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分戶申請的流程與要求（精選20篇）篇一

1、高等學校學生及家庭情況調(diào)查表。

2、手寫a4紙的申請書。

3、國家助學金申請表。

其中，1、2需要三級公章。農(nóng)村戶口三級公章為：村委會，鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政部門，縣民政部門;城鎮(zhèn)戶口三級公章為：居委會，街道辦事處，區(qū)民政部門。

所有材料開學后全部以班級為單位上交。

下面我們來了解一下貧困申請的相關(guān)要求吧：

一、家庭經(jīng)濟困難學生認定的原則。

堅持“以人為本”的工作理念，堅持實事求是和“公平、公正、公開”的原則，合理確定標準。學生本人自愿申請，院(系)民主評議、公示和學校評定相結(jié)合，確保學院對家庭經(jīng)濟困難學生資助的針對性和有效性。

二、家庭經(jīng)濟困難學生認定的范圍。

我校計劃內(nèi)全日制本專科在校學生中，學生本人及其家庭所能籌集到的資金，難以支付其在校學習期間的學習和生活基本費用的`學生。

三、家庭經(jīng)濟困難學生的認定機構(gòu)和職責。

1、院(系)成立以分管學生工作的院(系)領(lǐng)導為組長，輔導員、班主任為成員的認定工作小組，負責本院(系)家庭經(jīng)濟困難學生認定工作的組織和審核。

2、以年級為單位，成立以學生輔導員任組長，學生干部、學生代表擔任成員的家庭經(jīng)濟困難學生認定評議小組，負責認定的民主評議工作。認定評議小組成員在具有廣泛代表性的學生中產(chǎn)生，一般不少于年級(或?qū)I(yè))總?cè)藬?shù)的10%。認定評議小組成立后，其成員名單在本年級范圍內(nèi)公示。

3、院(系)認定工作小組名單及各年級認定評議小組名單經(jīng)院(系)黨委(總支)審核加蓋公章后報學生工作處備案。

四、家庭經(jīng)濟困難學生認定條件(這點尤其重要，一定要有下列一條，并提供相應(yīng)的證明材料，才能順利申請到貧困補助)。

1、家庭經(jīng)濟困難學生分為家庭經(jīng)濟一般困難學生和家庭經(jīng)濟特別困難學生兩個層次。

2、學生家庭難以支付學生本人在校期間的學習、生活費用，學生就學期間基本花費低于我校學生日常平均消費水平，且有下列情況之一者，認定為家庭經(jīng)濟一般困難學生。

(1)父母一方喪失勞動能力或下崗(失業(yè));。

(2)家庭成員中有兩個以上正在接受非義務(wù)教育;。

(3)家庭成員因患重大疾病需支付大額醫(yī)療費用;。

(4)家庭因突發(fā)性變故造成人身及財產(chǎn)重大損失;。

(5)家庭遭遇不可抗力或自然災(zāi)害;。

(6)父母離異導致家庭經(jīng)濟收入明顯下降;。

(7)基本生活費用低于現(xiàn)行西安市城區(qū)居民最低生活保障標準;。

(8)其它情況導致家庭經(jīng)濟困難，

3、家庭經(jīng)濟一般困難學生中有下列情況之一者，認定為家庭經(jīng)濟特別困難學生。

(1)孤兒、烈士子女、優(yōu)撫家庭子女;。

(2)父母雙方喪失勞動能力或下崗(失業(yè));。

(3)父母重病或單親且來自貧困及邊遠地區(qū);。

(4)學生家庭所在地區(qū)發(fā)生重大自然災(zāi)害或突發(fā)性災(zāi)禍，造成家庭經(jīng)濟特別困難;。

(5)其他無經(jīng)濟來源，難以維持正常學習、生活。

4、學生有下列行為之一者，不作家庭經(jīng)濟困難學生認定。

(1)擁有或使用高檔通訊工具;。

(2)購買或長期租用高配置電腦(特殊專業(yè)除外);。

(3)購買高檔娛樂電器、高檔時裝或高檔化妝品等;。

(4)節(jié)假日經(jīng)常外出旅游;。

(5)在校外租住房或經(jīng)常出入社會餐廳、歌廳、酒吧、網(wǎng)吧等場所消費;。

(6)有其他高檔消費行為或奢侈消費行為;。

(7)所在班級2/3以上學生認為不符合認定條件。

五、家庭經(jīng)濟困難學生認定程序。

1、家庭經(jīng)濟困難學生認定工作每學年進行一次。學生資助管理中心、院(系)認定工作小組、年級認定評議小組按照各自的職責分工，嚴格遵照認定工作程序，認真完成認定工作。

2、學校招生辦公室在向新生寄送錄取通知書時，同時寄送《高等學校學生及家庭情況調(diào)查表》(附件1)。

3、各院(系)每年定期向?qū)W生發(fā)送一次《高等學校家庭經(jīng)濟困難學生認定申請表》(附件2)，未被認定為家庭經(jīng)濟困難的學生，需要申請認定的，先如實填寫《高等學校學生及家庭情況調(diào)查表》，并持該表到家庭所在地鄉(xiāng)、鎮(zhèn)或街道民政部門加蓋公章，以證明其家庭經(jīng)濟情況;已被認定為家庭經(jīng)濟困難的學生，再次申請認定時，如家庭經(jīng)濟狀況無顯著變化，只提交《高等學校家庭經(jīng)濟困難學生認定申請表》。

4、每學年結(jié)束前一個月，各院(系)認定工作小組組織學生(畢業(yè)班除外)完成再次認定工作;新生的認定工作在學生入學后第一個月進行。

5、各年級認定評議小組根據(jù)學生提交的《高等學校家庭經(jīng)濟困難學生認定申請表》和《高等學校學生及家庭情況調(diào)查表》，按照本辦法中的認定標準，結(jié)合學生日常消費行為，以及影響家庭經(jīng)濟狀況的有關(guān)情況，認真進行評議，確定本年級的家庭經(jīng)濟困難學生資格和層次，報院(系)認定工作小組進行審核。

6、各院(系)認定工作小組認真審核各年級認定評議小組上報的評議結(jié)果。如有異議，需調(diào)查事實并重新評議，并在征得年級認定評議小組同意后予以更正。

7、各院(系)認定工作小組審核通過后，將家庭經(jīng)濟困難學生名單及層次在院(系)范圍內(nèi)公示5天。廣大師生如有異議，可通過有效方式向本院(系)認定工作小組提出質(zhì)疑，認定工作小組在3天內(nèi)予以答復。如對院(系)認定工作小組的答復仍有異議，可通過有效方式向?qū)W校學生資助管理中心提請復議，學生資助管理中心在3天內(nèi)予以答復。如情況屬實，則予以調(diào)整。

8、學生資助管理中心負責匯總各院(系)認定工作小組審核通過的《高等學校家庭經(jīng)濟困難學生認定申請表》和《高等學校學生及家庭情況調(diào)查表》，并組織各院(系)代表分組進行復核。復核無異議后，將結(jié)果報學校家庭經(jīng)濟困難學生資助工作領(lǐng)導小組審定。

9、學生資助管理中心將學校家庭經(jīng)濟困難學生資助工作領(lǐng)導小組審定的結(jié)果在全校范圍內(nèi)公示7天，確無異議后，由院(系)認定工作小組正式通知被認定為家庭經(jīng)濟困難的學生向“陜西省高等學校家庭經(jīng)濟困難學生資助管理信息系統(tǒng)”輸入有關(guān)個人信息資料，建立家庭經(jīng)濟困難學生信息檔案。

六、家庭經(jīng)濟困難學生認定工作的監(jiān)督和管理。

1、學生資助管理中心和各院(系)認定工作小組接受對認定工作的投訴，并認真核實情況，及時回復處理意見。學生資助管理中心和各院(系)認定工作小組每學年不定期隨機抽選一定比例的家庭經(jīng)濟困難學生，通過信件、電話、實地走訪等形式進行核實。如發(fā)現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象，一經(jīng)查實，取消資助資格，收回全部資助資金，并在其檔案中記入不誠信記錄。情節(jié)嚴重的，依據(jù)有關(guān)規(guī)定予以紀律處分。

2、各院(系)認定工作小組要高度重視學生的困難情況，鼓勵確有經(jīng)濟困難但本人沒有提出申請的學生主動申請認定;同時鼓勵家庭經(jīng)濟狀況好轉(zhuǎn)的學生自愿申請退出“陜西省高等學校家庭經(jīng)濟困難學生資助管理信息系統(tǒng)”。

3、各院(系)加強學生的誠信教育，教育學生如實提供家庭經(jīng)濟情況，隨時告知家庭經(jīng)濟狀況的變化情況。如學生家庭經(jīng)濟狀況發(fā)生顯著變化，各院(系)須及時作出調(diào)整。

分戶申請的流程與要求（精選20篇）篇二

優(yōu)越的教育福利。法國每年超過23%的國家財政（近1000億歐元）用于教育。外國留學生與本國學生一樣，能享受住房、醫(yī)療、保險和交通等諸多補貼。碩士生還可申請600歐元/月的獎學金。

2、留學費用合理。

近20年來，法國的商科教學質(zhì)量也有了大幅度的提高，出現(xiàn)了十幾所歐洲著名的高等商學院，同時留學費用遠遠低于去英聯(lián)邦國家的花費，如果在公立院校就讀，3年總花費（學費+生活費）不超過20萬人民幣；如果選擇私立院校，2年總花費不超過25萬。且經(jīng)濟擔保要求不高，有7萬以上人民幣存款即可，無需存期和出示資金來源證明。

法國國立的大學不僅學費全免，還有房補，20%到70%不等！法國生活費也比美國等國的生活費便宜；法國留學最好在國內(nèi)讀過500學時的法語，通過tcf或tef的考試，不然你根本聽不懂人家在說什么！如果你到法國去考，最好多多寫作，鍛煉自己文筆！不過你到法國的第1年，都是要讀法語的，除了音樂生，半天專業(yè)，半天語言，一周一般要讀15小時的語言。

3、專業(yè)優(yōu)勢。

在歐盟各國中，每個國家都有自己突出的教學強項：如德國長于機械、英國長于商科、北歐諸國長于電子和計算機技術(shù)。法國的優(yōu)勢教育學科是基礎(chǔ)科學（數(shù)學、物理、化學）、電信工程、交通工程、生化技術(shù)和建筑與藝術(shù)類學科。近20年來，法國的商科教學質(zhì)量也有了大幅度的提高，出現(xiàn)了十幾所歐洲著名的高等商學院，如hec、insead、edhec、reimsms、escrouen、esctoulouse等。

法國專業(yè)設(shè)置非常全面，完全可以滿足所有申請者的要求；在各類專業(yè)上都有世界知名的院校，無論申請者的教育背景如何，都可以找到適合自己的學校。法國在研究生階段的教育處于世界一流水平，僅次于美國，加拿大、日本、英國和德國相當，超過澳大利亞、新西蘭。

經(jīng)濟管理類本科畢業(yè)生如果成績優(yōu)秀，應(yīng)該優(yōu)先選擇申請高等商學院，因為很多商學院都有全英文授課的專業(yè)，所以中國學生完全不必因為語言問題而放棄留法的念頭。

需要說明的是，法國的高等商學院都是私立學院，因此不論教育質(zhì)量好壞、名氣大小，我國教育部目前都沒有承認其文憑。因為這個原因很多學生認為去法國讀商校不劃算，其實不然。在法國，高等商學院是很多學生夢寐以求希望進入的高等學府，因為其畢業(yè)生很容易找到高薪、高職位的工作；相反，國立大學相同專業(yè)的畢業(yè)生，在就業(yè)市場上卻不怎么受歡迎。中國學生出國留學，最終目的是為了在日后能夠找到一份理想的工作，而不是只為了拿一個空頭文憑。

4、具有就業(yè)前景。

留學生畢業(yè)可留法工作。法國駐華大使介紹，以往赴法留學生每年必須延期居留證，而且留學生未經(jīng)許可不得打工，畢業(yè)后必須回國。而現(xiàn)在，攻讀碩士學位以上的留學生第1年為臨時居留證，第二年起可獲得多年居留證；而且法國歡迎留學生畢業(yè)后留在法國工作，他們可在法多呆6個月用來找工作。

5、獲簽容易。

赴法國讀碩士更易獲簽證。目前高中畢業(yè)生申請法國本科課程獲簽率為40%，而本科畢業(yè)生申請法國碩士課程的獲簽率則接近80%，赴法讀研相比讀本科更易獲得簽證。

分戶申請的流程與要求（精選20篇）篇三

5張申請前3個月內(nèi)拍攝的免冠正面照片，規(guī)格3m×4m。

※請務(wù)必在背面寫上學生姓名。

護照復印件帶照片的頁面。

※請復印成a4大小。

※申請護照需要時間，請盡早申請。

2.入學申請書。

可以電腦輸入打印，但學生署名處務(wù)必親筆簽名，無需蓋章。

申請人和家庭成員的地址請與親屬關(guān)系公證的地址一致。

如果現(xiàn)住址和親屬關(guān)系公證的地址不同的話，請把兩個地址都填寫上。

所有的學校以及工作單位的地址請具體填寫。

最終學歷的校名、入學日、畢業(yè)日請與畢業(yè)證、學位證以及學校開的證明保持一致。

留學理由的字數(shù)控制在150字以內(nèi)。用日語或英語填寫。

3.親屬關(guān)系公證。

申請時請申請用于海外用途的公證。

必須包含以下內(nèi)容：

申請人和經(jīng)濟支付人的姓名、性別、出生年月日。

無需翻譯成英文或是日文。

※經(jīng)濟支付人是在日親屬的話只寫「現(xiàn)住日本」即可，

并提交該人在日本的住民票家庭全員。

4.學生學歷的相關(guān)材料。

高中3年級。

高中預(yù)定畢業(yè)證明。

高中成績證明成績證明需有打印日期

高中畢業(yè)生。

高中畢業(yè)證的復印件所有的頁面包括封面的復印件，a4大小的。

高中成績證明成績證明需有打印日期

高考成績認證報告書。

※沒有參加高考的學生請?zhí)峤划厴I(yè)證書原件。

高中畢業(yè)證的復印件，所有的頁面包括封面的復印件a4大小。

高中成績證明、成績證明需有打印日期

大學在讀。

大學成績證明書、成績證明需有打印日期。

高考認證報告書。

大專、大學畢業(yè)生。

大學畢業(yè)證的復印件、只要內(nèi)容的復印，封面無需復印a4大小。

大學成績證明，成績證明需有打印日期，學位認證報告書。

5.經(jīng)濟支付人的材料。

1.經(jīng)濟支付書必須使用本校表格模板來填寫。

2.盡量用電腦輸入打印，但經(jīng)費支付人署名處務(wù)必親筆簽名，并蓋章。

3.經(jīng)濟支付理由使用日語和英語優(yōu)先，中文也可。

4.生活費金額：8萬乙隕。

5.支付方法：銀行匯款，使用日語和英語優(yōu)先，中文也可以。

6.※如果有給此申請人以外的學生做過留學日本的經(jīng)濟支付人，請通知學校。

7.存款證明，務(wù)必16萬人民元以上。

8.存單復印件，與存款證明配套的存單復印件，金額一致。

9.在職證明復印件，職工要寫明單位名稱，地址以及固定電話號碼并蓋公章。

10.個體營業(yè)者：營業(yè)執(zhí)照復印件。

11.收入證明復印件，職工：由所在單位開具的注明過去3年的年收入證明。

1.日本留學申請材料清單。

2.英國留學本科要求和申請材料介紹。

3.20韓國留學申請材料細節(jié)問題。

4.美國本科留學申請材料及規(guī)劃。

5.英國研究生留學申請材料清單。

6.加拿大的本科留學申請材料。

7.加拿大本科留學申請材料。

8.韓國留學申請材料的全面介紹。

9.意大利藝術(shù)留學申請材料。

10.德國留學申請材料介紹。

分戶申請的流程與要求（精選20篇）篇四

需要申請貧困助學金或者補助的小伙伴知道貧困申請的要求和流程嗎?下面是小編搜集整理的貧困申請的要求和流程，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注貧困申請欄目!

(一)學生本人或?qū)W校能證明學生難以支付學生費用、學生基本生活費用低于學校所在地區(qū)城市居民最低生活保障標準標準與學校學生日常平均消費水平，且有下列情況之一，可認定為家庭經(jīng)濟一般困難學生。

1.父母一方或雙方下崗(失業(yè))的;。

2.家庭成員中有兩個以上正接受非義務(wù)教育的;。

3.家庭成員因患重大疾病需支付大額醫(yī)療費用的;。

4.家庭因突發(fā)性變故造成人身及財產(chǎn)重大損失的;。

5.家庭遭遇不可抗力或自然災(zāi)害的;。

6.父母離異導致家庭經(jīng)濟收入下降的;。

(二)家庭經(jīng)濟一般困難學生中有下列情況之一者，可認定為家庭經(jīng)濟特別困難學生。

1.孤兒、烈士子女、優(yōu)撫家庭子女;。

2.父母重病或單親且來自貧困及邊遠地區(qū)的學生;。

3.學生家庭所在地區(qū)發(fā)生重大自然災(zāi)害或突發(fā)性災(zāi)禍，造成家庭經(jīng)濟困難的學生;。

4.其它無經(jīng)濟來源支持正常學生的學生。

(三)學生或?qū)W校能夠證明有下列行為之一者，不能認定為家庭經(jīng)濟困難學生：

1.擁有或使用高檔通訊工具的;。

2.購買或長期租用電腦(特殊專業(yè)除外);。

3.購買高檔娛樂電器、高檔時裝或高檔化妝品的;。

4.節(jié)假日經(jīng)常外出旅游的;。

5.未經(jīng)學院批準在校外租房或經(jīng)常出入營業(yè)性網(wǎng)吧的;。

6.有其它高消費行為或奢侈消費行為的。

1、高等學校學生及家庭情況調(diào)查表。

2、手寫a4紙的。

申請書。

3、國家助學金申請表。

其中，1、2需要三級公章。農(nóng)村戶口三級公章為：村委會，鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政部門，縣民政部門;城鎮(zhèn)戶口三級公章為：居委會，街道辦事處，區(qū)民政部門。

所有材料開學后全部以班級為單位上交。

下面我們來了解一下貧困申請的相關(guān)要求吧：

堅持“以人為本”的工作理念，堅持實事求是和“公平、公正、公開”的原則，合理確定標準。學生本人自愿申請，院(系)民主評議、公示和學校評定相結(jié)合，確保學院對家庭經(jīng)濟困難學生資助的針對性和有效性。

我校計劃內(nèi)全日制本專科在校學生中，學生本人及其家庭所能籌集到的資金，難以支付其在校學習期間的學習和生活基本費用的學生。

1、院(系)成立以分管學生工作的院(系)領(lǐng)導為組長，輔導員、班主任為成員的認定工作小組，負責本院(系)家庭經(jīng)濟困難學生認定工作的組織和審核。

2、以年級為單位，成立以學生輔導員任組長，學生干部、學生代表擔任成員的家庭經(jīng)濟困難學生認定評議小組，負責認定的民主評議工作。認定評議小組成員在具有廣泛代表性的學生中產(chǎn)生，一般不少于年級(或?qū)I(yè))總?cè)藬?shù)的10%。認定評議小組成立后，其成員名單在本年級范圍內(nèi)公示。

3、院(系)認定工作小組名單及各年級認定評議小組名單經(jīng)院(系)黨委(總支)審核加蓋公章后報學生工作處備案。

(這點尤其重要，一定要有下列一條，并提供相應(yīng)的證明材料，才能順利申請到貧困補助)。

1、家庭經(jīng)濟困難學生分為家庭經(jīng)濟一般困難學生和家庭經(jīng)濟特別困難學生兩個層次。

2、學生家庭難以支付學生本人在校期間的學習、生活費用，學生就學期間基本花費低于我校學生日常平均消費水平，且有下列情況之一者，認定為家庭經(jīng)濟一般困難學生。

(1)父母一方喪失勞動能力或下崗(失業(yè));。

(2)家庭成員中有兩個以上正在接受非義務(wù)教育;。

(3)家庭成員因患重大疾病需支付大額醫(yī)療費用;。

(4)家庭因突發(fā)性變故造成人身及財產(chǎn)重大損失;。

(5)家庭遭遇不可抗力或自然災(zāi)害;。

(6)父母離異導致家庭經(jīng)濟收入明顯下降;。

(7)基本生活費用低于現(xiàn)行西安市城區(qū)居民最低生活保障標準;。

(8)其它情況導致家庭經(jīng)濟困難。

3、家庭經(jīng)濟一般困難學生中有下列情況之一者，認定為家庭經(jīng)濟特別困難學生。

(1)孤兒、烈士子女、優(yōu)撫家庭子女;。

(2)父母雙方喪失勞動能力或下崗(失業(yè));。

(3)父母重病或單親且來自貧困及邊遠地區(qū);。

(4)學生家庭所在地區(qū)發(fā)生重大自然災(zāi)害或突發(fā)性災(zāi)禍，造成家庭經(jīng)濟特別困難;。

(5)其他無經(jīng)濟來源，難以維持正常學習、生活。

4、學生有下列行為之一者，不作家庭經(jīng)濟困難學生認定。

(1)擁有或使用高檔通訊工具;。

(2)購買或長期租用高配置電腦(特殊專業(yè)除外);。

(3)購買高檔娛樂電器、高檔時裝或高檔化妝品等;。

(4)節(jié)假日經(jīng)常外出旅游;。

(5)在校外租住房或經(jīng)常出入社會餐廳、歌廳、酒吧、網(wǎng)吧等場所消費;。

(6)有其他高檔消費行為或奢侈消費行為;。

(7)所在班級2/3以上學生認為不符合認定條件。

1、家庭經(jīng)濟困難學生認定工作每學年進行一次。學生資助管理中心、院(系)認定工作小組、年級認定評議小組按照各自的職責分工，嚴格遵照認定工作程序，認真完成認定工作。

2、學校招生辦公室在向新生寄送錄取。

通知書。

時，同時寄送《高等學校學生及家庭情況調(diào)查表》(附件1)。

3、各院(系)每年定期向?qū)W生發(fā)送一次《高等學校家庭經(jīng)濟困難學生認定申請表》(附件2)，未被認定為家庭經(jīng)濟困難的學生，需要申請認定的，先如實填寫《高等學校學生及家庭情況調(diào)查表》，并持該表到家庭所在地鄉(xiāng)、鎮(zhèn)或街道民政部門加蓋公章，以證明其家庭經(jīng)濟情況;已被認定為家庭經(jīng)濟困難的學生，再次申請認定時，如家庭經(jīng)濟狀況無顯著變化，只提交《高等學校家庭經(jīng)濟困難學生認定申請表》。

4、每學年結(jié)束前一個月，各院(系)認定工作小組組織學生(畢業(yè)班除外)完成再次認定工作;新生的認定工作在學生入學后第一個月進行。

5、各年級認定評議小組根據(jù)學生提交的《高等學校家庭經(jīng)濟困難學生認定申請表》和《高等學校學生及家庭情況調(diào)查表》，按照本辦法中的認定標準，結(jié)合學生日常消費行為，以及影響家庭經(jīng)濟狀況的有關(guān)情況，認真進行評議，確定本年級的家庭經(jīng)濟困難學生資格和層次，報院(系)認定工作小組進行審核。

6、各院(系)認定工作小組認真審核各年級認定評議小組上報的評議結(jié)果。如有異議，需調(diào)查事實并重新評議，并在征得年級認定評議小組同意后予以更正。

7、各院(系)認定工作小組審核通過后，將家庭經(jīng)濟困難學生名單及層次在院(系)范圍內(nèi)公示5天。廣大師生如有異議，可通過有效方式向本院(系)認定工作小組提出質(zhì)疑，認定工作小組在3天內(nèi)予以答復。如對院(系)認定工作小組的答復仍有異議，可通過有效方式向?qū)W校學生資助管理中心提請復議，學生資助管理中心在3天內(nèi)予以答復。如情況屬實，則予以調(diào)整。

8、學生資助管理中心負責匯總各院(系)認定工作小組審核通過的《高等學校家庭經(jīng)濟困難學生認定申請表》和《高等學校學生及家庭情況調(diào)查表》，并組織各院(系)代表分組進行復核。復核無異議后，將結(jié)果報學校家庭經(jīng)濟困難學生資助工作領(lǐng)導小組審定。

9、學生資助管理中心將學校家庭經(jīng)濟困難學生資助工作領(lǐng)導小組審定的結(jié)果在全校范圍內(nèi)公示7天，確無異議后，由院(系)認定工作小組正式通知被認定為家庭經(jīng)濟困難的學生向“陜西省高等學校家庭經(jīng)濟困難學生資助管理信息系統(tǒng)”輸入有關(guān)個人信息資料，建立家庭經(jīng)濟困難學生信息檔案。

1、學生資助管理中心和各院(系)認定工作小組接受對認定工作的投訴，并認真核實情況，及時回復處理意見。學生資助管理中心和各院(系)認定工作小組每學年不定期隨機抽選一定比例的家庭經(jīng)濟困難學生，通過信件、電話、實地走訪等形式進行核實。如發(fā)現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象，一經(jīng)查實，取消資助資格，收回全部資助資金，并在其檔案中記入不誠信記錄。情節(jié)嚴重的，依據(jù)有關(guān)規(guī)定予以紀律處分。

2、各院(系)認定工作小組要高度重視學生的困難情況，鼓勵確有經(jīng)濟困難但本人沒有提出申請的學生主動申請認定;同時鼓勵家庭經(jīng)濟狀況好轉(zhuǎn)的學生自愿申請退出“陜西省高等學校家庭經(jīng)濟困難學生資助管理信息系統(tǒng)”。

3、各院(系)加強學生的誠信教育，教育學生如實提供家庭經(jīng)濟情況，隨時告知家庭經(jīng)濟狀況的變化情況。如學生家庭經(jīng)濟狀況發(fā)生顯著變化，各院(系)須及時作出調(diào)整。

分戶申請的流程與要求（精選20篇）篇五

申請澳洲本科留學，要求至少是高中畢業(yè)或者大專畢業(yè)，所讀的院校最好是國內(nèi)排名靠前的知名院校，而且要是經(jīng)過國內(nèi)教育局認可的全日制院校。

2.?年齡要求。

申請本科留學，年齡要與實際情況相符合，不能太大或者太小，畢業(yè)要大于18歲，少于30歲申請才行，超過年齡或者畢業(yè)太久申請都是無效的。

3.?語言要求。

直接就讀本科，對于語言要求是比較好的，雅思6.6+，托福80+這都是必須達到的條件，如果沒有達到這個基礎(chǔ)，后面的日常生活和講課你可能會覺得力不從心。

4.資金要求。

澳洲留學本科，對于資金要求想必其他的英語國家要低很多，但是也要保證有足夠的金額支付留學費用，一般會要求在60萬人民幣左右。

5.身體要求。

留學前需要提供體檢報告，在指定的醫(yī)院進行特定的檢查，確定身體健康，狀態(tài)良好才會被允許進入澳洲留學生活。

二、申請流程。

1.?確定開學和申請時間：澳大利亞大部分大學在每年的2月和7月開學，部分院校增加了11月入學。澳大利亞名校申請周期通常在6周至8周，其他院校通常在4周左右。

2.準備申請材料：需準備成績證明、學歷證明、語言證明（ielts或tofel）、擔保資金類證明等。

3.申請學校：申請本科課程的學生，可在高二上半學期或大一上半學期著手準備。

4.申請簽證：電子簽證周期目前在4周內(nèi)，普通簽證周期在12周左右。澳大利亞學生簽證的申請過程一般要歷時1至3個月。電子簽證申請方式約為1至2個月，普通簽證申請方式約為2至3個月，其間有許多程序性的要求，需要隨時關(guān)注。

5.收到錄取通知書、獲簽：錄取通知書和簽證都拿到之后，預(yù)定機票，了解澳洲入境須知，最后檢查行前行李，準備前往澳洲。

分戶申請的流程與要求（精選20篇）篇六

1.大學成績：申請澳洲研究生需要提供大學階段的平均成績，一般要核算成gpa。申請澳洲研究生，gpa最好在80%或者以上。

2.雅思（語言）成績：多數(shù)院校對雅思成績的要求是6.5分，個別專業(yè)要求相對較高。比如法律、翻譯、醫(yī)學等專業(yè)，需要注意，澳洲多數(shù)院校對雅思四部分小分有一定要求。

3.大學背景：澳大利亞對中國學生本科階段的背景比較看重，如果是“211”，“985”院校的畢業(yè)生申請澳洲院校就比較有利。比如211學生申請悉尼大學會計碩士基本入學要求大學四年均分達到75分或以上，而非211學生則需要80分或以上。

4.專業(yè)背景：專業(yè)對口是很多澳大利亞碩士課程的要求。通常，由申請人的導師出具推薦信，或提供其他輔助文件（如作品集、畢業(yè)論文、職業(yè)資格證書等）來說明專業(yè)背景。

5.工作背景：澳大利亞一些大學的商科類課程或管理類碩士課程，雖然不要求申請人有相關(guān)的專業(yè)背景，但要求其具備一定的工作經(jīng)驗。例如mba等課程。通常，由申請人的工作單位出具有關(guān)工作證明。

二、申請材料。

一、成績與在讀證明。

你需要提供你最高學歷的成績單原件（如果沒有原件是要公正的），如果的中文的，只需要中介翻譯后蓋他們的章就可以了。

如果是本科在讀的，需要提供在讀證明原件。如果的中文的，只需要中介翻譯后蓋他們的章就可以了。

當然，你要是本科第8學期想趕master，最好要學校出個預(yù)畢業(yè)證明把，這樣有助于你找學校拿conditional-coe（只是有的學校給）。

這里強調(diào)一點：請不要在遞交簽證的成績單上做任何改動，大家去澳洲，很多同學都有移民的打算，你申請留學簽證的成績單在移民局是存檔了的，畢業(yè)申請移民時，絕大部分人要做清華認證，這個是教育部直接和學校檔案館或教務(wù)處聯(lián)系的，除非你有本事改了學校數(shù)據(jù)庫的成績，不然還是不要動的好，做假的后果是十分嚴重的。

二、學歷公證。

出生公正書，學歷或?qū)W位公證書。

（如果是讀本科就公正高中畢業(yè)證，要是讀master就公正學位證書即可，如果沒學位就公正大學畢業(yè)證書，簡而言之就是公正最高學歷證書，成績單不需要公正，提供英語原件即可）。

對于一般的同學而言（材料不復雜的），這2個公正就ok了，做了出生公正后，不需要再公正戶口（前提是3個人戶口在一起，因為要戶口復印件），當然，如果你的錢是你爺爺奶奶的，那還需要做你爸的出生公正。

三、財產(chǎn)證明。

原則上是提供你父母的，如果父母工資不高，可以提供爺爺，奶奶，外公，外婆的（退休工資也可以），這樣有6個人了（多了你爸爸和媽媽的兩個公正啊），收入應(yīng)該夠了把，即使一個人月收入2千，一年6個人也有12w以上了。

四、辦理的護照。

請你在申請學校時就辦理護照把，一般20天左右可以辦好，因為電簽在遞簽室需要護照的掃描件，如果沒有護照是不能電簽的。

分戶申請的流程與要求（精選20篇）篇七

一般包括文憑、證書和成績單復印件，以及法語翻譯軟件，這些都必須加蓋公章，最好能夠?qū)⑸暾埲说膶W歷與法國大學的資格文憑進行比較。

申請人必須提供由法國駐該國大使館文化處舉辦的法語考試的證明文件，或有關(guān)大學的法語水平證明。由于法國沒有在中國設(shè)立法語水平測試，中國申請人只能聯(lián)系相關(guān)法語補習班或大學開設(shè)的法語培訓班，經(jīng)過一段時間的培訓后再參加學校組織的法語水平測試。

申請人須提供兩到三封由熟悉其學習和工作的教授或領(lǐng)導撰寫的推薦信，包括對申請人學習情況的評估等。

4.個人簡歷。

簡歷應(yīng)包括姓名、性別、年齡、婚姻狀況、通訊地址、工作單位等，還應(yīng)包括教育背景、工作經(jīng)歷、專業(yè)興趣、出版物和在法國的學習計劃。

分戶申請的流程與要求（精選20篇）篇八

1、國內(nèi)高中在讀證明或初中畢業(yè)證書（中英文各一份）。

2、國內(nèi)中學成績單（中英文各一份）。

3、英語水平證明。

4、推薦信（一般來自學生的任課老師、班主任等直接了解學生個人素養(yǎng)和學習能力的人）。

5、個人陳述（成長經(jīng)歷、興趣愛好、發(fā)展方向以及對申請學校的期待）。

6、資格證書、獲獎證書等背景項目材料。

7、父母銀行存款證明（經(jīng)濟擔保金，需提前存入）。

8、申請表以及報名費用。

分戶申請的流程與要求（精選20篇）篇九

為了申請俄羅斯留學，留學生需要在學校規(guī)定時間之前郵寄相關(guān)材料給所申請的大學；或者辦理旅游簽證，親自來到俄羅斯，向組織和簽證辦理部門遞交以下一些文件（具體文件遞交方式由各個學校決定）：大學的入學通知，填寫好的申請表，同意個人數(shù)據(jù)信息申明，翻譯成俄語的學歷證明的正式復印件以及學習科目和成績單。

2.入學考試。

所有的申請者都需要參加入學考試，具體入學考試時間由學校決定。考試成績一般在考試的3天之后公布。學生需要特別注意的是，為了到俄羅斯參加入學考試，留學生需要辦理旅游簽證。

3.學費和邀請函問題。

為了收到官方邀請函，申請者需要支付學費，具體學費數(shù)額由學生課程專業(yè)決定。學生在成功支付學費之后，需要向組織和簽證辦理部門遞交以下文件和信息：護照第一頁的復印件（有照片的一頁），出生城市和國家，通訊地址，進入俄羅斯學習的時間，簽證申請的地址。學生在遞交了相關(guān)材料之后的20天左右，可以收到郵寄的邀請函。

4.簽證申請。

收到邀請函之后，申請者就可以開始申請俄羅斯簽證了。國際辦公室的組織和簽證支持部門負責審核和辦理留學生在俄羅斯留學的簽證。

5.離境。

學生可選擇在北京、上海、廣州或香港飛往俄羅斯。

留學優(yōu)勢。

分戶申請的流程與要求（精選20篇）篇十

分戶申請的流程與要求（精選20篇）篇十一

前期需通過各種渠道和途徑了解學校信息，包括學校申請難易程度、課程設(shè)置、在某一領(lǐng)域的成就、地理位置以及師資力量等，根據(jù)自身基礎(chǔ)條件，選擇合適的學校和專業(yè)，不可盲目追求排名。

2、參加英語考試。

英語成績是入學的關(guān)鍵性條件，也是獲得獎學金的重要依據(jù)，因此學生需提前準備英語考試；去英國留學，參加雅思考試即可。

3、準備申請材料。

需要準備的材料有申請表、ucas手冊、申請表填寫指南、回執(zhí)卡、申請費付款單、成績單、畢業(yè)證復印件、個人陳述、推薦信、作品集（如需要）等。

4、提出申請。

首先進入ucas官網(wǎng)，選擇喜歡的五門大學課程（醫(yī)科和獸醫(yī)選擇四門），接下來在ucas的申請網(wǎng)站上注冊賬號，填寫個人信息，提交申請；提交申請后還需繳納申請費。

5、收到錄取通知書。

4、辦理簽證。

在辦理簽證之前，需要按照簽證部門的要求來準備相關(guān)的簽證材料。這些材料主要包括簽證申請表和錄取通知書，學習成績單，畢業(yè)證書或在讀證明，兩張近期護照照片，存款證明或者其他有關(guān)證明。所有簽證材料都要如實填寫并保證紙質(zhì)材料干凈整潔，根據(jù)要求用特快專遞一次性寄送。

二、留學申請條件。

分戶申請的流程與要求（精選20篇）篇十二

美國小學教育理念：尊重孩子的個性和興趣，發(fā)展孩子的綜合能力，培養(yǎng)他們強烈的社會參與意識、鍛造他們立足未來的本領(lǐng)、養(yǎng)成獨立自尊的態(tài)度；注重呵護孩子的心靈，不斷挑戰(zhàn)和挖掘孩子的潛力，讓孩子們?yōu)樽鲎詈玫淖约憾皇菫榈玫降谝欢湴痢：唵我痪湓挘⒆觼韺W校是為了發(fā)展自己。

在教育過程的理解上，美國人認為：教學過程應(yīng)當是一個激發(fā)學生學習興趣，引導學生個體不斷探究的過程。在這個過程中，教師主要是鼓勵學生自己動手進行模仿科學研究的學習，主動提出自己的見解，主動地獲取知識。

1.賞識教育。

美國學校從不主張學生作橫向比較，因為每個學生都是獨立的，有各自的長處和短處，不能用單一標準來對學生評價，而是根據(jù)學生自己的特點，最大限度的揚長避短，因為揚長可以激發(fā)學生的學習興趣，極大地調(diào)動學生的積極性、主動性，增強學生的自信心。

2.激勵教育。

美國小學生非常注重激勵教育，以培養(yǎng)學生的自尊和自信，學校不單用名人來激勵學生，還十分注意用學生自己激勵學生，校內(nèi)張貼的往往是歷屆學生會主席及校友中的名人畫像，教室的墻壁上貼滿了優(yōu)秀學生的作業(yè)、手工作品、獎狀等。平時教師也善于發(fā)現(xiàn)學生細小的優(yōu)點，并當場表揚，肯定而又中肯。當學生遇到困難或挫折時，經(jīng)常聽到老師對學生說：“你一定行！你一定做得到！”

3.個性化教育。

美國小學的個性化教育促進學生某一方面發(fā)展到各個方面發(fā)展最終實現(xiàn)整體發(fā)展和促進學生個性特點的形成。比如：

（1）使用一系列的方法識別學生的個性（包括智力測驗、成績測驗和創(chuàng)造力測驗等來識別學生的能力。）通過自我推薦來識別學生的需要，同時還采用教師評價、家長介紹、同學互薦和作品評價相結(jié)合的方法評定每個學生的理性、需要和動機水平，以便鑒定更具客觀性、科學性。

（2）選擇教學科目和教學內(nèi)容的個性（包括理性、需要和能力三方面內(nèi)容）。在完善理性方面進行情感教育、道德教育、人道主義教育和人生觀的教育；在豐富需要方面主要體現(xiàn)在學生興趣的培養(yǎng)上；在提高能力方面，設(shè)置了以下科目的教學：數(shù)學、科學和計算機，文學、寫作和傳播，社會科學、文化和語言，視覺藝術(shù)、表演藝術(shù)，商業(yè)、經(jīng)濟，創(chuàng)造性思維訓練等，每個科目下都有具體的教學內(nèi)容。個性的三方面并不是相對獨立、互不關(guān)聯(lián)，而是每一科目的內(nèi)容都能促進個性的各個方面的發(fā)展。

（3）組織個性化教學。個性化教育的教學形式多種多樣，可以是大規(guī)模的集體教學，也可以是個別教學，主要形式為：全日制同等程度分班和不同等程度的分班，半日制和暫時分班，個人和社會需要方面的輔導，教育和職業(yè)方面的輔導等。

4.愉快教學。

美國小學教師非常重視營造輕松愉快的教學氛圍，學生可以以隨意的坐姿聽課，甚至腳可以放在桌子上聽課，教師也可以坐著上課或一個腳放在椅子上課，很隨意。很多教師語言風趣幽默，動作夸張，再加上一些話題和課堂活動的趣味性，課堂教學通常歡聲笑語，調(diào)動了學生的積極性，也吸引了學生的目光，每一節(jié)課他們都安排得比較合理，內(nèi)容比較豐富。

5.成功教育。

美國教師認為，幫助孩子成功是他們最大的任務(wù)。如：很多學校課室、走廊都擺放著學生的各種各樣的作品，把學生的作文、詩歌、美術(shù)等作品印成小冊子，在教室展出或發(fā)給家長，讓學生感受到體驗所獲得的成功。

6.啟發(fā)式教學。

啟發(fā)式教學是美國小學課堂教學的主要模式之一，美國教師非常重視在課堂上調(diào)動學生開動腦筋，常常采用啟發(fā)式教學方法，教師根據(jù)每堂課要傳授的基本內(nèi)容，歸納出幾個問題，用提問或討論的方式，鼓勵學生發(fā)表個人想法。學生哪怕是發(fā)表了錯誤的見解，也熱情引導，決不批評、嘲諷，教師在討論中循循善誘地啟發(fā)引導，并作出總結(jié)，肯定學生的正確方向，有效地激發(fā)了學生的學習興趣，培養(yǎng)了學生的思維能力。

7.合作性學習。

美國小學教學倡導“合作學習”的教學方法。“合作學習”，不單從形式上課堂的課桌合并成小組的形式，也不只是在課堂上多一些學生間的討論和對話，主要是培養(yǎng)學生的合作精神和合作能力，使他們懂得如何尊重別人，耐心聽取別人的意見，如何在分享成果當中，既能肯定他人，又能表現(xiàn)自己，從而培養(yǎng)一種公平、友好的競爭精神。

在“合作學習”教學中，教師把合作精神與合作能力的培養(yǎng)作為教學的一個主要追求目標，教師常常把教學內(nèi)容組合成為小組成員經(jīng)過合作和共同努力才可以完成的成果，以集體的成果展示出他們的學習成績。

8.創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。

美國創(chuàng)造教育的目標是“培養(yǎng)和諧發(fā)展的人”，即幫助學生樹立創(chuàng)造意識，培養(yǎng)創(chuàng)造精神，堅定創(chuàng)造方向，發(fā)展創(chuàng)造性思維，掌握創(chuàng)造性發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、創(chuàng)造技法和創(chuàng)造性方法，從而開發(fā)人的潛在的創(chuàng)造能力。創(chuàng)造教育也是一種領(lǐng)先的教育方法。

分戶申請的流程與要求（精選20篇）篇十三

加拿大沒有全國統(tǒng)一的教育制度。高中教育和大學教育一樣由各省教育局負責。加拿大高中采取學分制度，每門課一個學分，修滿30個學分即可畢業(yè)，其中16個學分是必修學分，14個選修學分。安大略省有所不同，其中18個必修學分，12個選修學分。

16個學分的必修課程有：英文、法語、數(shù)學、科學、物理、化學、生物、電腦、加拿大歷史、加拿大地理、藝術(shù)、家政、健康、社會學、加拿大世界研究、商業(yè)研究等。14個選修學分的課程分為五個系列，學生可根據(jù)自己的愛好和未來的發(fā)展設(shè)定，以一個系列為側(cè)重點來選課。

商科系列包括統(tǒng)計、會計、各種商業(yè)法律法規(guī)、消費學、生產(chǎn)力布局等；

自然科學系列包括物理、化學、生物、高等數(shù)學各個分支、電腦高級語言等；

藝術(shù)系列包括戲劇、繪畫、攝影、各種美術(shù)設(shè)計等；

技術(shù)系列包括電工、木工、管工、汽車修理、房屋修繕等；

社會科學系列包括各歷史學科分支、社會學、人類學、人文學等。

另外還專門開設(shè)駕駛課程，以便16歲以上的學生盡快取得駕照。這樣的課程設(shè)置，使得學生從9-10年級（14～15歲）就開始考慮自己未來的發(fā)展方向，開始側(cè)重選修與這方面有關(guān)的課程，并根據(jù)自己的興趣在這一領(lǐng)域里進行深入一些的研究。

目前，安大略省全省的中學學制為4年制（9-12年級）。9年級的學生要在數(shù)學、英語、科學、地理和法語課程上選讀學術(shù)型課程或應(yīng)用型課程，歷史課10年級才開始分類。9年級時，學術(shù)型、應(yīng)用型的課程學生都可以各選一些，以便發(fā)現(xiàn)自己到底適合什么樣的發(fā)展道路，10年級依然可以進行這樣的探索。但有一點需要注意，有些11年級和12年級的課程需要一些預(yù)備課程的學分，10年級選課的時候就應(yīng)該考慮11年級時自己會選修哪些課程，這些課程是否需要階段預(yù)備學分。這樣在10年級時就應(yīng)該先修完預(yù)備課程，以便到時候能選上自己想選的課程。到了11年級和12年級，學生的選課就應(yīng)該和自己的未來發(fā)展方向直接相關(guān)。

在安大略省，中學還有一種劃分方式為學期制學校和學年制學校。學期制學校每年有兩個學期，獲得每個學分需要半學年的學習，學年制學校獲得每個學分需要修一整學年的課程。在每年的開學時，學校都會下發(fā)校歷，告訴學生學校會提供哪些課程，具體考試時間等，以便讓學生及早安排。

分戶申請的流程與要求（精選20篇）篇十四

1.由于院校以及專業(yè)種類繁多，所以選擇時，需要清楚的知道意向院校以及專業(yè)的具體內(nèi)容，以及是否招收中國學生等其他特殊錄取條件。

2.盡早著手準備制定申請方案保證本碩成功無縫鏈接。

3.當學生語言條件不符合院校錄取標準時，可以按照各個學校不同的語言班開課標準協(xié)助申請正確的語言課程以及主課延期等問題。

4.當學校發(fā)出offer時，如何正確接收offer并交學費以換取coe是非常關(guān)鍵的。

5、持學生簽證者不得在巴西從事有報酬的活動。

四類臨時簽證停留期最長為一年。簽證延期手續(xù)：申請人應(yīng)至少在簽證期滿前30天到巴西聯(lián)邦警察局申請簽證延期。

分戶申請的流程與要求（精選20篇）篇十五

碩士課程的選擇是通過一個或兩個階段的選擇過程來完成的。在兩階段的過程中，一些申請者在每個階段后都被拒絕。在錄取過程中表現(xiàn)出的人才和適用性是決定性的。每個研究選項都有自己的評估申請的選擇委員會。該委員會由大學的研究和教學人員組成。在評估中，組合，面試和動機信以及任何額外的工作樣本和入學考試分配均作為單一實體進行評估。

第一步：申請前。

仔細閱讀申請說明并找出有關(guān)具體課程的評估標準和文件。

提前預(yù)定語言考試，以便你的考試成績能夠準時到達大學。有關(guān)語言測試和要求的更多信息，請參閱語言要求。（請參考下方英語成績要求）?。請注意，如果您需要以語言測試的形式提供語言技能證明，您需要盡快注冊參加考試。測試結(jié)束后，您需要花費大量時間才能獲得測試結(jié)果。你需要提前計劃，并在申請期結(jié)束之前進行測試。建議您在申請期開始前進行測試。

第二步：選擇學習選項。

申請者可以選擇碩士課程或其主要科目的學習選項。您可以在阿爾托大學的藝術(shù)和設(shè)計專業(yè)只申請一個學習選擇。每個申請人只能申請一個課程。

研究選項的更改只能在申請期間進行。在科學和技術(shù)以及商業(yè)和經(jīng)濟學領(lǐng)域，碩士課程有單獨的申請程序和單獨的申請表格。一個申請人可以申請所有三個領(lǐng)域，但每個申請人每個領(lǐng)域只處理一個申請。

除了科學和技術(shù)碩士課程之外，申請者還可以申請erasmusmundus，nordicmaster和其他國際雙學位課程。這些程序有自己的申請和程序。請按照他們自己的網(wǎng)站上的說明來申請。

如果學生同時接受國際雙學位課程和正規(guī)碩士課程，他/她只能接受一個學習場所（每學期規(guī)定一個地方）。

有關(guān)阿爾托大學碩士課程的更多信息，請參閱研究選項部分。（下方將對于各個課程進行詳細介紹）。

第三步：填寫申請表。

在填寫申請表之前，請仔細閱讀文件申請指南）以及申請資格，申請流程以及所需文件的詳細信息。您可以從此頁面的學習選項列表中選擇“在此申請”，或者通過在程序描述網(wǎng)站上選擇“填寫申請”在中啟動申請流程。

這些按鈕僅在應(yīng)用期間可用并且處于活動狀態(tài)。該服務(wù)將指導您參加阿爾托大學申請系統(tǒng)的注冊表格。申請表由字段指定。在填寫申請表或提交任何文件之前，請仔細閱讀入學要求和說明以及“申請指南”文件。申請系統(tǒng)在整個申請過程中使用。

申請人可以使用申請系統(tǒng)來跟蹤他們申請的狀態(tài)，并看到他們的文件到達。最終的錄取結(jié)果也通過申請系統(tǒng)發(fā)布。

第四步：收集所需文件，提交您的申請。

填寫和提交申請，提交所需的文件和可能的前期分配是入學考試的第一階段。

填寫并提交在線申請后，申請人必須打印一封求職信并將簽名的副本發(fā)送至招生服務(wù)處，并附上所有必要的申請文件。只有在截止日期前大學收到書面信函和所有必要的附件，才能開始處理您的申請。

不完整或延遲申請將不予處理。只需提交在線申請表是不夠的。有關(guān)提交申請文件的更多信息，請參閱所需申請文件部分。還應(yīng)該注意的是，每個申請人只有一份申請將被處理。如果您發(fā)送多個申請，則只處理最近的申請。阿爾托大學錄取服務(wù)部收到您的申請材料后，您會收到電子郵件通知。

申請人負責跟蹤他們的文件到達和在線申請系統(tǒng)中的申請狀態(tài)。由于申請人數(shù)量眾多，在申請?zhí)幚碇翱赡苄枰粋€月的時間。請不要發(fā)送電子郵件查詢您的申請狀態(tài)；它將盡快處理，您可以從申請系統(tǒng)中查看申請的狀態(tài)。所有必需的文件必須在1月24日下午3點（格林威治標準時間+2：00）之前由招生辦收到。

第五步：申請被處理。

入場服務(wù)處理所有申請并檢查一般資格，即檢查文件的真實性，確保申請包含所有必要的文件并且申請人符合入學要求。只有符合條件的申請才會送交計劃人員進行學術(shù)評估。

不完整或不合格的申請將被拒絕。申請人應(yīng)該檢查申請系統(tǒng)中的監(jiān)控頁面，以查看他們申請的狀態(tài)，即他們的申請是否已經(jīng)被接納服務(wù)機構(gòu)收到，以及是否有文件遺漏。不幸的是，我們無法回答有關(guān)申請文件到達的任何問題。

如果您被發(fā)現(xiàn)不符合條件，您的申請將被拒絕。如有必要，您也可能會收到一封電子郵件，要求您補充不完整的申請。如果您有資格申請，您的申請將被轉(zhuǎn)發(fā)到學習評估的學習選項。

第六步：學術(shù)評估后，進入第二階段選拔。

根據(jù)學術(shù)評估，一些申請人將被邀請參加第二階段的甄選過程。如果研究選項的選擇過程只有一個階段（在申請階段開始時將在研究選項的描述頁面上提及），最終的入學決定在學術(shù)評估期間進行。申請人將在2018年3月15日前收到關(guān)于他們在甄選過程的第一階段如何做的通知。所有申請人都會通過電子郵件通知他們被拒絕或被選入第二階段。申請人還可以通過檢查申請系統(tǒng)中的監(jiān)控頁面來查看他們是否已經(jīng)進入第二階段。如果研究選項的選擇過程只有一個階段，則在申請階段開始時將在研究選項的說明頁面上提及。在這種情況下，結(jié)果將與最終的入學結(jié)果一起公布。有關(guān)更多信息，請參閱選擇計劃。

在這個過程的第二階段，申請人將被邀請參加面試。如有必要，我們還要求申請人提供額外的工作樣本。申請人可能還必須完成遴選委員會制定的入學考試作業(yè)。通過電子郵件通知申請人任何額外的工作，作業(yè)和考試日期，通知他們他們在過程第二階段的選擇。有關(guān)實際安排的信息也將包括在內(nèi)。

在競爭的基礎(chǔ)上準許錄取，在第二階段，評估申請者并相互比較。只有最好的申請者才能入學。座位數(shù)量受到限制。這意味著一些申請人即使有資格參加該計劃也可能不被接納。研究選項沒有義務(wù)填補所有可用的學習場所。有關(guān)第二階段何時發(fā)生的信息，請參閱選擇時間表。第二階段的確切日期取決于研究選項，邀請電子郵件將包含時間和地點的具體細節(jié)。面試時可以通過電話或skype進行面試時不在芬蘭的申請人。

第七步：最終通知錄取結(jié)果。

最終結(jié)果將于4月6日最早公布。結(jié)果公布后，所有申請人將收到一封電子郵件，指示他們進入在線申請系統(tǒng)，以核查其最終入場決定。一旦結(jié)果公布后，接受申請人的名單將在本網(wǎng)站上發(fā)布。

請注意，該列表將只包含那些已經(jīng)允許在網(wǎng)站上公布其錄取決定的申請人的姓名。如果申請人被阿爾托大學錄取，藝術(shù)，設(shè)計和建筑學院將發(fā)出正式的錄取通知書。

第八步：錄取結(jié)果提出異議。

申訴權(quán)意味著如果申請人認為決策過程出現(xiàn)錯誤，申請人有可能要求糾正。申訴應(yīng)在決定公布后14天內(nèi)提交給大學注冊處。申訴人在申訴中應(yīng)說明理由。上訴權(quán)并非旨在作為接受反饋或要求提供有關(guān)申請流程的進一步信息的手段。

當最終錄取結(jié)果公布時，將通知申請人直接從研究選項或通過在線申請系統(tǒng)接收反饋的可能時間和日期。

第九步：去學校就讀。

分戶申請的流程與要求（精選20篇）篇十六

因為是申報本科，所以要求學生的學歷至少要是國內(nèi)承認的正規(guī)的高中畢業(yè)的學生；或者是已經(jīng)參加過了高中二年級水平考試的高中在讀的學生（要求每個科目至少要及格）；最后這是國內(nèi)承認的正規(guī)本科大學的在讀學生，滿足了這些學歷都是可以申報的。

二、語言條件。

雖說在泰國主要使用的是泰語，但該國很多的藝術(shù)本科是采用英文教課的，所以該國的本科藝術(shù)學校是對外國學生有這英文的要求的，而且該國的對藝術(shù)學生的語言要求和國內(nèi)一樣，要比普通學生的要低上不少，一般來說，是要求所申報的學生的ielts的分數(shù)至少要在5.0分或以上才可以申報。

這個條件主要是依據(jù)學生所申報的專業(yè)的不同而不同的，該國一些非常好的藝術(shù)本科大學的語言條件還要高很多（一般來說，好的藝術(shù)本科大學ielts的分數(shù)至少要是在5.5分或以上才可以申報）。

三、經(jīng)濟條件。

雖說在泰國的學習費用是非常低的，但是和國內(nèi)一樣，藝術(shù)學生的花費總是要多上不少的，因為他們要買一些專用的學習用具或者其他的用具。一般來說，在泰國學習一年的總的生活費用加上學費大致是在rmb5-6萬元，藝術(shù)學生的話，還要額外花上1-2萬元一年，而且在申報初期還有一些其他的要花的錢，零零散散下來在第一年的花費大致是在8-10萬元一年。

雖說在該國的學習費用并不是很多，但是學生還是要依據(jù)自己的家庭條件去看一下自己是不是有能力去該國學習。

分戶申請的流程與要求（精選20篇）篇十七

一般出國留學的準備周期是一年左右，如果申請把握大，可以適當縮短周期，而如果申請把握不大，則可以適當延長申請時間。

前半年一般是準備階段，申請者要準備好申請所需的各項申請材料，有不足的地方一定要抓緊時間補足。

后半年就是申請時間了，由于不同的學校審核起來的時間不一樣，多以大家要等待的時間也不同，大家一定要充分利用中途的時間。

二、申請學校宿舍。

當你開始申請學校的時候，也順便來看一看學校是否提供學校宿舍，如果提供宿舍的話，就和申請表一起提交宿舍申請，這樣如果你申請成功，那么宿舍申請就會和學校的錄取通知書一起發(fā)放。

這樣不必要等到收到offer之后，再手忙腳亂的申請宿舍，而且這個時候一般競爭也比較大，地區(qū)的成功率也比較低，就只能選擇更貴的校外住宿。

三、辦理當?shù)劂y行卡。

馬來西亞的大銀行，在國內(nèi)的一線城市是辦有國際分行的，大家可以去這些分行直接辦理銀行卡，語言溝通無障礙，而且制卡時間也較短，可以更快的拿到銀行卡，然后給學校匯學費。

當然你也可以選擇辦國內(nèi)的銀聯(lián)卡或者申請父母的銀行副卡，這樣會方便出國之后，家長向你匯生活費。

四、約定接機時間。

有不少馬來西亞的學校都會安排免費的接機服務(wù)，這樣既免去了你找路的時間，還可以節(jié)省交通費用。

買好機票之后，打電話給學校的相關(guān)部門，和工作人員核定好航班號和到達機場的時間，起飛前再給接機人員打電話，會安排人做好接機事宜，飛機落地拿好行李后，就可以直接去學校了。

五、了解國家國情。

最后就是要了解當?shù)氐纳鐣曀缀头煞ㄒ?guī)，以免冒犯他人。

分戶申請的流程與要求（精選20篇）篇十八

1.中國教育部承認高校四年制本科或五年制本科畢業(yè)，并且獲得學士學位證書。

2.重點大學（國家211工程院校）四年制本科或五年制本科畢業(yè)但未獲得學士學位證書，申請專業(yè)無限制，但最終錄取專業(yè)由德國高校決定。

目前德國高校只接受正規(guī)高校本科畢業(yè)學生，專科和高職以及廣播電視大學或其他成人高等教育機構(gòu)的學生通常情況下是沒有德國大學入學資格的。但是對于通過成人教育獲得學士學位的申請者，審核部可以進行個別審核。

為此申請人只需提交學士學位證書的復印件，交由審核部審核該申請人是否具有德國高校入學資格。對此類證書的審核不收取任何費用。如果有德國高校入學資格，申請人可以參加審核部的正常審核程序。

一般來說，德國大學錄取主要看以下三個方面：大學期間的平均分；申請人的外語水平（德語或者英語）；另外，如果申請人是來自211工程大學畢業(yè)的學生，相同條件下，優(yōu)先考慮211工程大學的學生。

三、綜合大學（uni）受理入學申請的截止日期一般為

夏季學期（ss）：1月15日（4月上旬開課）。

冬季學期（ws）：7月15日（10月上旬開課）。

部分大學對外國學生的申請截止日期相對提前，應(yīng)用科學大學（fh）申請入學截止日期一般略早于綜合大學，無統(tǒng)一規(guī)定。請通過各校網(wǎng)頁了解具體的申請時限。

提醒大家，材料備齊后，一般應(yīng)在受理截止日期前兩三個月或更早一些時間寄出為好，因為萬一發(fā)現(xiàn)缺少材料，尚可有時間補寄。材料不完整，最好不要寄出，以免貽誤申請。

分戶申請的流程與要求（精選20篇）篇十九

次年3-5月(高二下學期)：申請材料準備/遞交學校申請/雅思考試。

次年6-7月(預(yù)科學習)：入學通知書/簽證材料準備/遞交簽證申請。

次年7-8月(預(yù)科學習)：簽證獲批/臨行準備。

次年8-10月(預(yù)科學習)：入讀主課課程或者語言學習。

六：本科預(yù)科流程。

分戶申請的流程與要求（精選20篇）篇二十

首先需要根據(jù)自己的學歷、英語程度和希望以后就讀的專業(yè)、大學和城市綜合考慮，確認申請的澳洲課程。

了解澳洲的中學教育和高等教育情況。確定了申請的專業(yè)后，需要將成績單等文件遞交到申請學校開始申請。澳洲的中學申請周期一般比較短，大約1-2周可以拿到通知書;澳洲的大學國際處處理申請的周期差別很大，一般來說會在2-4周，但是根據(jù)每個申請的具體情況，會有不同的處理要求，通知書的申請時間也有很大差別。

2：簽證申請。

取得了通知書以后，可以按照澳洲留學的指導，開始辦理接受學校通知書，申請學校入學確認書。在取得入學確認書后，則開始遞交簽證申請。澳洲的留學簽證政策多年來經(jīng)歷了眾多的變革，遞交簽證的方式有兩種，遞交紙質(zhì)簽證，或者網(wǎng)上遞交電子簽證。而電子簽證的遞交只能通過澳洲移民局授權(quán)的電子簽證代理處理。

澳洲的留學簽證自2012年4月份之后推出的澳洲大學類簽證簡化處理政策后，電子簽證處理的周期明顯縮短。需要辦理簽證的同學需要按照指導，準備簽證材料。

3：出發(fā)前準備及抵達。

簽證簽發(fā)后，會以電子郵件的方式發(fā)給同學。

澳洲的學生簽證自2012年4月起不需要進行貼簽，即護照不需要再快遞到使館貼簽證頁，憑簽證信即可預(yù)訂機票，出入境。