演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧，我們一起來(lái)看一看吧。

名言演講稿篇一

“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”這一句名言，一直刻在我的心里，成為了我的座右銘。

以前的'我，是一個(gè)不珍惜時(shí)間，整天懶散的一個(gè)人，媽媽也就經(jīng)常教育我，什么時(shí)間一去不回?zé)┌。裁垂怅幩萍　？扇螒{媽媽怎么講，我都聽(tīng)不進(jìn)去，還是老樣子。一直到一個(gè)星期六的下午。

那天，我還是懶懶散散，媽媽看不下去了，就很兇的說(shuō)：“今天下午四點(diǎn)前如果沒(méi)有把作業(yè)做好，就不用做了，星期一去的時(shí)候，讓老師來(lái)處置，你要是超過(guò)了四點(diǎn)還在做作業(yè)，就把作業(yè)撕了!”我一聽(tīng)，可慌了神，要知道，我最怕的就是老師了，所以，我二話不說(shuō)，趕緊奮筆疾書(shū)。

但就如媽媽所說(shuō)的那樣，你還沒(méi)有抓住時(shí)間，而時(shí)間已經(jīng)溜走了。我雖然把作業(yè)做完了，但已經(jīng)超過(guò)了四點(diǎn)，媽媽和藹的對(duì)我說(shuō)：“看你今天表現(xiàn)可佳，就饒你一命，明天帶你去世紀(jì)城玩。”我一聽(tīng)，蹦的三尺高，應(yīng)為我不知道，把作業(yè)做完，還可以去玩。

名言演講稿篇二

大家好!

高爾基以往說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類提高的階梯”，這句名言使我受益匪淺，得到了許多啟發(fā)，并不斷激勵(lì)著我孜孜不倦地讀書(shū)學(xué)習(xí)，使我無(wú)知而空蕩的腦瓜日益充盈起來(lái)，所以它成了我的座右銘。

一年級(jí)時(shí)，每每遇到教師布置看圖寫(xiě)話、日記時(shí)，我的頭腦便一片空白，任憑我絞盡腦汁卻仍是無(wú)從下筆，急得像熱鍋上的螞蟻似的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽見(jiàn)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“別著急，多看點(diǎn)書(shū)，書(shū)里有許多知識(shí)，僅有很多閱讀，寫(xiě)作時(shí)才能得心應(yīng)手，書(shū)籍是人類提高的階梯嘛!”媽媽的話激發(fā)了我對(duì)閱讀的興趣。

醉心閱讀使我得到了報(bào)償，它帶給了我無(wú)窮的歡樂(lè)，同時(shí)，我的知識(shí)面越來(lái)越廣，積累的好詞好句也越來(lái)越多，并能恰到好處地應(yīng)用在作文中，不再因?yàn)閷?xiě)作文而絞盡腦汁，對(duì)著看圖寫(xiě)話呆呆地發(fā)愣。

漸漸地，我的作文水平直線上升，許多作文都得到了教師的好評(píng)，并作為范文在班上朗讀，那時(shí)，我又興奮又激動(dòng)，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。

是呀!書(shū)籍是人類提高的階梯——正是這句話引領(lǐng)我走進(jìn)書(shū)的海洋，使我更酷愛(ài)讀書(shū);也是這句話給我的人生又增添了幾分樂(lè)趣。它將永遠(yuǎn)給我啟示，激勵(lì)我繼續(xù)向成功的高峰攀登。

名言演講稿篇三

每個(gè)人都有自己喜歡的一句名言。有的喜歡關(guān)于學(xué)習(xí)的；有的喜歡關(guān)于時(shí)間的；有的喜歡關(guān)于生活的；有的喜歡關(guān)于工作的。而我卻喜歡關(guān)于團(tuán)結(jié)的。

這句名言是“莫學(xué)蜘蛛各牽網(wǎng)，要學(xué)蜜蜂共采蜜。”我為什么喜歡這句名言呢？因?yàn)檫@句名言是讓大家無(wú)論干什么事情都要團(tuán)結(jié)合作才能做成，如果不團(tuán)結(jié)合作就辦不好一件事情，得不到好的效果。也正是這句名言激勵(lì)著我和大家一起搞好團(tuán)結(jié)，共同辦好每一件事情。

記的有一天，我們學(xué)校要舉行美術(shù)手工制作比賽，老師把這件事情告訴了我們，讓我們?cè)谡n下和家里完成。回到家里我就自己制作起來(lái)，我想先剪了一朵窗花，可是花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間怎么剪也不滿意，我很泄氣，正在這時(shí)想起了廣播里播出的“莫學(xué)蜘蛛各牽網(wǎng)，要學(xué)蜜蜂共采蜜”這句名言。

我想我不就是名言里講的那只蜘蛛嗎？遇事不和同學(xué)合作，只顧自己一個(gè)人辦事。到了第二天早上，來(lái)到學(xué)校我就主動(dòng)和其他同學(xué)一塊做美術(shù)手工制作，有的剪紙，有的涂膠，一會(huì)兒就做好了。

由此，我深深的體會(huì)到團(tuán)結(jié)的好處：團(tuán)結(jié)不僅能把力量集中起來(lái)取得好的效果，而且能節(jié)省時(shí)間避免少走彎路。所以我喜歡這句名言。

名言演講稿篇四

大家好!

我今天講的名言是十九世紀(jì)美國(guó)著名女詩(shī)人威爾科克斯的一句話——當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí)，笑顏常開(kāi)乃易事。而在一切事都不妙時(shí)仍能微笑的人，是真正的樂(lè)觀。

威爾科克斯的代表作《孤獨(dú)》的前兩句“你笑，這世界與你一同笑;你哭，你只能一個(gè)人哭。”這句話也與我今天的話題“樂(lè)觀”相符。

什么是樂(lè)觀?

在小孩子眼中，樂(lè)觀也許就是摔了一跤，雖痛得呲牙咧嘴，但卻想著“這點(diǎn)小傷，很快就長(zhǎng)好了，不算什么”的“英雄氣概”;在學(xué)生眼中，樂(lè)觀也許就是考砸了，雖心情沮喪，但仍笑著鼓勵(lì)自己“下一次一定能行”并“化悲痛為力量”投身于學(xué)業(yè)中的“樂(lè)天派”;在很多人眼中，樂(lè)觀也許就是威爾科克斯所說(shuō)的那樣，遇到挫折并不苦惱，而是懷著對(duì)生活的熱愛(ài)微笑著去面對(duì)。

曾在《讀者》上看到過(guò)這樣一個(gè)故事：

在英國(guó)小城達(dá)勒姆，有一個(gè)名為露絲的女子在自己的28歲生日宴會(huì)上跳舞時(shí)，突然摔倒，腿不能動(dòng)彈。經(jīng)診斷，她患上了一種極罕見(jiàn)的神經(jīng)系統(tǒng)疾病。隨著病情的蔓延，她全身的神經(jīng)將會(huì)慢慢喪失功能。多么可怕的災(zāi)難!可露絲在第二年的生日前夕卻依舊向朋友們發(fā)出邀請(qǐng)，并在生日舞會(huì)上快樂(lè)地彈琴為跳舞的人們伴奏。第三年，病情嚴(yán)重惡化的露絲除了頭部，全身都不能動(dòng)了，但她仍在生日宴會(huì)上，微笑著獻(xiàn)上自己的歌聲。第四年，露絲失去了她的聲音，來(lái)看望她的人們從她的眼中看到的卻不是病痛的灰暗，而是微笑著的樂(lè)觀，對(duì)生活的熱愛(ài)!雖然露絲最終未能跨過(guò)31歲的門(mén)檻，可這位樂(lè)觀的女子教會(huì)了小城的人們對(duì)生活的熱愛(ài)以及微笑著面對(duì)挫折。

取得樂(lè)觀的心態(tài)需要擁有健康的心理，對(duì)生活的熱愛(ài)以及積極豁達(dá)的人生態(tài)度。“在最狂妄的年齡失去了雙腿”的史鐵生在樂(lè)觀與寧?kù)o中思考人生;“用手指說(shuō)話的科學(xué)巨星”霍金在面對(duì)采訪時(shí)仍能笑著拼出“我有愛(ài)我和我愛(ài)著的親人與朋友”;生活在無(wú)聲無(wú)光世界中的海倫凱勒突破各種局限學(xué)習(xí)知識(shí)，一本《假如給我三天光明》感動(dòng)并鼓勵(lì)了全世界的讀者。他們?nèi)羰菦](méi)有樂(lè)觀的心態(tài)，遇到了身體上的殘缺就只一味地自怨自艾，感嘆上天的不公，那么現(xiàn)在呈現(xiàn)在別人眼前的，便只有三個(gè)愁眉苦臉的殘疾人，而不是三個(gè)令人嘆服的作家與科學(xué)家，更會(huì)少了許多精彩的作品。

然而，在這個(gè)信仰失落的時(shí)代中，仍有許多人因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折就叫苦連天，哀嘆命運(yùn)的狠毒。殊不知，命運(yùn)就掌握在自己的手中，若是自己不去試圖改變心態(tài)，把握好自己的命運(yùn)，生活又怎能被改寫(xiě)?所以，就像尼采所說(shuō)：“假如上帝不給我歡樂(lè)，我就為自己創(chuàng)造歡樂(lè)。”遇到挫折，切莫只顧痛苦垂淚，應(yīng)換上樂(lè)觀積極的心態(tài)，把迎接生活的挑戰(zhàn)也當(dāng)做快樂(lè)的事情。

最后，以露絲的墓志銘來(lái)結(jié)束我的演講：

不能跳舞就彈琴吧，不能彈琴就歌唱吧，不能歌唱就傾聽(tīng)吧，讓心在熱愛(ài)中歡快地跳躍，心跳停止了，就讓靈魂在天地間繼續(xù)舞蹈吧!

據(jù)說(shuō)，這是所有英國(guó)人最喜歡的墓志銘。

我的演講完畢。

謝謝大家!

名言演講稿篇五

上學(xué)期的一節(jié)數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，陸老師把考卷發(fā)了下來(lái)。我一看，心里暗暗自喜，想：這么簡(jiǎn)單的卷子，太棒了，我這次終于可以破天荒地拿一百分了!想著，我便拿出草稿本，埋頭苦做起來(lái)。用了三十分鐘時(shí)間，以迅雷之勢(shì)攻破了所有的考試題，心里美滋滋的。然后又飛快地掃了一下卷子，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么錯(cuò)誤，便開(kāi)始消磨時(shí)間。我一會(huì)兒玩玩手中的筆，一會(huì)兒在草稿本上亂涂亂畫(huà)，一會(huì)兒又翻翻筆袋。不知不覺(jué)，下課鈴響了，我第一個(gè)交卷，十分得意。回到家，我美美地向媽媽炫耀道：“媽媽，今天我們做了一張考卷。我超常發(fā)揮，整個(gè)考試中，我沒(méi)有遇到一道不會(huì)做的題目，可能這次能拿一個(gè)一百分呢!”媽媽聽(tīng)了心里也美美的，還幻想著兒子是否能成為全班第一名。

第二天，是我永生難忘的一天——數(shù)學(xué)課上，滿以為會(huì)考到一百分的我，怎么也不敢不相信自己居然考了個(gè)“史上之最低分”——69分。我的臉火辣辣的，緊緊地盯著一個(gè)個(gè)紅色的大叉，恨不得有一個(gè)地洞讓我鉆進(jìn)去。后悔自己太驕傲太輕視這次考試了。

回到家，媽媽詢問(wèn)我考試成績(jī)，看到我一臉“褶皺”，當(dāng)?shù)弥抑坏昧?9分后，她壓制住內(nèi)心噌噌上躥的怒火，悻悻地說(shuō)：“記住莎士比亞的一句名言——一個(gè)驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己!”是的，后悔考試時(shí)沒(méi)有認(rèn)真答題，沒(méi)有仔細(xì)的檢查，高估了自己的能力，結(jié)果讓驕傲害了自己。

從此以后，莎士比亞的這句充滿哲理的名言成為了我的座佑銘。讓我從中得到一生受益不盡啟示，每當(dāng)我有驕傲自滿的時(shí)候，它會(huì)時(shí)時(shí)告誡自己，鞭策自己，讓我不要再驕傲了。

名言演講稿篇六

大家好！

最近，我讀了一本歷險(xiǎn)小說(shuō)《魯濱遜漂流記》，里面有一句名言，我印象很深，那句名言是“害怕危險(xiǎn)的心理，比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。”這句名言是要讓人學(xué)會(huì)勇敢，不怕危險(xiǎn)。

記得有一次，那是晚上八、九點(diǎn)鐘，我媽媽在算工資，我在打電腦游戲，突然，媽媽給了我一百元，讓我到超市里去換零錢(qián)。我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵，我那時(shí)住在鄉(xiāng)下，不像泰興，大半夜了大街上還熱鬧非凡，而在鄉(xiāng)下，人們都已經(jīng)進(jìn)屋休息了，我只能硬著頭皮走上了街。

在路上，路燈雖然開(kāi)著，但路上一個(gè)人也沒(méi)有，特別安靜，不時(shí)有一輛車飛馳而過(guò)，突然，一只流浪狗竄了出來(lái)，我被嚇得“哇”的叫了一聲，真夠嚇人的，我邊拍胸膛邊想：我繼續(xù)走，心里特別害怕，各種恐怖的事物都浮現(xiàn)在我的眼前，都是“吸血鬼”、“僵尸”之類的東西，這時(shí)，我想到了笛福的那句名言“害怕危險(xiǎn)的心理，比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。”我盡可能的不去想那些東西，只想白天開(kāi)心的事情，心里暗暗地想：我不怕、我不怕。果然有效，不一會(huì)兒，我就進(jìn)了“百姓超市”拿出一百元大鈔，買(mǎi)了5元吃的，壯壯膽，還又找了95元零錢(qián)。

該回家了，哪知道天已經(jīng)很晚，路燈已經(jīng)滅了，回去簡(jiǎn)直比登天還難。我想著那句名言，硬著頭皮跑回了家。

是的，“害怕危險(xiǎn)的心理，比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。”只要不俱怕危險(xiǎn)，在困難面前昂起頭來(lái)，就會(huì)成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。我喜歡這句名言。

謝謝大家！