心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式，是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來看一看吧。
徐州考察心得體會(huì)及感悟篇一
第一段：引言(200字)
徐州豐縣八孩是近年來中國(guó)教育界的一次創(chuàng)新嘗試，該項(xiàng)目將傳統(tǒng)的學(xué)科知識(shí)和現(xiàn)實(shí)社會(huì)相結(jié)合，鼓勵(lì)孩子們走出課堂，親身體驗(yàn)社會(huì)生活。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐，這個(gè)項(xiàng)目給八孩們帶來了不同尋常的體驗(yàn)和心得。在八孩的成長(zhǎng)歷程中，他們?cè)谒季S、人際關(guān)系和社會(huì)責(zé)任感等方面都有了明顯的提高和拓展。本文將從三個(gè)方面總結(jié)徐州豐縣八孩項(xiàng)目帶給孩子們的感悟心得體會(huì)。
第二段：思維拓展(400字)
徐州豐縣八孩項(xiàng)目通過豐富多樣的學(xué)習(xí)形式，激發(fā)了孩子們的思維靈活性和創(chuàng)造力。在課程中，孩子們常常面臨各種問題和挑戰(zhàn)，需要運(yùn)用自己的思維方式和解決問題的方法。通過這樣的實(shí)踐，孩子們的思維能力得到了鍛煉和提高。另外，項(xiàng)目中的團(tuán)隊(duì)合作也為八孩們打開了新的思維模式。他們需要與隊(duì)友進(jìn)行有效的溝通和密切的協(xié)作，通過思考和分析共同解決問題。這種思維方式的拓展讓孩子們更加開放和包容，同時(shí)也培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。
第三段：人際關(guān)系(400字)
徐州豐縣八孩項(xiàng)目重視培養(yǎng)孩子們的人際關(guān)系能力。在項(xiàng)目中，孩子們需要與不同年齡、不同背景的人進(jìn)行交流和互動(dòng)。這種多元化的人際交往讓孩子們體驗(yàn)到了不同的思維和觀點(diǎn)，同時(shí)也了解到了社會(huì)的多樣性。在這個(gè)過程中，孩子們不僅學(xué)會(huì)了如何與人相處，還培養(yǎng)了溝通和表達(dá)能力。他們懂得尊重別人的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)傾聽和表達(dá)自己的想法。通過與不同人的互動(dòng)，孩子們的人際關(guān)系能力得到了極大的提升，也為他們未來的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：社會(huì)責(zé)任感(300字)
徐州豐縣八孩項(xiàng)目注重培養(yǎng)孩子們的社會(huì)責(zé)任感。通過參與社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，八孩們深入了解社會(huì)問題并思考解決之道。他們參與到環(huán)保、健康教育和扶貧等各個(gè)領(lǐng)域，了解到社會(huì)問題的復(fù)雜性和困難度。在這個(gè)過程中，孩子們意識(shí)到自己作為一個(gè)公民應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，并主動(dòng)參與社會(huì)公益活動(dòng)。這種關(guān)注社會(huì)和責(zé)任感的培養(yǎng)讓孩子們從小就具備了積極和主動(dòng)的社會(huì)行為意識(shí)。
第五段：結(jié)尾(200字)
通過一段時(shí)間的實(shí)踐和成長(zhǎng)，徐州豐縣八孩項(xiàng)目給孩子們帶來了思維拓展、人際關(guān)系和社會(huì)責(zé)任感的提升。學(xué)校和家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子們更多的支持和鼓勵(lì)，讓他們?cè)谶@樣的項(xiàng)目中取得更好的成長(zhǎng)和發(fā)展。同時(shí)，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)孩子們的綜合素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感的重要性，為他們的未來做好準(zhǔn)備。徐州豐縣八孩項(xiàng)目的成功經(jīng)驗(yàn)也值得其他地區(qū)和學(xué)校借鑒，為孩子們提供更多的發(fā)展空間和機(jī)會(huì)。只有這樣，我們的下一代才能更好地適應(yīng)未來社會(huì)的需求，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的偉大夢(mèng)想做出貢獻(xiàn)。
徐州考察心得體會(huì)及感悟篇二
金風(fēng)送爽稻谷黃，教師培訓(xùn)心底亮。20xx年9月15日，我，一個(gè)臨近退休的鄉(xiāng)村教師，繼20xx年初中語文“送教下鄉(xiāng)”學(xué)科培訓(xùn)完成兩年以后，于今年我又一次有幸參加了“國(guó)培計(jì)劃”（20xx年）雙峰縣送教下鄉(xiāng)通識(shí)研修培訓(xùn)活動(dòng)。雖然上次國(guó)培使我心靈震撼，得到很多啟迪，但是我認(rèn)為這次研修培訓(xùn)是本人近三年以來參加的規(guī)模最宏大，組織最嚴(yán)密，計(jì)劃最全面，主講課題最接地氣的一次研修培訓(xùn)活動(dòng)。
本次活動(dòng)在雙峰縣會(huì)務(wù)中心第一會(huì)議室隆重舉行，參加成員有來自全縣教學(xué)一線的老中青骨干教師450余人，再加上組織領(lǐng)導(dǎo)、主講教師、工作人員總共達(dá)500人。參培人員之眾，規(guī)模可謂空前。
嚴(yán)密的組織，科學(xué)的計(jì)劃亦是本次活動(dòng)特色之一。活動(dòng)由縣教師進(jìn)修學(xué)校牽頭，縣教育局督辦。從發(fā)放學(xué)員的《研修手冊(cè)》里可以清楚看到“培訓(xùn)寄語”、“項(xiàng)目實(shí)施方案”、“送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)名額分配表”、“培訓(xùn)通知”、“培訓(xùn)管理團(tuán)隊(duì)”、“學(xué)員花名冊(cè)”、“評(píng)課稿”、“參培小結(jié)”、“研課磨課工具單”、“成果展示單”、“個(gè)人總結(jié)”等實(shí)施步驟。此次縣教師進(jìn)修學(xué)校站在非常睿智的高度將全縣基礎(chǔ)教育的初中英語、化學(xué)、體育，小學(xué)科學(xué)、音樂，幼兒教育等短板學(xué)科教師組織起來學(xué)習(xí)培訓(xùn)，這樣會(huì)使廣大鄉(xiāng)村教師的課堂教學(xué)能力、教育教學(xué)能力得到很大程度的提升。
其次，我感覺到本次通識(shí)培訓(xùn)的兩位來自教學(xué)一線的主講者，同時(shí)也是特優(yōu)教師，他們的傳授與講解非常接地氣。
株洲市二中物理老師黃國(guó)雄老師獨(dú)具匠心，從零距離與學(xué)員互動(dòng)直觀演示鐵環(huán)穿越封閉鐵鏈的實(shí)驗(yàn)入手，在引起全體學(xué)員極大興趣的前提之下，號(hào)召全體學(xué)員向書本學(xué)習(xí)、向生活學(xué)習(xí)、向?qū)W生學(xué)習(xí)、向同行學(xué)習(xí)。他還圖文并茂、深入淺出的講授了“菜壇子漏氣檢驗(yàn)”、“拔火罐健體”、“浮力定律的實(shí)踐探究”、“曹沖稱象的發(fā)散思考”、“豎雞蛋游戲帶來的思考”等物理現(xiàn)象，系統(tǒng)科學(xué)地總結(jié)出：物理來源于生活又反過來為生活服務(wù)。
新形勢(shì)之下，教師如何維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，如何懲戒學(xué)生的不良行為，如何處理校園欺凌侵權(quán)事件，如何使懲罰權(quán)不逾越法律底線這些問題成為了學(xué)校、教師尤其是班主任教育教學(xué)管理工作中的棘手問題。然而湖南第一師范大學(xué)、省內(nèi)資深師資培訓(xùn)師李婷老師親自走入地廳座列為學(xué)員們語重心長(zhǎng)地做出了“學(xué)生權(quán)益保護(hù)暨教師依法執(zhí)教的技巧”等熱點(diǎn)的分享，并通過枚舉一系列校園實(shí)例，對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐工作中的體罰、變相體罰、教育性懲戒進(jìn)行了準(zhǔn)確的界定。這樣使學(xué)員們更加明確了如何加強(qiáng)未成年人保護(hù)與教師合法權(quán)益的保護(hù)。名師的講座讓學(xué)員們真是受益匪淺。
雙峰縣教育局、雙峰縣教師進(jìn)修學(xué)校高度重視師訓(xùn)工作，“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)為補(bǔ)齊學(xué)科短板、為推進(jìn)雙峰教育迅猛發(fā)展提供了強(qiáng)大的動(dòng)力，我堅(jiān)信，雙峰教育的腳步定會(huì)走得越來越穩(wěn)，越來越堅(jiān)實(shí)！
徐州考察心得體會(huì)及感悟篇三
近年來，徐州豐縣八孩的事情引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。對(duì)于這群孩子的感悟心得和體會(huì)，無疑是我們更加關(guān)心和期待的。在我看來，徐州豐縣八孩的經(jīng)歷與他們的感悟給了我們很多啟示和思考。
首先，對(duì)于徐州豐縣八孩來說，他們的感悟心得體會(huì)切實(shí)地展示了他們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的深刻認(rèn)識(shí)。普通家庭的孩子，在每天平凡的生活中，可能不會(huì)太過關(guān)心生活的困難。而八孩們的經(jīng)歷卻讓他們懂得了家庭之間的差距，教會(huì)了他們持久的奮斗與付出。他們看到了貧困之家的無奈和困難，他們感受到了助人為樂的快樂和滿足。通過這些感悟，他們對(duì)于親情、友情和愛情的理解也更加深刻和真實(shí)。
其次，徐州豐縣八孩的感悟心得體會(huì)也給我們帶來了對(duì)于教育的反思。教育是培養(yǎng)孩子們成長(zhǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學(xué)校是他們?nèi)粘Ｉ畹闹饕獔?chǎng)所，教師也是他們身邊最親近的人。通過八孩們對(duì)教育的感悟，我們也能看到很多問題所在。教師的言傳身教、及時(shí)關(guān)愛是塑造學(xué)生人格和靈魂的關(guān)鍵因素。每個(gè)孩子都應(yīng)該得到平等和充分的教育資源，不應(yīng)該因?yàn)榧彝サ呢毨ФC(jī)會(huì)。通過改革教育體制，給予每個(gè)孩子公平競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展的機(jī)會(huì)，才能讓他們?cè)谖磥淼纳钪袑?shí)現(xiàn)自己的理想和價(jià)值。
此外，徐州豐縣八孩的感悟心得體會(huì)還提醒著我們關(guān)注農(nóng)村教育的發(fā)展。盡管教育改革有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但在農(nóng)村地區(qū)，尤其是貧困地區(qū)，學(xué)校的資源和教師的水平仍然存在著不公平和不均衡。八孩們的感悟告訴我們，投資農(nóng)村教育，改善校舍設(shè)施和提升教育質(zhì)量是非常重要的。只有讓孩子們?cè)诹己玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境中接受教育，他們才有更好的機(jī)會(huì)，去實(shí)現(xiàn)自己的理想和家庭的愿望。
最后，徐州豐縣八孩的感悟心得體會(huì)也給社會(huì)帶來了對(duì)于貧困地區(qū)的關(guān)注。貧困家庭的孩子往往面臨生活困難和學(xué)習(xí)壓力，這也是導(dǎo)致教育資源不均衡的重要原因之一。社會(huì)各界應(yīng)該加大力度，提供更多的幫助和支持，幫助貧困地區(qū)改善生活條件和教育環(huán)境。只有這樣，才能讓更多的孩子擺脫貧困，邁向成功和幸福。
總之，徐州豐縣八孩的感悟心得體會(huì)給我們帶來了對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活和教育的思考。他們的經(jīng)歷不僅僅是一則新聞，更是我們共同社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)。希望能夠通過對(duì)八孩們的支持和關(guān)注，讓他們有更美好的未來，也讓更多的孩子受益于公平和均衡的教育資源。
徐州考察心得體會(huì)及感悟篇四
盡你的能力，影響身邊的孩子，先喚醒沉睡在他們身上的自尊自重自愛，才可能讓他們的心觸摸到“陽光”“感恩”“寬容”等等美好的詞兒，而只有他們懷揣這些詞兒了，才會(huì)萌發(fā)出對(duì)自己對(duì)生活蓬勃的熱愛!
我找到了那個(gè)孩子：“班主任傷害了你，你恨她?”沒有。他回答得很干脆。沒有無緣無故的恨或惡，總得事出有因吧?我追問，“跟老師有點(diǎn)小矛盾?”沒事干，好玩。他一副敢作敢當(dāng)?shù)膭C然，將我的心又狠狠地砸了一個(gè)坑，比聽同事轉(zhuǎn)述時(shí)更厲害。
我努力使自己平復(fù)下來，繼續(xù)跟他溝通。“你那樣對(duì)待老師的手套，看起來是手套，其實(shí)傷害的是老師的感情……如果你一進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)自己的書包公然被同學(xué)們踢來踢去，甚至踩得臟兮兮，你會(huì)怎么樣?你可能會(huì)很傷心甚至很憤怒，就像踢你自己一樣。”他低下了頭，用腳在地上劃拉著。我繼續(xù)說，“你的書包跟老師的手套從根本上講是一樣的……因?yàn)槟愕哪莻€(gè)舉動(dòng)，老師批評(píng)你甚至打你倆耳光，都是正常的，那就叫‘自取其辱’，——你不尊重別人，自然得不到對(duì)方的尊重……”
后來事情發(fā)展得有點(diǎn)狗血，家長(zhǎng)死死抓住“打了孩子一巴掌”這一點(diǎn)大鬧，并要求處分老師。不難想象，那孩子被我苦口婆心說得低下去的頭又會(huì)高昂起來。
我知道，我無力改變社會(huì)的種種畸形，無法影響有些孩子身后的家庭，只能拼力來喚醒孩子自身沉睡著的美好。我也知道自己沒有金剛鉆，卻還是見瓷器活就想試試。我堅(jiān)信，沒有孩子生來就是破罐子，也一定還有些孩子在危機(jī)四伏的原生家庭里很小心地保護(hù)著自己的潔凈與良善，等著自己有能力了盡快逃離。
“老師”這個(gè)身份很沉重，教書育人不能只劃定在自己所帶的班級(jí)里。盡你的能力，影響身邊的孩子，先喚醒沉睡在他們身上的自尊自重自愛，才可能讓他們的心觸摸到“陽光”“感恩”“寬容”等等美好的詞兒，而只有他們懷揣這些詞兒了，才會(huì)萌發(fā)出對(duì)自己對(duì)生活蓬勃的熱愛!
徐州考察心得體會(huì)及感悟篇五
第一段：
近日，一則關(guān)于徐州豐縣八孩獲得博士學(xué)位的新聞在網(wǎng)絡(luò)上引起了廣泛關(guān)注。這八個(gè)孩子都是來自貧困家庭，他們?cè)跇O其困難的環(huán)境下，堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，最終獲得了自己的理想成果。這個(gè)事例給予了我們?cè)S多啟示，引發(fā)了許多人的思考。
第二段：
首先，這八個(gè)孩子的成功充分證明了勤奮努力的重要性。盡管他們沒有豐富的物質(zhì)條件和優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，但他們通過自己的努力和不懈奮斗，順利走上了通往成功的道路。他們的經(jīng)歷告訴我們，只有付出足夠的努力，才能收獲自己想要的結(jié)果。
第三段：
其次，他們的事跡也證明了教育的力量。在八個(gè)孩子的故事中，我們可以看到，他們都是通過艱苦的學(xué)習(xí)，并得到了良好的教育，才取得了如此優(yōu)異的成績(jī)。教育能夠改變一個(gè)人的命運(yùn)，并給予他們希望和未來。這告訴我們，無論在什么樣的環(huán)境下，教育都是立足之本，是解決貧困和不公平的關(guān)鍵。
第四段：
再次，這個(gè)事例也讓我們認(rèn)識(shí)到了貧困家庭孩子的困境和挑戰(zhàn)。貧困家庭的孩子面臨著許多困難，他們需要克服生活條件不佳、經(jīng)濟(jì)拮據(jù)等問題。然而，他們依然保持了積極向上的精神，并通過自己的努力改變了命運(yùn)。這使我們反思，社會(huì)應(yīng)該給予更多關(guān)注和幫助，為貧困家庭孩子提供平等的機(jī)會(huì)和合適的幫扶措施。
第五段：
最后，這個(gè)事例給予了我們無盡的希望和勇氣。盡管生活中遭遇了很多困難，但八個(gè)孩子依然堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，并通過努力實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。他們的經(jīng)歷告訴我們，只要我們勇敢面對(duì)困難，積極面對(duì)生活，就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難，取得屬于自己的成功。這種精神將會(huì)激勵(lì)更多的人，包括我們自己，勇往直前，追逐夢(mèng)想。
總結(jié)：
徐州豐縣八孩的故事給我們帶來了無盡的思考和感悟。他們的勤奮努力、得到良好的教育、面對(duì)挑戰(zhàn)的堅(jiān)韌精神，都值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。我們從他們的身上看到了希望和勇氣，看到了教育的重要性和力量。同時(shí)，也應(yīng)該意識(shí)到貧困家庭孩子面臨的困難和挑戰(zhàn)，并給予他們更多的關(guān)注和幫助。相信只要我們都秉持著勤奮努力和積極向上的精神，就一定能夠創(chuàng)造屬于自己的美好未來。
徐州考察心得體會(huì)及感悟篇六
在同濟(jì)大學(xué)的演講臺(tái)上，一位帥氣的大學(xué)生手里撥弄著吉他，彈奏了一首優(yōu)美的曲調(diào)。作為如此新穎的開場(chǎng)，一下就吸引了評(píng)委和聽眾的眼光。接下來的演講詞更是牢牢捕獲了評(píng)委的心。他說，因?yàn)閻酆煤蛯W(xué)有所長(zhǎng)，進(jìn)入大學(xué)，他發(fā)起組建了一支樂隊(duì)，吸收的隊(duì)友并非像他一樣從小就學(xué)習(xí)音樂和吉他，而是在他的指導(dǎo)下從零開始學(xué)習(xí)的。一次，在演出前的排練中，一位隊(duì)友告訴他少?gòu)椓艘粋€(gè)音符，他很不以為然，心想以他倆專業(yè)水平的差距，怎么可能會(huì)由隊(duì)友來指出他的問題。回到宿舍，繼續(xù)聽原版歌曲，果真發(fā)現(xiàn)是他少?gòu)椓艘粋€(gè)音符，一個(gè)不注意、不仔細(xì)、很容易滑過去的一個(gè)音符。為此他受到很大觸動(dòng)，為自己的自以為是而感到羞愧。所以他說：在同濟(jì)的校園里，我們需要放低自己。
這是當(dāng)時(shí)擔(dān)任主評(píng)委的郭教授課上給我們舉的生動(dòng)的例子。我當(dāng)時(shí)很受震動(dòng)，年少輕狂的同濟(jì)大學(xué)生求在學(xué)的路上就已經(jīng)體會(huì)到要放低自己，做人、做事不是同樣的道理嗎。無論是古人所說的“滿招損，謙受益”，還是毛澤東同志所說的“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，講的都是一個(gè)道理。已過而立之年的我們多少都會(huì)有這樣的體會(huì)，任由你是有菱有角的石頭，時(shí)間和經(jīng)歷都會(huì)把你一點(diǎn)點(diǎn)磨圓磨滑。忙碌中的我們體會(huì)著內(nèi)心的宏偉夙愿與現(xiàn)今生活的反差，并在忍受中一點(diǎn)點(diǎn)的去適應(yīng)，去放低自己那曾經(jīng)高傲的心。
其實(shí)，人只有放低自己，才不會(huì)居功自傲，才可能正視別人的意見，才不會(huì)兩耳失聰，才可能接受別人的意見，才可能得到別人的指點(diǎn)和幫助，才可能有一個(gè)好的成長(zhǎng)、成才的環(huán)境。一個(gè)人如果目中無人、目空一切，他不僅自身不能進(jìn)步，還可能處處樹敵，在人生的道路上，就會(huì)失去許多有益的幫助，失去許多有力的支持，很難成就事業(yè)。
放低自己不是降低自己，放低自己是一種主動(dòng)的自覺認(rèn)識(shí)，放低自己是對(duì)自我深刻的剖析和清醒的認(rèn)識(shí)，放低自己要有敢于面對(duì)自己錯(cuò)誤的勇氣和決心，放低自己還要學(xué)會(huì)寬容別人。
我很喜歡的央視著名主持人白巖松所著《學(xué)會(huì)寬容》里是這樣說的：如果所有的美德可以自選，孩子，你就先把寬容挑出來吧。也許平和與安靜會(huì)很昂貴，不過，擁有寬容，你就可以奢侈地消費(fèi)它們。寬容能松弛別人，也能撫慰自己，它會(huì)讓你把愛放在首位，萬不得已才動(dòng)用恨的武器；寬容會(huì)使你隨和，讓你把一些人很看重的事情看得很輕；寬容還會(huì)使你不至于失眠，再大的不快，再激烈的沖突，都不會(huì)在寬容的心靈里過夜。于是，每個(gè)清晨，你都會(huì)在希望中醒來。一旦你擁有寬容的美德，你將一生收獲笑容。
無獨(dú)有偶，剛剛摘取合肥市文科高考第一名、全省應(yīng)屆生桂冠的王九云如是說：對(duì)周圍的人博大一點(diǎn)、寬容一點(diǎn)，幫助別人也會(huì)給自己帶來好運(yùn)氣。
所謂智慧，并不是把自己擺在一個(gè)很高的位置讓自己飄飄其然，而是來到低處以一種謙卑的心去仰視蕓蕓眾生。海洋之所以能納百川是因?yàn)槠涞貏?shì)要低于江河湖溪，偉人之所以受人愛戴是因?yàn)樗麄兌梅诺妥约海”娙酥L(zhǎng)，不斷成長(zhǎng)后積勃發(fā)。
放低自己，學(xué)會(huì)寬容，成就智者！
徐州考察心得體會(huì)及感悟篇七
近日，隨著新冠疫情在徐州市的持續(xù)爆發(fā)，本地區(qū)的各級(jí)政府和廣大市民密切合作，共同采取積極、有力的防控措施。在這場(chǎng)突如其來的疫情面前，每個(gè)人都在為此而努力，一些措施得到了明顯的實(shí)際效果，如醫(yī)護(hù)人員、志愿者、社區(qū)工作人員、老百姓等各自發(fā)揮著自身的力量和作用，一起共同投身于這場(chǎng)抗疫斗爭(zhēng)中。本文將圍繞著各方在抗擊疫情中的心得、體會(huì)以及感悟進(jìn)行闡述。
第一段：政府與市民的協(xié)助之道
在徐州市疫情期間，市委市政府及各級(jí)部門果斷采取了一系列的措施，如：積極篩查密切接觸者，疫區(qū)居民封控管控措施，全民普及健康常識(shí)等等，這樣不僅展現(xiàn)出了政府極佳的組織能力和決策及時(shí)性，還得以保障市民生命安全和健康。這場(chǎng)疫情防控也展示了市民積極合作的意愿及社區(qū)居委會(huì)的堂而皇之的威力，他們頂著病毒壓力，保障著疫情防控的基本需求，為平穩(wěn)環(huán)境和商貿(mào)業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
第二段：專業(yè)的醫(yī)療隊(duì)伍
在疫情的關(guān)鍵時(shí)刻，醫(yī)療隊(duì)伍在醫(yī)療物資緊缺、接觸病態(tài)的危險(xiǎn)行為和長(zhǎng)期的工作過程中，直接承擔(dān)了前線的任務(wù)。他們的快速反應(yīng)、高效協(xié)助，為疫區(qū)提供醫(yī)療保障，挽救生命和減輕病人的痛苦，從而為恢復(fù)生產(chǎn)、生活的重要鏈路做出了貢獻(xiàn)。同時(shí)，在抗擊疫情期間，醫(yī)療隊(duì)伍帶來了許多實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)，使得在全國(guó)范圍內(nèi)的防疫工作取得了重大突破，為未來疫情的出現(xiàn)提供了有力的參考。
第三段：志愿者的無私奉獻(xiàn)
在防疫的時(shí)期，志愿者的數(shù)量達(dá)到了高峰，加入到了疫情防控的第一線，他們?yōu)檩爡^(qū)居民送食物，進(jìn)行噴灑消毒液等候觀察。志愿者和社區(qū)居委會(huì)工作人員相互補(bǔ)充，在防控的進(jìn)程中結(jié)成了協(xié)作伙伴，此舉被認(rèn)為是非常重要的紐帶。志愿者們將自己的愛心和熱情投入到疫情斗爭(zhēng)中，為疫情防控貢獻(xiàn)了偉大的一份力。
第四段：萬眾一心乘著等風(fēng)的船
在疫情防控斗爭(zhēng)的第一線，每一個(gè)人都是戰(zhàn)士。在困難的日子里，徐州市的社區(qū)居民一直迎難而上，日夜守衛(wèi)在崗位上，為滑坡大局盡貢獻(xiàn)。一個(gè)人的力量是渺小的，而團(tuán)結(jié)起來的群體，卻能創(chuàng)造奇跡。這些舉措和貢獻(xiàn)不僅得到了市民的譽(yù)稱并得以感動(dòng)全國(guó)，也在業(yè)內(nèi)及整體科技戰(zhàn)線上，引發(fā)了許多思考。
第五段：持續(xù)提高自我防疫能力
面對(duì)疫情防控，大家內(nèi)心要始終保持警覺而又冷靜、不慌不忙的態(tài)度。疫情并不總是能夠被我們完全掌控，我們自身的防范和防疫意識(shí)卻有機(jī)會(huì)改善治療效果，更能夠有效地減少接觸病毒的風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，要保持社交距離、戴口罩、無觸、開窗通風(fēng)等，嚴(yán)格把握殺菌、消毒等基礎(chǔ)事項(xiàng)，觀察自身身體情況，及時(shí)獲取全面信息，不能掉以輕心。
這場(chǎng)防疫戰(zhàn)役，雖然近在眼前，卻將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心中。每個(gè)人都有自己的責(zé)任和義務(wù)，感謝所有一直堅(jiān)守崗位的人，我們才有這樣的成果和臂帶。一定要保持住從這場(chǎng)疫情所獲到的各方面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，再次提醒我們無論何時(shí)都要堅(jiān)持做好防疫工作、心中則有相當(dāng)程度不留余力的感激。
徐州考察心得體會(huì)及感悟篇八
十四天的大學(xué)軍訓(xùn)結(jié)束了，留給我們的是永遠(yuǎn)的記憶與說不盡的酸甜苦辣。
回顧軍訓(xùn)，從入營(yíng)的第一天起，有許多人因?yàn)闆]有受到過這樣的訓(xùn)練，有的人沒過多久就已經(jīng)感到了體力不支打起了報(bào)告。教官也很體諒大家，也隨時(shí)的注意著大家是否能夠堅(jiān)持下去，這個(gè)小小的細(xì)節(jié)，讓我們感受到了，在軍營(yíng)中教官們對(duì)于我們的關(guān)心，這讓我們感到了溫暖。
到了第二天，天氣開始炎熱起來，但是，打報(bào)告的人卻越來越少了，雖然15分鐘軍姿練習(xí)讓我們的手臂酸痛，讓我們的汗水流下，但是我們依然堅(jiān)持著，堅(jiān)持到營(yíng)長(zhǎng)吹起休息的哨聲。因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了面對(duì)困難，要堅(jiān)持，不放棄。
每當(dāng)太陽下山，晚飯過后，是我們最開心的時(shí)候，也是我們最期盼的時(shí)候。不是因?yàn)槲覀兛梢曰氐綄嬍倚菹⒘耍且驗(yàn)槲覀兊娜珗F(tuán)拉歌開始了。拉個(gè)活動(dòng)不是比拼哪一個(gè)人的歌聲有多么的美妙，而是全團(tuán)的比賽。并且拉歌時(shí)候比拼的不是哪個(gè)團(tuán)的歌聲美，而是全團(tuán)的合作。
教官常常對(duì)我們說，拉歌不是比賽，而是友誼，拉歌的目的是增進(jìn)友誼，是創(chuàng)造快樂。拉歌可以在營(yíng)與營(yíng)之間，連與連，教官與教官，營(yíng)長(zhǎng)與營(yíng)長(zhǎng)之間進(jìn)行。每次拉歌都由我們來鼓動(dòng)其他人唱歌，在一來一去的詼諧幽默的語言中，進(jìn)行著拉歌活動(dòng)。
經(jīng)過了這次的磨練，我的收獲頗多，在軍訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難，要有不屈服，堅(jiān)持到底的精神，面對(duì)團(tuán)隊(duì)，要有團(tuán)結(jié)的精神。我相信，在經(jīng)歷了這次的考驗(yàn)之后，我會(huì)向一名合格的大學(xué)生對(duì)齊。
軍訓(xùn)，我真心的感謝你，感謝你，讓我收獲頗多。
徐州考察心得體會(huì)及感悟篇九
x月x日—x月x日。我們_學(xué)校的新生到_基地軍訓(xùn)，在這短短x天的時(shí)間里，我們付出了許多，也收獲了許多。
在_的時(shí)候，我們軍訓(xùn)了x次，還有一次是住在基地的，所以我自以為我能做的不錯(cuò)。但事實(shí)證明中學(xué)的軍訓(xùn)和我們_的程度是完全不一樣的。
在我們到來第一天的開營(yíng)式上，老師們就強(qiáng)調(diào)了很多軍訓(xùn)的精神，如：軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。最突出強(qiáng)調(diào)的就是“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”了，在后來的軍訓(xùn)里，也證明了要求的高。這x天下過雨，其余時(shí)候太陽很毒，軍訓(xùn)真的很辛苦。
可是在我回家的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我收獲了很多，例如走路的時(shí)候都會(huì)挺直腰板，平常有精神了許多。我就突然想到軍訓(xùn)時(shí)門上掛的“軍訓(xùn)一陣子，受益一輩子”這句話，現(xiàn)在想來確實(shí)是這樣。和班上的同學(xué)同宿舍，讓我們更親近，大家現(xiàn)在想必很想念那段同宿的日子吧！
在這次軍訓(xùn)我的想法還有意想不到的改變。在有一次我在吃早餐的時(shí)候，教官很關(guān)心我們，還問我能不能吃飽，要不要去加一點(diǎn)。在休息時(shí)間，教官就像我們的朋友一樣，叫大家來表演節(jié)目。我知道了教官不是一直特別嚴(yán)肅，其實(shí)也是很溫和的普通人。
這次軍訓(xùn)磨練了我們的意志，讓那個(gè)我們體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的精神，以后的生活會(huì)有什么變化呢，我期待著！
徐州考察心得體會(huì)及感悟篇十
生命滾過一場(chǎng)泥石流之后，彩虹才會(huì)伴著陽光冉冉升起。
—————題記
常常幻想著一種生活，那有著微風(fēng)溫暖的午后，獨(dú)自一個(gè)人靜靜地坐在家里的陽臺(tái)上，欣賞著那清麗的散文集和詩(shī)文…，聆聽著柔和的音樂，讓思緒自由的弛奔于現(xiàn)實(shí)與幻想之中，悠然而愜意…...
然而，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，因?yàn)樵谶@美麗的天氣里迎來了我大學(xué)生活中軍訓(xùn)…...
記得我們都是爸爸媽媽的心肝寶貝，就是飯來張口，衣來伸手，平常生活里就是偷懶再偷懶的懶人的懶人…然而大學(xué)的軍訓(xùn)卻讓我們徹底的改變了…它鍛煉我們的身體和吃苦耐勞的精神以及向上的動(dòng)力和懶惰的心理…...
而讓我期待的第二天軍訓(xùn)也終于來了，今天我可以發(fā)誓說…...老天爺真的在耍我們，因?yàn)榻裉炝胰昭籽住贿^開心的是今天沒有昨天那么累吧，或許是我自己的心理作用吧！因?yàn)榻裉焓菍W(xué)習(xí)我最喜歡的武術(shù)，所以我覺得一點(diǎn)都不累也不辛苦，不過是那個(gè)可惡太陽，搞得我們個(gè)個(gè)都大汗淋淋、臉蛋紅彤彤的。不過我們個(gè)個(gè)都堅(jiān)持一個(gè)信念：挺住！堅(jiān)持就是勝利！
五天是短暫的，是辛苦的，是豐碩的。短短的五天軍訓(xùn)培養(yǎng)了同學(xué)們的文明禮貌，吃苦耐勞，堅(jiān)忍不拔，敢于拼搏的內(nèi)在品質(zhì)和外在儀表風(fēng)度。雖然五天還沒有真正過去，我可以說我們同學(xué)是可以真正的做到：“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)。”至少今天我看到我們的可愛教官笑了…...
是的，不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹呢？大學(xué)軍訓(xùn)對(duì)我來時(shí)一輩子無法忘記的，大學(xué)軍訓(xùn)是如此的苦，雖然我有了退縮的想法，但我還是堅(jiān)持了下來，以后的人生道路上，我會(huì)懷念我這次大學(xué)的軍訓(xùn)，想到今天的苦與收獲，一切艱難險(xiǎn)阻都變得無所謂了。在這里，我們體會(huì)了很多快樂，體會(huì)了團(tuán)結(jié)的歡樂，體會(huì)了奮進(jìn)的快樂，感受到了集體的溫暖…...在這里，我們大笑歡呼，在這里，我們留下了我們最美好的回憶…...
徐州考察心得體會(huì)及感悟篇十一
一到基地，安排了宿舍后，就把學(xué)生集合教同學(xué)疊被子、被褥、毛巾等，還布置各班的衛(wèi)生區(qū)。一想到能和同學(xué)同吃、同睡，心里樂滋滋的，又想到要打掃衛(wèi)生區(qū)。又要限制我們，晚上10點(diǎn)睡覺，早上6點(diǎn)起床，又不能出去外面，心里很不是滋味。
傍晚，教官用廣播叫同學(xué)們集合，準(zhǔn)備吃飯了。同學(xué)們一聽到吃飯，便顧不得別的，直奔操場(chǎng)。操場(chǎng)上頓時(shí)人聲鼎沸，不一會(huì)兒，便對(duì)齊了。由三路進(jìn)食堂，進(jìn)食堂后，還要一席10個(gè)人把桌子圍住，身子要站直，不準(zhǔn)亂動(dòng)。有的同學(xué)眼巴巴地望著飯菜，卻吃不到，肚子激烈地做出反抗， 咕嚕、咕嚕 地直叫，可還是有些忍下來了;有的同學(xué)餓提受不了，看到飯菜就猛吃，結(jié)果被教官教訓(xùn)了一頓。看到這種情況，有的驚恐不已，有的幸災(zāi)禍，真不該是喜還是憂。必須等到教官喊 坐下 才可以坐，并且不能太吵，如果太吵，教官便再次喊 起立 ，我們就得再站起來，如此循環(huán)，只要安靜，便可坐著。這樣就能開飯了嗎?當(dāng)然不是，到這個(gè)階段必須腰挺直，兩手放膝蓋上，當(dāng)然要等到喊 開飯 才可以吃。這樣開飯的事就告一段落了。
第二天，由于早上3、4點(diǎn)起床，在6點(diǎn)xx年磨一劍”的辛酸。然而，我們不會(huì)抱怨，更不會(huì)放棄。在鍛煉中我們認(rèn)識(shí)了很多，從而走向了堅(jiān)強(qiáng)。
軍訓(xùn)第一天，教官首先叫我們站軍姿十分鐘。十分鐘，在平常是一個(gè)很短的時(shí)間，可現(xiàn)在，烈日當(dāng)頭，十分鐘在我們眼里簡(jiǎn)直是漫長(zhǎng)的冬季。炎熱的太陽火辣辣的炙烤著大地，腳后跟并攏，雙腳成60度，挺胸收腹，雙眼平視前方，大家都像電線桿似的直挺挺地聳在地上。汗水像一瀉千里的洪水，從每一個(gè)毛孔中爭(zhēng)先恐后地噴涌出來。時(shí)間一分一秒地過去，我真希望時(shí)間走得快一點(diǎn)，或者下一點(diǎn)雨刮些涼風(fēng)。但這些都是幻想，有時(shí)我實(shí)在忍不住想動(dòng)了，就會(huì)在心里默默地念：“堅(jiān)持就是勝利……”咸咸的汗水流進(jìn)嘴里，下意識(shí)地舔舔，竟分不清是苦還是咸?時(shí)間一長(zhǎng)，腳底發(fā)麻，腿抽筋，腰板痛，頭冒汗。教官一聲“解散”，大家頓時(shí)興高采烈，此時(shí)才發(fā)現(xiàn)世界上最美麗的語句是“解散”。經(jīng)過一天的訓(xùn)練，累得坐下來就不想站起來。盡管如此，我們?nèi)愿械郊?dòng)萬分，因?yàn)槲覀円詧?jiān)強(qiáng)的意志堅(jiān)持了下去，我們有信心，我們能以頑強(qiáng)的意志堅(jiān)持到最后。
5天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了。我早已疲憊不堪。剛學(xué)立正是，我就疑惑了：為什么體育課中經(jīng)常做的動(dòng)作，早已會(huì)的動(dòng)作，教官為什么要如此仔細(xì)地講解，為什么一個(gè)左轉(zhuǎn)，一個(gè)右轉(zhuǎn)要我們?nèi)绱松焚M(fèi)苦心地練習(xí)。5天的軍訓(xùn)讓我明白了：站軍姿，是為了體現(xiàn)炎黃子孫不屈不饒的精神，體現(xiàn)了龍的傳人的毅力;練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類敏捷的思維。我相信，軍訓(xùn)生活將使我終身受益。
軍訓(xùn)結(jié)束了，我知道那不是解脫，而是不舍……軍訓(xùn)結(jié)束了，而過程的點(diǎn)滴卻成為永恒的記憶。我會(huì)將這些珍藏，因?yàn)樗鼈兪俏胰松械呢?cái)富!