無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

我身邊的幸福篇一

我在全家人你的陪伴下，漸漸長(zhǎng)大，過(guò)著幸福快樂(lè)的生活。但一場(chǎng)突如其來(lái)的車禍，讓大家都沉默不語(yǔ)了。那是我六七歲的時(shí)候，我的大爺，也就是我爸爸的哥哥，在晚上和朋友喝了點(diǎn)酒之后，騎著摩托車回家，不料被一輛大客車給撞了。當(dāng)時(shí)正好是過(guò)年，本來(lái)都在家吃團(tuán)圓飯的，但我們家卻在醫(yī)院里迎來(lái)了新的一年。看著躺在病床上的大爺，我的心里酸酸的，眼淚不知不覺(jué)就流了下來(lái)。醫(yī)生說(shuō)，最好的情況是植物人，最壞的就是死亡。大娘聽(tīng)后，差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去，我覺(jué)得大娘一輩子的幸福時(shí)光一下子就沒(méi)了。大爺在床上挺了兩三天就悄無(wú)聲息的走了，順手也帶走了大娘的幸福，留下了一切的悲傷與痛苦。

大年雖然大爺走了，但你還有我們，你身邊的幸福啊！

幸福就在身邊，不是嗎？一句祝福的話是幸福，一個(gè)理解的眼神是幸福，一句親切的問(wèn)候也是幸福。由此可見(jiàn)，幸福就在我們的身邊。

教室中，同學(xué)們總是圍在一起，互相無(wú)所不談。談憂傷，讓同學(xué)們用一個(gè)好玩的笑話，把你的煩惱帶走；談歡樂(lè)，讓同學(xué)們用羨慕的眼光，把你的幸福分享；談家庭，或喜或悲，讓同學(xué)們用安慰的話語(yǔ)，把你的記憶沖刷。這些都是身邊的幸福。

摘一朵絢爛的花，戴在發(fā)間，折一根青翠欲滴的草，系在腰間。我們常常去尋找幸福，其實(shí)幸福就在我們身邊！

我身邊的幸福篇二

小時(shí)候，我常常想：幸福是什呢？為什么總是看不見(jiàn)它呢？它應(yīng)該是只美麗的小精靈吧，我多想它在我的身邊翩翩起舞啊！這奇怪的想法宛若一顆流星劃過(guò)美麗的夜空，優(yōu)美的弧線熠熠生輝，揮之不去。在我眼中，幸福也許就是母親那無(wú)私的愛(ài)，是老師那嚴(yán)厲的批評(píng)。

無(wú)私的母愛(ài)

那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏日，火辣辣的太陽(yáng)烘烤著大地。無(wú)奈的我只好去地?cái)傎I根冰棒，含在嘴里，頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡，一股冰涼的甘露滑到了我肚子里。一根吃完后，又來(lái)了第二根，不知不覺(jué)中，吃了五根。

到了學(xué)校，中飯就不吃，因?yàn)槎亲犹柫恕Ｒ还?jié)課上完后，覺(jué)得頭暈乎乎的，不想在同學(xué)面前出丑，便硬撐過(guò)了四節(jié)課。回到家中，往床上一躺，睡了好一會(huì)兒，醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)媽媽正把我背去醫(yī)院。雖然那時(shí)我才八歲，但也有五十多年。在去醫(yī)院的路上，媽媽飛快地跑，我感覺(jué)到了她咚咚的心跳。

我堅(jiān)持要下來(lái)走，她不肯。看看四周，貓頭鷹在叫，月亮也爬上了樹(shù)梢，一切都是那么安靜，唯有一個(gè)母親背著一個(gè)孩子在狂跑。五里多的路，全由她跑過(guò)來(lái)。

到醫(yī)院后，她一刻也不停歇，跑來(lái)跑去。吊瓶里的藥液一滴一滴地少著，秒針也一刻一刻地走著，她卻寸步不離地守著。我的病好了，母親卻病了。

無(wú)私的母愛(ài)像一杯香茗，讓人唇齒留香。幸福就在我身邊，這幸福是媽媽給的。

老師的批評(píng)

那一次，我在上課時(shí)講話，被老師批評(píng)了一頓。為了表示抗議，我們幾個(gè)小伙伴便合伙作弊，在考試時(shí)互相傳紙條。開(kāi)始幾題很順利，后來(lái)被老師發(fā)現(xiàn)了，無(wú)情的紅筆便在我的試卷上優(yōu)雅地畫了個(gè)圈。零分，我竟然得了零分！

從那以后，我再也沒(méi)做過(guò)弊，也再?zèng)]有讓班主任老師生氣。

老師的批評(píng)像一杯咖啡，讓人回味無(wú)窮。幸福就在我身邊，這幸福是老師給的。

我身邊的幸福篇三

我身邊的幸福篇四

一次班會(huì)課上，班長(zhǎng)提出這樣一個(gè)問(wèn)題：冰雪融化后是什么？答案五花八門：有水，有石，有泥土，有苗，有草，有鮮花……但班長(zhǎng)是神秘地?fù)u了搖頭。良久，一個(gè)女同學(xué)小聲地說(shuō)了一句：“春天！”贏得了一片熱烈的掌聲。是啊，在這冰天雪地下面，不正孕育著一個(gè)生機(jī)勃勃的春天嗎？我們常說(shuō)別人比自己更幸福，但你是否想過(guò)，他為什么比你幸福呢？拿破侖擁有一般人所追求的一切—榮銀、權(quán)力、財(cái)富，可他說(shuō)：“我這一生從來(lái)沒(méi)有過(guò)一天快樂(lè)的日子。”而海倫·凱勒—又瞎、又聾、又啞—卻表示：“我發(fā)現(xiàn)生命是這樣美好。”她的一生留下許多不朽的著作。有一首歌中這樣唱道：“總是在失去以后，才知道擁有，別讓幸福從你身邊悄悄榴走。”事實(shí)上，一個(gè)幸福的人并不在于他本身比別人幸福，而是由于他比別人更加善于發(fā)掘幸福，感受幸福。

朋友們，學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)幸福吧！讓這幸福充滿教室，充滿校園，充滿你、我、他的心間吧！只要你這樣做了，你就會(huì)收到意想不到的效果，幸福就會(huì)常伴你身邊，快樂(lè)就會(huì)常駐你心田。只要是人人都這樣做，一個(gè)集體便會(huì)有更大的受益。什么受益？請(qǐng)自己試試看吧！朋友，請(qǐng)記住：生活就像一面鏡子，你對(duì)它笑，它也對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭。

這下你明白文章開(kāi)頭那個(gè)問(wèn)題該怎么回答了嗎？

—冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

我身邊的幸福篇五

歲月把平凡的日子釀成一窖芬芳。細(xì)數(shù)往事，陽(yáng)光下有我們奮力拼搏的身影，和煦春風(fēng)旁有您的諄諄教導(dǎo)，繁重學(xué)業(yè)下有您的陪伴支持。原來(lái)，幸福一直藏在我身邊，等待著我去發(fā)現(xiàn)。

潘老師，忘不了您的諄諄教誨和那一句句關(guān)心鼓勵(lì)的話語(yǔ)。期末考試后，您把我的卷子發(fā)給媽媽，給我提出建議，每次考試后您會(huì)為我指出不足并提醒我改正。您重視我的學(xué)習(xí)，同樣也為我作文加以指導(dǎo)，給予鼓勵(lì)。感悟生活，閱讀積淀，這是您教給我們的。每周的一篇作文鍛煉了我的寫作能力，一次次的文章發(fā)表是您為我提供的機(jī)會(huì)。一本好書，文章收錄在其中，并是全國(guó)發(fā)行的一本書，幾分驕傲，些許幸福。感冒了，有您的關(guān)心問(wèn)候；迷茫了，有您的開(kāi)導(dǎo)。您的諄諄教導(dǎo)激勵(lì)著我不斷前進(jìn)，我想我很幸福，初中有您這樣一位好老師，我真幸福。

五月是一個(gè)奮斗者的月份。模擬考試接踵而來(lái)，體考也落下帷幕。記得奮戰(zhàn)體考的期間，同學(xué)們相約一起練習(xí)，互相交流方法。陳思娜帶我在早上跑步，劉朝軒教我扔實(shí)心球的方法。那時(shí)的我們?yōu)榱梭w育而整日汗流滿面，雖累但幸福著。有同學(xué)朋友的鼓勵(lì)陪伴，我很幸福。

體考來(lái)臨，我們?cè)趫?chǎng)上互相加油打氣。看著那二百五十米一圈的跑道，我不禁有些畏懼。踏上跑道，我竭力想要跟上大部隊(duì)，然而我的步伐越來(lái)越沉重，我努力地平穩(wěn)自己的呼吸，慢一點(diǎn)，走幾步的念頭在我腦中閃過(guò)，就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)場(chǎng)外那大聲的加油，不用想，是趙老師和潘老師，到最后一個(gè)彎道時(shí)，我看見(jiàn)有別班同學(xué)給我加油，終于我在最后五十米沖刺到終點(diǎn)。我跑的不是最快的，雖然在結(jié)束后還哭了，但伙伴們的安慰，給我揉腿，讓我感覺(jué)很幸福。

體考結(jié)束后便進(jìn)入了全身心投入的文化課復(fù)習(xí)階段。任務(wù)很重，每天都很累，然而回到家中，讓我感到無(wú)比幸福。寫作業(yè)時(shí)有爸媽全程陪伴，餓了媽媽給做吃的，每天都會(huì)有一盤水果，一杯酸奶。早晨，爸媽起得比我早，給我準(zhǔn)備好一杯溫水，盡量讓我多睡幾分鐘。原來(lái)啊，父母永遠(yuǎn)給我愛(ài)，我一直都很幸福，幸福很簡(jiǎn)單，它是小事，能夠觸動(dòng)我心的幸福事。

我可以大聲地說(shuō)我很幸福！有你們，那些幸福永遠(yuǎn)藏在我的身邊，花開(kāi)七月，惟愿那時(shí)的我們能夠披荊斬棘，獲取佳績(jī)，綻開(kāi)幸福的微笑。

我身邊的幸福篇六

雯雯點(diǎn)點(diǎn)頭：“沒(méi)有，媽媽早上四點(diǎn)鐘就起來(lái)賣水果去了。”

我又問(wèn)：“你不乖乖的吃蛋餅，在看什么呢？”

她將那只手掌攤開(kāi)對(duì)我說(shuō)：“叔叔，買了蛋餅后我還有五元錢。”

“可是我還要去春游呢！”雯雯的聲音里卻充滿了委屈。

雯雯聽(tīng)了我的話眨了眨大眼睛想了想又點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯！”

雯雯眨了眨眼睛又點(diǎn)了點(diǎn)頭。

雯雯還在天真的問(wèn)：“那叔叔的媽媽呢？叔叔沒(méi)有媽媽嗎？”

雯雯同情的說(shuō)：“叔叔你真可憐！”

小女孩聽(tīng)完我的話蹦蹦跳跳的上學(xué)去了。

是呀！ 她只是個(gè)孩子，幸福每天就圍繞在她的身邊但她卻感覺(jué)不到。

我身邊的幸福篇七

若是明月當(dāng)空，新雪初霽，上面滿是皓影，下面鋪著亮銀。我依稀抬頭，望見(jiàn)明月清風(fēng)。我用了整個(gè)青春去尋找溫柔之幸，卻不曾發(fā)覺(jué)，幸福原來(lái)就藏在我們身邊。

你看，那便是真正的幸福。

細(xì)數(shù)似水流年里的短暫時(shí)光，體考在上個(gè)月的痛苦與悲歡的交織中完美落下了帷幕。仔細(xì)回想，那日的烈日當(dāng)頭與奮力拼搏的印痕又在我心里的烙印深了幾分。我無(wú)悔奮斗，也感懷青春。

我算是個(gè)行為懶散、沒(méi)有時(shí)間緊迫感的慢性主義者。不是故意拖沓，而是精神緊張不起來(lái)。這種陋習(xí)的惡果便使我荒廢了兩年的寶貴體育課堂，以至于到了初三的緊要關(guān)頭，我的體育仍滯留在零基礎(chǔ)上徘徊不前。眼見(jiàn)著體考的日子漸漸逼近，我終于愿意去做一個(gè)為體考緊張準(zhǔn)備的假象。

日子一天天過(guò)去，說(shuō)不緊張之類的話也是多余的。由于大半學(xué)期的鉆心練習(xí)，我的體育底子長(zhǎng)得不是一星半點(diǎn)。再加上后期的無(wú)縫式高強(qiáng)度備考，我的體育成績(jī)顯著提升，離滿分雖差之毫厘實(shí)則謬以千里。

體考在無(wú)數(shù)次翹首以盼中走來(lái)。只記得那天太陽(yáng)不大，卻也是悶的壓抑。詢問(wèn)比賽項(xiàng)目順序后，當(dāng)?shù)弥畎救俗盥L(zhǎng)的長(zhǎng)跑項(xiàng)目被安排在第二位時(shí)，我像是受到了晴天霹靂！燥熱的氣溫與煩悶的情緒隨著太陽(yáng)光的減弱而消沉。臨近考試，我的心終于平靜了下來(lái)。

十二位扎著馬尾的姑娘此時(shí)像十二個(gè)身披鎧甲的英雄。踏上白色跑道，我不斷去嘗試調(diào)整呼吸、緩解壓力，可心跳仍舊如棒槌的鼓點(diǎn)般明快。有壓力是好的，我為自己暗自加油。

這是一場(chǎng)沒(méi)有聲音的角逐。三圈半的里程在我看來(lái)，不單是紅色塑膠構(gòu)成的跑道，更是決定中考命運(yùn)的關(guān)鍵一招。所以，這一次，我選擇沖破極限。

剛踏上跑道，我便整理好狀態(tài)，腳下步伐緊湊，緊跟著所在隊(duì)伍前的幾位同學(xué)。一圈下來(lái)，體力還還不錯(cuò)。可在第二圈時(shí)，腳下像是加了千斤的砝碼，怎么也挪不動(dòng)。我嘗試過(guò)心有余而力不足的無(wú)奈，看著身邊的人影一個(gè)個(gè)超過(guò)我，我體內(nèi)的力量像星星之火般被燎原了。哪怕是再微小的希望，我也愿意去奮斗。果真，滿分為我加冕。

我細(xì)細(xì)享受著這來(lái)之不易的小幸福。原來(lái)奮斗可以這般美好，而這正是青春歲月里最靚麗的底色。你看，這就是真正的幸福。

舉頭對(duì)皓月，奮斗之幸，謹(jǐn)記此生。