在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

如何寫預防疾病的手抄報(精)一

大家好，我是初一4班的劉碩。今天我國旗下講話的題目是《預防冬季傳染病》。

不知不覺間，秋天悄然而逝，冬天不期而至。隨著溫度的下降，你是否為自己添加衣物了呢？當你聽到班上有人咳嗽或打噴嚏時，你是否有意的將窗戶打開透氣？大課間跑操結束，當你用玻璃窗擋住凜冽的寒風，進入溫暖的教室時，你是否貪圖一時的涼快而將厚厚的外套脫掉？

同學們，你們痛快了，而有的生物也高興了。冬季的教室可是細菌的溫床啊。在他們的眼中，你就是手無縛雞之力的金主，只能任憑他們的侵略。要知道，冬季可是許多呼吸道傳染病的高發的季節。例如流行性感冒、流行性腦膜炎、流行性腮腺炎、麻疹、肺結核、水痘等。

或許同學們會覺得這些疾病離我們都很遙遠。其實并非如此，我們身邊就有真實的例子。因為有人患上了水痘，且沒有及時開窗通風等原因而導致水痘蔓延，以至于全班都停課。若因生病而無法為自己的夢想，為自己的未來拼搏，這豈不是非常可惜？因此我們都需要做好冬季疾病的預防。

這些傳染病的傳播途徑都是通過空氣經呼吸道傳染的。所以我們必須認真做好以下幾點預防工作。

1.隨著天氣變化增減衣物，避免受涼。否則，抵抗力下降，細菌、病毒易侵入。

2.保持工作、學習、生活環境，通風換氣，教室應在每節課后開窗通風，其他教學生活用房應每天開窗通風2-3次，每次20分鐘左右。實驗證明：有效通風20分鐘，即可將室內空氣完全更新，清除室內致病微生物，較室內消毒更為有效、方便。當然，寢室的通風也是很重要的， 所以請寢室長們監督定時開窗通風。

3.注意生活規律，保證充足睡眠，以增強免疫力。

4.保證飲食營養，補充水分，多吃水果、蔬菜，適當補充維生素的攝入。

5.適度鍛煉，增強體質。

6.做好免疫預防。講究個人衛生。

7.早發現、早報告、早治療。

最后，希望大家都能保持健康、愉快的心情，全心全意地投入到學習生活中。

我的講話完了。謝謝大家。

如何寫預防疾病的手抄報(精)二

今年是疾控中心單獨開展工作的重要一年，我們繼續堅持與時俱進、開拓創新的思想，在衛生局領導的關懷重視下，進一步加強黨的建設、精神文明建設和民主法制建設的工作，解放思想、更新觀念、開拓思路、深化改革、爭先創優。全面落實省、市會議精神。繼續扎實有效的落實各項綜合防病措施，鞏固無脊灰和消除碘缺乏病階段目標成果。突出做好以性病艾滋病、結核病、人間禽流感等傳染病的防治工作，不斷增強救災防病突發疫情及中毒事件應急處理能力，堅持“預防為主，防治結合”的方針，提高整體防病工作水平，建立和完善慢性非傳染性疾病綜合防治體系，大力推進和提高綜合防治水平。

現將上半年工作開展和完成情況總結如下：

疾控與監督分家，是擺在我們面前的新課題，在原有的各項規章制度的基礎上，創新思路，制定站內并完善了站內各項制度。在加強業務學習的同時，加強政治思想學習，培養道德素質，提高敏銳性，自覺樹立愛崗敬業、無私奉獻的良好風尚，使全站人員思想統一在制度范圍內，做到事事有章可循。做到急事急辦，不推委、不拖拉，提高了辦事效率。通過全站人員積極的努力，使我站各項工作順利的開展。

根據業務需要合理設置什科室，目前設置；中心辦公室、免疫規劃管理科、結核病防治科、為增強工作人員的業務水平，加速人才的培養，各科室制定了學習計劃，認真鉆研業務，掌握各項法律法規及有關法律知識。為了有效在全區開展工作，今年我站還舉辦五次的全區防疫大夫業務知識培訓會議，以提高各鄉、村大夫的防病滅病工作水平。

全站基礎資料齊全，業務檔案健全，由各科室保管，文字檔案由辦公室統一保管，同時配備專職管理人員，做到檔案分類清楚，各項工作資料齊全。半年來，全站為防病滅病科學理站積累了大量的基礎資料。

（1）為鞏固多年來消滅脊髓灰質炎強化免疫成果，根據省衛生廳《關于20xx/20xx年繼續開展脊灰疫苗強化免疫活動的通知》精神，如期實現全球消滅脊灰的目標，在全縣范圍內開展0—7歲兒童脊髓灰質炎疫苗查漏補種活動，活動前我站利用電視、宣傳單、村廣播、墻壁報等形式集中開展了宣傳活動，把服苗對象、時間告知廣大群眾，提高了全社會參與強化免疫活動的積極性和主動性。并認真組織要求全區各單位防疫大夫認真核兌適齡兒童，做到底數清楚。服苗期間，我站還組織業務素質高、責任心強的專業人員進行督導檢查，對零劑次免疫史不詳，免疫史少于0次的兒童進行補種，重點對流動兒童的補種，確保所有適齡兒童能夠及時獲得免疫服務，提高免疫水平，保持無脊灰狀態卡介苗97.4，糖丸接種率97.0，被、百破白接種率95.7乙肝接種率97.4，首針及時率68.7，麻疹接種率97.2

為保證afp主動監測報告工作的順利運行，我們堅持每旬去醫院監督檢查一次，認真檢查值班記錄和門診日志，到目前均未發現疑似病例，并做好零病例報告，無漏報、遲報現象。

（2）為提高整體防疫隊伍業務水平，我站從計劃免疫業務人員入手，對從事預防接種的基層防疫人員進行統一培訓，實行“持證上崗”，取締不合格的防疫人員，杜絕了預防接種事故的發生，提高了接種質量。五月份對全縣預防接種人員分五批進行了培訓，培訓率達百分之百，合格率九十五。我們還增強對基層計劃免疫工作的督導，促進了基層計劃免疫工作的提高。預防接種人員資格認證率達百分之百。

繼續從基層防疫單位入手把重點放在農村，加強新生兒建卡建證及時率。強化安全注射意識，嚴格執行一人一針一管一消毒制度。計劃免疫工作資料齊全，記錄規范，裝訂成冊，新生兒建卡建證率均為95，卡、證相符率98以上。

（3）同時加強冷鏈管理，有專人專室管理，對冷鏈設備按計劃免疫管理規程存放，實行專物專用，配有發放手續和登記制度，定期檢查和維護冷鏈器材，保證取送疫苗不斷鏈。堅持溫度記錄，保障冷鏈正常運轉。

（4）與移動公司合作在全縣開展計劃免疫村，鄉，縣網上專報系統，目前安裝電腦125臺，軟件省里生活網己開發完成，馬上安裝投入使用，從出生到建卡，建證、接種、統計、報表全部網上操作。

全面提高疫情報告質量，杜絕零報。提高對突發事件應急處理能力，維護社會穩定，無傳染病漏報現象。按照省衛生廳《關于進一步加強人間禽流感防控工作的緊急通知》,制定人間禽流感防治預案，堅持預防為主，防治結合的方針，精心組織，周密。

如何寫預防疾病的手抄報(精)三

今年在上級主管部門的領導和大力支持下，疾控工作以適應新形勢，迎接新挑戰，開拓新思路，創造新成績為指導思想，以預防控制各類傳染病的發生和流行為重點，確保我鎮衛生防疫工作萬無一失，努力提高疾病預防控制水平，不斷增強突發公共衛生事件的應急處置能力，保護人民群眾的身體健康和生命安全。現將全年工作情況總結如下：

全鎮17個村，1個居委會，年初總人口21628人，截至9月30日出生250人。

年初在上級各部門的領導下，順利完成了2次季節性疫苗接種任務。20xx年1月1日至09月30日全鎮共報告傳染病合計71例，報告死亡人口64人。還加強了手足口病防治和學校傳染病防治工作。三、突發公衛事件，全年無突發公衛生事件發生。

20xx年1月-9月轉診可疑病人18人次。全鎮共發現結核病人14例，管理14例，隨訪病人42人次，督導村醫54次。

（一）、計劃免疫工作

計劃免疫是預防、控制和消滅相應傳染病的根本措施，是科學性、社會性極強的一項長期工作。我院把此項工作擺在疾控工作的中心重點來抓。

1、冷鏈管理

為保證計劃免疫工作的順利進行，根據年初工作計劃和安排部署，我院從縣疾控中心統一進貨，每季度運轉一次，為保證疫苗安全，每天都進行2次溫度記錄。

2、20xx年擴大基礎免疫和加強完成情況

基礎免疫方面全程接種率統計：（20xx年1月1日---20xx年9月30日出生兒童）

卡介苗：接種1765人，合格接種率為99.77%；脊灰疫苗接種1705人次，接種率為98.04%；百白破疫苗接種1721人次，接種率為97.91%；麻腮風疫苗接種1968人次，接種率為94%；乙腦接種1902人次，接種率為96.94%，a群流腦接種1827人次，接種率為93.07%；a+c群流腦接種1304人次，接種率為86.36%；甲肝疫苗接種1552人，接種率為83.53%，乙肝疫苗接種1765人，接種率99.77%。

（二）全年全鎮在上級部門的統一部署下開展了多次疫苗集中接種活動。

①、3月-4月完成了麻疹疫苗和脊灰疫苗接種工作，共接種麻疹疫苗197人，脊灰疫苗180人。

②、5月份完成甲乙肝疫苗強化免疫工作，共計接種500人。接種率95.4%

③、10月完成完成流感疫苗接種工作，共計接種273人。

3、不定期對7歲以下兒童進行查漏補種工作，確保各種疫苗接種率保持在95%以上。

（三）、afp監測情況afp“零”病例報告

我鎮的碘缺乏病防治工作認真按照縣疾控中心要求來開展工作。

全年圍繞各種宣傳日開展健康宣教活動，如3.24，4.26等，共開展各種宣教活動5次，健康講座4次，出宣傳欄12期，發放各種宣傳資料10000多份。門診不定期用dcd宣傳片進行現場宣傳，醫院設置健康教育宣傳資料發放臺，每個村衛生室都統一制作了健康宣教欄。

如何寫預防疾病的手抄報(精)四

1、知識目標：

①舉例說出傳染病的病因、傳播途徑、地方措施。

②描述人體的免疫功能

③區別人體的特異性免疫和非特異性免疫。

2、能力目標：

①調查當地常見的幾種傳染病，并說出其病原體、傳播途徑和易感人群。

②理解抗原和抗體的概念及二者的關系。

②了解自己接種疫苗情況，體會父母對子女健康成長的關心。

1.重點：

①傳染病流行的基本環節

②說明人體的三道防線，理解非特異性免疫和特異性免疫。

③區分抗原與抗體，描述 人體的免疫功能。

2.難點：

①傳染病的預防措施

②區分抗原與抗體，描述 人體的免疫功能。

第一節 傳染病及其預防

(一) 引入

(二) 新知探究

1、 學生閱讀教材p68，觀察圖viii-1思考問題：

①傳染病和非傳染病的區別?傳染病的特點。

②舉例說明什么是病原體?

③分析圖viii-1中的病原體引起的疾病

在了解傳染病特點的基礎上，啟發學生想：傳染病在滿足什么條件(即環節)下就可流行起來呢?

2 學生閱讀課本p69資料分析和p70文字，完成以下問題：

①小組討論完成p70的討論題。

②傳染病流行的基本環節是什么?

③舉例說明什么是傳染源、傳播途徑、易感人群?

④艾滋病的病原體、傳播途徑、易感人群分別是什么?如何預防?怎樣與艾滋病患者相處?

學生交流展示，老師點撥：

①、區分“病原體”與“傳染源”

②、傳染病流行的三個環節缺一不可。

既然傳染病流行的三個環節缺一不可，那么我們如何預防傳染病達到健康的目的呢?

3、學生閱讀p71第二自然段，了解三種預防措施是什么?在此基礎上觀察圖viiii-3，說出這些措施分別屬于哪一方面?學生小組討論后展示。

師強調點撥：控制 切斷 保護三個動詞，通過6幅圖片理解。指出要根據針對對象來確定是哪一措施。

(三)教師小結：

(三)當堂達標：

學案p100達標測試題1、3、5、6、7、9

(四)作業布置：

互動訓練p56第一題 p58第九題及調查當地的傳染病。

如何寫預防疾病的手抄報(精)五

1、知道常見的感冒癥狀，對發病原因有粗淺的認識。

2、了解感冒帶給人的不愉快感受，樂意積極預防感冒。

3、掌握一些預防感冒的方法，學會照顧自己，避免感冒。

4、知道生病了不怕打針吃藥，做個勇敢的孩子。

5、初步了解健康的小常識。

掌握一些預防感冒的方法，樂意積極預防感冒。

ppt課件、動物頭飾、預防感冒圖片。

一、情景導入，激發幼兒的興趣。

老師扮演狗媽媽，帶領狗寶寶去動物新村找小動物們玩。

師：老師是狗媽媽，那我的狗寶寶在哪兒？

1、到小貓家，發現小貓咳嗽、流鼻涕，因為白天出去玩的時候衣服穿得薄，回家的時候沒有及時換衣服。

2、到小兔家，發現小兔發燒了，因為晚上睡覺的時候蹬被子，所以著涼了。

二、討論感冒的癥狀及原因。

師：這些小動物都感冒了，寶貝兒們，你們感冒過嗎？那你們感冒時都有哪些癥狀呢？你為什么會感冒呢？感冒時你的心情是怎么樣的？

師：既然小朋友們都知道感冒了會發燒、流鼻涕，那么如果老師給你們一些圖片，你們能辨認它們中哪些是感冒癥狀嗎？

老師展示圖片，讓幼兒辨認哪些是感冒癥狀圖片。

三、學習預防感冒的方法電話鈴響，大象伯伯說要來給寶貝兒們說說怎樣預防感冒。

師：大象伯伯說最近動物新村里流行感冒，所以要來為我們講講怎樣預防感冒。媽媽現在就去迎接大象伯伯。（老師扮演大象伯伯）大象伯伯（老師飾）一邊出示圖片一邊講解預防感冒的方法：

①注意氣溫變化、適時增減衣服。

②注意鍛煉身體，身體健康能抵抗疾病。

③注意衛生，不到病人的家里去玩，要經常開窗讓空氣流通，感冒流行季節可以經常吃點大蒜、預防藥等，冬天外出要戴口罩。

四、學習預防感冒的兒歌。

勤洗手，多通風，人多不去湊熱鬧。

多喝水，睡眠足，瓜果蔬菜牛奶好。

天冷及時添衣服，預防感冒要記牢。

活動延伸：開展美術活動《感冒預防我知道》。