1、提問(wèn)式：提問(wèn)方式是引起聽(tīng)眾注意的首選方法。提問(wèn)能促使他們很快便把思想集中起來(lái)，一邊迅速思考，一邊留神聽(tīng)。聽(tīng)眾帶著問(wèn)題聽(tīng)講，將大大增加他對(duì)演講內(nèi)容認(rèn)識(shí)的深度和廣度。但提出的問(wèn)題不能太濫，應(yīng)圍繞中心，饒有趣味，發(fā)人深省;如果問(wèn)得平平淡淡，不痛不癢，反而弄巧成拙，失去這種開(kāi)場(chǎng)白的優(yōu)勢(shì)。

例如：題為《講真話》的演講稿就采用了這種開(kāi)場(chǎng)白：“同志們，首先請(qǐng)?jiān)试S我冒昧地提個(gè)問(wèn)題：在座的各位都講真話嗎……”此問(wèn)讓人為之一震，也切中正題。

2、新聞式：時(shí)事新聞是大家所關(guān)注的。當(dāng)演講者首先當(dāng)眾宣布一條引人注目的新聞那么便能引起全場(chǎng)聽(tīng)眾的高度注意。

這樣的開(kāi)頭，一下子就能使聽(tīng)眾為之震驚，并對(duì)事態(tài)關(guān)注起來(lái)。但這種新聞首先必須真實(shí)可靠，切不可故弄玄虛，否則，愚弄聽(tīng)眾只會(huì)引起反感;其次要新，不能是過(guò)時(shí)的“舊聞”。

3、贊揚(yáng)式：好話人人愛(ài)聽(tīng)。當(dāng)演講者在開(kāi)場(chǎng)時(shí)說(shuō)幾句贊揚(yáng)性的話，可以盡快縮短與聽(tīng)眾的感情距離。但要注意分寸，不然會(huì)給人嘩眾取寵、油嘴滑舌的印象。

4、“套近乎”式：演講者可根據(jù)聽(tīng)眾的社會(huì)閱歷、興趣愛(ài)好、思想感情等方面的特點(diǎn)，描述自己的一段生活經(jīng)歷或?qū)W習(xí)工作上遇到的問(wèn)題，甚至自己的煩惱，自己的喜樂(lè)，這樣容易給聽(tīng)眾一種親切感，從而產(chǎn)生共同語(yǔ)言，雙方的感情距離一下子縮短了。

5、懸念式：也叫“故事式”,就是開(kāi)頭講一個(gè)內(nèi)容生動(dòng)精彩、情節(jié)扣人心弦的故事或舉一個(gè)觸目驚心的事實(shí)來(lái)制造懸念，設(shè)計(jì)的.一種情境，一種氛圍，令人神往，令人關(guān)注，使聽(tīng)眾對(duì)故事發(fā)展和人物命運(yùn)深表關(guān)切，從而仔細(xì)聽(tīng)下去，演講稿開(kāi)場(chǎng)白《優(yōu)秀演講稿開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞技巧》。

7、道具式：又叫“實(shí)物式”,演講者開(kāi)講之前向聽(tīng)眾展示某件實(shí)物，給聽(tīng)眾以新鮮、形象的感覺(jué)，引起他們的注意。實(shí)物可以是一幅畫(huà)、一張照片、一張圖表、一件衣服等。

8、幽默式：用幽默詼諧的語(yǔ)言和新奇貼切的比喻開(kāi)頭，既能緊緊抓住聽(tīng)眾的心，引人發(fā)笑，又能活躍會(huì)場(chǎng)氣氛，讓人在笑聲中思考。

9、忠告式：演講者采取鄭重其事的態(tài)度，向聽(tīng)眾講明利害關(guān)系，以引起大家的警覺(jué)，從而增強(qiáng)演講的實(shí)際效果的一種方式，一開(kāi)始就講出了事態(tài)的嚴(yán)峻，引起了聽(tīng)眾的注意和警惕，使聽(tīng)眾產(chǎn)生了急于欲聽(tīng)下去的迫切感。

10、渲染式：創(chuàng)造適宜的環(huán)境氣氛，引發(fā)聽(tīng)眾相應(yīng)的感情，引導(dǎo)聽(tīng)眾很快進(jìn)入講題的開(kāi)頭方法。

例如恩格斯《在馬克思墓前的講話》的開(kāi)頭：

這個(gè)開(kāi)頭，只用短短的兩句話，便把聽(tīng)眾引進(jìn)了一個(gè)莊嚴(yán)、肅穆、沉痛、對(duì)革命導(dǎo)師敬仰的氣氛之中，有利于聽(tīng)眾接受演講的正文所欲展開(kāi)的談?wù)摗?/p>

11、名言式：格言、諺語(yǔ)、詩(shī)詞名句、名人名言等，具有思想深邃和語(yǔ)言優(yōu)美的特點(diǎn)，具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，對(duì)青年人更有魅力。若能適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用名言作為開(kāi)頭，也可以收到好的效果。但并不是凡引用名言作開(kāi)頭都有好處。那些司空見(jiàn)慣，為青年所熟知的名言，經(jīng)反復(fù)引用后，往往便給人俗套之感，使聽(tīng)眾覺(jué)得你的本事不外乎會(huì)背《名人名言錄》而已。這樣不僅不能起到吸引人的作用，使得全場(chǎng)噓聲四起。引用名言，要讓聽(tīng)眾有回味、咀嚼的余地。哲理性要強(qiáng)，但不要太深?yuàn)W莫測(cè)，甚至晦澀難懂，應(yīng)當(dāng)注意語(yǔ)言的通俗性。

如《走自己的路》演講稿的開(kāi)頭：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”這樣的開(kāi)頭引用屈原《離騷》中的名句，含義深邃而又必然地引出下文。

12、即席式：演講者就演講地點(diǎn)的景、物當(dāng)場(chǎng)設(shè)喻，借以說(shuō)清道理;或在特殊的情況下，采用靈機(jī)應(yīng)變的、機(jī)智巧妙、信手拈來(lái)的即席方式開(kāi)頭，以溝通演講者與聽(tīng)眾的心靈，縮短距離，增強(qiáng)演講的形象性和感染力。

例如：一女演講員在觀眾的掌聲中楚楚動(dòng)人的走上講臺(tái)，一不小心，在臺(tái)邊摔到，觀眾大驚。女演講員站起后，不慌不忙走到話筒前，開(kāi)口說(shuō)得第一句是：“謝謝大家，我剛才是被大家的掌聲所傾倒了。”語(yǔ)音未落，掌聲雷動(dòng)。

12歲從今天開(kāi)始,由這里出發(fā),我即將成為一名花季少年,十二歲一個(gè)如詩(shī)如夢(mèng)的季節(jié)。以下是本站小編整理了12歲生日?qǐng)A鎖演講稿3篇，希望對(duì)你有你有幫助。

大家好!

今天，我們歡聚在這里，共同慶祝十二周歲生日。首先，我代表父母以及對(duì)大家的光臨表示衷心的感謝!

十二年前的今天，伴隨著一聲響亮的啼哭，父母父母懷著喜悅的心情迎來(lái)了他們愛(ài)情的結(jié)晶。時(shí)光飛逝，歲月如梭，而今，已經(jīng)從當(dāng)初襁褓中的嬰兒成長(zhǎng)為今天瀟灑帥氣的英俊少年! 今天，和煦的微風(fēng)，又送來(lái)了醉人的花香，暖暖的喜氣給你帶來(lái)了五彩的光芒。

在這喜慶的日子里，我代表 及其全家，對(duì)大家光臨表示熱烈的歡迎，并致以衷心的感謝!現(xiàn)在，我隆重宣布， 小朋友的12歲生日慶典現(xiàn)在開(kāi)始。鳴炮奏樂(lè)!

首先有請(qǐng)今天的小壽星閃亮登場(chǎng)!

字字句句,發(fā)自肺腑!從你來(lái)到這個(gè)世界的那一刻到現(xiàn)在,你的爸爸媽媽一直把你當(dāng)做寶貝看待!含在嘴里怕化了 捧在手里怕掉了!他們含辛茹苦的把你撫養(yǎng)長(zhǎng)大,爸爸媽媽流了血汗，操了心!現(xiàn)在請(qǐng)你下去拉著你的爸爸媽媽的手，請(qǐng)出你偉大的爸爸張建偉先生和漂亮的媽媽李劍女士。

樸實(shí)的話語(yǔ)代表著他們?nèi)胰说男穆暎搀w現(xiàn)著父母對(duì)孩子的一份濃濃的愛(ài)!今天，恰逢父親節(jié)，父親，為我們撐起幸福的家庭，卻總是把所有的愛(ài)埋藏在心底。也許是因?yàn)楦赣H的深沉和無(wú)言，也許是男子漢的粗獷和淡泊，也許是男人的驕傲和豪爽，父親永遠(yuǎn)都在用最含蓄的方式表達(dá)著對(duì)我們雄山般的巍然大愛(ài)。父親，為我們撐起幸福的家庭，卻總是把所有的愛(ài)埋藏在心底。也許是因?yàn)楦赣H的深沉和無(wú)言，也許是男子漢的粗獷和淡泊，也許是男人的驕傲和豪爽，父親永遠(yuǎn)都在用最含蓄的方式表達(dá)著對(duì)我們雄山般的巍然大愛(ài)。父親，為我們撐起幸福的家庭，卻總是把所有的愛(ài)埋藏在心底。也許是因?yàn)楦赣H的深沉和無(wú)言，也許是男子漢的粗獷和淡泊，也許是男人的驕傲和豪爽，父親永遠(yuǎn)都在用最含蓄的方式表達(dá)著對(duì)我們雄山般的巍然大愛(ài)。現(xiàn)在請(qǐng)我們的小壽星為他的父親送上節(jié)日的祝福：三鞠躬。

下面有請(qǐng)鮮花禮儀公司的小姐和德克士的員工給我們的小壽星送上最美好的祝福。

12歲，是一個(gè)標(biāo)志;12歲，是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，更是一個(gè)美好人生的新起點(diǎn)。

下面有請(qǐng)小壽星的姑姥姥為小壽星掛鎖、頂箍攬，小壽星的舅舅妗子、姨媽、大伯大媽、大姑媽、小姑媽、奶奶為小壽星掛鎖。

望子成龍是天下父母共同的心愿，我們的小壽星張振國(guó)沒(méi)有辜負(fù)父母的期望，他不但是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，而且在課余時(shí)間還學(xué)了一首很熟練的架子鼓表演，現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎今天的小壽星為前來(lái)祝賀的嘉賓獻(xiàn)上精彩的架子鼓表演。

今天在我們的來(lái)賓中，有這樣一位先生，他瀟灑有為，多才多藝，現(xiàn)在他也想借此機(jī)會(huì)為我們的小壽星送上最美好的祝福，現(xiàn)在有請(qǐng)張先生的同學(xué)馮云松先生，為我們獻(xiàn)上他動(dòng)聽(tīng)的歌喉。

今天還有很多小伙伴 小同學(xué)帶著禮物帶著祝福也來(lái)參加今天的生日宴會(huì),我們聽(tīng)聽(tīng)在場(chǎng)小朋友是怎么說(shuō)的!有請(qǐng)張振國(guó)的小同學(xué)送上生日禮物和美好的祝福!

讓我們一起唱《生日快樂(lè)》這首歌，共同祝愿張振國(guó)生日快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

跳動(dòng)的火焰為張振國(guó)插上翅膀，許下的心愿將承載著張振國(guó)的理想，翱翔在廣闊的人生天地間!在人生的旅途上，張振國(guó)已經(jīng)通過(guò)自己的努力邁開(kāi)了他扎實(shí)的第一步。我們相信，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，他一定能成為一個(gè)自尊、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)的男子漢!

尊敬的爺爺奶奶,叔叔阿姨,兄弟姐妹們,大家好!

12歲從今天開(kāi)始,由這里出發(fā),我即將成為一名花季少年,十二歲一個(gè)如詩(shī)如夢(mèng)的季節(jié),十二歲一個(gè)如花似錦的歲月,十二歲的列車(chē)已載著我從大家的鮮花掌聲中緩緩啟動(dòng),在歡樂(lè)中一個(gè)值得回憶得金色童年,即將與我揮至告別,將漫漫的離開(kāi)我們的視野。

十二年是個(gè)又短又長(zhǎng)的日子，對(duì)于我的人生來(lái)說(shuō)，可能是剛剛起步，我人生的濃墨重彩還在未來(lái)，但對(duì)于為我付出了辛苦和關(guān)懷的爺爺奶奶、外公外婆以及一直期望著“望女成鳳”的爸爸媽媽來(lái)說(shuō)，卻已經(jīng)傾注了他們?nèi)康男牧蜁r(shí)間，所以，在這里，我想首先對(duì)為我花白了頭發(fā)，累彎了腰的爺爺奶奶、外公外婆道一聲謝，感謝這十年來(lái)你們?yōu)槲宜龅倪@一切。

我還想感謝把我?guī)У竭@個(gè)世界上來(lái)的最親愛(ài)的爸爸媽媽，感謝你們帶我來(lái)到這個(gè)世界，讓我這么幸福、這么快樂(lè)，讓我衣食無(wú)憂，讓我學(xué)到知識(shí)，讓我懂得愛(ài)，并學(xué)會(huì)去愛(ài)別人。在這個(gè)世界上，你們是為我付出最多，對(duì)我期望最大的人，我不知道將來(lái)我是否能成為你們期望和想象中的那樣優(yōu)秀的女兒，但是我會(huì)努力的，只要努力表現(xiàn)，一定會(huì)被肯定。發(fā)，累彎了腰的爺爺奶奶、外公外婆道一聲謝，感謝這十年來(lái)你們?yōu)槲宜龅倪@一切。

我是幸福的，我是快樂(lè)的，在這個(gè)寒冷的1月，在這樣一個(gè)喜慶的日子里，我希望能將我的快樂(lè)傳播，希望每個(gè)人都和我一樣的幸福著、快樂(lè)著。

最后，祝愿爺爺奶奶們身體健康、福如東海;伯伯阿姨們工作順利、家庭快樂(lè);小朋友們和我一樣天天向上、快樂(lè)成長(zhǎng)。

各位來(lái)賓,

上午好!

十二歲的我,已擺脫了童年的稚氣,但仍未步入成熟行列.爸爸、媽媽說(shuō)我是不懂事的孩;同學(xué)們說(shuō)我懂的太多;六七歲的小娃娃叫我大姐姐;六七十歲的老人卻稱我小娃娃。我不知道自己究竟是大人還是小孩，也不清楚是小娃娃還是大姐姐。總之，我變了，十二歲的我變了。

盈盈笑臉，燦爛燭火，十二個(gè)生日蛋糕已在我腦中了。十二歲了，可我卻是一只腳興沖沖地跨進(jìn)青春的門(mén)檻，一只腳仍在童年的夢(mèng)中不肯出來(lái)。我依然像個(gè)孩子似的，戀著那甜甜的糖果，愛(ài)著那幼稚的故事，依然扯著童年的衣襟不肯放手。

十二歲，我總以為自己擁有一份難得的純真，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，自己變得太多太多，成長(zhǎng)的歲月將我變得復(fù)雜，太多太多的問(wèn)題，已將我純真的心門(mén)封鎖。幼時(shí)的天真，早已不知去向，取而代之的是成長(zhǎng)的困惑。

父母一遍一遍的叮囑和所見(jiàn)所聞的事實(shí)告訴我，只有努力地學(xué)，考好分?jǐn)?shù)，才是唯一的成才之路。我知道，這就是真理，這就是競(jìng)爭(zhēng)，這就是社會(huì)。于是，我學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，只為今后有個(gè)飯碗。可這確實(shí)太難了些，于是，多多少少有了些許疲倦——我不可抑制地?fù)湎蛄俗杂桑瑩湎蚩鞓?lè)，心中卻又不甚踏實(shí)，便又退卻了。于是，我便是一面憧憬著自由，快樂(lè)，一面在盲目地努力著，連自己也不明白怎么這樣，心中不免有些茫然，有些困惑，有些矛盾。

我會(huì)以12歲為驕傲,以12歲為起點(diǎn),為家人的希望,為家人對(duì)我傾注的全部心血，努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答父母,大家,和一直陪伴在我身邊的朋友們!

最后希望大家能吃好,喝好，紅火好!

謝謝大家!

尊敬的各位長(zhǎng)輩、各位親朋好友、女士們、先生們: 大家中午好!

冬季的寒冷有溫暖的親情相伴怎么也不會(huì)感覺(jué)寒冷，今天有所有親朋好友的相伴閆世宇小朋友的12歲生日將在這個(gè)冬季增添一抹幸福的溫暖，首先，我代表今天的小壽星閆世宇的父母閆三東先生和王新梅女士以及家人對(duì)各位來(lái)賓的到來(lái)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!歡迎大家!

讓我們把時(shí)鐘撥回到20xx年前。在一個(gè)平凡而又幸福的家庭里，一個(gè)新的生命誕生了。爸爸媽媽給女兒取了一個(gè)很好聽(tīng)的名字，閆世宇。

她在爸爸媽媽的精心呵護(hù)與撫育下，非常快樂(lè)的成長(zhǎng)。如今的世宇已經(jīng)長(zhǎng)大了，慢慢懂事的她，懂得了為父母分擔(dān)，為家庭出力。

小壽星講話

非常感謝閆世宇小朋友為我們帶來(lái)的精彩致辭，現(xiàn)在我們將請(qǐng)上同樣幸福的爸爸閆三東先生和媽媽王新梅女士。看得出來(lái)爸爸今天特別高興，下面請(qǐng)爸爸跟我們一起來(lái)分享一下您此時(shí)的心情吧。

爸爸發(fā)言

下面讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)媽媽又有些什么話要說(shuō)呢

媽媽發(fā)言

是的，望子成龍，望女成鳳是天下父母的共同心愿，我們的小世宇沒(méi)有辜負(fù)父母的期望，在抓好自己學(xué)業(yè)的同時(shí)，還積極參加學(xué)習(xí)了很多課外訓(xùn)練，眾望所歸成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。讓我們把熱烈的掌聲送給閆世宇。

同學(xué)唱歌送祝福

今天臺(tái)下有許多小朋友，我想肯定是世宇的好伙伴，那么就有請(qǐng)小朋友們一起上臺(tái)為小壽星唱起生日快樂(lè)歌,共同祝愿小壽星生日快樂(lè),學(xué)習(xí)進(jìn)步!

十二歲的蠟燭照亮著十全十美，一首歌曲抒發(fā)了五光十色的深情，此時(shí)此刻我們的小主人是多么的幸福!現(xiàn)在請(qǐng)小壽星吹滅生日蠟燭，許下美好的心愿。今天許下的心愿是明天飛翔的翅膀，將承載著世宇的理想，翱翔在廣闊的人生天地間!

在人生的旅途上，小世宇已經(jīng)通過(guò)自己的努力邁開(kāi)了她扎實(shí)的第一步。我們相信，在今后的學(xué)習(xí)、生活中，她一定能天天向上，茁壯成長(zhǎng)!

圓鎖儀式

( 爺爺奶奶姥姥、姥爺就把面制的魚(yú)放在孩子的頭上，把兔讓孩子抱著，再把蓮花放在孩子的腳上。)

(把面制的鎖套在孩子的脖子上，之后孩子在對(duì)著的瑣上咬一口，姥姥和奶奶順勢(shì)將鎖掰開(kāi))

開(kāi)鎖大吉!攝像師、攝影師請(qǐng)聚焦幸福瞬間，小壽星請(qǐng)擁抱感謝姥爺姥姥和爺爺、奶奶! 愛(ài)在身邊，快樂(lè)在傳遞，現(xiàn)在讓我們把掌聲送給小世宇的爺爺奶奶、姥姥姥爺，請(qǐng)臺(tái)下稍作休息 燭臺(tái) 爸爸媽媽為你們的女兒點(diǎn)燃她人生之路的希望之火，承載你們的希望和祝福，祝愿她早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想 酒塔 有請(qǐng)這一家三口一起倒?jié)M杯中酒，希望平安、幸福、快樂(lè)在你們家中永遠(yuǎn)延續(xù)直到永遠(yuǎn) 結(jié)束語(yǔ) 今天小世宇已經(jīng)是一個(gè)亭亭玉立、聰明美麗的小姑娘了!在學(xué)校里她認(rèn)真學(xué)習(xí)、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的好學(xué)生，生活中更是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)、活動(dòng)開(kāi)朗、懂事孝順的好寶貝，在今天專屬于她的生日宴會(huì)里，讓我們大家共同祝他生日快樂(lè)，來(lái)大家一起說(shuō)“生日快樂(lè)”。

很高興和大家共同度過(guò)的愉快時(shí)光，非常感謝大家掌聲的配合，本次慶典因?yàn)橛心闼跃剩谶@美好的日子里我們特意在此略備美酒，請(qǐng)大家開(kāi)懷暢飲!20xx年7月30日閆世宇12歲生日慶典到此結(jié)束，在這里預(yù)祝所有的朋友身體健康、萬(wàn)事如意!

朋友們，再會(huì)!

一、奇論妙語(yǔ)石破天驚

聽(tīng)眾對(duì)平庸普通的論調(diào)都不屑一顧，置若罔聞;倘若發(fā)人未見(jiàn)，用別人意想不到的見(jiàn)解引出話題，造成“此言一出，舉座皆驚”的藝術(shù)效果，會(huì)立即震撼聽(tīng)眾，使他們急不可耐地聽(tīng)下去，這樣就能達(dá)到吸引聽(tīng)眾的目的。

我記起了畢業(yè)歡送會(huì)上班主任給我們的致詞。他一開(kāi)口就讓我們疑竇叢生——“我原來(lái)想祝福大家一帆風(fēng)順，但仔細(xì)一想，這樣說(shuō)不恰當(dāng)。”這句話把我們弄得丈二和尚摸不著頭腦，大家屏聲靜氣地聽(tīng)下去——“說(shuō)人生一帆風(fēng)順就如同祝某人萬(wàn)壽無(wú)疆一樣，是一個(gè)美麗而又空洞的謊言。

人生漫漫，必然會(huì)遇到許多艱難困苦，比如……”最后得出結(jié)論：“一帆風(fēng)不順的人生才是真實(shí)的人生，在逆風(fēng)險(xiǎn)浪中拼搏的人生才是最輝煌的人生。祝大家?jiàn)^力拼搏，在坎坷的征程中，用堅(jiān)實(shí)有力的步伐走向美好的未來(lái)!”十多年過(guò)去了，班主任的話語(yǔ)猶在耳邊，給我留下了永難磨滅的印象。

需要注意的是，運(yùn)用這種方式應(yīng)掌握分寸，弄不好會(huì)變?yōu)閲W眾取寵，故作聳人之語(yǔ)。應(yīng)結(jié)合聽(tīng)眾心理、理解層次出奇制勝。再有，不能為了追求怪異而大發(fā)謬論、怪論，也不能生硬牽扯，胡亂升華。否則，極易引起聽(tīng)眾的反感和厭倦。須知，無(wú)論多么新鮮的認(rèn)識(shí)始終是建立在正確的主旨之上的。

二、自嘲開(kāi)路幽默搭橋

自嘲就是“自我開(kāi)炮”，用在開(kāi)場(chǎng)白里，目的是用詼諧的語(yǔ)言巧妙地自我介紹，這樣會(huì)使聽(tīng)眾倍感親切，無(wú)形中縮短了與聽(tīng)眾間的距離。在第四次作代會(huì)上，蕭軍應(yīng)邀上臺(tái)，第一句話就是：“我叫蕭軍，是一個(gè)出土文物。”這句話包含了多少?gòu)?fù)雜感情：有辛酸，有無(wú)奈，有自豪，有幸福。

而以自嘲之語(yǔ)表達(dá)，形式異常簡(jiǎn)潔，內(nèi)蘊(yùn)尤其豐富!胡適在一次演講時(shí)這樣開(kāi)頭：“我今天不是來(lái)向諸君作報(bào)告的，我是來(lái)‘胡說(shuō)’的，因?yàn)槲倚蘸！痹捯魟偮洌?tīng)眾大笑。這個(gè)開(kāi)場(chǎng)白既巧妙地介紹了自己，又體現(xiàn)了演講者謙遜的修養(yǎng)，而且活躍了場(chǎng)上氣氛，溝通了演講者與聽(tīng)眾的心理，一石三鳥(niǎo)，堪稱一絕。

一般來(lái)說(shuō)，女觀眾對(duì)我的印象不太好，她們認(rèn)為我是人比黃花瘦，臉比煤炭黑。”這一番話嬉而不謔，妙趣橫生，觀眾捧腹大笑。這段開(kāi)場(chǎng)白給人們留下了非常坦誠(chéng)、風(fēng)趣幽默的良好印象。不久，在“金話筒之夜”文藝晚會(huì)上，只見(jiàn)他滿臉含笑，對(duì)觀眾說(shuō)：“很高興又見(jiàn)到了你們，很不幸又見(jiàn)到了我。”觀眾報(bào)以熱烈的掌聲。至此，凌峰的名字就傳遍了祖國(guó)大地。

三、即景生題巧妙過(guò)渡

一上臺(tái)就開(kāi)始正正經(jīng)經(jīng)地演講，會(huì)給人生硬突兀的感覺(jué)，讓聽(tīng)眾難以接受。不妨以眼前人、事、景為話題，引申開(kāi)去，把聽(tīng)眾不知不覺(jué)地引入演講之中。可以談會(huì)場(chǎng)布置，談當(dāng)時(shí)天氣，談此時(shí)心情，談某個(gè)與會(huì)者形象……例如，你可以說(shuō)：“我剛才發(fā)現(xiàn)在座的一位同志非常面熟，好像我的一位朋友。

走近一看，又不是。但我想這沒(méi)關(guān)系，我們?cè)诖艘呀?jīng)相識(shí)，今后不就可以稱為朋友了嗎?我今天要講的，就是作為大家的一個(gè)朋友的一點(diǎn)兒個(gè)人想法。”在教師節(jié)慶祝大會(huì)上，如果天氣陰沉沉的，你可以這樣開(kāi)頭：“今天天氣不太好，陰沉昏暗，但我們卻在這里看到了一片光明。”接著轉(zhuǎn)入正題，謳歌教師的偉大靈魂和奉獻(xiàn)精神，他們?nèi)紵俗约海樟亮藙e人和人類的未來(lái)。

這段開(kāi)場(chǎng)白語(yǔ)言優(yōu)美，節(jié)奏舒緩，感情深沉，人、景、物、情是那么完美而又自然地融合在一起。據(jù)記載，當(dāng)埃弗雷特剛剛講完這段話時(shí)，不少聽(tīng)眾已淚水盈眶。

即景生題不是故意繞圈子，不能離題萬(wàn)里、漫無(wú)邊際地東拉西扯。否則會(huì)沖淡主題，也使聽(tīng)眾感到倦怠和不耐煩。演講者必須心中有數(shù)，還應(yīng)注意點(diǎn)染的內(nèi)容必須與主題互相輝映，渾然一體。

四、講述故事順?biāo)浦?/p>

用形象性的語(yǔ)言講述一個(gè)故事作為開(kāi)場(chǎng)白會(huì)引起聽(tīng)眾的莫大興趣。選擇故事要遵循這樣幾個(gè)原則：要短小，不然成了故事會(huì);要有意味，促人深思;要與演講內(nèi)容有關(guān)。

這個(gè)故事情節(jié)極為簡(jiǎn)單，敘述也樸實(shí)無(wú)華，但飽含的感情卻是深沉的、豐富的。既說(shuō)明了西點(diǎn)軍校在人們心中非同尋常的地位，從而喚起聽(tīng)眾強(qiáng)烈的自豪感，也表達(dá)了麥克阿瑟深深的眷戀之情。接著，麥克阿瑟不露痕跡地過(guò)渡到“責(zé)任——榮譽(yù)——國(guó)家”這個(gè)主題上來(lái)，水到渠成，自然妥帖。

李燕杰在《愛(ài)情與美》的演講中這樣開(kāi)場(chǎng)：“我不是研究愛(ài)情的，為什么會(huì)想到要講這么一個(gè)題目呢?”然后講了一個(gè)故事：北京一家公司的團(tuán)委書(shū)記再三邀請(qǐng)李老師去演講，并掏出幾張紙，上面列著公司所屬工廠一批自殺者的名單，其中大多數(shù)是因戀愛(ài)問(wèn)題處理不好而走上絕路的。“所以，我覺(jué)得很有必要與大家談?wù)勥@方面的問(wèn)題。”這個(gè)故事一下子把聽(tīng)眾的注意力集中起來(lái)，使他們感到問(wèn)題的嚴(yán)重性和緊迫性。

五、制造懸念激發(fā)興趣

人們都有好奇的天性，一旦有了疑慮，非得探明究竟不可。為了激發(fā)起聽(tīng)眾的強(qiáng)烈興趣，可以使用懸念手法。在開(kāi)場(chǎng)白中制造懸念，往往會(huì)收到奇效。

黨的早期革命家彭湃當(dāng)年在海陸豐從事農(nóng)民工作，一次到鄉(xiāng)場(chǎng)上準(zhǔn)備向農(nóng)民發(fā)表演講。怎樣才能吸引來(lái)去匆匆的農(nóng)民呢?他想出了一個(gè)好主意。他站在一棵大榕樹(shù)下，突然高聲大喊：“老虎來(lái)啦!老虎來(lái)啦!”人們信以為真，紛紛逃散。過(guò)了一會(huì)，才發(fā)現(xiàn)虛驚一場(chǎng)，于是都圍上來(lái)責(zé)怪他。

彭湃說(shuō)：“對(duì)不起，讓大家受驚了。可我并沒(méi)有神經(jīng)病，那些官僚地主、土豪劣紳難道不是吃人的老虎嗎?”接著，向大家宣講革命道理。這次演講后，該地的農(nóng)運(yùn)工作很快就開(kāi)展起來(lái)。

制造懸念不是故弄玄虛，既不能頻頻使用，也不能懸而不解。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候應(yīng)解開(kāi)懸念，使聽(tīng)眾的好奇心得到滿足，而且也使前后內(nèi)容互相照應(yīng)，結(jié)構(gòu)渾然一體。比如，有位教師舉辦講座，這時(shí)會(huì)場(chǎng)秩序比較混亂，學(xué)生對(duì)講座不感興趣，老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)了一首詩(shī)：“月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。”寫(xiě)完后他說(shuō)：“這是一首有名的唐詩(shī)，廣為流傳，又選進(jìn)了中學(xué)課本。

大家都說(shuō)寫(xiě)得好，我卻認(rèn)為它有點(diǎn)問(wèn)題。問(wèn)題在哪里呢?等會(huì)兒我們?cè)僬劇＝裉欤乙v的題目是《讀書(shū)與質(zhì)疑》……”這時(shí)全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，學(xué)生的胃口被吊了起來(lái)。演講即將結(jié)束，老師說(shuō)：“這首詩(shī)問(wèn)題在哪里呢?不合常理。既是月黑之夜，怎么看得見(jiàn)雁飛?既是嚴(yán)寒季節(jié)，北方哪有大雁?……”這樣首尾呼應(yīng)，能加深聽(tīng)眾印象，強(qiáng)化演講內(nèi)容，令人回味無(wú)窮。

敘事式

去年5月24日的《新民晚報(bào)》,披露這樣一個(gè)事實(shí):一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生,每天要帶父母親手剝光了殼的雞蛋到學(xué)校吃。有一次,父母忘了給雞蛋剝殼,差點(diǎn)憋壞了孩子,他對(duì)著雞蛋左瞅瞅,右看看,不知如何下口。結(jié)果只好原蛋帶回。母親問(wèn)他怎么不吃雞蛋,回答很簡(jiǎn)單:沒(méi)有縫,叫我怎么吃!

一位選手在作《愛(ài)的真諦》演講時(shí)的開(kāi)頭:

用故事觸發(fā)興趣的開(kāi)頭,要求做到:敘事簡(jiǎn)明扼要,短小精悍,不可啰嗦拖沓;事情本身要有針對(duì)性,耐人尋味,能觸發(fā)聽(tīng)眾興趣;所敘事情要與中心論題密切相關(guān)。