演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
創(chuàng)新的演講稿篇一
大家下午好！
什么樣的一生才稱(chēng)得上是陽(yáng)光的一生呢？我想，之于商人，能在商場(chǎng)上叱咤風(fēng)云，干一番驚天動(dòng)地的事業(yè)那便是陽(yáng)光的一生；之于作家，能寫(xiě)出膾炙人口的佳作，吟誦不朽的詩(shī)篇那便是陽(yáng)光的一生；之于醫(yī)生，能夠救死扶傷，使病人擺脫病痛的折磨那便是陽(yáng)光的一生。而之于我，一名普普通通的人民教師，什么樣的一生才稱(chēng)得上是陽(yáng)光的一生呢？轉(zhuǎn)眼資教已有兩個(gè)多月的時(shí)光了，但我仍然記得第一次背起行囊來(lái)到火燒坪的場(chǎng)景。我想，既然這兒的經(jīng)濟(jì)如此發(fā)達(dá)，那想必學(xué)校的環(huán)境也不會(huì)差到哪去吧！
只身一人來(lái)到這個(gè)人生地不熟的地方你就沒(méi)有想過(guò)以后嗎？難道這大把的青春就這樣讓它荒廢于此嗎？我突然覺(jué)得喘不過(guò)氣了，看著那窗外的霧，何時(shí)才能云開(kāi)霧散啊？呆了兩三天，終于可以和我的學(xué)生見(jiàn)面了，這是我最后的期待。剛開(kāi)始，我讓孩子們做了一下自我介紹。可能平時(shí)很少上講臺(tái)，我發(fā)現(xiàn)很多孩子都是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的上去的，有的口齒不清，有的干脆一句話也不說(shuō)。我告訴自己，不要緊，第一次見(jiàn)面難免有些緊張，但在上完第一節(jié)早自習(xí)的時(shí)候，孩子們的實(shí)力還是著實(shí)讓我吃了一驚，一篇小小的短文，孩子們硬是很難攻下。我站到一個(gè)學(xué)生的身旁小聲的提醒她，不會(huì)默寫(xiě)就照著書(shū)上的先抄寫(xiě)一遍，可看到她抄寫(xiě)的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)了一個(gè)讓我哭笑不得的狀況，那哪是什么抄寫(xiě)呢，那孩子分明是看一筆然后照著寫(xiě)一筆。我本來(lái)是急性子，看到這樣的狀況我急啊。后來(lái)學(xué)校在開(kāi)學(xué)初組織了一次摸底考試，等我改完試卷后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)像那孩子一樣的人不在少數(shù)，分?jǐn)?shù)整體都不怎么理想，這和我的最壞打算差距太大，心里的落差一下子就來(lái)了。
不是在無(wú)助的時(shí)候也想尋求老師的幫助嗎？我該怎樣走進(jìn)他們的內(nèi)心去幫助他們呢？后來(lái)的一些日子，我試著讓自己的心態(tài)平和下來(lái)，帶著一顆平常心，去幫助自己的學(xué)生們。孩子們還是會(huì)在容易的地方犯錯(cuò)，可錯(cuò)的幾率小了，上課也還是會(huì)時(shí)不時(shí)的走神，可時(shí)間縮短了。最近，我還發(fā)現(xiàn)這些孩子們身上的一些優(yōu)點(diǎn)。
那天，吃完早餐從屋里出來(lái)，發(fā)現(xiàn)所有的同學(xué)都靜止不動(dòng)了，在小賣(mài)部買(mǎi)東西的孩子也停止了動(dòng)作轉(zhuǎn)向同一個(gè)地方，原來(lái)這是我們學(xué)校每天都會(huì)進(jìn)行的升降旗儀式。我們這些大人們都很難保持的習(xí)慣，這些孩子們做到了。不僅如此，我們學(xué)校的孩子見(jiàn)到老師都是站定后90度的鞠躬，一聲“老師好”真的是讓我這個(gè)才登上講臺(tái)不久的老師很有滿(mǎn)足感。這星期我們學(xué)校就要舉行校園藝術(shù)節(jié)了，為了能夠登上詩(shī)歌朗誦會(huì)的舞臺(tái)，很多學(xué)生在我這報(bào)名，他們中間很多人都是平翹舌不分，邊鼻音不分的，但是看著一張張笑臉，那種感覺(jué)真的讓我好像又看到了許久未見(jiàn)的太陽(yáng)，因?yàn)楹⒆觽儯銈兙褪俏业年?yáng)光。我的人生必將因?yàn)槟銈兌泳剩?/p>
創(chuàng)新的演講稿篇二
什么樣的一生才稱(chēng)得上是陽(yáng)光的一生呢？我想，之于商人，能在商場(chǎng)上叱咤風(fēng)云，干一番驚天動(dòng)地的事業(yè)那便是陽(yáng)光的一生；之于作家，能寫(xiě)出膾炙人口的佳作，吟誦不朽的詩(shī)篇那便是陽(yáng)光的一生；之于醫(yī)生，能夠救死扶傷，使病人擺脫病痛的折磨那便是陽(yáng)光的一生。而之于我，一名普普通通的人民教師，什么樣的一生才稱(chēng)得上是陽(yáng)光的一生呢？轉(zhuǎn)眼資教已有兩個(gè)多月的時(shí)光了，但我仍然記得第一次背起行囊來(lái)到火燒坪的場(chǎng)景。我想，既然這兒的經(jīng)濟(jì)如此發(fā)達(dá)，那想必學(xué)校的環(huán)境也不會(huì)差到哪去吧！
只身一人來(lái)到這個(gè)人生地不熟的地方你就沒(méi)有想過(guò)以后嗎？難道這大把的青春就這樣讓它荒廢于此嗎？我突然覺(jué)得喘不過(guò)氣了，看著那窗外的霧，何時(shí)才能云開(kāi)霧散啊？呆了兩三天，終于可以和我的學(xué)生見(jiàn)面了，這是我最后的期待。剛開(kāi)始，我讓孩子們做了一下自我介紹。可能平時(shí)很少上講臺(tái)，我發(fā)現(xiàn)很多孩子都是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的上去的，有的口齒不清，有的干脆一句話也不說(shuō)。我告訴自己，不要緊，第一次見(jiàn)面難免有些緊張，但在上完第一節(jié)早自習(xí)的時(shí)候，孩子們的實(shí)力還是著實(shí)讓我吃了一驚，一篇小小的短文，孩子們硬是很難攻下。我站到一個(gè)學(xué)生的身旁小聲的提醒她，不會(huì)默寫(xiě)就照著書(shū)上的先抄寫(xiě)一遍，可看到她抄寫(xiě)的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)了一個(gè)讓我哭笑不得的狀況，那哪是什么抄寫(xiě)呢，那孩子分明是看一筆然后照著寫(xiě)一筆。我本來(lái)是急性子，看到這樣的狀況我急啊。后來(lái)學(xué)校在開(kāi)學(xué)初組織了一次摸底考試，等我改完試卷后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)像那孩子一樣的人不在少數(shù)，分?jǐn)?shù)整體都不怎么理想，這和我的'最壞打算差距太大，心里的落差一下子就來(lái)了。
不是在無(wú)助的時(shí)候也想尋求老師的幫助嗎？我該怎樣走進(jìn)他們的內(nèi)心去幫助他們呢？后來(lái)的一些日子，我試著讓自己的心態(tài)平和下來(lái)，帶著一顆平常心，去幫助自己的學(xué)生們。孩子們還是會(huì)在容易的地方犯錯(cuò)，可錯(cuò)的幾率小了，上課也還是會(huì)時(shí)不時(shí)的走神，可時(shí)間縮短了。最近，我還發(fā)現(xiàn)這些孩子們身上的一些優(yōu)點(diǎn)。
那天，吃完早餐從屋里出來(lái)，發(fā)現(xiàn)所有的同學(xué)都靜止不動(dòng)了，在小賣(mài)部買(mǎi)東西的孩子也停止了動(dòng)作轉(zhuǎn)向同一個(gè)地方，原來(lái)這是我們學(xué)校每天都會(huì)進(jìn)行的升降旗儀式。我們這些大人們都很難保持的習(xí)慣，這些孩子們做到了。不僅如此，我們學(xué)校的孩子見(jiàn)到老師都是站定后90度的鞠躬，一聲“老師好”真的是讓我這個(gè)才登上講臺(tái)不久的老師很有滿(mǎn)足感。這星期我們學(xué)校就要舉行校園藝術(shù)節(jié)了，為了能夠登上詩(shī)歌朗誦會(huì)的舞臺(tái)，很多學(xué)生在我這報(bào)名，他們中間很多人都是平翹舌不分，邊鼻音不分的，但是看著一張張笑臉，那種感覺(jué)真的讓我好像又看到了許久未見(jiàn)的太陽(yáng)，因?yàn)楹⒆觽儯銈兙褪俏业年?yáng)光。我的人生必將因?yàn)槟銈兌泳剩?/p>
創(chuàng)新的演講稿篇三
大家好!
陽(yáng)光，是溫暖大地、使萬(wàn)物充滿(mǎn)生機(jī)之物，我心中也有這樣的陽(yáng)光，而給予我的這片陽(yáng)光，正是與我多年相處的家人。
小學(xué)時(shí)，語(yǔ)文是我的軟肋，每當(dāng)考試時(shí)，那考卷上的題目無(wú)時(shí)無(wú)刻地摧殘著我，似乎要將我的大腦撕裂了一般。明明在課上，認(rèn)真聽(tīng)了老師的講解，可在考試中，也就只有這些少得可憐的知識(shí)派上用場(chǎng)，面對(duì)可怕的課外閱讀與作文時(shí)，我就只能束手無(wú)策了。能在數(shù)、英兩門(mén)拿下班級(jí)前幾名的我，語(yǔ)文成績(jī)就連十幾名都難保。每當(dāng)語(yǔ)文報(bào)分時(shí)，我就像一只泄了氣的皮球，時(shí)間久了，心里多少也留下了些許陰影。
然而，每次都出乎我的意料，無(wú)論考分多么讓人難以啟齒，奶奶也總是對(duì)我說(shuō)：“你努力就行了，別老往心里去。”態(tài)度也沒(méi)有絲毫差別。
爸爸每周末回家，也習(xí)慣說(shuō)：“兒子，語(yǔ)文成績(jī)咋樣?”他還經(jīng)常告訴我，學(xué)習(xí)語(yǔ)文只能不斷地去練習(xí)，從而親自尋出其中的規(guī)律，使學(xué)習(xí)變得而更加高效。
在家人對(duì)我的不斷認(rèn)可與努力中，我心中的陰影也早已被驅(qū)散得一干二凈，取而代之的是一片燦爛的陽(yáng)光。
于是，我開(kāi)始努力，為了不愧于心中那片陽(yáng)光，我下課時(shí)請(qǐng)教老師，解決更多的疑問(wèn);在家里以高標(biāo)準(zhǔn)的要求完成語(yǔ)文作業(yè);有空時(shí)就做些語(yǔ)文拓展練習(xí)，努力發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律……至今，我的語(yǔ)文成績(jī)雖沒(méi)能提高多少，但我一定會(huì)繼續(xù)抓住心中的那片陽(yáng)光。因?yàn)樗L(zhǎng)久地溫暖著我的心房，并給予我無(wú)窮的動(dòng)力!
創(chuàng)新的演講稿篇四
大家好：
生活就好比七彩的陽(yáng)光，每一縷光線都凝聚了一種顏色的力量，時(shí)而激昂，時(shí)而淡定，就像是一個(gè)偉大的藝術(shù)家，把生活裝點(diǎn)得光彩奪目。
彩虹，它是由赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色組成，每一種顏色都有著不一樣的意義，這七種鮮艷的顏色組成的彩虹是多么的美麗，但它并不輕意地給人看見(jiàn)，它需要經(jīng)歷許多的暴風(fēng)驟雨。
其實(shí)，生活也是一樣的。人生并不都是一帆風(fēng)順的，在漫長(zhǎng)的人生旅途中，總會(huì)遇到坎坷，但只要堅(jiān)持不懈，有著鍥而不舍的精神，我們就能打敗挫折。每當(dāng)你擊敗一個(gè)挫折的時(shí)候，你就會(huì)感到無(wú)比的喜悅和自豪。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，你就會(huì)看到自我心中的彩虹，生活中的七彩陽(yáng)光。
有這樣的一個(gè)故事：有一個(gè)老婆婆，她有兩個(gè)兒子，大兒子是賣(mài)傘的，二兒子是賣(mài)涼帽的。下雨天時(shí)，老婆婆擔(dān)心二兒子的涼帽賣(mài)不出去。晴天時(shí)，她又擔(dān)心大兒子的雨傘賣(mài)不出去。于是，她就整天都擔(dān)心這個(gè)擔(dān)心那個(gè)。有一天，別人對(duì)她說(shuō)，讓她換一個(gè)思路想想，下雨天應(yīng)當(dāng)想想大兒子的雨傘店生意好，晴天二兒子的涼帽店生意好。聽(tīng)人家這么一說(shuō)，老婆婆頓時(shí)茅塞頓開(kāi)。這樣一來(lái)，老婆婆再也不用擔(dān)心什么了，反而整天眉開(kāi)眼笑的。
這個(gè)故事告訴我們，生活中的許多事情，并非都是個(gè)人想象的那樣，有時(shí)換一個(gè)思路，或許就會(huì)柳暗花明呢。
牢牢抓住陽(yáng)光，你就會(huì)有完美的生活，擁有歡樂(lè)，擁有一切。因?yàn)椋钚枰卟赎?yáng)光。
創(chuàng)新的演講稿篇五
大家好！我是來(lái)自五（3）中隊(duì)的王佳鍇，很榮幸今天能站在這里跟大家談?wù)摗瓣?yáng)光少年”。“陽(yáng)光少年”能做到樂(lè)觀地看待每天發(fā)生的事，健康自信地處理好學(xué)習(xí)、生活中的問(wèn)題。
每天，我積極地投入學(xué)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是我的份內(nèi)事。每節(jié)課上，我的兩只小眼睛絕對(duì)是百分之百全神貫注地盯著老師，好像恨不得把老師說(shuō)得每一句話都記在腦海中，然后再在腦海里慢慢地消化、領(lǐng)悟。但我又不像那些死讀書(shū)的書(shū)呆子一樣，成天死記硬背。我在聽(tīng)老師講課的時(shí)候還在動(dòng)腦：老師這句話是什么意思？這篇文章是什么體裁？作者為何這樣寫(xiě)……所以說(shuō)，每次周老師提問(wèn)，我的眼珠只要“哧溜兒”地轉(zhuǎn)一下，便馬上舉起了手。速度那是個(gè)快呀！周老師也很給我機(jī)會(huì)，一些難的題目都給了我許多的發(fā)言權(quán)。
“體育達(dá)標(biāo)”是很多人認(rèn)為的麻煩事，可我卻非常樂(lè)意去投入。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)能擁有一個(gè)健康的體魄和一顆永遠(yuǎn)保持著美好與快樂(lè)的心。每次打籃球，賽場(chǎng)上都會(huì)出現(xiàn)我颯爽的英姿。有一次，一個(gè)大個(gè)子擋在了我前面，我一見(jiàn)就心生恐懼，但是幾秒鐘后，我又重新恢復(fù)了必勝的把握，因?yàn)樗膭?dòng)作非常遲鈍！我不慌不忙地一個(gè)右側(cè)步轉(zhuǎn)身，靈巧地越過(guò)了他。這時(shí)，前方又閃出了三個(gè)人高馬大的同學(xué)，我不卑不亢，四步并作了三步，進(jìn)行了一個(gè)金典的躲避式三步上籃，一步一個(gè)右回旋，最終，我來(lái)到了籃下，看見(jiàn)后面洶涌的追兵，我不敢怠慢，立馬就是一個(gè)雙手上籃，球進(jìn)了！
還有一次，我被對(duì)手圍得水泄不通，不管是轉(zhuǎn)身過(guò)人還是肘擊突圍，都不能破掉他們的“銅墻鐵壁”，正當(dāng)我急得快哭了的時(shí)候，一個(gè)人影從我身邊閃過(guò)，我急中生智，將球傳給了他，一看球落在了他手上，對(duì)方又準(zhǔn)備把他“圍捕”。這時(shí)，我向他拍了幾下手，他恍然大悟，一把將球傳給了我，我左突右閃，終于成功地進(jìn)了一球。
所以，大家一定要跟我一樣，做一個(gè)“德、智、體”全面發(fā)展的陽(yáng)光的少年。陽(yáng)光少年就像一朵鮮花，但他并不是無(wú)本之木，他還需要肥沃的土壤，那就是我們的天長(zhǎng)小學(xué)；需要許多辛勤的園丁，那就是我們敬愛(ài)的老師們。鮮花也不能一支獨(dú)秀，他還需要周?chē)芏嗟募t花，激勵(lì)著我，那就是我的同學(xué)們。這樣，我們才能開(kāi)得更加燦爛！
創(chuàng)新的演講稿篇六
我散步在校園的走道上，伸手拂過(guò)一簇簇新綠，發(fā)現(xiàn)校園的一切都煥然一新。此時(shí)的我，也百感交集。
還記得曾經(jīng)的我，什么也不懂，就像一株生長(zhǎng)在溫室里的玫瑰，沒(méi)有洗禮過(guò)風(fēng)雨，更沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)一丁點(diǎn)爾外界的聲音。
“在家是小皇帝，在學(xué)校是老師的寶。”爺爺曾經(jīng)老對(duì)我這樣說(shuō)。
“我馬上就會(huì)長(zhǎng)大了。”我每次都這樣回答。
不記得姐姐的回答了，她說(shuō)的全是超出我理解范圍的話。
那時(shí)我是不懂得這些話的，但現(xiàn)在看來(lái)，就像姐姐說(shuō)的一樣，那些暴風(fēng)雨，可以驅(qū)趕我內(nèi)心的脆弱。
而讓我懂得這一切的，是我的學(xué)校，我的老師，和我的同學(xué)們。
年年月月，日日夜夜，我在季節(jié)的交替中成長(zhǎng)。20xx年，我終于成為了一名中學(xué)生。和許多新踏入校園的中學(xué)生們一樣，我懷揣著夢(mèng)想，開(kāi)始了我的中學(xué)旅程，我在夢(mèng)想的召喚下平安地度過(guò)了第一年。這一年里，我繼續(xù)扮演著溫室花朵的角色，老師的關(guān)愛(ài)，同學(xué)們的友誼，讓我每天都快樂(lè)地醒來(lái)，歡笑著睡去。我對(duì)自己承諾著：要在這美麗的校園中展示自己最好的一面。這一年，讓我分外難忘，因?yàn)檫@是我當(dāng)孩子的最后一年了。
有人說(shuō)：“人每遇到一次風(fēng)暴，便是人的又一次升華。”
是的，我人生中的第一次風(fēng)暴，便是我的初二。
初二剛剛到來(lái)，我便從同學(xué)們的口中得知了學(xué)校選拔播音員一事。像曾經(jīng)給自己的承諾一樣，我便鼓足了作氣去應(yīng)選。在擁擠的人群中，我看著了一個(gè)個(gè)陌生的面孔，手心出著冷汗，這算是我第一次從溫室中走出來(lái)。是學(xué)校給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我可以面對(duì)風(fēng)雨，心中的風(fēng)雨。
我算是僥幸地通過(guò)了，卻才知道，此時(shí)，風(fēng)雨才剛剛來(lái)臨。
播音員的工作很多，每周總會(huì)有一天的中午啃著面包趕著時(shí)間去播音，因?yàn)槌燥埵歉緛?lái)不及的，我從來(lái)都是一個(gè)拖拖拉拉的人。一遍又一遍地接過(guò)稿子，然后播音。我知道我的辛苦不會(huì)白費(fèi)，我可以為了學(xué)校出一份力，即使這一份力太微小。我也在此時(shí)成為了班級(jí)中的宣傳委員，宣傳委員的職務(wù)，便是每周按時(shí)交兩篇播音稿。我樂(lè)此不疲地寫(xiě)著，偶爾播音會(huì)念到自己寫(xiě)的稿子，心中便會(huì)微微一熱：只要自己明白便好，只要自己明白，自己在努力。
偶爾班上的同學(xué)會(huì)為此嫉妒，我也為此哭過(guò)。他們把播音這個(gè)工作看得太簡(jiǎn)單，他們只聽(tīng)到了我廣播中的聲音，卻并沒(méi)有看到我在擁擠的隊(duì)伍中跌跌撞撞，只為買(mǎi)一個(gè)填肚子的面包，也沒(méi)有看到我在夜燈下寫(xiě)著一篇又一篇的稿子。我想，只要自己明白便好，只要自己明白，自己在努力，在為了學(xué)校拼搏，我便心滿(mǎn)意足。
令我沒(méi)有想到的是，我的工作終于還是有了成效，每天的播音稿越來(lái)越豐富，每個(gè)年級(jí)的反響也不錯(cuò)。我想，我終于為學(xué)校，為大家盡力了。
我聽(tīng)得眼眶濕潤(rùn)。
而現(xiàn)在便是實(shí)現(xiàn)諾言的時(shí)刻：我真的長(zhǎng)大了。因?yàn)槲业膶W(xué)校，給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我面對(duì)風(fēng)雨的機(jī)會(huì)，讓我肩負(fù)諾言的機(jī)會(huì)，讓我長(zhǎng)大的機(jī)會(huì)!
此時(shí)，我又能說(shuō)什么呢?我只能長(zhǎng)長(zhǎng)地說(shuō)一聲：謝謝。
今年的春又來(lái)了。望著一簇簇的新綠，我知道，我也曾為了這片美麗奉獻(xiàn)過(guò)，我便心滿(mǎn)意足。即使現(xiàn)在的我已不再是播音員，但我依舊可以用自己的全部力量，為這個(gè)校園，為大家，努力奉獻(xiàn)!
創(chuàng)新的演講稿篇七
大家好！
我是xx班的xx雄，不要小看我，我每天都是沐浴著陽(yáng)光而來(lái)，追逐著陽(yáng)光而去。我的身體里汩汩地流著陽(yáng)光的血液，所以我有像陽(yáng)光一樣的性格。
今天我演講的題目是《陽(yáng)光少年》。
我有陽(yáng)光一般的熱情，我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，雖然才是初一的新生，也許有些稚嫩，但也不乏狂妄。
我有陽(yáng)光一般的溫暖。雷鋒叔叔有一句話：我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的觀念，憑著我與同學(xué)同舟共濟(jì)的情誼，我會(huì)做得更好。我盡心盡力為同學(xué)服務(wù)，做老師我是孝敬父母的好孩子，泡泡茶、捶捶背，這是給勞累了一天的父母的最好的報(bào)答：自己的事自己做，雙休日幫父母做點(diǎn)家務(wù)；最讓父母感到滿(mǎn)意的是周日我把燒早飯的“活”承包了，這樣，父母就可以難得地、舒服地多睡一會(huì)兒了。客人來(lái)了，端茶倒水我會(huì)主動(dòng)去做。平時(shí)爸爸、媽媽要我做什么事，我也會(huì)及時(shí)、盡力做好，所以我是一個(gè)在家中孝順的陽(yáng)光少年。
從小到大，老師的表?yè)P(yáng)，家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，同學(xué)的羨慕，一切都是一帆風(fēng)順。但我不愿當(dāng)溫室里的花朵，甘愿當(dāng)暴風(fēng)雨下的松柏。人的一生不可能都風(fēng)平浪靜，只有在暴風(fēng)雨后重新站起來(lái)的人才是強(qiáng)者。即使這次“陽(yáng)光少年”活動(dòng)我失敗了，我也會(huì)高舉雙手，很瀟灑，很有風(fēng)度地說(shuō)“我失敗了，但我不是弱者。”因?yàn)椋癷 am never afraid of failure，i never give up”永遠(yuǎn)是我的人生信條。
我認(rèn)為這一次的演講比賽的成績(jī)并不重要，重要的是我今天有勇氣挑戰(zhàn)自己，不管結(jié)果如何，我都以笑面對(duì)！
笑過(guò)、哭過(guò)、彷徨過(guò)；
輸過(guò)、贏過(guò)、拼搏過(guò)；
揚(yáng)起嘴角，燦爛的執(zhí)著；
揮手告別，曾經(jīng)的迷惑；
大聲歡笑，迎接美好的未來(lái)
看，鏡中的笑臉；
鏗鏘地說(shuō)：
明天的名單上：
有你，有我，更有他。
我相信：世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章，希望各位同學(xué)和老師能給我一次機(jī)會(huì)，投我一票。
創(chuàng)新的演講稿篇八
大家上午好！很高興與大家作這樣一個(gè)交流，今天我要講的題目是：塑造陽(yáng)光心態(tài)。
那到底是哪里出了問(wèn)題？是我們的心態(tài)出了問(wèn)題。好心情才能欣賞好風(fēng)光，好花要有好心賞。你們想過(guò)沒(méi)有，人來(lái)到這個(gè)世界上究竟是為了什么？亞里士多德說(shuō)，生命的本質(zhì)在于追求快樂(lè)，使得生命快樂(lè)的途徑有兩條：第一，發(fā)現(xiàn)使你快樂(lè)的時(shí)光，增加它；第二，發(fā)現(xiàn)使你不快樂(lè)的時(shí)光，減少它。
生命的質(zhì)量取決于你每天的心態(tài)，如果你能保證眼下心情好，你就能保證今天一天心情好，如果你能保證每天心情好，你就會(huì)獲得很好的生命質(zhì)量，體驗(yàn)別人體驗(yàn)不到的靚麗的生活。
讓我們學(xué)會(huì)享受過(guò)程。享受過(guò)程，精彩每一天。生命是一個(gè)過(guò)程不是一個(gè)結(jié)果，如果你不會(huì)享受過(guò)程，結(jié)果到了是什么大家都知道。生命是一個(gè)括號(hào)，左邊括號(hào)是出生，右邊括號(hào)是死亡，我們要做的事情就是填括號(hào)，要用靚麗多彩的事情，好心情把括號(hào)填滿(mǎn)。學(xué)會(huì)享受過(guò)程，有的人就找最討厭的地方去體會(huì)，這個(gè)世界總會(huì)有陰暗面，一縷陽(yáng)光從天上照下來(lái)的時(shí)候，總有照不到的地方。如果你的眼睛只盯在黑暗處，抱怨世界黑暗，那是你自己的選擇。
我現(xiàn)在問(wèn)大家，對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，什么事情是最重要的？什么時(shí)間是最重要的？什么人是最重要的？有人會(huì)說(shuō)，最重要的事情是升官、發(fā)財(cái)、買(mǎi)房、購(gòu)車(chē)，最重要的人是父母、愛(ài)人、孩子，最重要的時(shí)間是高考、工作、結(jié)婚。我告訴大家，這些都不是，最重要的事情就是現(xiàn)在你做的事情，最重要的人就是現(xiàn)在和你一起做事情的人，最重要的時(shí)間就是現(xiàn)在，這種觀點(diǎn)就叫活在當(dāng)下。
首先，學(xué)會(huì)為小事高興。別人為你做了一點(diǎn)好事，贊美他；自己上課回答對(duì)了問(wèn)題，欣賞自己；自己兩天沒(méi)找到的筆突然出現(xiàn)，也要好好的高興一番。多多發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點(diǎn)，我們就會(huì)快樂(lè)起來(lái)。其次，學(xué)會(huì)優(yōu)待身邊的人。同學(xué)、老師見(jiàn)面一聲親切的問(wèn)候，一個(gè)燦爛的笑容；狹路相逢時(shí)的一個(gè)閃身讓別人先過(guò)，快樂(lè)了別人，高尚了自己；同學(xué)取得好成績(jī)，我們要報(bào)以真誠(chéng)的掌聲；同學(xué)病了，送去陽(yáng)光般的問(wèn)候。
再次，積極主動(dòng)和同學(xué)交流。我們有了快樂(lè)，及時(shí)和同學(xué)分享；有了不愉快，向同學(xué)傾訴；在宿舍把你的零食分給好友一份；這些都會(huì)使你有個(gè)良好的人際關(guān)系。
最后，學(xué)會(huì)換位思考。和同學(xué)鬧矛盾的時(shí)候，要站在對(duì)方的角度看看自己有哪些過(guò)失；被老師批評(píng)時(shí)要站在老師的位置分析老師為什么批評(píng)我；做事遇到挫折時(shí)，要分析是不是自己努力不夠；學(xué)會(huì)換位、理性地思考，我們就會(huì)心胸開(kāi)朗，不會(huì)再怨天由人。
總結(jié)一下，就是四點(diǎn)。第一，不能改變環(huán)境就適應(yīng)環(huán)境。第二，不能改變別人就改變自己。第三，不能改變事情就改變對(duì)事情的態(tài)度。第四，不能向上比較就向下比較。
同學(xué)們，讓我們保持陽(yáng)光心態(tài)，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地努力地學(xué)習(xí)；讓我們保持陽(yáng)光心態(tài)，面帶微笑，快快樂(lè)樂(lè)度過(guò)每一天。讓我們塑造陽(yáng)光心態(tài)，擁有健康人生！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
創(chuàng)新的演講稿篇九
從前，然而，我們的這些夢(mèng)的顏色的大學(xué)校園學(xué)生拿著青春，在給定的說(shuō)：“本科大學(xué)生，多么美好的日子啊，喊著：平原是真的。旦有人認(rèn)為“否則，寧?kù)o生活”可以無(wú)憂無(wú)慮的生存，必須弘揚(yáng)莊子的“無(wú)為”思想的潛力。是什么讓我們充滿(mǎn)青春活力的校園生活減少了全景的顏色?是什么讓我們真正的巖漿凝固，不會(huì)有血液從心臟嗎?因?yàn)槲覀儧](méi)有進(jìn)入象牙塔的夢(mèng)想嗎?因?yàn)槲覀儧](méi)有走出困惑自己帶?還是因?yàn)槲覀兊男囊巡辉倌贻p，我真的一切都看起來(lái)平嗎?然而，我想說(shuō)不!都不是!稱(chēng)霸世界是我們的，世界仍然是我們放棄。
不再回頭，不僅舊的操作，不僅僅是那些夜晚的星星和月亮，和我們的青春。所以請(qǐng)拒絕平淡，告別，讓我們的青春真正的飛在陽(yáng)光下時(shí)，加熱!
讓我們?cè)谝粋€(gè)晴朗的日子，快樂(lè)地唱歌，在開(kāi)花的日子，海漫步，一起編織一個(gè)夢(mèng)，在雨季，筆記的心情，青年音樂(lè)篇章!任是一個(gè)充滿(mǎn)風(fēng)險(xiǎn)的提前我們將堅(jiān)持下去。茫茫學(xué)海，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，未來(lái)。步驟如流動(dòng)，青年在我的青春需要知識(shí)。讓我們把握生命中的每一天，向著成功的彼岸。
葉子不再悲傷，因?yàn)榇河暄蹨I，不再關(guān)心利用夏天的太陽(yáng)，直到冬天的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月悠悠，衰微只及肌膚，但失去熱情，也可以使靈魂，讓失去生命的沖擊——愛(ài)。所以，我們要用智慧和勇氣提出了理想的風(fēng)帆，用青春的時(shí)代和生活的愿望。當(dāng)我們拋棄了迷茫，掌握了課程，當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳，青春，激動(dòng)人心的音樂(lè)將!
青春，像煙花，它將帶給你一個(gè)美麗的煙花，但在火山噴發(fā)之前，需要準(zhǔn)備，節(jié)省電力，所以只有有足夠的強(qiáng)度和爆破力能?chē)姲l(fā)出最美麗的煙花。青年帶來(lái)驕傲，只帶來(lái)了經(jīng)驗(yàn)，精心準(zhǔn)備的青春是美麗的，但不浪費(fèi)青春，青春是人一生中最美麗的，你的身體是最健康的，你必須消耗能量，你會(huì)覺(jué)得很多美好的事物，我們最好充分利用最美麗的青春，勇敢的沖我們的倔強(qiáng)是我們的力量，我們站在胸部，勇敢的去面對(duì)所有的挑戰(zhàn)，讓青春成為完整的、有意義的，讓我們編寫(xiě)最好的青春!
創(chuàng)新的演講稿篇十
大家好！
每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有輪明亮的太陽(yáng)，陪我飛，飛過(guò)絕望。
灰頹時(shí)，心中的陽(yáng)光，為我照明。是那輪太陽(yáng)告訴我，要我不服輸，不怕輸，人生難免有挫折，有樂(lè)就有悲，有甜就有苦。蝸牛不能夠像毛毛蟲(chóng)一樣變成蝴蝶；也不能像小鳥(niǎo)一樣依賴(lài)于天空，它只有背著它那重重的殼，一步步的往前爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛。
是這輪太陽(yáng)告訴我：人生，我們從不言棄，最忌諱認(rèn)為自己不行。相信吧！沒(méi)有比雙手更高的山，沒(méi)有比雙腳更長(zhǎng)的路。荊棘滿(mǎn)路，只要心中的那輪太陽(yáng)不褪色，信念不倒，就會(huì)成功。
成功時(shí)，心中的那一輪太陽(yáng)，給我啟示。是那輪太陽(yáng)告訴我，要我學(xué)會(huì)謙虛、學(xué)會(huì)謹(jǐn)慎。人生幾多輝煌時(shí)，有成就有失敗，有笑就有哭。所以，正是因有了心中的那一輪太陽(yáng)，我才從中得到了啟示，是他給我意見(jiàn)，讓我很好的把握了自信與自傲的關(guān)系。只要心中的那輪太陽(yáng)，給我啟示，我就會(huì)更加奮起。
曾幾何時(shí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了自信，學(xué)會(huì)了從容的面對(duì)失敗。因?yàn)槟且惠喰闹械奶?yáng)為我指路，為我照明，給我啟示。
太陽(yáng)是美的化身，而對(duì)于我，是停留，是啟迪的化身。心中的太陽(yáng)，我心中的太陽(yáng)神，我心中圣潔的天使，是你成就了我們的一切。
是你讓我知道了無(wú)論遇到多大的困難，到了明天早晨，都會(huì)有一輪全新的太陽(yáng)等著你。