無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
學(xué)術(shù)論文范文范例(推薦)一
高校學(xué)術(shù)民主管理是指教授、教師民主管理機(jī)構(gòu)依據(jù)學(xué)術(shù)事務(wù)的特點(diǎn)和學(xué)術(shù)活動(dòng)發(fā)展的規(guī)律，用民主的方法、學(xué)術(shù)研究的方法解決學(xué)術(shù)領(lǐng)域的決策和發(fā)展方向問(wèn)題，充分發(fā)揮專(zhuān)家民主協(xié)商的自主權(quán)來(lái)管理學(xué)校學(xué)術(shù)事務(wù)與活動(dòng)。它是教師的傳統(tǒng)權(quán)力，體現(xiàn)著高等學(xué)校的辦學(xué)自主性。學(xué)術(shù)民主管理權(quán)力主要是對(duì)學(xué)術(shù)事務(wù)的管理權(quán)力，其權(quán)力主體由最初主要是高級(jí)教授的特權(quán)逐步轉(zhuǎn)變?yōu)槿w教學(xué)人員享有的權(quán)利，乃至學(xué)生獲得的一定程度的參與機(jī)會(huì)和權(quán)利，包括學(xué)生的自我管理。
(二)高校學(xué)術(shù)管理范圍
高校學(xué)術(shù)管理的具體內(nèi)容可以從廣義和狹義兩個(gè)方面理解。從廣義上理解，是從教學(xué)、研究、服務(wù)三種活動(dòng)中衍變而來(lái)，包括日常教學(xué)工作、考試、學(xué)位授予與證書(shū)頒發(fā)、科學(xué)研究事務(wù)、學(xué)術(shù)交流活動(dòng)、學(xué)科建設(shè)、科研成果出版與評(píng)鑒等，因此，高校的學(xué)術(shù)管理包括招生管理、教學(xué)管理、教師管理、科研管理等。狹義的學(xué)術(shù)管理則是指對(duì)高?？茖W(xué)研究活動(dòng)及其相關(guān)活動(dòng)的管理，管理內(nèi)容包括學(xué)術(shù)職稱(chēng)的評(píng)聘、科研課題的申報(bào)與管理、科研經(jīng)費(fèi)的分配、科研成果的評(píng)價(jià)等。本文是從廣義角度來(lái)探析學(xué)術(shù)民主管理的。
(三)國(guó)家相關(guān)政策
《高等教育法》的第四十二條規(guī)定：“高等學(xué)校設(shè)立學(xué)術(shù)委員會(huì)，審議學(xué)科、專(zhuān)業(yè)的設(shè)置，教學(xué)、科學(xué)研究計(jì)劃方案，評(píng)定教學(xué)、科學(xué)研究成果等有關(guān)學(xué)術(shù)事項(xiàng)?！痹O(shè)立學(xué)術(shù)委員會(huì)就是學(xué)術(shù)民主管理的形式。
教育部1978年頒布的《全國(guó)重點(diǎn)高等學(xué)校暫行工作條例》推動(dòng)了大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)、學(xué)位評(píng)定委員會(huì)、教師職稱(chēng)評(píng)審委員會(huì)、專(zhuān)業(yè)設(shè)置委員會(huì)等一系列學(xué)術(shù)民主管理機(jī)構(gòu)的建立。
20xx年中央、xxx頒布的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-2020)》中第四十條“完善中國(guó)特色現(xiàn)代大學(xué)制度”中明確指出要“完善治理結(jié)構(gòu)，充分發(fā)揮學(xué)術(shù)委員會(huì)在學(xué)科建設(shè)、學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)、學(xué)術(shù)發(fā)展中的重要作用，探索教授治學(xué)的有效途徑，充分發(fā)揮教授在教學(xué)、學(xué)術(shù)研究和學(xué)校管理中的作用”。同時(shí)指出要“尊重學(xué)術(shù)自由，營(yíng)造寬松的學(xué)術(shù)環(huán)境”，在第六十七條“現(xiàn)代大學(xué)制度改革試點(diǎn)”中提出要“制定和完善學(xué)校章程，探索學(xué)校理事會(huì)或董事會(huì)、學(xué)術(shù)委員會(huì)發(fā)揮積極作用的機(jī)制”。不難看出政府對(duì)現(xiàn)代大學(xué)制度的建設(shè)相當(dāng)重視，同時(shí)也意識(shí)到學(xué)術(shù)民主管理的重要性。
學(xué)術(shù)論文范文范例(推薦)二
本文運(yùn)用抽樣對(duì)比分析的方法探索了英語(yǔ)本民族與非本民族語(yǔ)言人所寫(xiě)的英文摘要在體裁結(jié)構(gòu)上的不同。在理論上，分別采用引言-方法-結(jié)論-討論的模式及swale的語(yǔ)步-步驟模式分析了英文摘要的宏觀與微觀結(jié)構(gòu)。研究結(jié)果表明，英語(yǔ)非本民族語(yǔ)言人把引言語(yǔ)步當(dāng)作英文摘要的必要部分，而英語(yǔ)本民族語(yǔ)言人把引言和結(jié)論語(yǔ)步當(dāng)作必要部分。
體裁結(jié)構(gòu);語(yǔ)輪; 語(yǔ)步
人們通常將“體裁”這一概念與文學(xué)和修辭學(xué)聯(lián)系起來(lái)。但隨著篇章語(yǔ)言學(xué)和話語(yǔ)分析等研究領(lǐng)域的擴(kuò)大，“體裁”這一術(shù)語(yǔ)已進(jìn)入語(yǔ)篇分析領(lǐng)域。“體裁”被認(rèn)為是一種內(nèi)部結(jié)構(gòu)特征鮮明、高度約定俗成的出現(xiàn)在特定的職業(yè)或?qū)W術(shù)社團(tuán)范圍的交際事件(bhatia，1993：13-16)。因此，在建構(gòu)語(yǔ)篇時(shí)，應(yīng)充分了解其體裁特點(diǎn)并遵循這種特定體裁所要求的慣例，以便達(dá)到更好的交際目的。作為學(xué)術(shù)語(yǔ)篇的重要組成部分，摘要應(yīng)短小精悍，能夠客觀準(zhǔn)確地描述科學(xué)研究，使科研人員掌握最新的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，并向同行展示研究成果。但針對(duì)摘要語(yǔ)篇的分析卻比較有限。鑒于學(xué)術(shù)論文中英文摘要的重要性及相關(guān)研究的不足，本文通過(guò)抽樣對(duì)比分析的方式研究了英語(yǔ)本民族與非本民族語(yǔ)言人所寫(xiě)的英文摘要在體裁結(jié)構(gòu)方面的不同，旨在使讀者了解較為規(guī)范的英文摘要的特征并在今后的學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作中加以運(yùn)用。
語(yǔ)料收集
為進(jìn)行此項(xiàng)研究，本文隨機(jī)抽取了八十篇英文摘要，其中有 40篇由英語(yǔ)本民族語(yǔ)言人撰寫(xiě)的發(fā)表在一些知名國(guó)際期刊的英文摘要，另外40篇是由中國(guó)學(xué)者撰寫(xiě)的英文摘要來(lái)源于中文期刊《外語(yǔ)教學(xué)與研究》、《外國(guó)語(yǔ)》、《外語(yǔ)教育》、《山東外語(yǔ)教學(xué)》、《外語(yǔ)界》、《外語(yǔ)研究》等等。
研究步驟
本文旨在探索英語(yǔ)本民族與非本民族語(yǔ)言人所寫(xiě)摘要在體裁結(jié)構(gòu)上的不同。因此，論文分析也緊緊圍繞微觀結(jié)構(gòu)和宏觀結(jié)構(gòu)這兩個(gè)方面進(jìn)行。首先，運(yùn)用廣泛接受的引言-方法-結(jié)論-討論的模式來(lái)確定所研究語(yǔ)料所使用的語(yǔ)輪種類(lèi)及數(shù)量。其次，用swale的語(yǔ)輪-語(yǔ)步模式來(lái)具體分析其微觀結(jié)構(gòu)。仔細(xì)核實(shí)所討論的英文摘要采用語(yǔ)輪和語(yǔ)步的數(shù)目，以及各自所起的作用。最后，對(duì)于研究結(jié)果進(jìn)行分析。
體裁結(jié)構(gòu)
宏觀結(jié)構(gòu)
微觀結(jié)構(gòu)
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學(xué)術(shù)論文范文范例(推薦)三
1、引言
本標(biāo)準(zhǔn)所指報(bào)告、論文可以是手稿、包括手抄本和打字本及其復(fù)制品；也可以是印刷本，包括發(fā)表在期刊或會(huì)議錄上的論文及其預(yù)印本、抽印本和變異本；作為書(shū)中一部分或*成書(shū)的專(zhuān)著；縮微復(fù)制品和其它形式。
2、定義
2、3學(xué)術(shù)論文
學(xué)術(shù)論文是某一學(xué)術(shù)課題在實(shí)驗(yàn)*、理論*或觀測(cè)*上具有新的科學(xué)研究成果或創(chuàng)新見(jiàn)解和知識(shí)的科學(xué)記錄；或是某種已知原理應(yīng)用于實(shí)際中取得新進(jìn)展的科學(xué)總結(jié)，用以提供學(xué)術(shù)會(huì)議上宣讀、交流或討論或在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表，或作其它用途的書(shū)面文件。
學(xué)術(shù)論文應(yīng)提供新的科技信息，其內(nèi)容應(yīng)有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所前進(jìn)，而不是重復(fù)、模仿、抄襲前人的工作。
3、編寫(xiě)要求
報(bào)告、論文的中文稿必須用白*稿紙單面繕寫(xiě)或打字，外文稿必須打字?？梢杂貌煌?的復(fù)制本。
報(bào)告、論文宜用a4（210×297mm）標(biāo)準(zhǔn)大小的白紙，應(yīng)便于閱讀、復(fù)制和拍攝縮微制品。
4、編寫(xiě)格式
4、2報(bào)告、論文的構(gòu)成
封面、封二（學(xué)術(shù)論文不必要）
題名頁(yè)
序或前言（必要時(shí)）
前置部分關(guān)鍵詞
目次頁(yè)（必要時(shí)）
*圖和附表清單（必要時(shí)）
符號(hào)、標(biāo)志、縮略語(yǔ)、首字母縮寫(xiě)、單位、術(shù)語(yǔ)、
名詞等注釋表（必要時(shí)）
主體部分結(jié)論
參考文獻(xiàn)表
附錄部分（必要時(shí)）
可供參考的文獻(xiàn)題錄
結(jié)尾部分（必要時(shí)）索引
封三、封
學(xué)術(shù)論文范文范例(推薦)四
學(xué)術(shù)論文或稱(chēng)為學(xué)術(shù)論文，簡(jiǎn)稱(chēng)為論文。凡以科學(xué)、技術(shù)為內(nèi)容，運(yùn)用概念、判斷、證明和反駁等邏輯思維手段，進(jìn)行分析、闡明自然科學(xué)的原理、定律和科學(xué)技術(shù)研究中的各種問(wèn)題及成果的文章，都屬于學(xué)術(shù)論文的范疇。
學(xué)術(shù)論文是一種具創(chuàng)新性的科學(xué)研究成果的記錄，是進(jìn)行成果推廣和交流的手段也是考核科技人員業(yè)務(wù)能力和學(xué)術(shù)水平的重要指標(biāo)。它是人類(lèi)知識(shí)寶庫(kù)的基本單元，或?yàn)槿祟?lèi)精神財(cái)富的一部份，并能為科學(xué)界有效地利用，對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步起推動(dòng)作用。
一、學(xué)術(shù)論文的分類(lèi)
學(xué)術(shù)論文包括學(xué)位論文。學(xué)位論文是學(xué)位申請(qǐng)者為申請(qǐng)學(xué)位而提出的論文。這種論文是考核申請(qǐng)者能否授予學(xué)位的重要依據(jù)，可分為學(xué)士論文、碩士論文及博士論文等三種，其水平由淺而深。學(xué)士要求達(dá)到具有從事科學(xué)研究或擔(dān)負(fù)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作的初步能力；碩士要求達(dá)到具有獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的初步能力；博士則要求達(dá)到具有獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力和在科學(xué)或?qū)ｉT(mén)技術(shù)上做出創(chuàng)造性的成果。由字?jǐn)?shù)來(lái)看，學(xué)士論文約一萬(wàn)字，碩士論文約五萬(wàn)字，博士論文則在五萬(wàn)字以上，有時(shí)多達(dá)十至廿萬(wàn)字。茲分述如下：(一)學(xué)士論文大學(xué)本科畢業(yè)生運(yùn)用在校期間學(xué)得的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，進(jìn)行分析、解決某一不太復(fù)雜的科研課題所寫(xiě)的畢業(yè)論文，順利通過(guò)簽辨者，均可授予學(xué)士學(xué)位。其條件如下：
1.能夠較好地掌握本門(mén)學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專(zhuān)門(mén)知識(shí)和基本技能。
2.具有從事科學(xué)研究工作或擔(dān)負(fù)專(zhuān)門(mén)技術(shù)工作的初步能力。
(二)碩士論文
碩士所提之碩士論文應(yīng)為指導(dǎo)教授指導(dǎo)下，由研究生本人獨(dú)立完成者，其論文須有自己的新見(jiàn)解，并在過(guò)程中有一定的工作量。一般用于論文工作的時(shí)間約一年左右。其基本要求如下：
1.在本門(mén)學(xué)科上掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專(zhuān)門(mén)知識(shí)。
2.具有從事科學(xué)研究工作或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專(zhuān)門(mén)技術(shù)工作能力。
(三)博士論文
博士論文對(duì)本學(xué)科的發(fā)展有重要的推動(dòng)作用，對(duì)本學(xué)科水平提高有重要的突破。其基本要求如下：
1.在本門(mén)學(xué)科上掌握?qǐng)?jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專(zhuān)門(mén)知識(shí)，
2.具有獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力，
3.在學(xué)科或?qū)ｉT(mén)技術(shù)上做出創(chuàng)造性的成果。
(四)一般學(xué)術(shù)論文
學(xué)術(shù)論文是論述創(chuàng)新性研究工作成果的書(shū)面文件，是某些實(shí)驗(yàn)性、或理論性、或觀測(cè)性的新知識(shí)的科學(xué)記錄，或是某種已知原理應(yīng)用于實(shí)際中取得新進(jìn)展的科學(xué)總結(jié)。
學(xué)術(shù)論文的內(nèi)容應(yīng)該有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所進(jìn)步，而不是簡(jiǎn)單重復(fù)、純屬模仿或全盤(pán)抄襲前人的成果。學(xué)術(shù)論文應(yīng)具有新的信息。