魯迅曾說過：“謙受益，滿招損。”說的便是謙遜的態度于人有益，而自大只會使人受害。要認識整個世界是一個艱難的過程，而只有謙遜的態度，首先認識到自己的無知，才可能成功認識這個世界。下面小編給大家分享一些虛心的態度高三作文，大家快來跟小編一起看看吧。

虛心的態度高三作文篇1

有一種態度叫謙虛

在崇尚個性張揚的今天，“謙虛等于進步”的老話已經被大多數人遺忘了，取而代之的是自夸和炫耀。尤其是在競爭激烈的職場，人們更是極盡張揚之能事，許多人已不知謙虛為何物，但我相信驕兵必敗。

謙虛是我們的傳統美德，也是引到我們走向成功的大智慧。

歷史上很多名人都是謙虛的，他們的謙虛來源于深刻的自信。

宋朝的大文學家蘇軾，在他小時候，聰明過人，勤奮好學，七歲知書，十歲能文，但他很自負，為了顯示自己的才華，他曾在家門口貼了一副對聯：識遍天下字，讀盡人間書。

對聯貼出去后，大家都來請教他問題，但都沒能難得住他。幾天后，來了一位老人，拿出一本書，請他念念書上的字。蘇軾接過書，一看傻了眼，書上的字他一個也不認識，只得向老人表示歉意。老人走后，蘇軾把那副對聯添了四個字，變成了：發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。

從此，蘇軾變得虛心好學，更加刻苦專心的讀書，終于了我國歷史上一位著名的文學家。

蘇軾死了，他留給世界的不僅僅是文學的瑰寶，更是一種珍貴的態度——謙虛!

有一種態度叫謙虛，值得每一個人去學習!

虛心的態度高三作文篇2

謙虛態度的力量

魯迅曾說過：“謙受益，滿招損。”說的便是謙遜的態度于人有益，而自大只會使人受害。要認識整個世界是一個艱難的過程，而只有謙遜的態度，首先認識到自己的無知，才可能成功認識這個世界。

謙遜的態度本身便是無形的資本。認識世界的小徑是崎嶇而艱險的，放低姿態，謙遜面多，才可能得以通過。古時秦青從師學習唱歌，未曾完成便驕傲地認為自己技藝高于老師。聽到師傅送行時贈的一曲，才發覺自己的不足，于是羞愧地繼續學習，終于成功出師。驕傲的姿態是不可能通過這小路的，唯有認識自己的無知，謙虛地彎下頭、小心行走，才可能走過通向成功泥濘的小路徑。因而，謙虛的姿態是一張通行證，更是一個人無形的資本。

謙虛的態度催人奮發向上。認識到自己的無知，便有了認識世界的動力，才會主動地了解，不斷地探索。西方對世界的認識在16世紀之前一直停留在古希臘時代，但他們在此后幾個世紀遠遠地將我們拋在后面，因為他在不斷地總結時發現并認識到自己的無知，以一種謙虛甚至虔誠的姿態去探索。而彼時的大清帝國，還只沉迷于“率土之濱，莫非王土”的沾沾自喜吧。認識到自己的無知，以謙虛的態度面對，我們才會有探索，奮發向上的動力。

謙虛的態度還是不失敗的保證。認識到自己的無知，就不會因為一次失敗而自暴自棄;我本身便不知道什么，有什么好怕的呢?不覺得自己失敗，就不算失敗。十二年前，不少曾捧著飯碗。曾高傲恃的國有企業職工因經濟體制改革下崗，很多人抱著高傲的態度不放，一步步沉淪，但也有不少人承認自己的無知，大不了從頭再來，到現在至少也已小有成就了，謙虛面對，你就不會真正失敗。

態度決定成敗，而唯有謙虛的態度，才能帶領你認識世界。

虛心的態度高三作文篇3

謙虛的態度

他生前是一個普通的解放軍戰士，曾經表示自己想要做“社會主義機器上的一顆螺絲釘”。他同時又是一個孤兒，由軍隊撫養成人。生前的他從小事做起，全心全意地幫助別人，他將自己的津貼捐獻給窮人，還為部隊里的戰友縫補襪子。他所有的思想和精神都體現在了一部日記上。在一次偶然的車禍中，年僅22歲的他不幸遇難。隨后，毛主席將他推向了宣傳工作的最前沿，以改變社會上的風氣。他的精神永遠將集體利益擺在個人利益的前面，他所犧牲和貢獻的不僅僅是自己的個人利益，還有自己本身。他就是雷鋒。

對于他的精神，毛澤東曾親筆題詞“向雷鋒同志學習”。周恩來提出“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志。”

今年3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發表42周年的日子。42年來，雷鋒這個偉大的名字家喻戶曉、熠熠生輝，雷鋒精神成為億萬人民的自覺實踐。42年來，雷鋒激勵著一代又一代人，刻苦學習，努力工作，奉獻社會;42年來，雷鋒引領著一代又一代人的成長，神州大地涌現出一批又一批雷鋒式的英雄模范人物;42年來，雷鋒永駐人們心中，成為我們這個社會真情與愛心的化身，成為我們評判社會文明進步的重要標準，成為衡量社會風氣好壞的重要風向標;42年來，雷鋒精神以其無可比擬的道德魅力永存人間，深入人們的靈魂深處，成為中國人民可貴的精神財富雖然時代已發生很大變化，但雷鋒始終活在人民的心里，雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。

開展學雷鋒活動的歷程，讓我深深地體會到：雷鋒精神集中體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神，充分反映了社會主義的行為準則;在我們周圍深入開展學習雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，倡導全心全意為人民服務，學習雷鋒愛黨愛國，艱苦奮斗，勤奮學習，愛崗敬業，樂于助人等諸多品質，都具有十分重要的意義。

我們作為新世紀的接班人，也一定要學習和貫徹雷鋒精神。那么，我們該如何學習和貫徹雷鋒精神呢?

雷鋒曾經說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。

學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想。我們共青團員尤其要切實增強責任感和使命感，為全面建設小康社會，實現中華民族的偉大復興，貢獻出自己的智慧和力量。

學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發奮學習。要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，把個人的人生理想和遠大抱負同時代和人民的需求結合起來，用自己的知識、本領為祖國為人民服務，使自身的價值得到充分實現從而更好地適應改革開放和現代化建設的需要。

學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，努力學習，并在日常生活中勤儉樸素、厲行節約，堅決反對貪圖享受、生活懶散的學生風氣，用自己的誠實勞動創造將來美好的生活。

學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚文明新風，用實際行動來促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為等良好社會風氣的形成，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力培養高尚的道德品質，從我做起，從現在做起，用實際行動弘揚雷鋒所體現的民族精神，自覺做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德的實踐者和新型人際關系的倡導者。

我們青少年是祖國的未來和希望。中華民族發展、振興的美好前景在召喚和激勵著我們。我們一定要將雷鋒精神真正落到實處，體現在我們的一言一行之中，使這一偉大的民族精神在全面建設小康社會的進程中發揚光大。在學習雷鋒、志愿服務的實踐中取得新的進步，在全面建設小康社會的征程中創造新的業績，為實現中華民族的偉大復興貢獻青春、智慧和力量!

雷鋒永遠在我們心中，永遠和我們手拉手，永遠和我們同行，時代需要雷鋒精神，人民呼喚雷鋒精神。讓我們唱響更加雄壯的雷鋒之歌，讓雷鋒精神之花開遍神州大地。