涵說(shuō):“沒(méi)事兒,老師一定藏了好多,我們?cè)偃フ艺遥倳?huì)有收獲的。”張茗涵的話讓我鼓足了勇氣,我們又找了起來(lái),我們發(fā)明出一個(gè)找東西的方法:一、火眼金睛,就是快速搜索與鎖定藍(lán)色和粉色的東西。二、翻江倒海,就是動(dòng)手,快速地將所有物品翻一下。三、問(wèn)阿姨,如果找不到,只好使用阿姨式搜索大法,“阿姨,你有沒(méi)有看到一個(gè)這個(gè)樣子的盒子。”相信什么東西都躲不過(guò)售貨員阿姨的法眼的,可是盒子好像與我們捉迷藏,就是找不到。
活動(dòng)結(jié)束還有三分鐘,我們就像熱鍋上的螞蟻一樣,這時(shí),張茗涵把他的給了我,說(shuō):“來(lái)不及了,分頭行動(dòng)。”我想:有個(gè)這樣的朋友,真好。我們馬上在長(zhǎng)100米,寬80米的區(qū)域開(kāi)始了地毯式搜索。活動(dòng)結(jié)束的三秒前,我在辣條里找到了禮物,這時(shí),張茗涵也找到了禮物。我本以為禮物是找到多少算多少的,可正當(dāng)我抱著兩個(gè)盒子集合時(shí),老師卻拿走了我的一個(gè)盒子,晴天秒變陰天,我問(wèn)老師:“這個(gè)盒子不是也給我了嗎?”老師說(shuō):“但是這盒子一人只能拿一個(gè)”我只好不滿(mǎn)足地拿著盒子集合去了。
這次尋寶活動(dòng)我很開(kāi)心,因?yàn)槲也粌H得到了一個(gè)禮物,還有一個(gè)愿意在我困難時(shí)幫助我的朋友。
尋寶尋寶篇四
“再大的困難,我們也不怕!”小貓和小馬說(shuō)。
“第一個(gè)問(wèn)題,這里有多少條蛇?”
小馬回答:“和大樹(shù)上的葉子一樣多。”
“第二個(gè)問(wèn)題,大樹(shù)上的葉子有多少?”
小貓回答:“和地上的落葉一樣多。”
第三個(gè)問(wèn)題:“地上的落葉有多少?”
小馬和小貓一起回答:“和島上的蛇一樣多!”
蛇王露出了笑容,說(shuō):“回答正確,你們過(guò)去吧,祝你們好運(yùn)!”
到了藍(lán)山,小馬和小貓采到了兔耳朵草,從此過(guò)上了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
是的,只要有夢(mèng)想,就要不怕困難,努力去實(shí)現(xiàn),夢(mèng)想才能成真!