在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得感悟，從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得感悟如何寫(xiě)嗎？那么下面我就給大家講一講心得感悟怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
最新轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)能力提升及感悟一
(一)堅(jiān)持實(shí)干苦干，抓住重點(diǎn)開(kāi)展工作
重點(diǎn)工作重點(diǎn)抓好，對(duì)“一隊(duì)三中心”建設(shè)、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、安全生產(chǎn)、拆違工作、計(jì)生、出租屋整治等中心任務(wù)，本人都能想方設(shè)法，盡自己所能，圍繞中心，服從大局，完成好組織分配給我的工作任務(wù)，大部分工作都比以前有較大的進(jìn)步，得到上級(jí)有關(guān)部門(mén)和同志們的好評(píng)。
一年來(lái)，東環(huán)街社會(huì)穩(wěn)定，沒(méi)有出現(xiàn)群眾性事件，沒(méi)有發(fā)生重特大安全事故;在外部經(jīng)濟(jì)環(huán)境不佳的情況下，全街經(jīng)濟(jì)保持快速增長(zhǎng)，一年來(lái)全街沒(méi)有發(fā)生一起集體越級(jí)上訪事件;計(jì)劃生育、流動(dòng)人口管理、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、環(huán)境衛(wèi)生、社會(huì)治安、村容村貌、改善民生、社會(huì)管理等方面都有長(zhǎng)足的進(jìn)步。
(二)堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新，促進(jìn)工作突破發(fā)展
1、根據(jù)上級(jí)工作部署，把抓“書(shū)記項(xiàng)目”作為一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓緊、抓好、抓實(shí)。開(kāi)展“依托‘三中心’平臺(tái)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)‘三提升’工作目標(biāo)”主題書(shū)記項(xiàng)目，突出基層黨建主題，創(chuàng)新工作方法，投入約520多萬(wàn)元對(duì)新文化站及家庭綜合服務(wù)中心大樓選址重建裝修，并在其中著力建設(shè)東環(huán)街“兩代表一委員”接訪工作室，充分發(fā)揮接訪工作室的組織平臺(tái)作用，拓寬民意溝通的渠道。進(jìn)一步發(fā)揮社會(huì)綜合管理大隊(duì)作用，充分實(shí)現(xiàn)資源整合，提升“一隊(duì)三中心”管理能力。
2、今年繼續(xù)推進(jìn)治安力量整合、出租屋ic卡智能管理等多項(xiàng)試點(diǎn)工作，對(duì)垃圾分類處理、城鄉(xiāng)用地規(guī)劃、兒童公園建設(shè)等工作，自己都能抱著全力去做、勇于探索的心態(tài)，扎實(shí)做好每一項(xiàng)工作，使多項(xiàng)工作獲得創(chuàng)新發(fā)展。
面對(duì)系列急、難、新的工作任務(wù)，自己本著大事講原則，小事講風(fēng)格，擺正心態(tài)，迎難而上，亦取得了較為滿意的效果，但還有改進(jìn)的空間，主要存在以下的問(wèn)題：
1、理論學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)。由于事務(wù)性的工作較多，學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)緊張，對(duì)理論的學(xué)習(xí)抓得不緊，學(xué)得不深，在學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義，急用先學(xué)，與工作聯(lián)系不緊的學(xué)得較少。
2、調(diào)查研究還不夠深入。解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題上，安排得多，親自解決得少，深入基層、聯(lián)系群眾的層面和深度仍不夠。
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)工作相關(guān)理論和法律法規(guī)。把空余的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策，不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自身的才干，進(jìn)一步提高駕馭工作的能力。
(二)求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新。大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)，真正把抓落實(shí)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在工作中要從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真研究新問(wèn)題、解決新問(wèn)題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。
(三)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，大力推動(dòng)工作落實(shí)。要樹(shù)立不斷改進(jìn)工作作風(fēng)的意識(shí)，要擠時(shí)間、抽時(shí)間深入基層，調(diào)查研究，對(duì)分包的基層聯(lián)系點(diǎn)要多過(guò)問(wèn)，多查看，積極參加基層聯(lián)系點(diǎn)的會(huì)議和活動(dòng)。了解情況，解決問(wèn)題，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面，指導(dǎo)全局工作。切實(shí)群眾得益、群眾滿意作為自己工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
最新轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)能力提升及感悟二
轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)密切干群關(guān)系
當(dāng)前，干部中存在的以權(quán)謀私、作風(fēng)可是硬、經(jīng)濟(jì)上不廉潔等現(xiàn)象，是人民群眾最關(guān)注、議論最多的話題，也是導(dǎo)致干群關(guān)系緊張的關(guān)鍵問(wèn)題。如何改善干群關(guān)系，是擺在我們面前的一項(xiàng)重要任務(wù)。實(shí)踐，僅有以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以解決“三農(nóng)”問(wèn)題為中心，以貫徹十六屆四中全會(huì)“決定”為目標(biāo)，切實(shí)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗、作風(fēng)過(guò)硬、關(guān)心群眾的領(lǐng)導(dǎo)班子，創(chuàng)造一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，才能密切干群關(guān)系。
一、轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)的重要意義
干部作風(fēng)直接影響黨群干群關(guān)系，關(guān)系著黨的凝聚力、號(hào)召力、戰(zhàn)斗力，關(guān)系著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的成敗。全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，加強(qiáng)黨的執(zhí)政本事建設(shè)，干部的作風(fēng)是關(guān)鍵。從總體上看，我們干部的作風(fēng)是好的，干部思發(fā)展、謀發(fā)展、抓發(fā)展的氛圍濃厚。可是，部分干部在作風(fēng)上暴露出來(lái)的問(wèn)題，已成為影響工作落實(shí)和發(fā)展的障礙。突出表此刻：有的工作敷衍，推諉拖拉，政治敏銳性不強(qiáng)，政策掌握不全面、貫徹不徹底；有的工作漂浮了事，形式主義、官僚主義和自由主義較重，講大局不夠；有的精神不振，方法簡(jiǎn)單，對(duì)待群眾感情生硬；有的私心較重，辦事不公正，甚至搞吃拿卡要、不廉潔；有的弄虛作假，報(bào)喜不報(bào)憂，賭博和“走讀”現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生等等。作風(fēng)問(wèn)題無(wú)小事。干部作風(fēng)不正，就會(huì)失去群眾的信任，黨的方針政策就無(wú)法在群眾中得到有效落實(shí)。干部作風(fēng)不實(shí)，就會(huì)給發(fā)展造成惡劣影響，給實(shí)施“生態(tài)立縣”戰(zhàn)略帶來(lái)巨大阻力。作風(fēng)問(wèn)題不解決，就會(huì)影響干部隊(duì)伍的整體形象，就會(huì)阻礙建設(shè)“生態(tài)立縣”的前提高伐。為此，必須下大力氣加以解決干部作風(fēng)問(wèn)題，促使干群關(guān)系的密切程度。
二、轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)的指導(dǎo)思想
轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)要以黨的十六屆四中全會(huì)精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，按照立黨為公，執(zhí)政為民和“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”、“兩個(gè)務(wù)必”的要求，突出“心貼群眾，為民服務(wù)”的主題，圍繞全面建設(shè)“生態(tài)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣”發(fā)展總目標(biāo)，以進(jìn)一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系為核心，以轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高工作效率為目的，以解決突出問(wèn)題、加強(qiáng)制度建設(shè)為手段，樹(shù)立為民、親民、務(wù)實(shí)、清廉的干部新形象，切實(shí)把廣大人民群眾的根本利益維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好
三、轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)的主要措施
轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，以著重解決部分干部所表現(xiàn)的“懶散、浮燥、簡(jiǎn)單、不公、不廉”等突出問(wèn)題，建立轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)的長(zhǎng)效機(jī)制為主要資料。
（一）杜絕不良作風(fēng)，確保政令暢通，嚴(yán)禁我行我素
黨員和干部要牢記確保政令暢通的政治紀(jì)律。決不允許出現(xiàn)陽(yáng)奉陰違，搞當(dāng)面一套、背后一套的“兩面派”行為，絕不允許搞上有政策，下有對(duì)策。嚴(yán)肅查處編造、傳播政治謠言及丑化黨和政府形象的人和事；嚴(yán)肅查處對(duì)上級(jí)安排的工作頂著不辦或不及時(shí)辦理的單位和個(gè)人。著力培養(yǎng)高度的政治敏銳性、堅(jiān)強(qiáng)的政治紀(jì)律性，堅(jiān)決反對(duì)有令不行、有禁不止的不良作風(fēng)，大力倡導(dǎo)“嚴(yán)守紀(jì)律、顧全大局、無(wú)私奉獻(xiàn)”的“少云精神”，確保中央、市委、縣委決策得以堅(jiān)定不移的貫徹執(zhí)行，確保政策上下一致不走調(diào)。
（二）樹(shù)立實(shí)效作風(fēng)，維護(hù)人民利益，防止脫離群眾
要牢固樹(shù)立“群眾利益無(wú)小事”的思想，牢記“實(shí)現(xiàn)人民的愿望、滿足人民的需要、維護(hù)人民的利益”這個(gè)對(duì)干部的根本要求。在工作中，把群眾的呼聲當(dāng)作第一信號(hào)，把群眾的需要當(dāng)作第一選擇，把群眾的利益當(dāng)作第一研究。在決策上，把人民群眾擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量利弊得失的根本標(biāo)準(zhǔn)。增強(qiáng)工作透明度，進(jìn)取為群眾解決熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。要異常關(guān)心和幫忙特殊困難群體，如特困戶、受災(zāi)群眾、下崗職工等。涉及群眾利益的大事，經(jīng)過(guò)召開(kāi)群眾會(huì)，充分征求群眾意見(jiàn)，真正做到“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”。堅(jiān)決反對(duì)高高在上，唯我唯大，脫離群眾的不良作風(fēng)。
（三）堅(jiān)持服務(wù)作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，克服推諉塞責(zé)
要牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，開(kāi)展“為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，為市場(chǎng)主體服務(wù)，為基層服務(wù)，為群眾服務(wù)”的“四服務(wù)”活動(dòng)。大力推行依法行政、政（村）務(wù)公開(kāi)。克服推諉扯皮、“門(mén)難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦”的不良作風(fēng)，切實(shí)消除不給好處不辦事，給了好處亂辦事的現(xiàn)象；切實(shí)做到微笑服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
（四）加強(qiáng)廉政作風(fēng)，恪守勤政廉潔，力戒辦事不公
勤政廉潔是反映干部作風(fēng)好壞的標(biāo)準(zhǔn)之一。堅(jiān)持深入開(kāi)展反****斗爭(zhēng)，從源頭制止****；堅(jiān)持深入行風(fēng)評(píng)議，糾正行業(yè)不正之風(fēng)。堅(jiān)決反對(duì)個(gè)人主義、享樂(lè)主義；堅(jiān)決反對(duì)優(yōu)親重友，厚此薄彼；堅(jiān)決反對(duì)吃拿卡要、公款大吃大喝。大力倡導(dǎo)艱苦奮斗，勤政廉潔的作風(fēng)，努力克服得過(guò)且過(guò)無(wú)所謂，貪占便宜不廉潔的行為。堅(jiān)持恪守做人本分，做到公正辦事、清白為人
四、轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)的要求
（一）提高辦事效率，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)
干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)技能。努力克服急功近利、浮躁傲慢、敷衍拖拉的不良作風(fēng)，大力倡導(dǎo)雷厲風(fēng)行、平易近人、慎重細(xì)致的辦事作風(fēng)。力戒形式主義，反對(duì)官僚主義和自由主義。發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地、埋頭苦干、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。對(duì)弄虛作假者批評(píng)不含糊，曝光不留情，處理不手軟。
最新轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)能力提升及感悟三
黨的十八大對(duì)扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)作出了全面部署，提出了更高的要求。切實(shí)解決好文化怎樣為人民群眾服務(wù)的問(wèn)題，是學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實(shí)好黨的十八大精神，繼承和發(fā)揚(yáng)我黨緊密聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，時(shí)刻保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系，開(kāi)創(chuàng)文化改革發(fā)展新局面的一個(gè)十分重要的命題。
群眾觀點(diǎn)是馬克思主義唯物史觀的一個(gè)基本觀點(diǎn)。服務(wù)群眾就是要在指導(dǎo)思想上牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)、不斷強(qiáng)化群眾立場(chǎng)，在工作內(nèi)容上集中群眾意志、反映群眾愿望，在思想作風(fēng)上堅(jiān)持從最廣大人民的根本利益出發(fā)謀長(zhǎng)遠(yuǎn)促發(fā)展，將人民群眾的滿意度作為衡量工作成效的根本標(biāo)準(zhǔn)，以實(shí)際行動(dòng)解民憂，以真摯情感暖民心。
近年來(lái)，云南省大力推進(jìn)文化惠民工程的實(shí)踐充分證明，只有面向基層、服務(wù)群眾，才能真正找到文化發(fā)展的源頭活水。我們通過(guò)深入調(diào)研和實(shí)踐探索，提出了“文化樂(lè)民、文化育民、文化富民”的新思路，總結(jié)和形成了文化惠民的“云南經(jīng)驗(yàn)”，得到了中央領(lǐng)導(dǎo)和國(guó)家有關(guān)部委的高度評(píng)價(jià)，并在全國(guó)進(jìn)行了推廣。“云南經(jīng)驗(yàn)”的根本出發(fā)點(diǎn)，就是立足基層、面向群眾，充分整合和利用各種資源，以創(chuàng)建服務(wù)平臺(tái)為抓手，實(shí)現(xiàn)文化建設(shè)成果普惠“三農(nóng)”。
深化改革是實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民利益，與時(shí)俱進(jìn)推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的根本途徑;堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，面向基層干實(shí)事、服務(wù)群眾辦好事，是實(shí)現(xiàn)改革目標(biāo)、提升文化建設(shè)能力的重要保障。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，我們要在不斷強(qiáng)化改革意識(shí)、始終把群眾利益放在第一位、努力提高領(lǐng)導(dǎo)能力上樹(shù)形象、求實(shí)效。
近年來(lái)，云南省加快文化改革發(fā)展的實(shí)踐充分證明，只有面向基層、服務(wù)群眾，才能真正找到建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的正確方向。通過(guò)改革實(shí)踐，我們探索出了一條“公益性文化單位重在‘三項(xiàng)制度’改革，用‘機(jī)制’激活事業(yè);經(jīng)營(yíng)性文化單位重在‘轉(zhuǎn)企改制’，用‘體制’激活產(chǎn)業(yè);人才隊(duì)伍建設(shè)重在建立‘三能’機(jī)制，用‘創(chuàng)新’激活人才”的改革路徑，文化體制改革取得了突破性進(jìn)展，有力地激發(fā)了文化企事業(yè)單位和廣大藝術(shù)工作者為民服務(wù)的政治熱情和推動(dòng)發(fā)展的強(qiáng)勁動(dòng)力。通過(guò)實(shí)施重大示范帶動(dòng)項(xiàng)目，積極參加和舉辦全國(guó)、全省重大藝術(shù)展演賽事，開(kāi)展“文化大篷車(chē)千鄉(xiāng)萬(wàn)里行”活動(dòng)，創(chuàng)辦“藝術(shù)客廳”，以及舉辦“大家樂(lè)”群眾文化廣場(chǎng)活動(dòng)、創(chuàng)設(shè)中國(guó)(福保)鄉(xiāng)村文化藝術(shù)節(jié)等，有力地推動(dòng)了云南各項(xiàng)文化工作的開(kāi)展。
堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，是推動(dòng)黨和人民事業(yè)不斷發(fā)展的傳家寶。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要更加自覺(jué)地發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為以人為本、執(zhí)政為民的具體能力，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)云南文化創(chuàng)新發(fā)展的實(shí)際能力。
近年來(lái)，云南省加快文化創(chuàng)新發(fā)展的實(shí)踐充分證明，只有面向基層、服務(wù)群眾，才能真正找到推動(dòng)文化創(chuàng)新的動(dòng)力源泉。在堅(jiān)持理論創(chuàng)新、推動(dòng)大文化格局形成方面，我們通過(guò)進(jìn)一步解放思想，逐步形成了“文化在政治建設(shè)中創(chuàng)構(gòu)價(jià)值、文化在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中創(chuàng)造財(cái)富、文化在社會(huì)建設(shè)中創(chuàng)建和諧、文化在生態(tài)文明建設(shè)中創(chuàng)新觀念”的理念和共識(shí);在堅(jiān)持實(shí)踐創(chuàng)新、推動(dòng)云南文化大發(fā)展大繁榮方面，我們始終把適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變作為文化發(fā)展的一條主線，突出“四個(gè)轉(zhuǎn)變”，即在公共文化服務(wù)方式上，由“公益”向“公共”轉(zhuǎn)變;在文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展方式上，由“資源”向“資本”轉(zhuǎn)變;在文化建設(shè)方式上，由“基礎(chǔ)”向“基本”轉(zhuǎn)變;在工作推進(jìn)方式上，由“經(jīng)驗(yàn)”向“經(jīng)常”轉(zhuǎn)變。同時(shí)，以實(shí)施文化建設(shè)“十二五”規(guī)劃為契機(jī)，推動(dòng)一批重大項(xiàng)目立項(xiàng)建設(shè);以加快“橋頭堡”文化建設(shè)為契機(jī)，不斷推動(dòng)云南文化走出去;以創(chuàng)建國(guó)家公共文化服務(wù)體系示范區(qū)(項(xiàng)目)為契機(jī)，積極構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)的公共文化服務(wù)體系等。當(dāng)前，我們要把創(chuàng)新的著力點(diǎn)放在“打基礎(chǔ)、抓機(jī)遇、重民生、求創(chuàng)新、強(qiáng)跨越”等方面，為促進(jìn)云南科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展創(chuàng)造良好的文化條件。
最新轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)能力提升及感悟四
轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，學(xué)習(xí)心得體會(huì)
首先，要充分認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)的重要性。黨的作風(fēng)體現(xiàn)著黨的宗旨，關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國(guó)家的生死存亡。加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求。干部作風(fēng)好，才能推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，才能營(yíng)造和諧的黨群干群關(guān)系，才能自覺(jué)抵御消極腐敗現(xiàn)象的侵蝕。做為一個(gè)干部職工要根據(jù)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，全面加強(qiáng)思想作風(fēng)、生活作風(fēng)建設(shè)，工作作風(fēng)建設(shè)，勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，心系群眾、服務(wù)人民，真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，顧全大局、令行禁止，發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)共事，秉公用權(quán)、廉潔從政，生活正派等八個(gè)方面的良好作風(fēng)。才能進(jìn)一步樹(shù)立干部職工的良好形象，有力促進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)、加快構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，加快科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧馬吉。
其次，要正視和克服自身存在的差距和不足，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀，以基本理論作為我們行動(dòng)的指南。要自覺(jué)地加強(qiáng)思想改造，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，扎扎實(shí)實(shí)地樹(shù)立為人民服務(wù)的思想。科學(xué)發(fā)展觀要靠科學(xué)求實(shí)的態(tài)度和真抓實(shí)干的作風(fēng)來(lái)貫徹落實(shí)，優(yōu)良作風(fēng)是推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的重要保障。應(yīng)該始終保持振奮的精神和良好的作風(fēng)。要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到鄉(xiāng)黨委、政府的要求上來(lái)，認(rèn)真做好轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)，機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動(dòng)。
第三，要腳踏實(shí)地地做好本職工作，模范地履行一個(gè)干部職工的職責(zé)。無(wú)論自己從事什么工作，都要樹(shù)立高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn)，不能急功近利，更不能計(jì)較個(gè)人得失;要克服華而不實(shí)，飄浮虛榮的工作作風(fēng)，要做老實(shí)人，辦老實(shí)事，對(duì)工作勤勤懇懇，求真務(wù)實(shí);要傾聽(tīng)群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，為群眾辦實(shí)事，辦好事”。建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，就是全心全意為人民謀利益。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)是我們的天職。
第四，要善于學(xué)習(xí)，掌握工作的本領(lǐng)。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，我們從事的工作，面臨許多新問(wèn)題，新矛盾，新內(nèi)容，沒(méi)有雄厚的文化知識(shí)，現(xiàn)代科技知識(shí)，有再好的愿望，也只能是事倍功半。因此在任何時(shí)候都必須不斷地更新知識(shí)，豐富自己的工作技能和實(shí)踐本領(lǐng)，善于在工作中開(kāi)拓創(chuàng)新，提出新的思路和見(jiàn)解，這樣才能把良好的愿望和實(shí)際工作效果結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)動(dòng)機(jī)與效果的統(tǒng)一。
總之，從現(xiàn)在做起、從我做起、從小事做起，對(duì)自己的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對(duì)照檢查，堅(jiān)定為民、開(kāi)拓、務(wù)實(shí)、清廉的科學(xué)發(fā)展觀;立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨;求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度;廉潔自律的人生習(xí)慣，以良好的精神狀態(tài)和工作作風(fēng)，做好本職工作。
轉(zhuǎn)變作風(fēng)心得體會(huì)
通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)，是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的必然要求，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的現(xiàn)實(shí)需要，是推進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變、把便民利民落到實(shí)處的重要保證。這次活動(dòng)規(guī)模大、范圍廣、層次深，是一次加強(qiáng)教育、健全制度、創(chuàng)新機(jī)制，提高政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，整合隊(duì)伍戰(zhàn)斗力的良好機(jī)遇。在活動(dòng)中，我按照學(xué)院黨委的實(shí)施意見(jiàn)，通過(guò)群眾提、自己找、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、相互幫等多種形式，認(rèn)真查找自己在思想、工作、作風(fēng)、生活及廉潔自律方面存在的問(wèn)題及不足，邊學(xué)習(xí)、邊查擺、邊整改、邊提高。
一、存在的主要問(wèn)題
1、學(xué)習(xí)方面。學(xué)習(xí)是提高自身本領(lǐng)的前提和基礎(chǔ)。作為學(xué)院的基層領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)和勇于實(shí)踐三個(gè)代表重要思想，切實(shí)提高理論指導(dǎo)實(shí)踐，解決實(shí)際問(wèn)題能力。同時(shí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外政治、經(jīng)濟(jì)、文化和法律等方面的知識(shí)，開(kāi)闊眼界，使自己的思想水平和知識(shí)水平跟上時(shí)代的步伐。近幾年，自己在學(xué)習(xí)方面，偏重于法律、文化、技能和業(yè)務(wù)方面的知識(shí)，學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟(jì)知識(shí)方面不夠，即使學(xué)也缺乏即時(shí)性、主動(dòng)性和針對(duì)性，因此，在這方面學(xué)識(shí)，收獲較淺。只局限于弄懂本職工作，而不會(huì)將工作與服務(wù)學(xué)院建設(shè)聯(lián)系起來(lái)。
2、文明服務(wù)表面化、形式化的問(wèn)題仍然存在。主要表現(xiàn)為未能廣泛深入地加強(qiáng)全心全意為人民服務(wù)宗旨意識(shí)教育，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，尤其是在抓好各項(xiàng)文明服務(wù)規(guī)章制度的落實(shí)上缺乏持之以恒的韌勁和認(rèn)真細(xì)致的作風(fēng)。總是等到上級(jí)有布置才匆匆忙忙去組織開(kāi)展活動(dòng)。因而表現(xiàn)為：表面文章多，實(shí)際內(nèi)容少;短期行為多，長(zhǎng)效措施少;工作被動(dòng)，效果較差。
3、對(duì)隊(duì)伍的狀況，缺乏從實(shí)際出發(fā)，大膽揭擺問(wèn)題的勇氣，存在遮遮掩掩、做表面文章的現(xiàn)象。如與領(lǐng)導(dǎo)班子溝心通氣欠缺，工作中存有芥蒂;存在著得過(guò)且過(guò)，不出亂子就好的錯(cuò)誤思想。
產(chǎn)生這些問(wèn)題的主要原因主要是：
(一)放松了政治理論學(xué)習(xí)。理論是學(xué)習(xí)的先導(dǎo)。只有理論上的清醒，才能做到政治上的堅(jiān)定，行動(dòng)上的堅(jiān)決。反思自己，偏重于文化知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)和法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)政治理論學(xué)習(xí)有所放松，對(duì)學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的基本路線不系統(tǒng)、不全面、不扎實(shí)，滿足于現(xiàn)狀，自認(rèn)為自己現(xiàn)有的理論知識(shí)，在現(xiàn)在的崗位上也夠用了。長(zhǎng)期以往，潛移默化，導(dǎo)致了對(duì)共產(chǎn)主義理想信念的弱化。深思細(xì)想，危害嚴(yán)重。
(二)宗旨觀念有所淡化。在工作中，有時(shí)產(chǎn)生了想松口氣的念頭，致使工作有時(shí)不夠深入，疏遠(yuǎn)了與群眾的聯(lián)系，群眾觀念不強(qiáng)，全心全意為基層服務(wù)意識(shí)不牢固。
(三)自我要求有所放松。忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。工作有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)，按部就班，忽視了自我的進(jìn)一步完善和提高，不能緊緊跟上時(shí)代發(fā)展的需要。降低了自我要求，在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、組織紀(jì)律方面放松了對(duì)自己的要求，尤其在工作作風(fēng)上有時(shí)不夠嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，工作責(zé)任心不強(qiáng)，總認(rèn)為不出大問(wèn)題就行了。
(四)工作標(biāo)準(zhǔn)有所降低。由于思想進(jìn)取意識(shí)淡化，工作標(biāo)準(zhǔn)也隨之降低，有時(shí)在工作中有瞻前顧后、患得患失、得過(guò)且過(guò)。進(jìn)取精神不強(qiáng)，滿足于維持現(xiàn)狀，缺乏鉆研精神。對(duì)新形勢(shì)下政治思想工作出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題研究不夠，使自己在某些方面的能力、水平不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求，影響了工作的質(zhì)量和效率。
隨著轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動(dòng)的不斷深入，通過(guò)對(duì)照檢查、剖析，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問(wèn)題和不足，也更加增強(qiáng)了我改正問(wèn)題、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心，在今后的工作中，我將認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，進(jìn)一步提高自己的工作效率和服務(wù)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)自身整體素質(zhì)的新提升 。
轉(zhuǎn)變作風(fēng)心得體會(huì)范文
為轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、落實(shí)責(zé)任，樹(shù)立良好的教師形象，形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，做到為人師表，教書(shū)育人，根據(jù)效能建設(shè)要求，我們學(xué)校在全校范圍內(nèi)開(kāi)展轉(zhuǎn)變教師作風(fēng)、加強(qiáng)教師建設(shè)活動(dòng)，范文之心得體會(huì):教師轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)心得體會(huì)。中心學(xué)校召開(kāi)了動(dòng)員會(huì)，使我明確了這次活動(dòng)的目標(biāo)是要努力樹(shù)立學(xué)校廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效的新形象;糾正學(xué)風(fēng)不正、消除被動(dòng)應(yīng)付、克服享樂(lè)主義，從而建設(shè)創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、高效型、廉潔型、服務(wù)型“五型”教師。通過(guò)第一階段的動(dòng)員學(xué)習(xí)，我談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)：
一、當(dāng)前開(kāi)展的轉(zhuǎn)變教師作風(fēng)加強(qiáng)師風(fēng)師德效能活動(dòng)，是新時(shí)期黨對(duì)干部的要求，是廣大人民群眾對(duì)教師的期望，是學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的客觀需要。
人的一生不過(guò)幾十年時(shí)間，真正能夠?yàn)辄h和人民干點(diǎn)事的時(shí)間是很有限的，所以一定要珍惜時(shí)間、珍惜崗位，教書(shū)育人。 通過(guò)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，可以樹(shù)立團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師形象。團(tuán)結(jié)是大局，團(tuán)結(jié)出凝聚力，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)是各項(xiàng)事業(yè)成功的根本保證。能不能搞好團(tuán)結(jié)，是衡量和檢查教師素質(zhì)高低、師德的重要標(biāo)志。通過(guò)作風(fēng)整頓，可以樹(shù)立務(wù)實(shí)高效的教師形象。實(shí)干就是水平，落實(shí)就是能力。解決好當(dāng)前教職工最關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，最根本的途徑就是真抓實(shí)干，最老實(shí)的辦法就是一件一件地抓，抓一件落實(shí)一件。
二、當(dāng)前開(kāi)展的轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)，加強(qiáng)師德效能活動(dòng)，有利于全體教師找準(zhǔn)各自工作中存在的問(wèn)題，對(duì)癥下藥，銳意改革，創(chuàng)新思維，不斷完善自身工作。
作為一名教師，要做倡導(dǎo)和踐行八個(gè)方面良好風(fēng)氣的帶頭人，要經(jīng)常想一想什么是“做人”，把學(xué)習(xí)與改造統(tǒng)一起來(lái)，把“立言”與“立行”統(tǒng)一起來(lái)，真正做到教書(shū)育人。不但要自己品行端正，業(yè)務(wù)水平高，樂(lè)于敬業(yè)，端正態(tài)度，還應(yīng)想方設(shè)法投入到學(xué)校集體的建設(shè)中，增添自己的一分力量，為校增光、添彩。
三、當(dāng)前開(kāi)展的轉(zhuǎn)變教師作風(fēng)加強(qiáng)師德效能活動(dòng)，有利于形成良好的師風(fēng)師德，真正做到一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，切實(shí)解決教學(xué)中的不足。
作為一名人民教師，應(yīng)牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論與實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力。以這次師風(fēng)師德效能建設(shè)為契機(jī)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師模范。
現(xiàn)階段進(jìn)行的動(dòng)員學(xué)習(xí)活動(dòng)，能夠不斷提高教師的政治敏銳性，增強(qiáng)政治鑒別力。通過(guò)學(xué)習(xí)，能夠強(qiáng)化我們的四種意識(shí)：“政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)”，使我們?cè)诠ぷ髦凶龅教ぬ?shí)實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精，以高度的責(zé)任感做最好的工作，用最好的服務(wù)為教職工排憂解難，培養(yǎng)學(xué)生“四個(gè)能力”，努力構(gòu)建和諧校園。能促使我們進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀，不斷開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作的新局面，使教育真正做到：讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓人民滿意!
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今天，由我給大家上一堂廉政教育黨課，其一是落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的相關(guān)要求;其二是為了引導(dǎo)大家正確認(rèn)清形勢(shì)，自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉，提高廉政勤政意識(shí)，增強(qiáng)拒腐防變能力;其三是為了進(jìn)一步調(diào)動(dòng)大家工作積極性。廉政教育黨課是我們黨內(nèi)一種有效的教育形式，通過(guò)它可以引導(dǎo)黨員干部樹(shù)立正確的人生觀、權(quán)力觀和道德觀，正確對(duì)待和行使權(quán)力，自覺(jué)做到廉潔自律。
要堅(jiān)定理想信念。習(xí)近平總書(shū)記指出：理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的鈣，沒(méi)有理想信念或者理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)缺鈣，就會(huì)得軟骨病。理想信念，它不是個(gè)空東西，有巨大的感召力和吸引力。
要錘煉好品行。一要忠誠(chéng)，黨員干部要堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行黨的決定，在大事大非面前旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定，始終聽(tīng)黨話、跟黨走。任何時(shí)候，我們的黨員干部都要確保上級(jí)的各項(xiàng)方針、政策得到全面貫徹落實(shí)，決不允許上有政策、下有對(duì)策，決不允許有令不行、有禁不止，決不允許在執(zhí)行過(guò)程中打折扣、做選擇、搞變通。二要感恩，要時(shí)刻不忘組織培養(yǎng)，常懷感念之心，常念感激之情，常報(bào)感恩之德，把感恩之心化作報(bào)恩之舉，把更多的精力投入到工作之中，做到用感恩之心對(duì)待組織，信賴之心依靠組織。三要敬業(yè)，干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行;要腳踏實(shí)地、埋頭苦干，就像一棵種子一樣，只有埋頭，才能出頭。要從自己做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，克服心浮氣躁、急功近利、好高騖遠(yuǎn)等不良傾向，兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作。
習(xí)近平總書(shū)記曾指出，看一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部,很重要的是看有沒(méi)有責(zé)任感,有沒(méi)有擔(dān)當(dāng)精神，是否具有擔(dān)當(dāng)精神,是否能夠忠誠(chéng)履責(zé)、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé),是檢驗(yàn)每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部身上是否真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人先進(jìn)性和純潔性的重要方面。
權(quán)力的行使與責(zé)任的擔(dān)當(dāng)緊密相連，有權(quán)必有責(zé)。擔(dān)當(dāng)處事就是勇于承擔(dān)責(zé)任。肩扛千斤,謂之責(zé);背負(fù)萬(wàn)石,謂之任。在急難險(xiǎn)重面前,有舍我其誰(shuí)的思想與理念,有一馬當(dāng)先的勇氣和魄力,有履行責(zé)任的能力和素質(zhì),這就是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的擔(dān)當(dāng)精神。
要遵守黨紀(jì)法規(guī)。嚴(yán)密的組織紀(jì)律性，是我們黨的一個(gè)鮮明特征，也是黨始終保持先進(jìn)性的重要保證。一要嚴(yán)于自律。嚴(yán)于律己是領(lǐng)導(dǎo)干部必備的思想作風(fēng)和道德品質(zhì)。常懷律己之心，既是對(duì)黨的事業(yè)的高度負(fù)責(zé)，也有利于個(gè)人的健康成長(zhǎng)。我們作為黨員干部，要不斷用先進(jìn)理論武裝自己，用紀(jì)律條例約束自己，用先進(jìn)人物激勵(lì)自己，用反面典型警示自己，真正把黨的政策作為生命線、法律作為高壓線、紀(jì)律作為警戒線。要把自重作為立身的準(zhǔn)則，堅(jiān)定自己的信念，珍惜自己的名譽(yù)，讓自己的言行一致，做一些與自己責(zé)任相符的事情。要把自警作為安身的標(biāo)尺，對(duì)自己的思想和言行要有高度的警覺(jué)，對(duì)可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤及時(shí)察覺(jué)，防患于未然。同時(shí)，要把自勵(lì)作為潤(rùn)身的目標(biāo)，經(jīng)常地鞭策和激勵(lì)自己，在工作中始終保持斗志高昂、自強(qiáng)不息。二要嚴(yán)守他律。嚴(yán)守他律就是要嚴(yán)格遵守黨的規(guī)章制度和其他法律法規(guī)。要嚴(yán)格遵守黨章，黨章是黨的總章程，是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范。嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律，永葆黨員先進(jìn)純潔，最基本的就是要牢固樹(shù)立黨章意識(shí)。
改進(jìn)工作作風(fēng)。作風(fēng)問(wèn)題，本質(zhì)上是一個(gè)政治問(wèn)題，體現(xiàn)了民心所向。它關(guān)乎黨的形象，決定黨在群眾心中的分量。習(xí)近平總書(shū)記指出，好學(xué)才能上進(jìn)。才由學(xué)得，德由學(xué)進(jìn)，業(yè)由學(xué)成，才氣是領(lǐng)導(dǎo)干部成就事業(yè)的基石。黨員干部要提高五種能力，即抓發(fā)展的能力、做群眾工作的能力、開(kāi)拓創(chuàng)新的能力、破解難題的能力、履行職責(zé)的能力，請(qǐng)大家查漏補(bǔ)缺，努力提高，成為注重學(xué)習(xí)的先鋒官、熟悉工作的政策通、素質(zhì)過(guò)硬的多面手。務(wù)實(shí)求真是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和黨員干部應(yīng)具備的政治品格，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部而言，樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的價(jià)值觀，不僅是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的需要，也是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、推進(jìn)事業(yè)穩(wěn)健發(fā)展的需要。
本次黨課到此結(jié)束，謝謝大家!
最新轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)能力提升及感悟六
關(guān)于如何以服務(wù)群眾為目的，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)提升工作效能,我認(rèn)為作風(fēng)問(wèn)題，關(guān)心民心向背，關(guān)系事業(yè)成敗，關(guān)系黨的生死存亡。近年來(lái)，我們狠抓干部作風(fēng)建設(shè)和效能建設(shè)，目的就是督促?gòu)V大黨員干部自覺(jué)做到：以實(shí)際行動(dòng)為民解憂。要從群眾最關(guān)心、最盼望、最關(guān)注的事情做起，本著對(duì)群眾負(fù)責(zé)、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，千方百計(jì)把年初確定的向群眾承諾的民生實(shí)事抓實(shí)辦好。著眼于創(chuàng)新社會(huì)管理模式，推動(dòng)農(nóng)村干部工作職業(yè)化，我們要努力在鄉(xiāng)村推行村干部坐班辦公制，不僅能切實(shí)增強(qiáng)干部的工作責(zé)任感，而且還能極大的方便群眾辦事，只有這樣才能受到群眾的歡迎。服務(wù)群眾，是做好群眾工作的根本。把“民生十條”、“萬(wàn)元增收”、“共富12條”等惠民措施抓好抓實(shí)，努力滿足百姓所需、所盼，把“民生導(dǎo)向”、“民生幸福”共同富裕等落到實(shí)處。要敢抓敢干。基層工作千頭萬(wàn)緒，有的問(wèn)題還較為棘手，要敢于面對(duì)一些矛盾的“堰塞湖”，努力化解群眾所急、所怨，多做理脈順氣、舒心暖情的矛盾化解、法律援助等工作。要善抓善干。
醫(yī)生轉(zhuǎn)變作風(fēng)服務(wù)群眾心得體會(huì)
以務(wù)實(shí)的工作為民服務(wù)。就是要說(shuō)實(shí)話，辦實(shí)事，求實(shí)效，無(wú)論謀思路，想問(wèn)題，做決策，絕不放空炮，不耍花招，不使虛勁，不擺花架子，不做表面文章，而要一切以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)。為更好地服務(wù)群眾，為群眾排憂解難，我們應(yīng)該推行農(nóng)村干部值班辦公制的同時(shí)，還應(yīng)實(shí)施黨員干部幫辦服務(wù)制度。工作推進(jìn)中，鄉(xiāng)村要認(rèn)真抓好黨員干部幫辦服務(wù)站建設(shè)，有針對(duì)地組建黨員干部幫辦服務(wù)隊(duì)，落實(shí)好黨員聯(lián)系戶制度，規(guī)范工作流程，適應(yīng)群眾需求，延伸服務(wù)鏈條，提高服務(wù)層次。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、包村部門(mén)，工作隊(duì)要將事關(guān)群眾切身利益的各項(xiàng)大事作為自己幫辦解決的重難點(diǎn)，在政策、項(xiàng)目、資金技術(shù)、等方面提供扶持和有效幫扶。只有這樣，才能以真正的務(wù)實(shí)精神做好為民服務(wù)的工作。了解群眾，是做好群眾工作的基礎(chǔ)。眼里有群眾，就是要高看群眾力量。馬克思唯物史觀認(rèn)為，人民群眾是創(chuàng)造歷史的主人。黨的歷史告訴我們，人民群眾是執(zhí)政之基、動(dòng)力之源。只有尊重群眾，才能更好地服務(wù)群眾。要細(xì)看群眾疾苦。薄書(shū)記曾說(shuō)，“我們眼里的一些小事，往往是群眾的頭等大事”。對(duì)群眾的柴米油鹽、疾苦冷暖要時(shí)刻關(guān)注，細(xì)致入微，體察實(shí)情。要深看群眾訴求。認(rèn)真貫徹落實(shí)好“三進(jìn)三同”“結(jié)窮親”活動(dòng)，深入開(kāi)展調(diào)查研究，走村進(jìn)戶，傾聽(tīng)群眾呼聲，找準(zhǔn)群眾問(wèn)題，為科學(xué)決策打好基礎(chǔ)。
以清廉的作風(fēng)為民造福。黨和政府的形象是通過(guò)黨員干部的行為和作風(fēng)反映出來(lái)的，加強(qiáng)黨的建設(shè)，首要的是清正廉潔。廣大黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部一定要擺正“三種關(guān)系”：一是要正確對(duì)待自己，擺正“主”與“仆”的關(guān)系，心中始終要銘記，共產(chǎn)黨的官是人民公仆，無(wú)論在什么崗位，擔(dān)任什么職務(wù)，都要多為百姓辦好事，多為社會(huì)做貢獻(xiàn)，做群眾擁護(hù)的好官;二是要正確行使權(quán)力，擺正權(quán)與責(zé)的關(guān)系，心中始終要銘記，權(quán)力越大，責(zé)任越大，手中的權(quán)力只能用來(lái)為群眾謀福利，而不能成為謀取個(gè)人好處的資本，始終保持清醒的頭腦，自覺(jué)維護(hù)權(quán)力的尊嚴(yán);三是要正確對(duì)待名利，擺正名與利的關(guān)系，心中始終要銘記，金杯銀杯不如老百姓的口碑，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如老百姓的夸獎(jiǎng)，要堅(jiān)持生活上向低標(biāo)準(zhǔn)看齊，工作上向高標(biāo)準(zhǔn)看齊，把一切心思和精力用在為黨工作為民盡責(zé)上。貼近群眾，是做好群眾工作的前提。多說(shuō)通俗、正派的真心話，不說(shuō)傷害群眾感情的話，要善將“書(shū)面語(yǔ)言”轉(zhuǎn)化為“群眾語(yǔ)言”，當(dāng)好政策的“宣傳員”，做好黨員的“示范生”。要吃得了群眾的苦。“三進(jìn)三同”要吃得慣農(nóng)家飯、喝得了農(nóng)村水、住得下農(nóng)家屋，在體嘗疾苦中融入群眾生活，強(qiáng)化務(wù)實(shí)作風(fēng)。要管得住自己的嘴。對(duì)來(lái)辦事的群眾，絕不吃拿卡要、冷橫推拖，少一分輕慢，多一分溫情;到基層檢查指導(dǎo)，絕不超標(biāo)吃請(qǐng)、豪華接待，減一份負(fù)擔(dān)，多一份尊重。幫助群眾，是共產(chǎn)黨人的天職。兜里有群眾，就是要在兜里裝“愛(ài)心”。當(dāng)群眾在生產(chǎn)生活、子女就學(xué)、看病就醫(yī)、工作就業(yè)、增收致富等方面有急難危困時(shí)，傾情相幫，盡力相助，像雷鋒那樣對(duì)待群眾如“春天般溫暖”。在兜里裝“民情”。多交窮親戚，常進(jìn)百姓家，對(duì)幫扶群眾的具體困難和突出問(wèn)題走一路、記一程，了然于胸。在兜里裝“點(diǎn)子”。積極為群眾出謀劃策，幫他們出主意、想辦法，為他們送技術(shù)、送法律、送信息，通過(guò)每一名黨員的真心幫扶增進(jìn)干部群眾的魚(yú)水深情。
參考轉(zhuǎn)變作風(fēng)服務(wù)群眾心得體會(huì) (二)
在我縣開(kāi)展各級(jí)干部赴基層轉(zhuǎn)變作風(fēng)服務(wù)群眾活動(dòng)以來(lái)，在走村入戶的這三個(gè)個(gè)月來(lái)，緊張、辛苦、忙碌。閑下來(lái)時(shí)突然問(wèn)自己:辛苦嗎?是的，與安逸的機(jī)關(guān)工作相比，的確很苦、很累。然而靜心思量，作為基層干部的我，深入群眾，感悟基層，又覺(jué)苦中含甜、累中有樂(lè)。
打鐵還需自身硬。基層，是增長(zhǎng)知識(shí)的課堂,也是一本永遠(yuǎn)讀不完的大書(shū)。針對(duì)村隊(duì)村民文化水平不高，要把黨的政策、惠民政策以及黨代會(huì)精神向村民宣講,要想讓他們?cè)敢馊ヂ?tīng),去接受，對(duì)他們進(jìn)行照本宣科這種方法是不可取的。只有自己把各種文件精神吃透,然后通過(guò)通俗易懂、對(duì)比算賬的方式向村民宣傳講解，才能收到事半功倍的效果。僅僅靠書(shū)本上的知識(shí)來(lái)提高自己的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有我們深入基層，深入實(shí)踐，對(duì)群眾生活有更加深入的了解和體驗(yàn)，才能彌補(bǔ)書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)才干，才能使我們工作作風(fēng)在一線轉(zhuǎn)變，有效方法在一線尋找，實(shí)際困難在一線解決。
帶著感情下基層。與群眾打交道,往往最容易觸動(dòng)心靈。只有我們把群眾當(dāng)親人，群眾才會(huì)把我們當(dāng)親人;只有我們把群眾放在心上，群眾才會(huì)把我們放在心上。在走訪困難村民時(shí)意識(shí)到自己責(zé)任與心理觸動(dòng),看到依舊住在透風(fēng)漏雨的土坯房里的老人乞求眼神、看到因拿不出醫(yī)療費(fèi)致使永遠(yuǎn)站不起來(lái)年青人伸出無(wú)助的雙手、看到因遲遲拿不到貸款在信用社門(mén)口焦急地面孔……雖然在基層工作已經(jīng)兩年了,但是這次入如戶走訪看到這些貧困村民的生活條件,我的心理陣陣刺痛和難受,他們需要的幫助還很多，我們肩負(fù)的責(zé)任還很重。他們那份對(duì)生活的樂(lè)觀、對(duì)明天的期望、對(duì)未來(lái)的向往，他們樸實(shí)無(wú)華、辛勤勞動(dòng)的精神，言語(yǔ)舉止之間都深深感動(dòng)著我，也讓我再次深刻的意識(shí)到多貼近群眾，將“心”真正沉入村里，將“情”真正烙在村民身上，村民也將我們看作親人，敞開(kāi)心扉，會(huì)掏出“心窩子”將家里的困難和對(duì)政策的建議如實(shí)反映。群眾利益無(wú)小事，一些事情干部看來(lái)是小事，但對(duì)于老百姓來(lái)說(shuō)卻是大事，甚至是生活的全部。群眾反映的事，有些是共性的事、是涉及黨委政府工作的事;有些是個(gè)性的事、是個(gè)別群眾迫切需要解決的事。這些都是群眾息息相關(guān)，看起來(lái)不大，卻事關(guān)老百姓生活的全部。我們要學(xué)會(huì)換位思考，正確看待老百姓的這些“小事”，不要因?yàn)槭滦《粸椋暈榇笫露鵀橹罕娋褪菑囊患患∈隆?shí)事、看得見(jiàn)、摸得著的小事中來(lái)評(píng)價(jià)我們工作。
養(yǎng)成經(jīng)常下基層的習(xí)慣。在機(jī)關(guān)工作久了就會(huì)形成了一種慣性,思維比較僵化,認(rèn)識(shí)也容易退化。基層就是一個(gè)加油站,應(yīng)當(dāng)多走走，多看看，多聽(tīng)聽(tīng)，多想想，那是最根本的政策依據(jù)所在。不管是從未在基層工作過(guò)或是發(fā)跡于基層而忘卻基層的，都應(yīng)該養(yǎng)成深入基層的習(xí)慣。作為一名基層黨員干部向群眾學(xué)吃苦耐勞，這種機(jī)會(huì)比較難得，要好好把握。我在村參加勞動(dòng)時(shí)，村民執(zhí)意不肯給我們工具，善意勸導(dǎo)我們做做樣子就行了。那一刻，內(nèi)心真的有種刺痛的感覺(jué)，不是因?yàn)榇迕竦募兩疲且驗(yàn)楦刹康呢?zé)任。我要從現(xiàn)在做起，從小事做起，對(duì)自己的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真地對(duì)照檢查，盡心盡力地把工作做好，不能急功近利，更不能計(jì)較個(gè)人得失。農(nóng)村繁雜的事情，可以使本人正確地面對(duì)一切得與失，寵辱皆忘，能夠鍛煉和提高一個(gè)人的政治和黨性修養(yǎng)。以平常心正視和克服自身存在的差距和不足，始終保持振奮的精神和良好的作風(fēng)，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨委、政府的要求上來(lái)，去干好自己份內(nèi)的本職工作，敢于擔(dān)當(dāng)、勇于奉獻(xiàn)、勤于工作、善于落實(shí)，要守得住清貧，耐得住寂寞，受得住誘惑，切實(shí)把心思放在工作上，把氣力用在落實(shí)上，把工作一個(gè)一個(gè)抓實(shí)，把事情一件一件辦好!整體工作上水平。
“騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍”。“泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細(xì)流，故能就其深”。這些勵(lì)志名句蘊(yùn)含的真諦，就是堅(jiān)持。我們只要堅(jiān)持在村隊(duì)做好每一件事情，天天都能把每一件事情做好，群眾只要能認(rèn)可，再多的困難也能克服，再長(zhǎng)的路，也能走完!讓群眾真心的說(shuō)一聲現(xiàn)在的干部作風(fēng)真不錯(cuò),我就知足了。
經(jīng)典的轉(zhuǎn)變作風(fēng)服務(wù)群眾心得體會(huì) (三)
開(kāi)展“干部赴基層、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)群眾”活動(dòng)，是根據(jù)中央新疆工作座談會(huì)和區(qū)、州、縣黨代會(huì)精神，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升服務(wù)群眾的能力，密切黨群干群關(guān)系，是以增加農(nóng)牧民收入為中心，保障縣域經(jīng)濟(jì)較快增加，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展和長(zhǎng)治久安的有效舉措。
只有走進(jìn)基層，才能把握群眾的思想脈搏，了解黨的惠民政策在基層的貫徹執(zhí)行情況。只有深入基層，才能知道老百姓衣食住行生活百味，也才能找到工作的著力點(diǎn)。
審計(jì)局是政府負(fù)責(zé)經(jīng)濟(jì)政策監(jiān)督的工作部門(mén)。通過(guò)干部赴基層、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)群眾”活動(dòng)，深切體會(huì)到只有在基層才能找到我們審計(jì)工作的著力點(diǎn)在哪些方面，特別是民生資金監(jiān)督審計(jì)方面還存在哪些不足，才能跳出審計(jì)看審計(jì)。當(dāng)前我們所做的工作和基層實(shí)際還有很大差距，與群眾的期望值還有一定的距離，最大的要害就是基層群眾很大一部分都對(duì)政策法規(guī)了解甚少，對(duì)審計(jì)工作還不了解，通過(guò)走訪交流，也了解到我們審計(jì)部門(mén)對(duì)群眾的關(guān)切什么和有什么訴求，今后對(duì)民生資金審計(jì)方面的著力點(diǎn)。
密切聯(lián)系群眾，才會(huì)有更新更好的思維去彌補(bǔ)工作的不足。要著眼于切實(shí)解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，真正改進(jìn)作風(fēng)，走進(jìn)群眾實(shí)際生活，走進(jìn)群眾心靈世界，用真心、動(dòng)真情，想群眾之所想、急群眾之所急，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)、表達(dá)群眾意愿。唯有如此，我們才能把審計(jì)工作融入到群眾中去。
“干部赴基層、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)群眾”活動(dòng)是立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，也是推動(dòng)審計(jì)事業(yè)健康發(fā)展開(kāi)拓視野改進(jìn)工作作風(fēng)，我們一定高度重視。干部赴基層、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)群眾將化解基層矛盾，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定成為駐村審計(jì)干部的自覺(jué)行動(dòng)。
最新轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)能力提升及感悟七
教師轉(zhuǎn)變作風(fēng)心得體會(huì)
為轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、落實(shí)責(zé)任，樹(shù)立良好的教師形象，形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，做到為人師表，教書(shū)育人，根據(jù)效能建設(shè)要求，我們學(xué)校在全校范圍內(nèi)開(kāi)展轉(zhuǎn)變教師作風(fēng)、加強(qiáng)教師建設(shè)活動(dòng)。中心學(xué)校召開(kāi)了動(dòng)員會(huì)，使我明確了這次活動(dòng)的目標(biāo)是要努力樹(shù)立學(xué)校廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效的新形象;糾正學(xué)風(fēng)不正、消除被動(dòng)應(yīng)付、克服享樂(lè)主義，從而建設(shè)創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、高效型、廉潔型、服務(wù)型“五型”教師。通過(guò)第一階段的動(dòng)員學(xué)習(xí)，我談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)：
一、當(dāng)前開(kāi)展的轉(zhuǎn)變教師作風(fēng)加強(qiáng)師風(fēng)師德效能活動(dòng)，是新時(shí)期黨對(duì)干部的要求，是廣大人民群眾對(duì)教師的期望，是學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的客觀需要。
人的一生不過(guò)幾十年時(shí)間，真正能夠?yàn)辄h和人民干點(diǎn)事的時(shí)間是很有限的，所以一定要珍惜時(shí)間、珍惜崗位，教書(shū)育人。通過(guò)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，可以樹(shù)立團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師形象。團(tuán)結(jié)是大局，團(tuán)結(jié)出凝聚力，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)是各項(xiàng)事業(yè)成功的根本保證。能不能搞好團(tuán)結(jié)，是衡量和檢查教師素質(zhì)高低、師德的重要標(biāo)志。通過(guò)作風(fēng)整頓，可以樹(shù)立務(wù)實(shí)高效的教師形象。實(shí)干就是水平，落實(shí)就是能力。解決好當(dāng)前教職工最關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，最根本的途徑就是真抓實(shí)干，最老實(shí)的辦法就是一件一件地抓，抓一件落實(shí)一件。
二、當(dāng)前開(kāi)展的轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)，加強(qiáng)師德效能活動(dòng)，有利于全體教師找準(zhǔn)各自工作中存在的問(wèn)題，對(duì)癥下藥，銳意改革，創(chuàng)新思維，不斷完善自身工作。
作為一名教師，要做倡導(dǎo)和踐行八個(gè)方面良好風(fēng)氣的帶頭人，要經(jīng)常想一想什么是“做人”，把學(xué)習(xí)與改造統(tǒng)一起來(lái)，把“立言”與“立行”統(tǒng)一起來(lái)，真正做到教書(shū)育人。不但要自己品行端正，業(yè)務(wù)水平高，樂(lè)于敬業(yè)，端正態(tài)度，還應(yīng)想方設(shè)法投入到學(xué)校集體的建設(shè)中，增添自己的一分力量，為校增光、添彩。
三、當(dāng)前開(kāi)展的轉(zhuǎn)變教師作風(fēng)加強(qiáng)師德效能活動(dòng)，有利于形成良好的師風(fēng)師德，真正做到一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，切實(shí)解決教學(xué)中的不足。
作為一名人民教師，應(yīng)牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論與實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力。以這次師風(fēng)師德效能建設(shè)為契機(jī)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師模范。
現(xiàn)階段進(jìn)行的動(dòng)員學(xué)習(xí)活動(dòng)，能夠不斷提高教師的政治敏銳性，增強(qiáng)政治鑒別力。通過(guò)學(xué)習(xí)，能夠強(qiáng)化我們的四種意識(shí)：“政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)”，使我們?cè)诠ぷ髦凶龅教ぬ?shí)實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精，以高度的責(zé)任感做最好的工作，用最好的服務(wù)為教職工排憂解難，培養(yǎng)學(xué)生“四個(gè)能力”，努力構(gòu)建和諧校園。能促使我們進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀，不斷開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作的新局面，使教育真正做到：讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓人民滿意!
關(guān)于教師轉(zhuǎn)變作風(fēng)心得體會(huì)
xxxx年x月x日到x月x日，我校組織教師進(jìn)行了為期五天的“轉(zhuǎn)變作風(fēng)落實(shí)責(zé)任提升質(zhì)量”的大討論，作為一名初中語(yǔ)文教師，我深感肩上之責(zé)任重大，同時(shí)也告誡自己，不得不重新審視自己的工作作風(fēng)、工作態(tài)度、工作方法，下面我將本次討論后我的心得體會(huì)談及如下：
我認(rèn)為，作為一名受學(xué)生歡迎的語(yǔ)文教師，不僅要非常有才華，而且要與學(xué)生進(jìn)行“心與心的溝通”，我們要像愛(ài)我們的父母一樣愛(ài)我們的學(xué)生，教他們?nèi)绾稳W(xué)。
首先，老師應(yīng)以知識(shí)為載體，讓一塊黑板、一支粉筆成為我們馳騁空間的韁索，要把讀書(shū)當(dāng)作第一精神需要，當(dāng)作饑餓者的食物，要有讀書(shū)的興趣;要喜歡博覽群書(shū);要能在書(shū)本面前坐下來(lái)，深入地思考。的確，我們教師教給學(xué)生的那點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)，只是滄海一粟，要想提高自己的教育水平，在教學(xué)時(shí)游刃有余，這就需要持之以恒地讀書(shū)，不斷地補(bǔ)充自己的知識(shí)，使自己的知識(shí)海洋變得越來(lái)越寬廣。
其次，作為一名好的語(yǔ)文教師，要學(xué)會(huì)如何教學(xué)生會(huì)學(xué)，教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“我以為好的先生不是教學(xué)，不是教學(xué)生，而是教學(xué)生會(huì)學(xué)”。教師在課堂上所扮演的角色直接影響著教學(xué)效果，按照新課程的要求，教師應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生制定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)策略，創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;為學(xué)生提供各種便利的學(xué)習(xí)服務(wù);建立一個(gè)接納的、支持性的、寬容的課堂氣氛;作為學(xué)習(xí)參與者，與學(xué)生分享自己的感情和想法;和學(xué)生一道尋找真理，并且能夠承認(rèn)自己的過(guò)失和錯(cuò)誤。
同時(shí)，要珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和理解。”在課程教學(xué)中，教師和學(xué)生之間、學(xué)生和學(xué)生之間的信息互動(dòng)交流，變‘傳話’為‘對(duì)話’，建立平等、和諧的師生關(guān)系，營(yíng)造寬松、和諧的教學(xué)氛圍。教師也要“蹲下身子與學(xué)生對(duì)話!”“同學(xué)生一起成長(zhǎng)。”正如蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“在人的內(nèi)心深處都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在學(xué)生的精神世界中，這種需要特別強(qiáng)烈”。因此，教師要尊重每一位學(xué)生的發(fā)現(xiàn)，盡量呵護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新性，哪怕只是微不足道的見(jiàn)解，也要給予充分的肯定，只有這樣，學(xué)生才會(huì)大膽發(fā)表自己獨(dú)特的見(jiàn)解，課堂才會(huì)充滿活力。
作為一名好的教師，應(yīng)當(dāng)與學(xué)生進(jìn)行“心與心的溝通”，我們應(yīng)當(dāng)愛(ài)我們的學(xué)生就像愛(ài)我們的父母一樣。
師生關(guān)系求平等，要做到這一點(diǎn)，教師首先要親近學(xué)生，細(xì)致了解每個(gè)學(xué)生的心理需求、個(gè)性特點(diǎn)，老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)和尊重，會(huì)產(chǎn)生一種強(qiáng)力的磁場(chǎng)，吸引全體學(xué)生信任你、尊重你、愿意聆聽(tīng)你的教誨、完成你交給的任務(wù)，其次，要與學(xué)生親密合作，教師要蹲下來(lái)看學(xué)生，這句話告訴我們，教師只有蹲下來(lái)才能真正走進(jìn)學(xué)生真實(shí)的內(nèi)心世界，觸摸學(xué)生的思想情感，因此，教師蹲下來(lái)，當(dāng)看見(jiàn)學(xué)生把作業(yè)本弄臟時(shí)，便不會(huì)斷然斥之為“不守紀(jì)律”，他畢竟還是孩子啊!唯有如此，課堂才有可能成為充滿靈性和情趣的 篇章。
作為xx教育界的一名教師，我感到xx教育的希望需要我們努力，振興xx教育靠教師的辛勤工作，尤其作為初中語(yǔ)文教師，班主任，更應(yīng)該扎實(shí)鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，愛(ài)生如子，為提高x的教學(xué)質(zhì)量做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
關(guān)于教師轉(zhuǎn)變作風(fēng)心得體會(huì)范文
一，這次整頓很重要，我們的教育存在很多問(wèn)題，很多漏洞，比如部分教師不上崗，部分上崗教師不敬業(yè)，部分敬業(yè)教師發(fā)牢騷，部分發(fā)牢騷的教師消極怠工等，如果不開(kāi)展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓，那么以上這些吃國(guó)家薪奉的教師不上崗、不敬業(yè)、消極怠工勢(shì)必在教育隊(duì)伍中造成很大的負(fù)面影響，勢(shì)必影響到工作在一線的教師的士氣，勢(shì)必影響到我們地方教育的聲譽(yù)，勢(shì)必影響到我們教師在群眾和學(xué)生中的形象。所以開(kāi)展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓有必要性。他的必要性體現(xiàn)在能挽救我們的教育事業(yè)，能扭轉(zhuǎn)我們教師的思想認(rèn)識(shí)。
二、我在思想上存在的問(wèn)題是：對(duì)黨的教育事業(yè)的重要性認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)教育事業(yè)的美好前景也有些迷茫，是教育事業(yè)養(yǎng)活了教師，還是教師養(yǎng)活了教育，在日新月異的商品經(jīng)濟(jì)大潮沖擊中，思想不免有些活躍，看著別人能夠很風(fēng)光、很體面的時(shí)候，總是自嘆不如，與同學(xué)聚會(huì)時(shí)總感到囊中羞澀,不能很好的處理事業(yè)和家庭的關(guān)系，不能夠大刀闊斧的干工作，總認(rèn)為自自己沒(méi)出息,這樣的認(rèn)識(shí)會(huì)影響到到自己的工作,思想不端正,就不能很好的干工作,不能放開(kāi)心干工作,不能放寬心的干工作。所以必須擺正思想，端正態(tài)度，認(rèn)識(shí)到教師的地位和作用，認(rèn)識(shí)到教師是人類靈魂的工程師、是園丁、是播種機(jī)、是宣傳車(chē)、是至高無(wú)上的授藝者。是人類文明的傳送帶。沒(méi)有了他社會(huì)文明不能得到傳播，我們不能只在乎待遇和薪金，盡管有部分人在某些行業(yè)暴發(fā)，但是我們應(yīng)當(dāng)正確的看待這些問(wèn)題，不能盲目的攀比，正確的把握這個(gè)尺度。
三、在執(zhí)行紀(jì)律上我個(gè)人認(rèn)為沒(méi)有什么問(wèn)題，我嚴(yán)格要求自己的考勤，沒(méi)有特殊事情一般不請(qǐng)假，不早退，不曠勤，堅(jiān)持在崗，心得體會(huì)《思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)心得體會(huì)》。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真搞好教學(xué)工作，不偷懶、不偷閑，時(shí)常督查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向每一個(gè)四十五分鐘要效益，要敢于打硬仗，大干、實(shí)干、巧干，爭(zhēng)取今年的期末考試能取得優(yōu)異的成績(jī)，爭(zhēng)取超額完成中心校、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)。
四、今后，我要嚴(yán)格要求自己，做到以下幾點(diǎn)：
1、進(jìn)一步堅(jiān)持定政治信念。要通過(guò)教師作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、“胡錦濤同志重要講話精神”及關(guān)于“在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡八個(gè)方面的良好風(fēng)氣”、構(gòu)建和諧社會(huì)和“八榮八恥”的重要文獻(xiàn)和思想精髓，系統(tǒng)掌握其基本觀點(diǎn)、基本方法。牢固樹(shù)立科學(xué)的世界觀、方法論;牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)模范意識(shí)，明確思想要求，踐行“三個(gè)代表”重要思想，樹(shù)立先進(jìn)形象。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論與實(shí)際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)。要以這次干部作風(fēng)整頓為契機(jī)，牢固樹(shù)立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進(jìn)意識(shí);二是解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí);三是真抓實(shí)干，勇挑重?fù)?dān);四是嚴(yán)以待已，廉潔自律;五是服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)。通過(guò)樹(shù)立和發(fā)揚(yáng)五種意識(shí)，努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。
4、振奮精神，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。徹底改變落后的思想觀念，積極主動(dòng)的接受新思想，新信息;進(jìn)一步加強(qiáng)政策法規(guī)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，一切以集體利益為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持原則，公正辦事，服務(wù)和服從于大局。
5、加強(qiáng)思想修養(yǎng)，提高工作能力。嚴(yán)格要求自己，做到不參與不健康的娛樂(lè)活動(dòng)，不出入與自己身份不相符的場(chǎng)所，始終保持言行與自己身份相符;進(jìn)一步加強(qiáng)自身形象建設(shè)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師模范。
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最新轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)能力提升及感悟八
今年以來(lái)，本人根據(jù)上級(jí)關(guān)于轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高工作能效的要求，按照開(kāi)展治理庸懶散奢的規(guī)定，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)工作精神，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，努力提高自身修養(yǎng)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成自己分管的各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)結(jié)合自身工作實(shí)際，對(duì)照上級(jí)要求，認(rèn)真剖析本人在改進(jìn)工作作風(fēng)中存在的問(wèn)題，提出切實(shí)可行的整改措施，促進(jìn)工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變。
(一)堅(jiān)持實(shí)干苦干，抓住重點(diǎn)開(kāi)展工作
重點(diǎn)工作重點(diǎn)抓好，對(duì)“一隊(duì)三中心”建設(shè)、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、安全生產(chǎn)、拆違工作、計(jì)生、出租屋整治等中心任務(wù)，本人都能想方設(shè)法，盡自己所能，圍繞中心，服從大局，完成好組織分配給我的工作任務(wù)，大部分工作都比以前有較大的進(jìn)步，得到上級(jí)有關(guān)部門(mén)和同志們的好評(píng)。
一年來(lái)，東環(huán)街社會(huì)穩(wěn)定，沒(méi)有出現(xiàn)群眾性事件，沒(méi)有發(fā)生重特大安全事故;在外部經(jīng)濟(jì)環(huán)境不佳的情況下，全街經(jīng)濟(jì)保持快速增長(zhǎng)，一年來(lái)全街沒(méi)有發(fā)生一起集體越級(jí)上訪事件;計(jì)劃生育、流動(dòng)人口管理、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、環(huán)境衛(wèi)生、社會(huì)治安、村容村貌、改善民生、社會(huì)管理等方面都有長(zhǎng)足的進(jìn)步。
(二)堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新，促進(jìn)工作突破發(fā)展
1、根據(jù)上級(jí)工作部署，把抓“書(shū)記項(xiàng)目”作為一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓緊、抓好、抓實(shí)。開(kāi)展“依托‘三中心’平臺(tái)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)‘三提升’工作目標(biāo)”主題書(shū)記項(xiàng)目，突出基層黨建主題，創(chuàng)新工作方法，投入約520多萬(wàn)元對(duì)新文化站及家庭綜合服務(wù)中心大樓選址重建裝修，并在其中著力建設(shè)東環(huán)街“兩代表一委員”接訪工作室，充分發(fā)揮接訪工作室的組織平臺(tái)作用，拓寬民意溝通的渠道。進(jìn)一步發(fā)揮社會(huì)綜合管理大隊(duì)作用，充分實(shí)現(xiàn)資源整合，提升“一隊(duì)三中心”管理能力。
2、今年繼續(xù)推進(jìn)治安力量整合、出租屋ic卡智能管理等多項(xiàng)試點(diǎn)工作，對(duì)垃圾分類處理、城鄉(xiāng)用地規(guī)劃、兒童公園建設(shè)等工作，自己都能抱著全力去做、勇于探索的心態(tài)，扎實(shí)做好每一項(xiàng)工作，使多項(xiàng)工作獲得創(chuàng)新發(fā)展。
面對(duì)系列急、難、新的工作任務(wù)，自己本著大事講原則，小事講風(fēng)格，擺正心態(tài)，迎難而上，亦取得了較為滿意的效果，但還有改進(jìn)的空間，主要存在以下的問(wèn)題：
1、理論學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)。由于事務(wù)性的工作較多，學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)緊張，對(duì)理論的學(xué)習(xí)抓得不緊，學(xué)得不深，在學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義，急用先學(xué)，與工作聯(lián)系不緊的學(xué)得較少。
2、調(diào)查研究還不夠深入。解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題上，安排得多，親自解決得少，深入基層、聯(lián)系群眾的層面和深度仍不夠。
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)工作相關(guān)理論和法律法規(guī)。把空余的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策，不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自身的才干，進(jìn)一步提高駕馭工作的能力。
(二)求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新。大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)，真正把抓落實(shí)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在工作中要從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真研究新問(wèn)題、解決新問(wèn)題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。
(三)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，大力推動(dòng)工作落實(shí)。要樹(shù)立不斷改進(jìn)工作作風(fēng)的意識(shí)，要擠時(shí)間、抽時(shí)間深入基層，調(diào)查研究，對(duì)分包的基層聯(lián)系點(diǎn)要多過(guò)問(wèn)，多查看，積極參加基層聯(lián)系點(diǎn)的會(huì)議和活動(dòng)。了解情況，解決問(wèn)題，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面，指導(dǎo)全局工作。切實(shí)群眾得益、群眾滿意作為自己工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
最新轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)能力提升及感悟九
個(gè)人作風(fēng)建設(shè)承諾書(shū)
按照個(gè)人作風(fēng)整頓的要求，本人結(jié)合學(xué)習(xí)、圍繞全局工作，對(duì)照先進(jìn)查找自身存在的問(wèn)題，深入查找了在理論學(xué)習(xí)、全局觀念、思想作風(fēng)及工作作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，并分析存在問(wèn)題的原因，并提出整改措施，具體匯報(bào)如下：
一、存在的問(wèn)題和不足
1、理論水平欠缺，學(xué)習(xí)不夠深入; 作為機(jī)關(guān)工作人員，更需要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。我本身理論根基不實(shí)，主要表現(xiàn)在：一是對(duì)政治學(xué)習(xí)只滿足于看報(bào)紙、聽(tīng)新聞，不能深入鉆研政治理論，對(duì)黨的政策、方針掌握不夠全面。二是文字水平不高，對(duì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)只滿足于自己份內(nèi)的工作，對(duì)應(yīng)知應(yīng)會(huì)的相關(guān)知識(shí)學(xué)的不深，掌握不全面。三是學(xué)習(xí)時(shí)間抓的不緊，不能充分利用空閑時(shí)間學(xué)習(xí)。常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗(yàn)去對(duì)待和處理新問(wèn)題，頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳，對(duì)于一些具有前瞻性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)不夠，理解不深。
2、工作標(biāo)準(zhǔn)不高，作風(fēng)不夠扎實(shí)： 對(duì)待工作有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，常常只是根據(jù)布置的工作，說(shuō)一步走一步，開(kāi)拓意識(shí)還不夠。缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。一是全局觀念有待加強(qiáng)，有“守?cái)傋印钡乃枷耄瑢?duì)職責(zé)范圍外的工作掌握不夠全面。二是工作缺乏創(chuàng)新意識(shí)，只滿足于過(guò)得去，不求過(guò)的硬。三是工作自覺(jué)性不高，認(rèn)真扎實(shí)程度不夠，考慮問(wèn)題不全面。
二、今后整改措施
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治思想素質(zhì)。今后在工作中更要加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想等科學(xué)理論的的學(xué)習(xí)，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念、紀(jì)律意識(shí)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、克服“思想僵化，不思進(jìn)取”的思想;以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成單位的各項(xiàng)任務(wù)。
2、加強(qiáng)工作的責(zé)任心，不斷提高工作質(zhì)量。要針對(duì)工作的性質(zhì)、要求不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高辦事效率;工作中多動(dòng)腦筋，講究方法，注重實(shí)際效果;不斷加強(qiáng)對(duì)自己工作能力、修養(yǎng)方面的培養(yǎng);克服已前工作中的毛病把工作質(zhì)量提高到一個(gè)新的水平。
3、加強(qiáng)自我思想改造，努力提高綜合素質(zhì)。首先是熱愛(ài)本職工作，保持良好的工作狀態(tài)，積極進(jìn)取，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，做好每一項(xiàng)工作。其次要靈活運(yùn)用合理的方法，不斷提高工作效率。
三、個(gè)人作風(fēng)建設(shè)的承諾：
1、注重黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，在思想上、行動(dòng)上與組織保持高度一致。
2、開(kāi)拓進(jìn)取，樂(lè)于奉獻(xiàn)，踏實(shí)做事，恪守黨員標(biāo)準(zhǔn)。
3、加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，樹(shù)立勤懇、務(wù)實(shí)、高效形象。
4、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。通過(guò)創(chuàng)新工作思路和工作措施，提高工作質(zhì)量和效率。
承諾人：
時(shí)間：x年xx月xx日
最新轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)能力提升及感悟十
xx年2月28日，自治區(qū)召開(kāi)“轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)”電視電話會(huì)議，在全區(qū)內(nèi)開(kāi)展“轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)”學(xué)習(xí)活動(dòng)。3月3日，我院進(jìn)行了開(kāi)展此活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì)，沈并昇院長(zhǎng)在會(huì)上作了動(dòng)員報(bào)告，并對(duì)開(kāi)展此活動(dòng)作了具體的部署。根據(jù)學(xué)院的部署和活動(dòng)方案，作為部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和外語(yǔ)系黨支部書(shū)記，一方面我組織外語(yǔ)系和部門(mén)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)院長(zhǎng)的動(dòng)員報(bào)告，對(duì)開(kāi)展此活動(dòng)作了具體的布置和要求，一方面我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件和領(lǐng)導(dǎo)的講話。經(jīng)過(guò)集中理論學(xué)習(xí)以及個(gè)人在工作中的實(shí)踐學(xué)習(xí)，自我對(duì)干部作風(fēng)好壞和機(jī)關(guān)效能建設(shè)的重要性有了深刻的認(rèn)識(shí)，并深刻體會(huì)到應(yīng)當(dāng)切實(shí)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活作風(fēng)，努力樹(shù)立機(jī)關(guān)干部的良好形象。
一、開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)的必要性
(一)、轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)、優(yōu)化工作環(huán)境，是踐行“三個(gè)代表”重要思想、全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)現(xiàn)執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。各級(jí)政府領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員手中的權(quán)力是人民賦予的，理應(yīng)用來(lái)為百姓謀利益，為人民服好務(wù)。以上宗旨、理念和要求，都要落實(shí)和體此刻政府的日常行政管理工作、服務(wù)水平和公務(wù)員的作風(fēng)上。僅有努力改善機(jī)關(guān)作風(fēng)，提高行政效率和服務(wù)水平，才能進(jìn)一步密切黨群、政群關(guān)系，維護(hù)黨和政府的良好形象，贏得人民群眾的信任支持，保證我們的事業(yè)常盛不衰。
(二)、轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)、優(yōu)化工作環(huán)境，是實(shí)施《公務(wù)員法》，依法行政的必然要求。公務(wù)員法明確提出建設(shè)高素質(zhì)的公務(wù)員隊(duì)伍，促進(jìn)勤政廉政，提高工作效能的要求，明確規(guī)定了公務(wù)員必須遵守的十六項(xiàng)紀(jì)律，要求對(duì)玩忽職守，貽誤工作，濫用職權(quán)，侵犯公民、法人和其他組織的合法權(quán)益等行為要依法予以行政處分。實(shí)施公務(wù)員法，全面推進(jìn)依法行政，就要針對(duì)當(dāng)前存在的問(wèn)題整治機(jī)關(guān)作風(fēng)，努力提高公務(wù)員的素質(zhì)和本事，尤其是要提高依法行政的水平，使廣大公務(wù)員自覺(jué)做到嚴(yán)格按照法定權(quán)限和程序行使權(quán)力，履行職責(zé)，開(kāi)展工作。
二、學(xué)習(xí)體會(huì)與收獲
(一)、黨的作風(fēng)建設(shè)是黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、路線的重要體現(xiàn)，是黨員世界觀、人生觀、價(jià)值觀的外在表現(xiàn)，是關(guān)系我們黨和國(guó)家生死存亡的大事。這次干部作風(fēng)集中整頓活動(dòng)正是抓好黨的作風(fēng)建設(shè)的體現(xiàn)。在宣傳學(xué)習(xí)階段，經(jīng)