在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

高三畢業(yè)典禮學生代表致辭簡短一

曾經(jīng)為那位用生命詮釋“摘下我的翅膀送給你飛翔”的張米亞老師而深深感動，然而回望三年的高中時光里，一中的每一位老師又何嘗不是像張米亞老師一樣。三年來的每個日日夜夜，敬愛的老師，是你們在清晨放起音樂催促我們起床，是你們和我們一起傾聽晨讀的書聲瑯瑯，是你們與我們朝夕相伴幫我們排疑解難，是你們在寒冷時為我們點燃給予溫暖和希望燭光。花開三度里，你們比我們起得更早歸得更晚，你的身影是鐫刻在我們心里最唯美的記憶。沒有你們的諄諄教誨，我怎么能退去初入校園時的青澀和無知、叛逆和輕狂，讓成熟和穩(wěn)重茁壯成長，讓自己擁有撐起青春夢想的力量。

在一中這鳥語花香校園里，有多少學長已經(jīng)實現(xiàn)了自己的夢想。而我們高三學子也正在奮斗的路上。是一中的肩膀托起了我們心中夢想的太陽。在這里我們學到的不僅僅是知識，拿到的不僅僅是分數(shù)，更重要的是三年的時光里一中教會我們如何成為一個有擔當?shù)那嗄辍！昂竦旅骼恚W慎行”我們的老師以身作則讓一中精神在我們身上延續(xù)。懂得了感恩，我們體貼父母的辛勞，我們明白師長的苦心;懂得了責任，我們謹記“少年強則國強”，體味到了周總理那為中國崛起而讀書的豪情;懂得了奮斗，我們知道命運掌握在自己手中，只有不斷追求才能叩響成功的大門。一中既給了我們尋夢的勇氣，又給了我踏實的作風。有了這雙翅膀，未來的風雨里我們無畏風浪

回望2019年，學長們創(chuàng)造了高考的輝煌;那么今朝我們將長風破浪續(xù)寫一中輝煌。高一高二的學弟學妹們，希望你們也珍惜在一中這美麗的校園里時光，用勤奮灌溉夢想，用勇氣追求成功。

敬愛的老師，沒有你我們怕還是年幼時的蒼白無力;沒有你我們怕還是不懂得感恩對于我們的意義;沒有你我們怕還是站在青春的夢口悵然徘徊，沒有你我們怕還是不解奮斗和奉獻的偉力。

敬愛的老師，我們等不到桂子飄香的秋季在教師節(jié)時再深深道一句謝謝您的培養(yǎng)，請讓我在這里帶表全體高三同學向您道一聲：“老師您辛苦了."

敬愛的老師，在這最后的日子里，我們會盡最大的努力，用汗水筑成奇跡，為了我們自己，也為了你們.

敬愛的老師，我們永遠記得一中這生機盎然的校園，無論我們走到何方，這里是我們永遠的家。我們將永不止步，為了一中的榮譽。

高三畢業(yè)典禮學生代表致辭簡短二

大家早上好：

今天我很榮幸代表全體高三學生在這里發(fā)言。

十二年前，我們或許就已經(jīng)在心里為自己埋下了一棵種子;

三年前，我們踏進了建平園，知道這棵種子找到了最合適的土壤，一定會茁壯而頑強地成長。

一年前，我們還站在跑道邊，為即將實現(xiàn)自己理想的學哥學姐們用力地鼓掌;

一年后，我們，也走上了同樣的起跑線，接受著大家的鼓勵和祝福，攝錄下屬于我們的回憶;

今天，我們甚至能感覺自己離理想已經(jīng)那么觸手可及。

三年了，建平教給我們的不僅是學術知識，這里，更有一種特別的文化和精神，以各式各樣的形式感染和教育著每一個人。當我們閉上眼睛開始回憶，那軍訓操練時在熱辣陽光下邁出的整齊步伐，那學農時在嗆人炊煙中流下的歡笑的淚水，那國慶通宵前不眠不休的排練，那五月歌會時一鳴驚人的歌唱，還有那籃球賽場上歇斯底里的呼喊和奮力拼搏的汗水……這一千多個日日夜夜，最初的日子也還歷歷在目。朋友一生一起走，請你看一眼身邊的那個人，那群人，那些屬于我們的回憶，在今天翻開，是不是動人依舊，新鮮依舊?

三年了，是建平這塊沃土給了我們諸多機會，感動建平教會我們感恩，南京行教會我們銘記歷史，國慶通宵教會我們心系祖國，社團活動教會我們團結努力……我們慶幸自己生活在建平，我們感謝學校給我們搭建的這些平臺，讓我們成長，教我們成人。

三年中，我們需要感激的人太多太多了——文采奕奕、博覽群書的語文組老師讓我們體會到

方塊字書寫出的美好，活靈活現(xiàn)、巧手妙心的數(shù)學組老師讓我們感受到函數(shù)、幾何可以是世界另一種最美的語言，孜孜不倦、朝氣蓬勃的英語組老師讓我們相信即使不是母語也可以生出一份眷戀，還有博古通今、通曉天地的綜合文科組老師讓我們喚起了對遙遠和當世的關注，聰慧伶俐、努力拼搏的綜合理科組老師讓我們解讀了自然科學的奧秘，剛健有力、溫文爾雅的音體美組老師讓我們懂得會生活的人才會更幸福……

好像再多的形容詞也無法修飾完這些給予我們幫助、教會我們奮斗的老師，再多的贊美也無法表達我們的敬意，但是今天，我們終于走上了起跑線，終于可以用實現(xiàn)夢想的拼搏行動來回報母校。

今天，我們終于成了名副其實的高三畢業(yè)生，我們即將迎來高考，迎來準備了十二年的挑戰(zhàn)。尤記得，“今天我以建平為榮，明天建平以我為榮”的校訓在踏進這里的第一天起就被銘記于心，而今天，我們終于可以用自己的果實兌現(xiàn)這個莊嚴的承諾，用自己的力量書寫建平的又一次輝煌，成為建平的又一個驕傲。當我們離最初的夢想越來越近，我們不應為即將到來的高考緊張，不會為即將告別的中學時代而感到悲傷，請相信，我們一起努力過、奮斗過，有了這充實的一年，一切的夢想都會實現(xiàn)。

今天，我們還將迎來自己的18歲成人儀式。走出這里，我們就不再是校園里不羈的孩子，我們的肩頭更多了一種責任，多了一份莊嚴的承諾，帶著一種自立精神做一切有利于社會的事情，帶著一種科學態(tài)度在人生的路上求索，帶著一種人文情懷關心身邊的他們，帶著一種共生意識在社會中與他人和諧相處，帶著一份領袖氣質在人群中展示出自己的魄力。面對未來的挑戰(zhàn)，我們不會惶惶不安。“長風破浪正當時，直掛云帆濟滄海。”相信我們，建平?jīng)]有失敗者!

也許今天以后，我們將再也沒有機會一起坐在這里，舉行屬于我們09屆的盛會，但是，無論斗轉星移歲月如何變遷，我們都一定還會記得這三年人生中最純真最美好的時光，我們將永遠記得現(xiàn)在不忍分離的老師和伙伴，永遠記得曾經(jīng)奮斗過的青春足跡。

衷心祝愿在座的每一位同學，在未來達成自己的理想!祝建平的明天更美好!

高三畢業(yè)典禮學生代表致辭簡短三

憶高三

人生的路途中，總是充滿了相聚和分離，。畢業(yè)季的那一天，我是靜默的離開的，也許離別都需要勇氣，我不愿看到感傷，畢竟這里曾經(jīng)有我太多美好的回憶……

高三七，我們一起走過了太多，一起經(jīng)歷了太多……想念如指間沙滑落，再也握不住。也許當時連一句簡單的珍重都難說出口，但如今我們卻各自散落在天涯……

也許明天我們將要歸來，回到我們曾經(jīng)夢想出發(fā)的港灣，一起憶往昔崢嶸歲月，譜人生華章！這里，閃現(xiàn)著我們奮斗的身影，這里，回蕩著我們誓言的絕響。十年磨劍，今朝試鋒芒，他日展雄風試問天下誰可勝英豪？我曾記得，血與淚的揮灑，我也曾記得苦與樂的訴說。可如今，再也看不到，我們愜意的微笑，單純的擁抱，太多美好的事物我們還沒來的及企及，就這樣各自奔天涯……

唱著熟悉的歌去遠方，但我的心還在此停留，或許永世的徘徊在這三尺講臺，亦或是孤注凝望夢想曾在這里升華的殿堂……

我還記得同學們在一起經(jīng)歷的歡笑與淚水，我還記得運動場上竟相追逐的身影，我還記得百日誓師的不滅誓言……也許這些會隨著歲月的流逝而散去，但終將不會離開我們的記憶里。

或許高三成為我們難忘卻又無法緬懷的傷，或許現(xiàn)在我們正在笑著，哭著，痛著，恨著。但這一切已不再重要，我感謝它給予了我們成熟的勇氣，讓我們在苦痛的磨練中變得更強，我懷念那段讓人窒息的日子里，痛的讓我們的呼吸都難以觸碰……歡樂苦痛都有，可我們并沒有放棄尋夢……

分開不需要理由，遠方的夢想終究是我們最好的歸宿。短暫的分離是為了下一站能夠回眸擁有……

尋夢，用一顆炙熱的心去追逐，有一天我們終要回到高三的課堂，可以氣宇軒昂的說，我們無悔走過……無需感傷，無需淚流，人生的日子沒有盡頭，下一站的相遇不用太久……

我們繼續(xù)這樣靜靜走，不回頭。留下的記憶伴隨著夢想的歌聲在回蕩……我不知道如何緬懷那些年高三勾起的回憶，灼傷眼眸不再哭泣！那濃濃友情如同汨汨細流在我的心田流淌。愿他日相聚我們傾訴的是衷腸，收獲的是夢想，放飛的是希望。朋友，請原諒我這短暫的別離。在遠方，尋夢，我會一直把你們憶起……

心醉普達措

心醉普達措

我愛聽音樂，尤其愛那弦子聲中似水緩緩流淌的美。尋尋覓覓，情思顛倒。

香格里拉的大美在于驕陽似火的夏季，一冬的風雪孕育著無限大美。

繁花的季節(jié)叩開心靈的窗扉。風輕云淡，陽光明媚的日子漫步于美麗的普達措，漫步于蒼樹繁茂的山澗溝壑，四處尋尋覓覓奔波的心靈，此時得到無限的寧靜。

放眼望去，山巒起伏而顯得錯落有致，整個人置身于此，竟然自我忘失起來。有一種意向美，游離于浮塵之外，就像搖著羽扇的仙子，此意境只可意會，絕難用語言表達。

景之有山必有水。屬都湖平靜之極，天水一色，如此的靜謐讓人更加自我忘失起來。她是普達措的精靈，澄澈的眸子里透出的是處子的純。大海的美在于它的浩瀚壯闊，屬都湖的美在于它的小巧玲瓏。依仗群山呵護，她才顯得如此楚楚動人。在如此美景中，讓人不敢大聲喧嘩，生怕驚動了她此時的靜謐與甜蜜。

我用眼睛盡收她展現(xiàn)在天地間的美，用心體會她對美的詮釋。如此的美景讓人浮想聯(lián)翩，難怪乎人們竟會將她說成是天上仙女遺落在人間的一面鏡子或跌落于人間的一滴淚珠。

就是這樣的美才造就這樣美的聯(lián)想。請不要打擾她，因為美是用心體會的，有她如此之美才有我們如此的妙想。人間殊景在自然之內，也在人的內心。

普達措的樹蒼翠挺拔，盤虬臥龍，各具情態(tài)。屬都湖邊總守候著多情的蒼樹，彎曲的枝干輕輕蕩撫被微風吹得碧波漣漪的湖水，此時，屬都湖變得更加嬌羞嫵媚。

蒼樹覆蓋的山的肌膚，如此潮濕豐腴。微風吹過，樹葉兒颯颯作響，瞬間便輕歌曼舞起來，這是一首無聲的歌，有形的舞曲。輕得如紗，舞得如仙子。一時間呀呀眼睛竟接應不暇。我想自然處處有歌，處處有舞，這應該算是自然藝術的天堂了。

高原的季節(jié)情到最濃時，五彩的杜鵑便一時怒放開來。多情的風兒輕輕將杜鵑花瓣吹落于碧塔海蕩漾的碧波中，湖中多情的魚兒吞食被風吹落湖中的杜鵑花瓣，魚醉了。于是，人們給它取了富有詩意的名字——“杜鵑醉魚”這想必是普達措的奇景。

對普達措迷醉的不光是那魚兒，還有置身于她懷抱里的我。

彩虹鋪灑在我大學路上

當晨鐘的暮鼓敲開黎明的大門，當?shù)养Q的汽車喚醒睡意朧朧的人兒，當開闊的道路出現(xiàn)四川幼專的牌標，當黑色的眼眸映入美麗的校園，當炙熱的心止不住的顫抖，我的大學夢從這里出發(fā)。

————題記

前序

花草渴望甘露，夢想瑞雨；魚兒渴望水滴，夢想泉源；雛鷹渴望翅膀，夢想翱翔；而我渴望上學，夢想上大學。我幼年喪父，兒時喪母，和體弱多病的奶奶相依為命。大山里條件很艱辛，只有一所小學，能學的知識有限，能讀的書也是沙里找米。可以說我的渴望是空中樓閣、畫里真真的不切實際；夢想是海市蜃樓、空花陽焰的虛無縹緲。當我懷揣著夢想離開家鄉(xiāng)，來到闌珊繁華的綿陽時，我僅七歲，新的環(huán)境、新的面孔、新的家庭，我成為了爸爸媽媽的養(yǎng)女。雖條件逐步轉好，但我也不能缺乏圓木警枕的磨練；懸梁刺股的刻苦；囊螢映雪的勤奮，這樣才能化繭成蝶，夢想成真。

10年炎熱的夏季，我中考失意。就在我以為夢想也隨之告破的時刻，一份來自“四川幼兒師范高等專科學校”的錄取通知書到達掌心，傳遞于我“柳暗花明池上山”的希望之曙。這刻，夢想成真是百感交集、五味雜陳，“初聞涕淚滿衣裳、漫卷詩書喜欲狂”莫不過如此！鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩。我深知父母對我的養(yǎng)育之恩、學校對我的培育之德、國家對我的圓夢之情，我都難以回報，唯有苦心孤詣，奮發(fā)向上不枉父母學校國家對我的恩德情。

青春校園

初入校園，第一節(jié)鋼琴課，老師修長的手指在琴鍵上輕快地跳躍，仿佛是雨天河畔游翔的魚群，穿梭在水與自然之間，頗有“黃河搖溶天上來”的氣勢、也不乏“猶抱琵琶半遮面”的風情。美妙的琴音聲入我心，也深入我心，那時我便暗暗下定讓鋼琴為我的大學之路鋪下第一抹色彩。濃霧像云團似的，從校園后山的那一頭滾滾而來，道路、樹木、建筑在霧氣里顯現(xiàn)出模糊的輪廓，我穿著厚厚的大衣獨自站在藝術樓門前，看初生的旭日從東而來侵染殘月的清輝，一束陽光劃破天際，叩響音樂的大門，等待彈響第一聲美妙，喚醒睡意中的手指。20xx年11月20日，舞臺上一束白光匯聚于臺上的鋼琴，散發(fā)出淡淡的光芒。坐在它的身邊，聽著指尖下傳來的旋律，溫柔而寧靜，似一個小姑娘向蘭花草訴說著家鄉(xiāng)里如詩如畫的夢境，訴說著求學的夢想。“功夫不負有心人”我把終于能夠獨奏的《蘭花草》帶上舞臺，并獲得了第一張獎狀。鋼琴如生活是一首永遠彈不完的曲子，我得認真對待每一個音符，每一件事物，用心感恩感謝。

風兒放肆地撫著萬物，也許是壓抑的太久了，雨點破空而出，水珠兒漫天撒下。我走向藝術中心，觀摩一場舞得盛會。舞臺上五顏六色的燈光隨著音樂忽明忽暗，令人眼花繚亂，紅光像火、粉光像霞、黃光似電，一群藏族少女姍姍走來，美麗的舞姿閑婉柔靡，機敏的身體輕如風。用“翩翩舞廣袖，似鳥海東來”、“臨潁美人在白帝，妙舞此曲神揚揚”來形容正合適。她們輕步曼舞像燕子伏巢、疾飛高翔像鵲鳥夜驚，這樣的舞姿聲入我心，也深入我心，這時我暗暗下定讓讓舞蹈為我的大學之路鋪下第二抹色彩。當夜幕降臨在大地上暗香浮動，就連忙碌一天的鳥兒也歸了巢；而我才開始“舞轉回紅袖”。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”舞蹈絕不只是會蹦蹦跳跳、咧嘴笑，除了要有很高的舞蹈基本功還需要扎實的舞蹈理論知識，還得具備靈活的邏輯思維能力、敏銳的洞察力、超強的想象力、記憶力、模仿能力。大學之前從未接觸過舞蹈的我為了讓自己的柔韌性更好，得付出比常人多十倍的艱辛，一次次的練習、一遍遍將身體各個部位壓倒了非正常狀態(tài)，忍受著摔在地板上的疼痛、壓腿壓腰的痛楚，為了夢想、為了未來、也為了感恩。行路難、行舞更難，不過“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”總會來臨。20xx年5月7日，由我領舞的《有只雀仔跳落水》榮獲二等獎，與一等獎作品僅差零點零二分。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我一直堅信付出與收獲是成正比的，這兩張獎狀給了我極大的肯定，造就了我滿滿的自信和堅持不懈的精神。喬？貝利說過“有了堅定的意志，就等于給雙腳添了雙翅膀”，它不僅僅為我的雙腳添了翅膀，還為我的靈魂添了雙翅膀，讓我像《透明的紅蘿卜》中的黑孩，將自己淬煉成“入水不濡、入火難焚”的小精靈。

展望

不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應該飲水思源。而我取得的這些榮譽是父母為我播下了最初的種子、是四川幼專施于雨露悉心灌溉、是黨的政策讓我茁壯成長開花結果。“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”未來很長，需要用汗水澆筑一道屬于我的絢麗彩虹、生命之墻。找出自己身上的不足，以此來勉勵自己“更上一層樓”，而未來需要堅定、自信、積極、進取、持之以恒地一步一步朝著逐夢道上的太陽前進。

未來承載著希望，帶我起航。展望未來“飛轉金眸穿霧掃，輕舒勁翅頂風飄”；展望未來“峻似呂梁千仞，壯似錢塘八月”；展望未來“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”！

四川幼兒師范高等專科學校

綜合部20xx級4班徐圓緣

作者徐圓緣的文集

念舊

熟悉的路口站著，我在仰望觸不到的光景，熟悉的地點，搖曳著曾經(jīng)存在的笑靨，是不是很久以前我也這樣無憂無慮的笑過。

未來的星光撲朔迷離，記憶的煙火變得遙不可及。

時光軸上，那個孤立的點，有太多太多的美景，最終又悄然逝去，有的時候，是病態(tài)的想念，有時，是獨酌的呢喃，身在此間，一步步淪陷。

我希望給未來的自己留一方沃土，盡管記憶中留下的畫卷已殘缺不全，你想讓這八月的光景再絢麗些，我想讓這八月的雨在溫柔些，我不記得我在心里許下過什么諾言，我不知道那些即將而來的感召是否預示著生命的拐點。現(xiàn)在的我，生活在現(xiàn)在，而現(xiàn)在的你，永遠生活在未來，盡管我們仰望著同一時間同一地點的天空，卻終究是永不相交的平行線。

他們哼唱著回憶的老歌，聲聲嘆著別離。

以后的我，也許會這樣想，于昨天相比，我們誰都未曾改變，于昨天的從前相比，我們已經(jīng)不再是我們。

我說著稀里糊涂的話語，感嘆著不知所云的感嘆。

這場戲，只有我一個人，傾盡全力的演繹著，沒有一個人愿意陪我一起演，也沒有一個人，愿意觀看。

可是，路還很長，陪伴著我們的不應該是回憶的悲涼。

什么都好，去做該做的事，去做必須做的事，再長的路，那怕只有孤寂的一個人。

確總是有無數(shù)的過客陪你走完。

四明山情愫

四明山情愫

四明山是個很美麗的地方，多年來，她一直讓我魂牽夢繞。 我去過四明山兩次，

記得第一次去四明山時，當時我已高中畢業(yè)，是被一位鄉(xiāng)村學者對四明山精彩的描繪所吸引。學者為劉乾先生，他這樣描述四明山：

四明山又叫四星山、四望山，位于湘南零、祁、東、邵四縣交界處，屬南嶺山脈，方園數(shù)百里。其中最高峰，上聳云霄，若大鵬展翹然，相傳為騰云祖師修煉地，故名騰云嶺。峰頂上，故有寺院百余間，清香火旺盛，到民國初年，被兵火焚毀。騰云嶺為觀賞的最高點，春天，白霧迷漫；冬日，白雪皚皚。立于峰頂，東望日出，光芒萬道，燦若錦霞，昭耀群山，金碧輝煌；南望湘江，檣帆絡繹不絕，隱約可見；俯視四方、壑谷叢列，郁郁蒼蒼，蜿蜒若游龍、若鳳翥。各自峰嶸，不驕不諂，巍然無依賴之態(tài)。

其主脈北為小麥山、祟山峻嶺，林壑尤美、素以風景稱。壩灣水庫、朝暉夕嵐、確美是最好不過。當晨曦初上，綠得象碧琉璃的湖水有如一面寶鏡，放出綺麗的色彩，而且倏忽變易。薄暮、水面上籠罩一抹輕煙，山谷隱約、似絕代佳人，身披霧谷，當風而立，曼芙極了。至于月下的風光、自然比白天更為佳趣。

劉先生的文章，更增加我對四明山的神往。

那一天，天上下著星星點點的雨，正是江南的梅雨季節(jié)，天邊滾動著烏云，但是，我們游四明山的興致絲毫也沒有受到影響。從壩灣水庫右邊那條石徑走上山去，走到大山深處，青湍的溪流，映帶左右，小溪的水流在光滑的石頭上，晶瑩而多芒，象盛開的白蓮。倏然，一條瀑布從那垂直的青石上“唰唰”地流下來，給青翠的山鑲上一道亮邊，沿著那瀑布望去，上面有仙境般的村莊。

走在山路上，看兩邊的青山象曲曲折折的畫廊呈現(xiàn)在眼前，那山溝里的溪流時隱時現(xiàn)。山上籠罩著迷茫的白霧，高處和天空混在一起，從某一山口透出幾塊鮮艷的云彩，又現(xiàn)出山的輪郭。雨越下越大，已看不到前方的路了，我們只好返回。

第二次登山是在幾年后的一天下午，我獨自一人坐車進山。沿著那條熟悉的小徑，一直朝大山走去。

已是秋天，樹葉和竹葉象斷了線的風箏落在枯草上，歸巢鳥兒在歡叫，飛入那茂密的竹林叢中。我突然記得朋友贈送我的兩句古詩：山氣日夕佳，飛烏相與還。

特別令人興奮的是那輪夕陽，象萬道金箭，射進我的眼睛。把云彩也熔化了，閃動著輝煌的光芒。西邊的一抹山，山頂上是高高低低的樹叢。山陰里的村莊是多么寧謐，炊煙是淡淡的，雖然沒有起風，也未能連成線，只是點點，粒粒，飄逸在樹梢，山澗。

天底下是一些淡淡的云，而四周是一抹白而亮的銀幕。遠處不生靄，近處不生煙，象是一幅清晰的畫來供你欣賞，那些山峰在銀白色的襯托下，顯得黛青，歷歷可數(shù)，鐘秀靈氣。

一彎月兒，象柳條葉兒，淡淡地從白紗中出來。秋天的月亮漸漸地變得格外嫵媚。在她的旁邊有一顆金黃的星星，其余的星星都躲進夜幕里去了。

清輝瀉在林中，山中升起了霧靄，山民們在屋前抽煙，影兒是幽幽的，顯得特別的恬靜。

四明山，你不僅是一幅“養(yǎng)在深閨人未識”的美麗畫卷，更重要的是一本沉積幾千年歷史的一本厚厚的書。讀你干遍也不厭倦，四明山，我永遠不會改變對你真摯的情愫。

精致女子之蔡文姬

在浩瀚的花海中，不管怎樣讓人眼花繚亂，多么的不知歸去，但是總有那么一朵花是令人難忘，或是說中意的！打開真?zhèn)€漢朝的歷史，不乏文人騷客，勇士仁者。女子無數(shù)，不乏貌美者，但是屬于精致女子者，蔡文姬尚屬一個。

有時候真的需要感恩，感謝上帝給了她一個美好的青春。也許她最懷念的、最快樂的也就是那段懵懂的青春，真是沒有憂愁。盡管身為女子，可以一樣的接受詩詞歌賦的熏陶。可以一樣的調素琴、一樣的做風雅趣事。如此聰慧之女子，自然能其他女子所不能，他精通音律，熟讀詩書，有尚好的記憶。青春總是那么令人難忘，飛逝極快，還沒來得及細細回味，青春已逝，煩惱也一點點多了起來。

老大嫁作他人婦，誰也抵擋不住生命的法則。本以為是個幸福的生活，可以舉案齊眉，執(zhí)子之手，白首到老。過個男耕女織，偶爾賭書消得潑茶香，簡簡單單的天倫之樂未嘗不是一件好事。可以命運總是在你順風順水，好山皓月的時候起個風嵐，讓你弱不禁風。在那個紛爭的年代，誰又能不經(jīng)歷風雨而能保全呢？

大漠的風沙看起來多嫵媚！可是它里面飽含了多少哀怒、悲傷和憂愁！一個柔弱女子不知是什么支撐著她繼續(xù)生命的理由。或許是鄉(xiāng)愁的揮之不去，隔不開那道卡，或許是深愛的文字和如癡如醉的音律，讓人流連使人悵惘。柔弱中的堅強使命運多了一些燦爛的光芒，她不刺破蒼穹，卻能點亮前行的路。

我不知道怎樣的一股力量是她度過了那段寒冷胡沙的夜。冷得撕心裂肺，記憶猶新。讀過《胡笳十八拍》的人都會喟嘆“是怎樣的一個奇女子？如此之才華不輸男子，或有過之。”整個“胡笳十八拍”拍拍敘事，講述一生之命運輾轉，一拍心潰死的難受，流離他鄉(xiāng)的無奈；二拍志折心摧的哀嘆，志向難求全；三拍傷今懷古，難了愁緒；四拍歷盡艱險，人倫凄楚；五拍撫琴思鄉(xiāng)，哀哀婉婉；六拍往事知多少，手顫語噎；七拍安家之難亦，愁心向誰去；八拍漂泊成愁，荒涼城枯；九拍光陰如水，志難窮盡；十拍烽火成城，是血是淚；十一拍生死之輕兮，唯為了之志；十二拍既得喜悅，又愁離別；十三拍那時是鄉(xiāng)愁，此為離愁；十四拍愁愁成泣，寸寸成河；十五拍本是歸鄉(xiāng)之歡悅，月如鉤愁上心頭；十六拍思茫茫，遙相望；十七拍歷盡滄桑回故里，本是歡悅淚已干；十八拍胡笳漢樂，皆能訴輕愁。一個女子經(jīng)歷如此遭遇，卻能始終如一的愛文字，愛音律。為人母，難了離別之悲痛，一生顛沛流離，受盡磨難，難敵內心的堅毅。

女子有才醉添七分，貌揚花鳥成悲。一個有著愛國愛家，情感傷悲之人，又善詩文怎能不悲國之不幸民之不哀，《悲憤詩》洋洋灑灑，哀哀切切，真是巾幗不讓須眉。是悲！是愁！生不為男子，國難難了，空留悲切，怎奈蒼天鬧人？

文姬歸漢，給那段不雅的過往留下了一點值得留念的余溫。將使茶余飯后的談料有了些許的頷首稱是的感動。

不悲不喜，不哀不怒，寥寥詩行，精致得醉人！

——停云落筆20xx.6.7

作者停云的文集

推磨

小時候，聽奶奶講，傳說中人祖伏羲和女媧是孿生兄妹，那時候大地遇難，萬物毀滅，只有山石。為了繁衍人類，兄妹倆想出一個辦法，每人各造一扇石磨，從山頂同時往下推，如果石磨滾到山腳分開，則老天爺不允許二人結合，人類再也不能生息繁衍；如果石磨滾到山下，二者相合，則兄妹成婚正是天意。兩人各自用心造了一扇石磨，先把石磨運到山頂，選了一個晴和的天氣，然后閉上眼睛，同時將石磨推了下去，或許是天意，或許是兄妹的誠意打動了天帝，石磨滾到山下，兩扇石磨天衣無縫，兄妹二人高興地擁抱在了一起。

傳說畢竟是傳說，但至少說明了一個深刻的道理，一男一女從成為夫妻到建立家庭確實需要一個“磨合”的過程。稍加分析，從中我們也不難看出“磨合”最原始欲望，是為了生存；最大的動力，也就是推。過去，在我們那一帶，推磨是一件必不可少的事，而且是一件司空見慣的事，家家戶戶幾乎用不了十天半月，都要推一次磨，才能維持一家人基本生活。那時的鄉(xiāng)村確實窮，盡管直接吃大自然生產的現(xiàn)成的東西很多，但作為北方人，幾千年流傳下來的吃面食的習慣很難改變。于是推磨磨面便是生活中一件非常重的事。

一轉眼，四十年已經(jīng)過去了，可回想起當年推磨時的情景，我至今還歷歷在目，記憶猶新。

大約是上世紀七十年代初，那時還是生產隊的時候，每天天明干天黑，也未能填飽肚皮。磨面屬于一家一戶的事，白天只顧搞“大兵團”作戰(zhàn)（當時干農活大呼隆講形式），推磨只有放到夜里。或許是白天干了一天活太累，或許是收工太晚，吃過飯也沒有太多的時間，只是先去搶了磨。這里需要說明一點，因為大家都要磨面，又沒辦法事先排隊，所以誰家要磨面，一般前一天晚上先在磨眼里裝上麩子，意再告訴別人他家要磨面了，其他就往后等等吧。

記得那時我家推磨就是后半夜，雞子才開始叫喚，父親就點起煤油燈，很快起身拿起頭天準備好的糧食，大多為踩碎的紅薯干和一些玉米豆類等，給母親和我們幾個大點的孩子打個招呼，便急急忙忙地出發(fā)了。磨坊就在村南那排生產隊統(tǒng)一蓋的瓦接檐屋子的最東頭，兩間屋子直通，對門那間壘盤磨，后山梁下支個鍋，鍋里放有兩根磨得光滑的細木棍，是用來羅面用的。等我們陸續(xù)到齊后，父親還正彎腰撅著屁股在翹起的磨盤下面，也就是磨的基座上面鋪攤用乏的麩子呢，這時小煤油燈照出的影子很黑很黑。

這時攤開的麩子是做引子用的，也就是說推磨剛開始不能推空磨。推空磨一是容易壞磨，二是磨盤之間沒有一定的空隙，要磨的糧食也不會自動下去。磨盤終于放下來了。母親把糧食先倒上一小半，父親準備準備磨桿開始推磨了。

磨盤紋理一般是按順時針鑿制的，所以推磨應按逆時針轉動。由于第一遍糧食的顆粒相對較大，出面少，推起來較輕松，所以像我這樣的小孩子都愿意跟著跑，當然初始還有興趣和體力。等到推第二遍，面漸漸地出的就多了，磨也變的沉了，推起來就有些吃力了，母親常常趁羅面間隙，替我們一會兒，第二遍也算堅持下來了。不過，第二遍面最細最勁道也最好吃，母親常常隔開來，專一讓我們這些孩子們吃。

推磨最艱苦的是第三遍，這一遍出面最多，母親羅面也最忙，幾乎沒有替我們的機會。我們咬著牙堅持，輪著班休息，休息的也不閑著，給推著的數(shù)圈，這樣又來了興致。父親見我們高興，開始講起了故事，什么懸梁刺股啊，什么鑿壁借光啊，大多都是現(xiàn)在勵志一類的玩藝，我們都愛聽，一家人其樂融融，壁上的煤油燈也似乎更亮了，很快，最艱難的第三遍也在勝利的氣氛中結束了。

推磨一般五遍到六遍。由于受情緒的感染，第四遍也很快拿下了。第五遍和第六遍，出面就很少了，母親提出要替我們，但誰也不甘示弱，誰也不愿下來休息，母親就在一邊為我們加油，一邊幸福的看著我們。記得到最后勝利結束的時候，我們大家一起唱起了《大刀向鬼日門頭上砍去》，尤其是那個“殺”字，格外有力，推磨達到了最高潮。

推磨結束，還是留下父親清理戰(zhàn)場，我們和母親一起端著剛磨好熱乎乎的細膩的面粉，高高興興地回家烙油饃去了。這時的天也快亮了，東方吐出了一抹魚肚白。

老祖先從高山上推下的兩扇石磨養(yǎng)活了人類很多年。推磨成了我幼時的美好記憶，深刻而難忘。磨盤和磨杠早已消失在歷史的煙云之中，那不停轉動的磨盤呦，那不停數(shù)著的一圈兩圈三圈呦，我似乎激越的跳動在那小小的磨坊中，一直沒有停下前進的腳步。盡管歷史有時也是轉圈，我們的世界也不會再是那小小的磨坊，握在我們手中的磨杠也在不停的變換，但我堅信，只要我們不停步，邁開步，幸福的生活就會離我們不遠。

高三畢業(yè)典禮學生代表致辭簡短四

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好!今天，我們在這里為臨洮中學xx屆全體高三畢業(yè)生舉行隆重的畢業(yè)典禮。在此，我代表全體高三級老師向經(jīng)過三年努力學習，圓滿完成高中學業(yè)并踏上新的征程的同學們表示最熱烈的祝賀!

眼下，高中三年緊張而有意義的學習生活即將畫上圓滿的句號。回想過去，臨洮中學這所隴中名校見證了同學們青春的風采、執(zhí)著的追求和收獲的喜悅。同學們用自己的真心努力，為我們溫馨可愛的校園調配著最豐富的色彩，描繪著最絢麗的青春。在這里，你們懂得了做人的道理，鍛煉了生活的能力，學會了讀書的方法，取得了驕人的成績。今后你們或許將到高等院校繼續(xù)深造，或許踏入社會謀劃幸福的人生。成果的取得，凝聚著老師的汗水、家長們的關愛，更凝聚著同學們的勤奮和努力，高中三年的學習生活將給你們留下永恒的記憶。

高中學習雖已結束，但求知之路未完，理想的實現(xiàn)要靠鍥而不舍的學習和社會的磨練。對同學們來說，希望在前，機遇在前，迎接挑戰(zhàn)，人生無限。今天，你們將帶著學校的期盼和對未來的向往走向更廣闊的天地。人生路上你們還會遇到艱難與挫折、徘徊和無奈，因此，你們一定要樹立起堅定的信念，遠大的理想，走正確的成才道路。

同學們，光陰似箭，一眨眼就到了分手的時候。你們是臨洮中學歷史上很優(yōu)秀的一屆，更是值得自豪的一屆。對這一屆的同學，我們有著特別的情感，在這離別之際，我有兩點希望是特別想說的：

第一，不管遇到什么困難和挫折，人生的坐標不能偏離航向，要不斷進取，自強不息。古人云：“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。”意思是君子應剛毅堅強，奮發(fā)有為;君子應增加自己的美德容納萬物。君子以自強不息，人生要不斷進取。

當今的社會是學習型的社會，高中畢業(yè)并不意味著學習的終止，而是新的學習的開始!要跟上時代的步伐，我們必須積極進取。我想告誡大家的是：問題不是在于我們遇到什么困難，而是我們對待困難的態(tài)度。因此，我提醒大家要始終保持高昂的斗志和旺盛的精力，要有百折不撓的頑強精神，千萬不要消沉，以至墮落!

第二，不管間隔多久，請你們永遠不要忘記母校的培育之恩，永遠不要忘記老師的教育之情，永遠不要忘記同學純真的友誼。今天也許你還體會不深，甚至想不到，再過幾年、十幾年，特別是幾十年，就能深深地領會到母校的精神實質就是你們身上所體現(xiàn)的品格與素養(yǎng)。那時你將更愛自己的母校，更想念自己的老師，更懷念自己的同學。今天你以學校為榮，明天學校以你為榮。我們真誠地希望你們在今后的人生道路上能走穩(wěn)、走好，真誠地希望經(jīng)常聽到或收到來自你們的喜訊，你們的每一點進步永遠是母校的驕傲，也是對我們教育工作最大的支持。

親愛的同學們，再過幾天，你們將面臨高考的檢驗。人生能有幾回搏?努力吧，奮斗吧!無論結果怎樣，我們都希望大家能夠正視自己、相信自己，相信你們一定能鑄就屬于自己的輝煌!

最后，預祝臨洮中學在xx年高考中再創(chuàng)佳績，祝愿各位同學勇奪桂冠，一路順風!!

謝謝大家!!

高三畢業(yè)典禮學生代表致辭簡短五

老師們，同學們：

大家好!今天，我們在這里相聚一堂，舉行xx年302班的畢業(yè)座談會，這也就意味著你們即將圓滿完成高中學業(yè)，意味著你們將在新的起跑線上，跨入人生的另一段精彩賽程.在此，我想代表302班的全體老師，向大家表示熱烈的祝賀和美好的祝愿!

回首三年，一千多個日日夜夜，我們一起走過.盡管我與你們相處只有兩年，做班主任只有一年，但是很懷念和大家在一起的時光.盡管有的學生經(jīng)常違紀，惹去生氣，但你們畢竟是我的學生，畢竟我們師生一場。畢竟我們認真過，畢竟我們努力過，畢竟我們用心地付出過。

校園里，寢室里，操場上，花園旁，到處都留下了你們的腳步和身影，此時此刻，我們：

難忘夏日炎炎，大家坐在教室刻苦學習的時光;

難忘運動會上那矯健的身姿劃出的青春飛揚;

難忘辯論會上語言和智慧碰撞出的火花;

難忘藝術節(jié)上，我們一起放聲歌唱;

難忘元旦晚會，幾個女生淋漓盡致表演出的相親相愛;

難忘準備宣傳欄時，我們一起忙忙碌碌的身影;

難忘批評你時，你委屈得要哭出來的樣子;

難忘考試失利時，你臉上充滿了失望與惆悵;

難忘教室里緊皺的眉頭和沉靜的身影雕刻出來的求索和拼搏;

難忘我生氣時你安慰我鼓勵我令我再次飽懷希望;

一千多個日日夜夜，尤其是我們相處的高三的一年的時光，我們有成功時的歡呼雀躍，也有失利時的淚灑考場.我們師生為了共同的理想，風雨無阻，日夜兼程，激情燃燒的歲月.

多少美好與感動，多少艱辛與拼搏，匯成一支難以忘懷的青春之歌，它，意蘊久遠，蕩氣回腸.

回首往日，晨昏交替，寒暑易節(jié)，師生情，同學情，朋友情，情思萬縷，織成高中生活的斑斕錦緞;求學心，成才心，感恩心，心事浩茫，寫就青春書卷的動人篇章.

同學們，祝賀你們順利完成了成長道路上一次艱難的跋涉和穿越;祝賀你們即將踏入一個更為廣闊的追逐和實現(xiàn)夢想的舞臺;祝賀你們將自己執(zhí)著的精神和不懈的追求演繹成一道獨一無二的風景，永遠地定格在了陽光高中20xx年的歷史上!

這段時間，看著你們的留言、合影;看著你們一個個準備打起行囊…我知道我們分別的時刻就要來臨!你們已走過了爛漫如花的高一，歡快如歌的高二，激情似火的高三，一路歡笑一路汗水。在三年的磨煉中，你們付出了辛勞，播種了希望;在三年的成長中，你們的目光變得更為堅定，步伐變得更加穩(wěn)健，曾經(jīng)青澀莽撞的少年已變成今天躊躇滿志的青年。作為老師，我們感到由衷的欣慰。在同學們即將奔赴新的征程之際，老師有幾句話想送給你們：

1.“不要拋棄學問”。這是1929年著名學者胡適在中國公學2019年級畢業(yè)典禮上說的一句話。高考并不意味著學習的終結，走進大學也不意味著達到知識的頂峰。上個世紀八十年代曾造出一個詞匯“知識爆炸”，那已是讓人目不暇接了;時至今日，大學畢業(yè)生知識的半衰期更已縮短為五年，用“日新月異”也絲毫不為過了。所以，只有堅持不懈地更新知識，充實自己，腳踏實地，與時俱進的人才可以成為真正的精英。要做到，哪怕“為伊消得人憔悴”，我也“衣帶漸寬終不悔”!

2.正確認識自己，學會給自己定位.要知道，人生的大河不可能永遠風平浪靜，生活的道路一定有荊棘和鮮花相伴左右，成功時要想到“三人行，必有我?guī)煛保浀帽３忠环葜t遜;失意時也別忘了“天生我才必有用”，永遠不要自棄。只有正確認識自己，才能使邁向成功的腳步更為堅實。同時，要對自己的情況了如指掌，知道自己的優(yōu)點是什么，知道自己的不足在哪里，知道自己適合做什么，然后去努力，這樣，你才不會迷失方向.

3要從小事做起，從我做事，不要過于抱怨.我在黑板上貼的這句話：不以善小而不為，不以惡小而為之.對大家永遠都管用.你們要學會從小事做起，要學會從我做起，哪怕是點滴的機會，都要學會去有力的把握.遇事要學會沉住氣，不要過于抱怨，因為抱怨根本于事無補，只會起反作用.

4.善待身邊的每一個人。“人無完人，金無足赤”，“海納百川，有容乃大”。要學會理解，保持善意。沒有寬容的胸懷，怎能期待別人的肯定?沒有寬廣的胸襟，又怎能擁有更廣闊的天地?要學會嚴于律已，寬于待人.

最后想說的一句話是：常回母校看看，同時畢業(yè)后能夠保持聯(lián)系!祝愿大家好運!

高三畢業(yè)典禮學生代表致辭簡短六

親愛的同學們：

下午好!

非常高興，非常榮幸，我能夠代表馬鞍山二中2019屆高三全體教師發(fā)言。

美麗的校園里，又見廣玉蘭花開，田田蓮葉鋪滿荷塘，我知道又到了一年的畢業(yè)季。5月20號是馬鞍山二中舉行畢業(yè)典禮的日子，五二零，我愛你。

光陰飛轉，高中的日子很快就成為美好的回憶。

親愛的同學們，還記得三年前的那個盛夏，當你們接到二中錄取通知書，正式成為一名二中學子時的那份激動嗎?

還記得兩年前的那個盛夏，當你們面臨文理分科時的那份糾結嗎?

還記得一年前的那個盛夏，學校召開高三學年動員大會時的那份豪情嗎?

矗立在學校中心廣場的鐘樓似一位忠實的時間老人，記錄著你們朝夕的生活，見證著你們每一步成長。軍訓是你們入學的第一課，盡管驕陽似火，盡管揮汗如雨，你們依然挺直胸膛，稚嫩的臉龐顯現(xiàn)的是青春的堅毅、樂觀。而此后，市圖書館內的滔滔解說，藝術節(jié)上讓人嘆為觀止的才藝，辯論賽場的唇槍舌劍，運動場地的龍騰虎躍，學科競賽的摘金奪銀，無不彰顯著二中學子的風流。江東子弟多才俊，你們是新一屆的二中人，新時代的江東才俊。

二中的校園是和諧的。多少個日夜，聆聽著老師的教誨，徜徉在知識的海洋;多少場考試，經(jīng)歷過成功與失敗，有著歡笑與淚水。還記得發(fā)生在教室里的一些故事嗎?還記得情感鬧劇“校園橫幅”事件嗎?還記得天雨屋壞，老師的“梅菜扣肉”溫馨提示嗎?這就是二中的文化，這一切都已深深地印在我們的腦海里。

今天是到我們說再見的時候了，我們內心有著幾分難舍和憂傷。三年前，你們還是懵懂、天真爛漫的少年，而今，你們已是睿智、風華正茂的青年。三年來，二中給予你們營養(yǎng)、溫暖和關懷。因為愛，所以愛。當然，我們內心有著更多的欣喜和期待。離別，是因為你們要奔赴更遠的地方。

親愛的同學們，當你們即將揚帆遠航時，老師有幾句話要囑咐你們：

人生必須有所追求。德國哲學家尼采說過：“人的一生必須有所追求，寧可追求虛無，也不可一無所求。”高中畢業(yè)了，你們將去大學深造，將來要參加工作。無論取得成功還是遭遇挫折，你們都不能懈怠，都必須孜孜以求。人生因不斷地追求而活的充實有意義。

要相信友愛和溫暖。同學之間、師生之間、親人之間好好相處，給予他人關愛并從中獲得溫暖。

要懂得感恩。你們的成長和成功半時半刻也離不開他人的幫助。

親愛的同學們，再過十多天，你們將要走進考場，參加高考了。高考是一場青春的戰(zhàn)役，寒窗十年，現(xiàn)在到了你們挑戰(zhàn)自我，超越自我的時候了。作為二中的學子，你們理應更加自信、更加沉著。還記得高三動員大會上李校長的話嗎：“各位同學，你們不是一個人在戰(zhàn)斗，你們的身后站著全心關愛你們學業(yè)的老師和親人，2019年高考史詩大片即將上演，你們注定是主角。”

親愛的同學們，未來的日子里，不管你們身處何方，母校一定翹首企盼著。我們永遠向著你們張開雙臂，歡迎你們常回家。

再見了，親愛的同學們，祝你們一帆風順。

最后，借用汪國真先生的幾行詩結束我今天的發(fā)言：

“我不去想是否能夠成功

既然選擇了遠方

便只顧風雨兼程。”

謝謝!

高三畢業(yè)典禮學生代表致辭簡短七

第一階段：集體活動

時間：20xx年6月2日上午8:50開始

地點：學校塑膠運動場

我的主持詞整理：

尊敬的各位領導、敬愛的高三年級全體老師、親愛的高三畢業(yè)班同學們：

大家上午好!

同學們，今天是個特殊的日子，是個值得大家銘記的日子;三年前，當你們踏入天印高中的時候，就決定了有今天離開這樣一個特殊的日子。三年來，你們與學校風雨同舟，榮辱與共，一齊走過了千百個日日夜夜;三年來，你們與老師朝夕相處，有太多太多的人和太多太多的事永遠值得我們一起回味和珍藏。今天，我們最后一次相聚在這里，隆重舉行畢業(yè)典禮儀式。

1.現(xiàn)在，我宣布：南京市天印高級中學20xx屆高三畢業(yè)典禮正式開始。請全體師生起立，奏唱中華人民共和國國歌。

同學們，聽著這伴隨自己成長的國歌，你們定會有與往日不同的感受。因為今天你們即將為自己三年的高中學習和生活畫上圓滿的句號，重新踏上新的人生里程的開始。下面我——

2.介紹主席臺就座領導、老師代表和畢業(yè)生代表。

他們分別是：……

高三年級優(yōu)秀教師代表……

高三年級優(yōu)秀學生代表……讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎!

3.學生向主席臺就坐的領導、老師和同學代表獻花。

同學們，三年前你們來到天印高中，三年來母校記下了你們成長的足跡。大家不應忘記那揮灑著汗水，流淌著青春的校園;大家不能忘記那辛勤操勞，默默耕耘的領導和老師;大家不該忘記那朝夕相處，共同拼搏的同學。

下面請學生代表為主席臺就坐的領導、老師和同學代表敬獻鮮花來表達我們的心意吧——

感謝學校的關懷和愛護。感謝老師對我們的教導和幫助。感謝同學間的互幫和互助。

4.請校長講話。

下面請我們敬愛的校長致辭!大家歡迎!

…校長意味深長、熱情洋溢的講話，回顧了同學們在校三年的表現(xiàn)和取得的巨大進步，對大家順利完成高中學業(yè)表示了祝賀，在臨別之際給大家提出了殷切期望和要求，希望同學們在未來的人生旅途中，用自己的勤奮、智慧和不懈的努力向著更高的目標邁進，為養(yǎng)你的父母、育你的老師和母校爭光!

感謝校長!

5.優(yōu)秀畢業(yè)生代表：黃雪健同學畢業(yè)感言。

同學們，三年了，三年的時光，一千多個日夜，彈指一揮間到了依依惜別的時刻，也許還有太多的感動，太多的眷戀，太多的話想對母校和老師們訴說。下面就請優(yōu)秀畢業(yè)生代表…同學代表大家發(fā)言。大家掌聲歡迎。

從同學的發(fā)言中，讓我們聽到了他在即將離開母校的時刻，珍藏在心中很久感謝與感激之情，聽出了你們出征的號角、拼搏的決心和必勝的信心。

如今，你們即將踏上新的征程，老師們現(xiàn)在在想什么呢?下面請高三優(yōu)秀教師代表…致臨別贈言。掌聲歡迎!

6.優(yōu)秀教師代表發(fā)言。

謝謝老師!剛才老師語重心長的話語，字里行間濃濃的情意，代表了全體老師對同學們深深地期待和祝福。同學們，沒有老師默默的付出和辛勤的汗水，我們難有今天的進步!(勵志 )師恩難忘，讓我們銘記母校老師們的諄諄教誨，心存理想走出校門，做一名志向高遠、品德高尚、能力高強、氣質高雅的時代新青年。下面進行頒獎儀式：

7.頒獎儀式：

同學們，在過去的一年里，我們的畢業(yè)班里涌現(xiàn)出了一批全面和諧發(fā)展的優(yōu)秀學生和優(yōu)秀學生集體，在20xx-20xx學年度省、市普通中學三好學生和先進學生集體評比中，我校高三(3)班…被表彰為江蘇省三好學生，高三(1)班…、高三(3)班…、…、高三(4)班…、高三(8)班…、高三(17)班…、高三(18)班…等7位同學被表彰為南京市三好學生，高三(8)班被評為南京市先進班集體(班主任：…老師)。

下面請主席臺的領導老師為獲表彰的班級和個人頒獎，

首先請獲得市先進班集體的高三(8)班班長和班主任上臺領獎;

請獲得省、市三好學生的同學上臺領獎。

同學們，在天印的三年，可以說我們在座的各位都獲得了成長和發(fā)展，你們都是好樣的，僅以……同學為例……類似進步的例子還有很多很多。

同學們，讓我們再一次以熱烈的掌聲向此次獲表彰的班級和同學，向在天印得到發(fā)展的你們表示祝賀。

8.頒發(fā)畢業(yè)證書(各班班長上臺領取畢業(yè)證書)。

同學們，在天印的三年，你們在無涯學海乘風破浪，在有徑書山奮勇登攀，經(jīng)歷無數(shù)風風雨雨，不斷挑戰(zhàn)，終見彩虹，學有所成。下面請…校長為我們高三同學頒發(fā)高中畢業(yè)證書!請各班班長代表上臺領取證書!

同學們，今天你們畢業(yè)啦!你們即將帶著各自的夢想，拼搏奮進，繼續(xù)成長。接過…校長頒發(fā)的畢業(yè)證書，接過的就是父母的期待，老師的囑托，學校的期盼，社會的責任。

下面，進行業(yè)余黨校結業(yè)證書頒發(fā)儀式，有請學校黨總支副書記…同志宣布天印高中首屆業(yè)余黨校結業(yè)學員名單：請各班團支部書記上來領取本班業(yè)余黨校學員的結業(yè)證書。

祝賀這51名同學圓滿結業(yè)!同時希望你們始終堅守夢想，堅持努力不忘，成為各行各業(yè)的成功者和領軍人物。(請取得結業(yè)證書的業(yè)余黨校學員結束后到主席臺前合影留念)

9.優(yōu)秀畢業(yè)生代表揭幕贈送母校紀念品;請校長接受禮品并作簡短感言。

同學們，作為天印首屆畢業(yè)生，你們與母校共成長，母校是你們成才的搖籃，你們和母校有著深厚的友誼。今天，你們和母校的深情就會有個永久的紀念和歷史的見證。

下面由請畢業(yè)生代表向母校贈送紀念品：鼎盛，上面鑲嵌一副金箔對聯(lián)：“三年領頌天印華章，一生銘記母校恩情”。

鼎作為一種重要禮器，象征著團結，代表著和諧、發(fā)展、昌盛。蘊含著在座926名首屆學子對母校的深深祝愿，祝愿母校的蒸蒸日上，祝愿母校不斷超越，從輝煌走向新的輝煌。

10.學生給班主任獻花，18位班主任寄語。

同學們，你們在天印的三年，我們班主任老師始終和你們一起，教室里，食堂里，寢室里，運動場上，都曾留下了班主任老師和我們在一起的身影，我們不應也不能忘記那18位班主任老師!掌聲有請請我們18位班主任老師到主席臺上來。

請我們的畢業(yè)生代表上臺為我們敬愛的班主任老師獻花，以表達我們最誠摯的敬意和謝意!感謝他們時時刻刻的提醒和關愛!

同學們，即將離開，請再一次聆聽老班的教誨!下面請各班主任依次發(fā)表臨別感言。

感謝我們優(yōu)秀的18位高三班主任，同學們，掌聲送給他們!

下面請我們全體高三教師走到主席臺上來，接受學生代表的鮮花，…

同學們，下面請聽我們全體高三教師帶給大家的詩歌朗誦《天印人》，掌聲!

11.全體高三教師朗誦《天印人》，學生向教師獻花。

同學們，在天印三年的學習和生活中，我們擁有的太多——因為這份師生情值得擁有;我們要留戀的更多——因為曾經(jīng)的校園生活值得留戀，這里有我們的根，那根就是：從今天起做一個樂觀、勤奮、高尚、有追求的人，讓夢想插上翅膀，讓遺憾不再重來;讓豪情激蕩胸懷，讓天印因我而精彩。

我提議：請同學們起立，讓我們以自己的方式向母校、向包括班主任在內的全體高三教師表達我們最真誠的感謝和祝愿。讓我們向敬愛的老師鞠個躬，好不好?1、2…開始!敬愛的老師，謝謝您!老師們，你們辛苦了!

12.主持人宣布畢業(yè)典禮結束，高三教師夾道歡送學生回班(播放歡送進行曲)。

高三畢業(yè)典禮大會集中部分到此告一個段落。親愛的同學們：畢業(yè)不是結束，而是新的開始，不只是中學階段的結束，更意味著一段新征程的起點。請你們相信：無論你們走到那里，無論你們離開多少年，母校都將永遠關注著你們，因為你們承載著母校的祝愿，帶著老師們的期望，即將向著新的目標揚帆起航。祝愿大家青春的生命之舟在新的歲月港灣里繼續(xù)啟航，直掛云帆，乘風破浪;期待你們早日挑起家庭的重擔，成為國家的棟梁。

今天的你們以母校為榮，明天母校必將因為有你們而感到驕傲，無論天涯海角，我們都堅信：不久的將來，會有那么一天，在座的每一位定會以自己曾經(jīng)作為一名天印人而更加自信、倍加自豪!同學們!不要忘記常回母校看看!

我宣布：天印高級中學20xx屆畢業(yè)典禮到此結束(音樂響起)，請大家按班級次序退場，請我們敬愛的全體高三教師夾道歡送學生回到各自班級。

第二階段：班級活動

時間:上午9：30——11：00

地點:各班教室

主持人:各班主任

內容:1.領取畢業(yè)生紀念冊、照片、費用清單、退款、后期工作安排;2.教師與學生寫畢業(yè)留言、留影;3.自擬節(jié)目。